Câu 1 Ý nghĩa hình tượng nhân vật Xô- Cô-Lốp trong truyện ngắn Số phận con nhười của M-Sô-Khốp.. 2,0.[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2011-2012 TỈNH BÌNH DƯƠNG Mơn : Ngữ văn lớp 12- Giáo Dục PhổThổng
Thời gian làm : 150phút (không kể thời gian phát đề)
I/ PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5 điểm). Câu 1: (2,0 điểm).
Ý nghĩa hình tượng nhân vật Xô- Cô-Lốc truyện ngắn Số phận nhười M-Sô-Khốp
Câu 2. (3,0 điểm)
Phương ngơn Bun –ga-ri có câu : “Khi ta tặng bạn hoa hồng,tay ta vương mùi hương.”
Viết văn nghị luận (khoảng 400 từ ) trình bày suy nghĩ anh(chị) ý nghĩ câu phương ngôn
II/ PHẦN RIÊNG – PHẦN TỰ CHỌN: ( 5.0 điểm)
Thí sinh chọn hai câu ( Câu 3a,hoặc 3b ) Câu a Theo chương trình chuẩn: :(5 điểm)
Phân tích nhân vật người đàn bà hàng chài truyện ngắn Chiếc thuyền xa Nguyễn Minh Châu
( Ngữ văn tập hai )
Câu a Theo chương trình nâng cao:(5 điểm)
Cảm nhận anh (chị) hình ảnh Đất Nước qua đoạn thư sau: Khi ta lớn lên Đất Nước có rồi
Đất Nước có "ngày xửa
mẹ thường hay kể.” Đất Nước bắt đầu với miếng trầu bà ăn
Đất Nước lớn lên dân biết trồng tre mà đánh giặc
Tóc mẹ bới sau đầu
Cha mẹ thương gừng cay muối mặn Cái kèo, cột thành tên
Hạt gạo phải nắng hai sương xay, giã, giần, sàng Đất Nước có từ ngày
( Nguyễn Khoa Điềm – Đất Nước- Ngữ văn 12,tập )
(2)
HƯỚNG DẪN CHẤM
Đáp án Điểm
I.Phần chung cho tất thí sinh 5,0
Câu 1 Ý nghĩa hình tượng nhân vật Xơ- Cơ-Lốp truyện ngắn Số phận nhười M-Sô-Khốp
2,0
Xô- Cô-Lốp tiêu biểu cho số phận người bị chiến tranh vùi dập
Xô- Cô-Lốp tiêu biểu cho người Nga, tính cách Nga : có ý chí nghị lực, niềm tin,giàu lịng nhân
1.0 1,0
- Phương ngôn Bun –ga-ri có câu : “Khi ta tặng bạn hoa hồng,tay ta vương mùi hương.”
Viết văn nghị luận (khoảng 400 từ ) trình bày suy nghĩ anh(chị) ý nghĩ câu phương ngôn
3.0
- Nêu vấn đề cần nghị Luận - - Giải thích
- Hoa hồng biểu tượng cho tình yêu, hạnh phúc , điều tốt đẹp
- Mùi hương vương lại,biểu tượng cho thản tâm hồn, niềm vui sướng người. > Khi mang niềm vui,hạnh phúc đến cho người khác,chính tạo cho niềm vui,niềm hạnh phúc
- Bình luận (có dẫn chứng )
- - Cho cách thể tình cảm yêu thưng,qua tâm,chi sẻ,giúp đỡ với người nhân đơi niềm vui
- Cho chân thành , tự nguyện.Cách cho quan trọng cho->Giá trị tinh thần quí …
- Phên phán lối sống ích kỷ ,nhỏ nhen,chỉ biết nhận mà khơng cho học cho nhằm mục đích vụ lợi
- Câu nói mượn thật đơn giản ,đầy hàm ý để gửi thông điệp cách sống tích cực giàu tính nhân văn
- Bài học nhận thức hành động.
Câu 3a Phần riêng 5.0
Học sinh trình bày theo nhiều theo cách khác cần bảo đảm cá ý sau;
- Nêu vấu đề cần nghị luận nhà văn Nguyễn Minh Châu. - Giới thiệu khái quát người dàn bà hàng chài
- Phân tích nhân vật ( có dẫn chứng ) *Ngoại hình
0,5 0,5 0,5 + Số phận: người phụ nữ chịu nhiều thiệt thòi,bất hạng : thân nghèo khổ lam lũ,vất vả, nạn nhân nạn bạo hành gia đình
(3)* Tính cách : Người mẹ cam chịu, hy sinh tình thương con,biết chắt chiu hạnh phúc cho sống gia đình
+ Người vợi sống có tình có nghĩa + Người phụ nữ thấu hiểu lẽ đời
Người đàn bà làng chài tiêu biểu cho người phụ nữ Việt Nam giảu lòng vị tha ,tình yêu thương dức hy sinh
+ Nghệt thuật xây dựng nhân vật - Đánh giá chung
1,5
0,5 0,5
Câu 3b Cảm nhận vê đoạn thơ Đât Nước “Khi ta lớn … Đất Nước có từ ngày đó…”
Học sing trính bày nhiều cach1nhu7ng cần ý nội dung sau:
5,0
* Nội dung:
- Nêu vấn đề cần nghị luận
- Đất Nước cảm nhận gắn liền với văn hóa lâu đời dân tộc
+ Gắn với câu chuyện cổ tích, với ca dao, thần thoại… + Gắn với truyền thống văn hóa ,phong tục người Việt nam
- Đất nước lớn lên đau thương, vất vả với hính ảnh tre- biểu tượng cho sức sống bất diệt dân tộc
+ Những nỗi vất vả , lam lũ, gian nan ông cha
- Đất Nước gắn với người sống ân nghĩa, thủy chung
Nghệ thuật :
- Đoạn thơ đậm đặc chất liệu dân gian , hình ảnh giảu sức gợi cảm
- Giọng điệu tâm tình tha thiết, trầm lắng, trang nghiêm
* Đánh giá : nhận xét : Đoạn thơ gợi chiều sâu không gian, thời gian, lịch sử văn hóa gắn với thăng trầm dân tộc
0.5 1.0
1.0
1,0 1,0