H¬i níc trong kh«ng khÝ ë chç thµnh cèc gÆp l¹nh nªn ngng l¹i t¹o thµnh níc... Giíi thiÖu bµi:.[r]
(1)TU N 35 Ngày soạn: 28/4/2011
Ngày dạy: /4/2012
Th hai ng y tháng nà ăm 2012 Chµo cê
Tập trung dới c Tp c
Ôn tập kiểm tra cuối học kì II
Ôn tập kiểm tra cuối học kì II ( (Tiết 1) I -Mục tiêu:
1.KT: Ôn tập đọc HTL, kết hợp kiểm tra kĩ đọc hiểu
2.KN: Rèn luyện kĩ đọc trôi chảy tập đọc học cuối HK II
3.GD : Giáo dục HS biết rung cảm trớc vẻ đẹp thiên nhiên, đất nớc, bit sng p
II- Đồ dùng dạy học :
- Vë BT
II-Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1 Giới thiệu bài:
- Nêu mục tiêu tiết học - Ghi đầu lên bảng
2 Kim tra c - HTL:
- Từng em lên bảng bốc thăm
- GV đặt câu hỏi đoạn văn vừa đọc - GV đánh giá cho điểm
3 Bµi tËp:
- Ghi lại điều cần ghi nhớ tập đọc truyện kể chủ điểm
- GV phát bút phiếu cho nhóm - GV tổ trọng tài nhn xột ỏnh giỏ
4 Củng cố-dặn dò:
- NhËn xÐt tiÕt häc
- DỈn HS nhà ôn tập tiếp chuẩn bị cho tiết sau KT tiÕp
- L¾ng nghe, theo dâi - Nh¾c lại đầu
- Lờn bc thm v xem 1-2 phút - Hs đọc trả lời CH theo y/cầu - Hs đọc yêu cầu tập
- Hs lµm bµi theo nhãm - NhËn xÐt, sửa sai
- Về ôn tập chuẩn bị cho KT
Âm nhạc
Tập biểu diễn (GV chuyên dạy)
Toán
ễn v tỡm hai s biết tổng hiệu tỉ số của hai số đó
I- Mơc tiªu
1.KT: Củng cố kiến thức giải tốn : Tìm hai số biết tổng hiệu tỉ số hai số ú
2.KN: Rèn kĩ giải toán có lời văn 3.GD: Có ý thức học tập
II-Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ
III-Cỏc hoạt động dạy –học 1 Kiểm tra cũ:
- Gọi HS lên bảng làm tập sè - NhËn xÐt, sưa sai
2 D¹y häc bµi míi:
a Giíi thiƯu bµi: Ghi đầu lên bảng b Hớng dẫn ôn tập
Bài 1/176
- Nêu yêu cầu HD HS làm tập
- HS lên làm bảng - Nhận xét, sửa sai
- Lắng nghe, theo dõi - Hớng dẫn ôn tập Bµi 1/176
(2)- NhËn xÐt, sưa sai Bài 3/176
- Nêu yêu cầu HD HS làm tập - Gọi HS lên bảng làm bµi
- NhËn xÐt, sưa sai Bµi 5/176
- Nêu yêu cầu HD HS làm tập (?) Mẹ tuổi ?
(?) Mỗi năm mẹ tăng tuổi ? Con tăng tuæi ?
(?) Vậy số tuổi mẹ tuổi có thay đổi khơng?
(?) Tû sè ti mẹ tuổi sau năm bao nhiªu ti ?
(?) Để tính đợc tuổi mẹ tuổi sau năm dựa vào đâu ?
- Yêu cầu HS làm
- Nhận xét, sửa sai
3 Củng cố - dặn dò:
- NhËn xÐt, tiÕt häc
- VÒ nhà chuẩn bị cho tiết sau
Tổng hai sè 91 170 216
TØ sè cña hai sè
6
2
3
Sè bÐ 13 68 81
Sè lín 78 102 135
- NhËn xÐt, sưa sai Bµi 3/176
- Nêu yêu cầu nêu cách làm - Lên bảng làm tập
- Nhận xét, sửa sai Bài 5/176
- Nêu yêu cầu nêu cách làm tập + Mẹ 27 tuổi
+ Mỗi năm mẹ tăng tuổi + Tuổi mẹ không thay đổi
- Sau năm tuổi mẹ gấp lần tuổi - Dựa vào cách tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số
Bài giải
Vỡ nm mi ngi tăng thêm tuổi nên hiệu số tuổi mẹ không thay đổi
4 - = (Phần)
Tuổi sau năm là:27 : = (ti) Ti cđa hiƯn lµ:9 - = (ti) Ti cđa mĐ hiƯn là:6 + 27 = 33 (tuổi) Đáp số: Con ti
MĐ 33 ti - Nhận xét, sửa sai
- Về nhà ôn chuẩn bị cho tiết sau
Lịch sử
Kim tra nh kỡ
Ngày soạn: 29/4/2012 Ngày dạy: /5/2012
Thứ ba ngày tháng năm 2012 Toán:
Luyện tập chung
I- Mục tiêu:
1.KT: Củng cố kiến thức số đo diƯn tÝch
- Tính giá trị cảu biểu thức có chứa phân số Tìm thành phần cha biết phép tính - Giải số tốn có liên quan đến tìm hai số biết tổng hiệu tỉ số hai số
2.KN: Rèn kĩ giải toán có lời văn 3.GD: Cã ý thøc häc tËp
II-Đồ dùng dạy học III-Các hoạt động dạy –học 1.Giới thiệu (1phút)
2.Híng dÉn lµm bµi tËp (35phót)
Bµi
-HS GV nhận xét, chốt kết Bài
- GV cho HS tù lµm chữa Bài
(3)- GV cho học sinh tự làm chữa bµi
- GV đặt số câu hỏi để củng cố cách tìm số bị trừ cha biết
Bài
- Gọi HS lên bảng chữa bµi - NhËn xÐt
Bµi
- Gäi HS lên bảng chữa - Nhận xét
3 Củng cố , dặn dò (3phút)
- Nhận xét chung tiết học - Chuẩn bị sau
- HS làm bảng,
- HS tự làm chữa
- HS tự làm chữa
CH NH T
Ôn tập kiểm tra cuối học kì II
Ôn tập kiểm tra cuối học kì II ( (Tiết 2) I-Mơc tiªu
- TiÕp tơc kiĨm tra lấy điểm TĐ HTL
- Hệ thống hóa, củng cố vốn từ kỹ dùng từ, chủ điểm khám phá giới ý thích sèng
- GD ý thøc häc tËp vµ ham thích tìm tòi khám phá giới
II-Đồ dùng d¹y häc
- Vë BT
III.Các hoạt động dạy-học 1 Giới thiệu bài:
- Nªu mơc tiêu tiết học - Ghi đầu lên bảng
2 Híng dÉn lµm bµi tËp:
Bài tập 2:Lập bảng thống kê từ học
- GV ghi lại từ học tiết MRVT chủ đề học
- GV chia lớp thành nhóm * Khám phá giới
- Đồ dùng cần cho chuyến du lịch - Phơng tiện giao thông
- Tổ chức nhân viên phục vụ du lịch - Địa điểm tham quan du lịch
3 Củng cố - Dặn dò:
- NhËn xÐt tiÕt häc
- L¾ng nghe, theo dõi - Nhắc lại đầu - Nghe
- HS đọc yêu cầu tập
- Nhóm: Thống kê từ học có tiết MRVT chủ điểm khám phá chủ đề tình yêu sống
- HS lµm bµi theo nhãm
- Va li, cần câu, lều trại, quần áo bơi, quần áo thể thao
- Tàu thủy, bến tàu, tàu hỏa, ôtô con, máy bay, tàu điện, xe buýt
- Khách sạn, nhân viên phục vụ, hớng dẫn viên, nhà nghỉ, phòng nghỉ, công ty du lịch
- Lào cai, Điện Biên,
- Về nhà ôn lại chuẩn bị cho tiết sau
Luyện từ câu
Ôn tập kiểm tra cuối học kì II
Ôn tập kiểm tra ci häc k× II ( (TiÕt 3) I -Mơc tiªu
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập c - HTL
- Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả cối (tả xơng rồng) - Yêu thích biết chăm sóc cối
II-Đồ dùng d¹y häc:
(4)III-Các hoạt động dạy học 1.Giới thiệu bài:
- Nªu mơc tiªu học - Ghi đầu
2.Kiểm tra TĐ - HTL:
- KiĨm tra sè hs cßn lại (Cách thức kiểm tra nh tiết 1)
3 Viết đoạn văn tả xơng rồng:
- Giúp hs nắm mục đích yêu cầu - Yêu cầu HS viết đoạn văn
- Gọi HS đọc viết - GV nhận xét cho điểm
4 Củng cố - dặn dò:
- Những em cha hoàn thành viết lại đoạn văn tả xơng rồng
- Lắng nghe, theo dõi - Nhắc lại đầu
- Lờn bc thm thực theo y/cầu - HS đọc nội dung tập quan sát tranh minh họa
- Viết đoạn văn theo yêu cầu - Một số em đọc viết - Nhận xét, sửa sai
- Về nhà viết lại văn
o c
Thực hành kĩ cuối học kì II cuối năm
I Mục tiêu
- Củng cố kiến thức học cuối kì II cuối năm , thực hành kĩ thực hành vi đạo đức học
- Rèn kĩ xử lí tình biết bày tỏ ý kiến trớc quan niệm hành vi sống
- Giáo dục ý thức đạo đức cho HS cuc sng
II Đồ dùng dạy học
- SGK đạo đức
III Các hoạt động dạy - học chủ yếu 1.Giới thiệu bài:
- Nêu mục tiêu - Ghi đầu
2 GV cho h/s «n tËp:
a) Vì phải kính trọng biết ơn ngời lao động?
b) Em làm để thực kính trọng biết ơn ngời lao động?
c) Em hiểu giữ phép lịch với ngời?
d) Tại ta phải giữ gìn công trình công công ?
e) Giữ gìn công trình công cộng trách nhiệm ai?
3 Nhận xét đánh giá:
A: Trả lời đợc câu hỏi B: Trả lời câu hỏi C: Dới câu hỏi
- Vận dụng kiến thức học vào thực tế giao tiếp
- L¾ng nghe, theo dâi - Nhắc lại đầu
- Vỡ cm n, ỏo mặc, sách học thứ cải xã hội ngời lao động làm
- Chào hỏi lễ phép, giữ gìn sách đồ dùng, học tập gơng lao động, giúp đỡ ngời lao động việc phù hợp với khả
- HS trả lời - HS nêu - HS trả lời - Lắng nghe - Lắng nghe
Khoa học Ôn tập học kì II
I - Mục tiêu
Gióp HS cđng cè vµ më réng kiÕn thøc vỊ:
- Mối quan hệ yếu tố vô sinh hữu sinh
- Vai trũ ca thc vậ sống Trái đất, khả phán đốn, giải thích số tợng nớc, khơng khí, ánh sáng , nhiệt
(5)- Vai trị khơng khí, nớc đời sống
- KN: Củng cố kĩ phán đoán , gải thích số tập nớc , không khí , ánh sáng , nhiệt
-GD: HS biết yêu thiên nhiên có thái độ trân trọng với thành tựu khoa học kĩ thuật
II-Các hoạt động dạy –học:
1 Giới thiệu bài: Để chuẩn bị tốt cho kiểm tra cuối năm cần có thêm kiến thức khoa học sống, học hôm giúp em ôn tập nội dung vật chất lợng, thực vật động vật
2 Néi dung bµi:
HĐ1 :Trị chơi: Ai nhanh - Ai - Gọi HS trả lời
- Cho HS lớp đọc câu hỏi
- Nhận xét, đánh giá, tuyên dơng nhóm trả lời nhanh, đúng.câu trả lời ca tng nhúm
HĐ2: Ôn tập nớc, không khÝ, ¸nh s¸ng, sù trun nhiƯt
- Nhóm trởng đọc câu hỏi, thành viên nhóm lựa chọn phơng án trả lời giải thích sao?
- GV giúp đỡ nhóm, đảm bảo HS đợc tham gia
- Nhận xét, kết luận câu trả lời
?/ Làm để cốc nớc nóng nguội nhanh đi?
- L¾ng nghe
- GV chia lớp làm dãy, nhóm cử đại diện bạn lên thi, nhóm lắc chng trớc, nhóm đợc quyền trả lời
- Trả lời đúng, đợc bốc thăm phần th-ởng
*Câu trả lời là:
1) Trong trình trao đổi chất thực vật lấy khí cac-bo-nic, nớc, chất khống từ mơi trờng thải mơi trờng khí ơ-xi, nớc, chất khoáng khác
2) Rẽ làm nhiệm vụ hút nớc chất khống hồ tan đất để ni cây.Thân làm nhiệm vụ vận chuyển nớc,các chất khống từ rễ lên phận cây.Lá làm nhiệm vụ dùng ánh sáng MT hấp thụ khí cac-bơ-nic thành chất hữu để nuôi
3) Thực vật cầu nối yếu tố vô sinh hữu sinh tự nhiên Sự sống Trái đất đợc bắt nguồn từ thực vật Các chuỗi thức ăn thờng đợc bắt nguồn từ thực vật
- Nghe
* Hoạt động nhóm dới hớng dẫn GV, điều khiển nhóm trởng
- Đại diện nhóm lên trình bày - Nghe
*Câu trả lời là:
- b) Vì xung quanh vật có khơng khí khơng khí có chứa n-ớc làm cho nn-ớc lạnh Hơi nn-ớc khơng khí chỗ thành cốc gặp lạnh nên ngng lại tạo thành nớc Do ta sờ vào ngồi thành cốc thấy ớt
- b) Vì khơng khí có chứa ơ-xi cần cho cháy, nến cháy tiêu hao lợng khí ô-xi, ta úp cốc lên nến cháy, nến cháy yếu dần đến lợng khí ơ-xi cốc hết nến tắt hn
+ Đặt cốc nớc nóng vào chậu nớc l¹nh + Thỉi cho níc ngi
(6)*Kết luận:Khi đặt cốc nớc nóng vào chậu nớc lạnh, cốc nớc truyền nhiệt sang cho chậu nớc Cốc nớc toả nhiệt nên nguội nhanh
3 Hoạt động kết thúc:
- NhËn xÐt tiết học
- Dặn HS nhà học lại chuẩn bị tốt cho tiết kiểm tra cuối năm
nhanh
+ cc nc trớc gió + Cho thêm đá vào cốc nớc - Lắng nghe, theo dõi
- Nghe -L¾ng nghe
Ngày soạn: 30/4/2012 Ngày dạy: 2/5/2012
Thứ t ngày tháng năm 2012
TH DC
Di chuyển tung bắt bóng Trò chơi: Trao tín gậy
(Giáo viên thể dục thực hiện)
To¸n:
Lun tËp chung
I- Mục đích, u cầu:
1.KT: Cđng cè kiÕn thøc vỊ :
- Đọc số , xác định giá trị chữ số theo vị trí chữ số số - Thực phép tính số tự nhiên
- So sánh hai phân số
- Gii tốn có liện quan đến diện tích hình chữ nhật số đo khối lợng 2.KN: Rèn kĩ giải tốn có lời văn
3.GD: Cã ý thøc häc tËp
II-Đồ dùng dạy học III-Các hoạt động dạy –học
1.Ổn định: 2.KTBC:
- GV gi HS lên bng, yêu cu em l m c¸c BT hà ướng dẫn luyện tập thªm tiết 172
- GV nhận xÐt v cho điểm HS 3.B i mà ới:
a).Giới thiệu b i:à b).Hướng dẫn «n tập
B i à
- Yªu cầu HS đọc số đồng thời nªu vị trÝ v gi¸ trà ị chữ số số
- GV nhận xét v cho điểm HS
B i 2à
- Yªu cầu HS tựđặt tÝnh tÝnh
B i 3à
- Yªu cầu HS so sinh v in du so sánh, cha b i yêu c u HS nêu rừ cách so sánh ca
B i 4à
- HS lªn bảng thực yªu cầu, HS lớp theo dâi để nhận xét b i cà bạn
- HS lắng nghe
- HS nối tiếp trả lời, HS trả lời số
- Tính, sau đổi chéo để kiểm tra b ià
- HS lªn bảng l m b i, HS cà ả lớp l m b ià v o VBT.à
(7)- Gọi HS đọc đề b i, sau yªu cầu HS tự l m b i.à
- GV chữa b i cà HS trªn bảng lớp, sau nhận xÐt v cho điểm HS
B i 5à
- Yªu cầu HS tự l m b i, sau à chữa b i trà ước lớp
4.Củng cố- Dặn dß : - GV tổng kết học
- Dặn dß HS nh l m c¸c b i tà à ập hướng dẫn luyện tập thªm v chuà ẩn bị b i sau.à
v o VBT.à
- Theo dâi b i chà ữa GV v tà ự kiểm tra b i cà m×nh
- HS l m b i v o VBT.à à
Khoa học: Kiểm tra nh kỡ
Mĩ thuật:
Trng bày kết học tập (GV chuyên dạy)
Kể chuyện
Ôn tập kiểm tra cuối học kì II
ễn tập kiểm tra cuối học kì II ( (Tiết 4) I-Mc ớch, yờu cu:
1.KT: Ôn luyện kiểu câu - Ôn luyện trạng ngữ
2KN: Rèn kĩ viết câu 3.GD: Có ý thức học tập
II-Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ tập đọc SGK
III-Các hoạt động dạy học 1 Giới thiệu bài:
- Nêu mục tiêu - Ghi đầu
2 Híng dÉn hs lµm bµi tËp:
Bµi tËp 1+2:
- Yêu cầu hs đọc truyện “có lần” - GV nhận xét chốt lại nội dung: Sự hối hận h/s nói dối khơng xứng đáng với quan tâm cô giáo bạn
- GV phát phiếu cho hs làm - GV nhận xét kết luận Bài tập 3: Tìm trạng ngữ - Gọi HS đọc
- Hớng dẫn học sinh làm tập - Gọi HS đọc bi
- GV nhận xét, chốt lại lời giải
4 Củng cố - dặn dò:
- GV nhËn xÐt tiÕt häc
- L¾ng nghe, theo dõi - Nhắc lại đầu Bài tập 1+2:
- Đọc tìm câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến sau nêu nội dung truyện
- Nghe
- Häc sinh lµm bµi vµo phiÕu - NhËn xÐt, kÕt luËn
Bài tập 3: Tìm trạng ngữ - HS đọc yêu cầu tập - Làm theo nhóm
- Đọc từ ngữ vừa tìm đợc - Nhận xét, bổ sung
- Về nhà ôn lại chuẩn bị cho tiết sau
Ngày soạn: 1/5/2012 Ngày dạy: 3/5/2012
(8)Tp c:
Ôn tập kiểm tra cuối học kì II
ễn kiểm tra cuối học kì II ( (Tiết 5) I-Mục đích, yêu cầu:
1.KT: - Nghe-viết tả, trình bày thơ Nói với em - Tiếp tục ơn tập đọc học thuộc lịng
2.KN: Rèn luyện KN nghe –viết tả 3.GD: Có ý thức rèn chữ đẹp, giữ
II-Đồ dùng dạy học; III.Các hoạt động dạy-học: 1 Giới thiệu bài:
- Nªu yªu cầu mục tiêu học - Ghi đầu lên bảng
2 Nghe - vit bi Núi vi em”: - GV đọc thơ
- GV nh¾c em viết số từ khó cách trình bày khổ thơ
(?) Ni dung bi núi lên điều gì? - GV đọc cho h/s viết
- GV đọc cho h/s soát lại - GV chấm
- NhËn xÐt chung
3 Cñng cè - dặn dò:
- Chuẩn bị tiết 6: Q/sát HĐ chim bồ câu
- HS nghe
- Nhắc lại đầu
- Lng nghe, đọc lại thơ - Nghe
- TrỴ em sống giới thiên nhiên, giới chuyện cổ tích, tình yêu thơng cha mẹ
- HS vừa nghe vừa viết - Nghe soát lại
- Về q/sát HĐ chim bồ câu
Thể dục
Tổng kết năm học
(GV chuyên dạy)
Toán:
Luyện tập chung
I- Mục đích, u cầu:
1.KT: Cđng cè kiÕn thøc vÒ :
- Đọc số , xác định giá trị chữ số theo vị trí chữ số số - Đổi đơn vị đo khối lợng
- Thực tính cộng trừ, nhân chia phân số - Giải tốn có liện quan đến tổng tỉ 2.KN: Rèn kĩ giải toán có lời văn 3.GD: Có ý thức học tập
II-Đồ dùng dạy học
III-Cỏc hot ng dy hc
1 Giới thiệu bài:
- Nêu mục tiêu
- Ghi đầu lên bảng
2 Dạy mới:
Bài 1/178
- Nêu yêu cầu HD HS làm tập - Cho HS tù lµm
- Gọi HS đọc
- Lắng nghe, theo dõi - Nhắc lại đầu bµi Bµi 1/178
(9)- GV NhËn xét, sửa sai Bài 2/178
- Nêu yêu cầu vµ HD HS lµm bµi tËp - NhËn xÐt, sưa sai
Bµi 3/178
- GV HD HS nhí lại quy tắc
(?) Muốn cộng, trừ, nhân, chia phân số khác mẫu số (cùng MS) ta làm nh nào?
- GV nhận xét chữa Bài 4/178
- Nêu yêu cầu HD HS lµm bµi - Y#u c#u HS tï l#m
- GV nhận xét, lấy điểm Củng cố - dặn dò:
- Về nhà làm lại tập bảng
- Đứng chỗ báo cáo kết - Nhận xét, sửa sai
Bài 2/178
- Nêu yêu cầu nêu cách làm tập - NhËn xÐt, sưa sai
Bµi 3/178
- Nêu yêu cầu làm tập vào - HS trả lời
- Nhận xét, sửa sai Bài 4/178
- Nêu yêu cầu tập, tự tóm tắt toán - Lên bảng làm tập
Bài giải
Tổng số phần là: + = (phần) Số học sinh gái là: 35 : x = 20 (h/s)
§¸p sè: 20 h/s - NhËn xÐt, sưa sai
- Làm chuẩn bị tiết sau
Tập làm văn
Ôn tập kiểm tra cuối häc k× II
Ơn tập kiểm tra cuối học kì II ( (Tiết 6) I-Mục đích, u cầu:
1.KT: - Tiếp tục ôn tập đọc học thuộc lịng
- Ơn luyện viết đoạn văn miêu tả hoạt động cảu vật : chim bồ câu 2.KN: - Rèn KN đọc diễn cảm viết văn miêu tả
3.Gd: Cã ý thøc học tập
II-Đồ dùng dạy học:
Phiếu viết tên tập đọc HTL
III-Các hoạt động dạy học 1 Giới thiệu bài:
- Nêu mục tiêu tiết học - Ghi đầu
2 Kiểm tra TĐ-HTL:
- Tiếp tục KT HS lại
- Nêu câu hỏi cho HS trả lời
3.Viết đ/văn miêu tả HĐ chim bồ câu:
*GV giúp hs hiểu yêu cầu đề:
+ Dựa theo chi tiết mà đoạn văn SGK cung cấp, em viết đoạn văn khác miêu tả hoạt động chim bồ câu + Đoạn văn đợc trích từ sách phổ biến khoa học
+ Chú ý miêu tả đặc điểm bật nêu ý nghĩa cảm xúc đoạn văn - Gọi HS đọc
- GV nhận xét chấm điểm
4 Củng cố dặn dò:
- Chuẩn bị tiết ôn tiết
- Lắng nghe - Nhắc lại đầu - Lên bốc thăm để KT - Đọc trả lời cỏc cõu hi
- Đọc ND y/cầu tập q/sát tranh minh họa SGK
- HS viết - Nghe - Theo dâi
- Vi em đọc trớc lớp - L#ng nghe
(10)Lắp ghép mô hình tự chọn(tiết 3)
I Mơc tiªu:
1 Biết tên gọi chọn đợc chi tiết để lắp ghép mơ hình tự chọn
2 Lắp đợc phận lắp ghép mơ hình tự chọn theo kĩ thuật, quy trình Giáo dục tính cẩn thận, kiên trì, khéo lộo
II Đồ dùng dạy học
- lắp ghép mô hình kĩ thuật
III Cỏc hot động dạy học 1 Giới thiệu bài (1phút)
2 Tiến trình (30phút)
- Yêu cầu HS chọn mô hình lắp ghép (hình vẽ SGK) tự su tầm
- Yêu cầu HS chọn mo hình để lắp ghép - GV lu ý học sinh: Quan sát kĩ mơ hình chọn (cầu vợt, cáp treo ) nm c:
+ Mô hình gồm phận? Là phận nào?
+ Cần chọn chi tiết nào? Só lợng chi tiết?
+ Thø tù l¾p tõng bé phËn sao?
3 củng cố - dặn dò (4phút) - Nhận xét học
- Về nhà xem lại mô hình SGK
- HS nªu
- HS thùc hành
Ngày soạn: 2/5/2012 Ngày dạy: 4/5/2012
Thứ sáu ngày tháng năm 2012 Toán
Kim tra nh kỡ
Luyện từ câu
Kim tra nh kỡ
Tập làm văn
Kim tra nh kỡ
Địa lí
Kim tra nh kỡ
Sinh hoạt tập thể
Kiểm điểm tuần 35
I/ Mơc tiªu:
1/ HS thấy đợc tuần qua có u, khuyết điểm 2/ Đề nội dung phơng hớng, nhiệm vụ tuần tới
3/ Giáo dục ý thức phê tự phê
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: nội dung buổi sinh hoạt - Học sinh: ý kiÕn ph¸t biĨu
III/ TiÕn trình sinh hoạt:
1/ ỏnh giỏ cỏc hoạt động lớp tuần qua
+ Các tổ thảo luận, kiểm điểm ý thức chấp hành nội quy thành viên tổ
- Tổ trởng tập hợp, báo cáo kết kiểm điểm
- Lp trng nhn xét, đánh giá chung hoạt động lớp - Báo cáo giáo viên kết đạt c tun qua
- Đánh giá xếp loại tổ
- Giỏo viờn nhận xét đánh giá chung mặt hoạt động lớp + Về học tập:
(11)+Về đạo đức:
……… ………
+VỊ tr× nỊ nÕp, vƯ sinh, móa hát, tập thể dục giờ:
+Về hoạt động khác……… - Tuyên dơng, khen thởng
………
………
- Phê bình
2/ Đề nội dung phơng hớng, nhiệm vụ tuần tới - Phát huy u điểm, thành tích đạt đợc
- Khắc phục khó khăn, trì tốt nề nếp lớp 3/ Củng cố - dặn dò