Kế hoạch số: 02/KH-TrTHCS năm 2013 triển khai thực hiện cuộc vận động mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo.
PHÒNG GD&ĐT VĂN YÊN TRƯỜNG THCS LÂM GIANG Số: 02/KH-TrTHCS CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc Lập- Tự do- Hạnh phúc Lâm Giang, ngày 26 tháng năm 2013 KẾ HOẠCH TRIỂN KHAI THỰC HIỆN CUỘC VẬN ĐỘNG ‘‘MỖI THẦY,CÔ GIÁO LÀ MỘT TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC, TỰ HỌC VÀ SÁNG TẠO’’ Thực Chỉ thị số 3004/CT-BGDĐT ngày 15/8/2013 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo nhiệm vụ trọng tâm giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục chuyên nghiệp năm học 2013-2014; Thực Nghị quyết số 442/NQ-CĐN ngày 01/11/2007 Công văn số 374/2008/CĐN ngày 08/09/2008 Cơng đồn Giáo dục Việt Nam việc phát động vận động “Mỗi thầy, cô giáo tấm gương đạo đức, tự học sáng tạo”; Thực Kế hoạch số 54/KH-PGD&ĐT, ngày 23 tháng năm 2013 Phòng GD&ĐT Văn Yên việc triển khai vận động phong trào thi đua yêu nước ngành giáo dục huyện Văn Yên năm học 2013-2014; Ban đạo thực vận động Mỗi thầy, cô giáo tấm gương đạo đức, tự học sáng tạo trường THCS Lâm Giang xây dựng kế hoạch thực năm học 2013-2014 sau: I Mục đích, yêu cầu Tiếp tục tuyên truyền đội ngũ cán bộ, nhà giáo người lao động đơn vị nhận thức sâu sắc nội dung, ý nghĩa “Tấm gương đạo đức, tự học sáng tạo” để mỗi nhà giáo, cán quản lý chủ động xây dựng kế hoạch cụ thể, phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh lực chun mơn để từ triển khai thực Thay đổi nhận thức từ cán quản lý đến giáo viên, nhân viên việc nâng cao phẩm chất đạo đức nhà giáo, tự học, tự bồi dưỡng chun mơn nghiệp vụ, có niềm say mê, sáng tạo công tác quản lý giảng dạy, hoạt động giáo dục thế hệ trẻ, góp phần đổi bản, tồn diện giáo dục Việt Nam nói chung trường THCS Châu Quế Hạ nói riêng theo hướng chuẩn hoá, đại hoá, xã hội hoá, dân chủ hoá hội nhập quốc tế Thực vận động “Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” nội dung trọng tâm ngành, đơn vị Tiếp tục triển khai đánh giá, rút kinh nghiệm trình đạo thực vận động; Đề phương hướng nhiệm vụ xây dựng kế hoạch hoạt động phù hợp với điều kiện thực tế đơn vị nhằm đẩy mạnh sâu rộng, thực hiệu vận động đội ngũ nhà giáo lao động đơn vị Thực vận động “Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” nội dung trọng tâm đơn vị Cuộc vận động gắn với phong trào thi đua, vận động khác ngành, với việc thực nhiệm vụ năm học chiến lược phát triển giáo dục – đào tạo đến năm 2015, 2020 Góp phần thực nhiệm vụ trị toàn ngành trở thành ý thức rèn luyện tự giác mỗi nhà giáo lao động; đồng thời gắn với đôn đốc, kiểm tra, giám sát quan chức ngành, cấp ủy Đảng, quyền, cơng đồn, đồn niên đội ngũ nhà giáo, lao động, học sinh, trường học II Nội dung thực vận động “Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” Ban đạo làm tốt công tác tuyên truyền, phổ biến nội dung vận động; tổ chức buổi hội thảo, tọa đàm học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, liên hệ với nội dung “Tấm gương đạo đức” vận động “Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”; hàng năm tổ chức ký cam kết thực nội dung vận động nhà giáo, cán quản lý với cơng đồn, với nhà trường Trong giai đoạn mới, phẩm chất đạo đức, tinh thần tự học tính sáng tạo mỗi CB, NG & NLĐ cần nhấn mạnh tiêu chuẩn sau: a Về đạo đức nhà giáo - Có ý thức tổ chức kỷ luật, trách nhiệm thực thi pháp luật tinh thần phục vụ nhân dân, chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí, tiêu cực giáo dục, nhất việc dạy thêm, học thêm, chạy trường, chạy điểm, chạy cấp, chạy chức vụ - Yêu ngành, yêu nghề, yên tâm công tác, mô phạm với nhân dân, học sinh sinh viên Mỗi nhà giáo cán quản lý đồng thời phải nhà giáo dục - Đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp hoàn thành tốt nhiệm vụ, đấu tranh, bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, đáng CB, NG & NLĐ b Về việc tự học nhà giáo - Thường xuyên không ngừng học tập để nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ trị; đạt chuẩn chuẩn trình độ chun mơn, ngoại ngữ tin học theo quy định Bộ GD&ĐT, đáp ứng yêu cầu công tác hoạt động giáo dục - Khắc phục khó khăn, có kế hoạch tự học, rèn luyện kỹ năng, phương pháp tự học, tự nghiên cứu, lĩnh hội tri thức khoa học, công nghệ nghệ thuật sư phạm Đối với giáo viên cần thực nghiêm túc việc đánh giá, tự đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên hướng dẫn đánh giá xếp loại giáo viên Sở GD&ĐT Yên Bái; Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng thực nghiêm túc việc đánh giá, tự đánh giá theo chuẩn Hiệu trưởng để xác định mặt hạn chế thân, xây dựng kế hoạch tự học c Về tính sáng tạo nhà giáo - Sáng tạo vận dụng tri thức, cơng nghệ vào q trình quản lý, giảng dạy, nghiên cứu khoa học chuyển giao cơng nghệ - Tích cực nghiên cứu tự làm đồ dùng dạy học cải tiến đồ dùng dạy học có cho phù hợp với điều kiện cụ thể dạy, lớp học người học - Áp dụng công nghệ thông tin đổi phương pháp giảng dạy xử lý tốt tình sư phạm; phát hiện, bồi dưỡng người học có khiếu, học giỏi phụ đạo người học yếu kém; rèn luyện kỹ sống cho học sinh - Đổi mới, cải tiến phương pháp quản lý nhà trường, quản lý học sinh nâng cao chất lượng hiệu giáo dục - đào tạo - Tích cực nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng, tổng kết áp dụng sáng kiến kinh nghiệm đồng nghiệp thân, nâng cao hiệu hoạt động giáo dục Giải pháp thực a Xây dựng kế hoạch triển khai thực vận động mỗi năm học lồng ghép với kế hoạch chung nhà trường, gắn liền với nhiệm vụ cụ thể tổ chức cá nhân đơn vị b Tăng cường công tác tuyên truyền, tọa đàm, hội thảo phẩm chất đạo đức, tự học sáng tạo CB, NG & NLĐ với hình thức phong phú cách làm sáng tạo; tọa đàm, hội thảo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, truyền thống tôn sư trọng đạo dân tộc c Nghiên cứu lồng ghép việc tổ chức vận động gắn liền với đẩy mạnh phong trào thi đua “Dạy tốt - Học tốt”, “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” vận động khác tổ chức đơn vị, gắn liền với việc thực nội quy, quy chế quan, đơn vị d Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát tổ chức thực nội dung vận động “Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”; đánh giá kết thực vận động hàng năm vào dịp ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 tổng kết năm học, kịp thời biểu dương cá nhân tiêu biểu, điển hình tiên tiến, khắc phục hạn chế thiếu sót để vận động đạt kết tốt d Kiện toàn Ban đạo vận động Cán quản lý cán cơng đồn gương mẫu thực vận động e Phối hợp chặt chẽ với Hội cha mẹ học sinh, chi hội Cựu giáo chức, quyền đồn thể địa phương để nắm bắt thông tin kịp thời, có biện pháp giáo dục cán bộ, giáo viên vi phạm đạo đức nhà giáo f Tự đánh giá, xếp loại trường học, đánh giá cá nhân theo hướng dẫn Cơng đồn cấp mỗi năm học III Kế hoạch thực Cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo tấm gương đạo đức, tự học sáng tạo” tổ chức gắn liền với vận động “Học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Kế hoạch trọng tâm theo tháng * Tháng 9, 10, 11/2012: - Tổ chức quán triệt Nghị quyết số 442/NQ-CĐN ngày 01/11/2007 Công văn số 374/2008/CĐN ngày 08/09/2008 Cơng đồn Giáo dục Việt Nam việc phát động vận động “Mỗi thầy, cô giáo tấm gương đạo đức, tự học sáng tạo” - Kiện toàn Ban đạo thực vận động “Mỗi thầy, cô giáo tấm gương đạo đức, tự học sáng tạo” - Tổ chức triển khai kí cam kết thực vận động, mỗi cán bộ, giáo viên, nhân viên đăng ký thực đổi dạy học quản lý giáo dục viết cam kết - Tiếp tục triển khai học tập nội dung “Học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí minh” nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, hết sức phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân, nội dung quy định đạo đức nhà giáo theo Quyết định số 16/QĐ-BGD&ĐT ngày 16 tháng 04 năm 2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo - Phát động đợt thi đua kỉ niệm 45 năm Bác Hồ gửi bức thư cuối cho ngành giáo dục, kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, nội dung thi đua tập trung vào vấn đề phẩm chất đạo đức nhà giáo; đổi phương pháp dạy học; tinh thần đoàn kết tương trợ lẫn công tác quan tâm đến học sinh - Triển khai làm treo băng rôn hiệu trường học * Tháng 12/ 2012 - Tiếp tục triển khai thực nội dung vận động - Tiếp tục đẩy mạnh hoạt động giáo dục, giảng dạy tinh thần sáng tạo đổi phương pháp dạy học để nâng cao chất lượng giáo dục giảng dạy - Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày Hội quốc phịng tồn dân ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam 22/12 Gắn nội dung đợt thi đua với nội dung vận động( tấm gương đạo đức, tấm gương tự học, tấm gương sáng tạo” * Tháng 1, /2013 - Kiêm tra việc thực vận động cán bộ, giáo viên thông qua công tác kiểm tra chuyên môn, dự thăm lớp - Phát động đợt thi đua chào mừng ngày Thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam * Tháng 3, 4/2013 - Tiếp tục triển khai học tập văn kiểm tra việc thực cán bộ, giáo viên - Tổ chức đợt thi đua chào mừng ngày giải phóng Miền Nam thống nhất đất nước 30/04 Quốc tế lao động 01/05 * Tháng 5/2013 - Phát động đợt thi đua chào mừng 123 năm Ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh 19/05/1890 – 19/05/2013 - Tổ chức đánh giá kết thực vận động năm học 2012-2013 rút kinh nghiệm, xây dựng kế hoạch hoạt động cho năm học 2013-2014 */ Việc sơ kết tổng kết vận động tiến hành theo kế hoạch CĐGDVN vào tháng 11/2012và 20/11/2013 */ Tổ chức tổng kết năm triển khai thực vận động “ Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” theo hướng dẫn Ban đạo cấp tỉnh cấp huyện IV Biện pháp thực - Tăng cường công tác tuyên truyền, vận động, thi đua hoạt động nhà trường, phát huy vai trị mỡi cán bộ, giáo viên tự giác hưởng ứng phong trào, nâng cao tinh thần tự học, sáng tạo giảng dạy quản lý - Gắn công tác thi đua tổ, khối chuyên môn với cá nhân tập thể giáo viên, cán quản lý việc thực nhiệm vụ giảng dạy, phục vụ, coi thi, kiểm tra, chấm, chữa, trả - Các tổ chuyên mơn tồn Trường tiến hành kiểm điểm, đánh giá việc thực nội dung vận động vào cuối đợt thi đua - Coi việc thực vận động tiêu chí thi đua để đánh giá danh hiệu thi đua cuối mỗi năm học - Ban giám hiệu Ban chấp hành Cơng đồn tổ chức thực kế hoạch, kiểm điểm đánh giá theo học kỳ năm học - Ban chấp hành cơng đồn chủ động lực lượng quan trọng phối hợp tổ chức thực Kế hoạch, thường xuyên tuyên truyền, vận động đôn đốc thực Trên kế hoạch tiếp tục triển khai vận động Mỗi thầy, cô giáo tấm gương đạo đức, tự học sáng tạo năm học 2013-2014 Trưởng Ban đạo yêu cầu thành viên ban đạo, đoàn thể trường nghiên cứu triển khai thực nghiêm túc, đạt kết cao Nơi nhận: TRƯỞNG BAN CHỈ ĐẠO -Phòng GD&ĐT Văn Yên (b/c); -Ban đạo(t/h) -Lưu VP ... 5 /2013 - Phát động đợt thi đua chào mừng 123 năm Ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh 19/05/1890 – 19/05 /2013 - Tổ chức đánh giá kết thực vận động năm học 2012 -2013 rút kinh nghiệm, xây dựng kế hoạch. .. dựng kế hoạch hoạt động cho năm học 2013- 2014 */ Việc sơ kết tổng kết vận động tiến hành theo kế hoạch CĐGDVN vào tháng 11/2012và 20/11 /2013 */ Tổ chức tổng kết năm triển khai thực vận động... chức thực Kế hoạch, thường xuyên tuyên truyền, vận động đôn đốc thực Trên kế hoạch tiếp tục triển khai vận động Mỗi thầy, cô giáo tấm gương đạo đức, tự học sáng tạo năm học 2013- 2014 Trưởng