- Khổ 4; Nỗi niềm xúc động của nhà thơ khi phải ra về: sử dụng điệp ngữ, nhân hóa, ẩn dụ thể hiện tâm trạng lưu luyến không muốn rời xa, ước nguyện được hóa thân làm con chim, bông hoa, [r]
(1)TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – MƠN NGỮ VĂN LỚP 9 Năm học: 2011-2012
Thời gian: 90 phút ( không kể thời gian giao đề) I MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ chương trình học kì II, mơn Ngữ văn lớp theo ba nội dung Văn học, Tiếng Việt, Tập làm văn, với mục đích đánh giá lực đọc- hiểu tạo lập văn học sinh thơng qua hình thức kiểm tra tự luận
II HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA Hình thức: Tự luận
(2)KHUNG MA TRẬN
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – MƠN NGỮ VĂN LỚP 9 NĂM HỌC 2011 - 2012
THỜI GIAN: 90 PHÚT Tên chủ đề
( nội dung,
chương…) Nhận biết
Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao Chủ đề 1
Văn học Thơ truyện đại
Nhớ thuộc lịng khổ thơ đầu thơ Sang thu.
Trình bày giá trị nội dung truyện Những ngôi sao xa xôi.
Số câu Số điểm %
2( C1, C2)
2,0 20%
2
2,0 20%
Chủ đề 2 Tiếng Việt - Thành phần biệt lập
- Phép liên kết câu
- Nhận thành phần biệt lập ( phụ chú) câu - Nhận phép liên kết câu( phép nối phép thế)
- Hiểu công dụng thành phần phụ - Hiểu tác dụng phép liên kết câu
Số câu Số điểm %
2( C3-ý 1, C4-ý 2) 1,0 10%
2(C3-ý 2, C4-ý 1) 1,0 10%
4
2,0 20%
Chủ đề 3 Tập làm văn Tạo lập văn nghị luận văn học Viết nghị luận đoạn thơ Số câu Số điểm % 1 6 60% 1 6 60%
Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ %
(3)ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – MƠN NGỮ VĂN LỚP 9 NĂM HỌC 2011 - 2012
THỜI GIAN: 90 PHÚT ( Không kể thời gian giao đề ) A Câu hỏi: ( điểm)
Câu 1( điểm): Chép lại nguyên văn khổ thơ đầu thơ Sang thu Hữu Thỉnh Câu 2 (1 điểm): Trình bày giá trị nội dung truyện ngắn Những xa xôi ( Lê Minh Khuê)
Câu 3 (1 điểm): Xác định thành phần biệt lập câu sau, cho biết thành phần giải thích cơng dụng thành phần câu?
Chúng tơi, người – kể anh, tưởng bé đứng n thơi
( Nguyễn Quang Sáng – Chiếc lược ngà ) Câu 4 (1 điểm): Cho biết từ ngữ in đậm đoạn trích sau có tác dụng liên kết câu chứa chúng với câu nào? Đó phép liên kết nào?
Dường vật bình tĩnh, phớt lờ biến động chung kim đồng hồ Nó chạy, sinh động nhẹ nhàng, đè lên số vĩnh cửu Còn đằng kia, lửa chui vào bên dây mìn, chui vào ruột bom…
Lê Minh Khuê, Những xa xôi) B Làm văn: (6 điểm)
Cảm nhận em hai khổ thơ sau:
Bác nằm giấc ngủ bình yên Giữa vầng trăng sáng dịu hiền Vẫn biết trời xanh mãi Mà nghe nhói tim!
Mai miền Nam thương trào nước mắt Muốn làm chim hót quanh lăng Bác Muốn làm đóa hoa tỏa hương đâu đây Muốn làm tre trung hiếu chốn này.
(4)HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II - MƠN NGỮ VĂN LỚP NĂM HỌC 2011 - 2012
ĐÁP ÁN BIỂU
ĐIỂM Câu (1 điểm):
- Chép nguyên văn khổ đầu thơ Sang thu :
Bỗng nhận hương ổi Phả vào gió se
Sương chùng chình qua ngõ Hình thu về
- Viết sai lỗi tả: trừ 0,25 điểm Câu 2: (1 điểm)
Nội dung truyện ngắn Những xa xôi Lê Minh Khuê:
- Làm bật tâm hồn sáng, mơ mộng, tinh thần dũng cảm, sống chiến đấu đầy gian khổ, hi sinh hồn nhiên, lạc quan cô gái niên xung phong tuyến đường Trường Sơn
- Đó hình ảnh đẹp, tiêu biểu hệ trẻ Việt Nam thời kì kháng chiến chống Mĩ, cứu nước
Câu (1 điểm):
- Xác định thành phần biệt lập: kể anh
- Nêu tên: thành phần phụ
- Nêu công dụng thành phần phụ chú: giải thích cho cụm từ: mọi người
Câu (1 điểm):
- Các từ ngữ: Nó, Cịn có tác dụng liên kết câu chứa chúng với câu đứng trước - Xác định đúng: Nó: phép
Còn:: phép nối Câu ( điểm) :
- HS biết vận dụng kiến thức kĩ vào nghị luận văn học ( nghị luận đoạn thơ, thơ) Bài viết có bố cục đầy đủ, rõ ràng, dùng từ, đặt câu xác, diễn đạt trơi chảy, kết hợp lí lẽ dẫn chứng, đảm bảo liên kết…
* Giới thiệu tác giả, tác phẩm, hoàn cảnh sáng tác thơ Viếng lăng Bác, vị trí đoạn thơ ( khổ 3,4) đánh giá khái quát nội dung cảm xúc đoạn thơ
* Trình bày nhận xét, đánh giá nội dung, nghệ thuật đoạn thơ:
- Khổ 3: Những cảm xúc, suy ngẫm nhà thơ vào lăng Đối diện với linh cữu Bác: khơng khí n tĩnh, trang nghiêm, hình ảnh nhân hóa, ẩn dụ sinh động thể nỗi xót đau, tiếc thương nhà thơ với Bác
- Khổ 4; Nỗi niềm xúc động nhà thơ phải về: sử dụng điệp ngữ, nhân hóa, ẩn dụ thể tâm trạng lưu luyến không muốn rời xa, ước nguyện hóa thân làm chim, bơng hoa, tre trung hiếu để bên Bác…
* Khẳng định giá trị nội dung, nghệ thuật ý nghĩa đoạn thơ Lưu ý:
- Điểm trừ tối đa với viết không đảm bảo bố cục văn nghị luận
1,0
0,5
0,5
0.25 0.25 0.5 0,5 0.25 0,25
1,0 4,0
(5)điểm
- Điểm trừ tối đa với mắc nhiều lỗi lập luận điểm