Giải pháp của chủ tịch công đoàn chăm lo đời sống vật chất và tinh thần cho cán bộ, giáo viên, nhân viên ở vùng miền núi cao, THPT quan sơn

SKKN năm học 2020 - 2021 Nguyễn Trọng Năm MỤC LỤC Nội dung Phần Mở đầu Trang Lí chọn đề tài 2 Mục đích nghiên cứu 3 Đối tượng nghiên cứu 4 Phương pháp nghiên cứu Phần hai Nội dung Cơ sở lí luận Thực trạng vấn đề Các giải pháp sử dụng để giải vấn đề 3.1 Cơng đồn phát động đề cao tính nêu gương 3.2 Cơng đồn tổ chức cải tạo sở vật chất 11 3.3 Cơng đồn tổ chức chăm lo đời sống vật chất 12 3.4 Cơng đồn chăm lo đời sống tinh thần 13 3.5 Cơng đồn tham gia đẩy lùi tệ nạn xã hội 14 Hiệu sáng kiến kinh nghiệm Phần ba Kết luận kiến nghị 16 18 Kết luận 18 Kiến nghị 19 Danh mục đề tài xếp loại cấp tỉnh 21 Phụ lục 22 Phần MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Cong doan THPT – nguyen nam – THPT quan son – quan son SKKN năm học 2020 - 2021 Nguyễn Trọng Năm Trong lời nói đầu Điều lệ Cơng đồn Việt Nam (Quyết định 174/QĐTLĐ ngày 03/02/2020 ban hành Điều lệ Cơng đồn Việt Nam, khóa XII) có viết: Cơng đồn Việt Nam, tiền thân Tổng Công hội Đỏ Bắc Kỳ, thành lập ngày 28 tháng năm 1929, Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam tổ chức trị - xã hội rộng lớn giai cấp công nhân, cán bộ, công chức, viên chức, công nhân người lao động khác (sau gọi chung người lao động) tự nguyện lập nhằm mục đích tập hợp, đồn kết lực lượng, xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam lớn mạnh Tổng Liên đồn Lao động Việt Nam có tính chất giai cấp giai cấp cơng nhân tính quần chúng, thành viên hệ thống trị Đảng Cộng sản Việt Nam Lãnh đạo, có quan hệ hợp tác với Nhà nước phối hợp với tổ chức trị - xã hội tổ chức xã hội khác; hoạt động khuôn khổ Hiến pháp pháp luật nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam có chức năng: Đại diện bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp, đáng người lao động; tham gia quản lý Nhà nước, quản lý kinh tế - xã hội, tham gia tra, kiểm tra, giám sát hoạt động Cơ quan Nhà nước, tổ chức, đơn vị, doanh nghiệp; tuyên truyền, vận động người lao động học tập nâng cao trình độ, kỹ nghề nghiệp, chấp hành pháp luật, xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Tổng Liên đồn lao động Việt Nam ln ln trung thành với lợi ích giai cấp cơng nhân dân tộc, đồng thời phát huy truyền thơng đồn kết quốc tế, tăng cường mở rộng hợp tác với Cơng đồn nước, tổ chức quốc tế ngun tắc hữu nghị, đồn kết, bình đẳng, hợp tác có lợi, phấn đấu cho mục tiêu: Vì quyền, lợi ích người lao động, hịa bình, dân chủ, độc lập dân tộc, phát triển tiến xã hội Vì vai trị Cơng đồn quan trọng người lao động nói chung người lao động trường học nói riêng Hoạt động Cơng đồn có vai trị quan trọng nhà trường, góp phần bảo vệ vệ quyền lợi hợp pháp đáng cho người lao động, góp phần nâng cao đời sống vật chất tinh thần cho người lao động Tuy nhiên, có phận cán cơng đồn đồn viên cơng đồn chưa thực nhiệt tình, số khơng cịn quan tâm đến hoạt động Cơng đồn Mặt trái chế thị trường tác động mạnh mẽ tới tư tưởng CB, GV, NLĐ Người Chủ tịch cơng đồn thường Phó hiệu trưởng, kiêm nhiệm nên chưa tâm huyết với cơng việc mình, chưa dám nghĩ, chưa dám làm, chưa sâu, sát vào đời sống người lao động Trường THPT Quan Sơn huyện vùng núi cao, biên giới, cịn nhiều khó khăn Học sinh lại chủ yếu xa, nhiều học sinh phải lại khu bán trú Cong doan THPT – nguyen nam – THPT quan son – quan son SKKN năm học 2020 - 2021 Nguyễn Trọng Năm trọ lại nhà dân, sống có nhiều khó khăn, nhiều nguy hiểm rình rập Đời sống CB, GV, NLĐ cịn nhiều vất vả Vì cơng tác nhân bị biến động điều động, thuyên tuyển, tuyển dụng, tăng cường, hợp đồng chí bỏ việc Bản thân nhiều nhiều năm tham gia cơng tác Đồn, cơng tác Cơng đồn, cơng tác Đảng làm trưởng khu tập thể Nay đồn viên cơng đồn bầu tín nhiệm chức vụ Chủ tịch Cơng đồn làm niềm vinh dự trọng trách nặng nề, thời điểm năm gần tình trạng thiếu giáo viên liên tục, đội ngũ cán giáo viên không ngừng biến động thuyên chuyển, điều động phải hợp đồng tạm thời Đội ngũ cán lãnh đạo nhà trường, cán Cơng đồn cịn mới, trẻ có lực, nhiệt huyết song kinh nghiệm cịn hạn chế Trong bối cảnh vấn đề quan tâm tới đời sống vật chất tinh thần cho CB, GV, NLĐ vô quan trọng để vượt qua giai đoạn khó khăn Chính lý nên đúc rút thành sáng kiến kinh nghiệm với đề tài: “Giải pháp Chủ tịch cơng đồn Chăm lo đời sống vật chất tinh thần cho cán bộ, giáo viên nhân viên vùng núi cao, trường THPT Quan Sơn” Trong khuôn khổ đề tài sáng kiến kinh nghiệm, trình bày số kinh nghiệm, việc làm thực tế thân, tự rút thực tế năm qua Vì khơng thể tránh khỏi thiếu sót, chủ quan cá nhân Rất mong nhận góp ý chân thành quý thầy, cô để điều chỉnh cho hoàn thiện Xin trân trọng cảm ơn! Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu để tìm cách tổ chức hoạt động Cơng đồn cho trường THPT Quan Sơn, huyện vùng núi cao cho hiệu quả, thiết thực với hoạt động chủ yếu: - Chăm lo, bảo bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp, đáng CB, GV, NLĐ trường THPT Quan Sơn - Nhằm nâng cao chất lượng sống vật chất tinh thần cho cán bộ, giáo viên người lao động Để người lao động trang bị kiến thức nhất, dễ hiểu xử lý tình nảy sinh sống ln đồn kết giúp đỡ lẫn từ nội Từ có lĩnh vững vàng sống, sống ý nghĩa mái ấm cơng đồn theo nghĩa Để có hành vi thích ứng tích cực, giúp cá nhân ứng xử hiệu trước nhu cầu thách thức sống ngày, làm chủ thân, ứng Cong doan THPT – nguyen nam – THPT quan son – quan son SKKN năm học 2020 - 2021 Nguyễn Trọng Năm xử phù hợp với người khác, ứng phó tích cực trước tình sống Đảm bảo sức khỏe, tổ chức hoạt động lành mạnh, tâm hồn sáng tin tưởng vào tổ chức Công đoàn Các hoạt động phải hướng vào đoàn kết trí cao, thơng tư tưởng để hạn chế thắc mắc khiếu nại Nếu có băn khoăn thắc mắc CB, GV, NLĐ, cần nắm bắt kịp thời, giải để tránh tính trạng kéo dài tạo dư luận không tốt nội Để làm tốt điều vai trị người Chủ tịch cơng đồn quan trọng, đầu tầu định hướng, kéo tập thể lên theo đường đắn, hiệu Đối tượng nghiên cứu Tôi chọn hoạt động Chủ tịch Cơng đồn trường THPT Quan Sơn Là trường mà công tác 18 năm gắn bó, chứng kiến nhiều kiện nhà trường Trong có vấn đề tổ chức hoạt động Ban chấp hành Cơng đồn trường đồn viên cơng đồn Nhận thấy cịn nhiều thắc mắc khiếu nại, gây đồn kết năm qua Thậm chí âm ỉ qua nhiều năm tình trạng đồn kết cục bộ, đời sống CB, GV, NLĐ cịn nhiều khó khăn chậm khắc phục mà đáng làm điều Cơng đồn có cán người kiêm nhiệm, nghiệp vụ kinh nghiệm tổ chức hoạt động cịn nhiều hạn chế Đồn viên cơng đồn đa số từ miền xuôi lên công tác, chế độ đãi ngộ nhiều bất cập, giá thị trường đắt đỏ thường xun biến động Chính mà phận không nhỏ không yên tâm công tác thường muốn xin chuyển miền xuôi nên làm cho độ ngũ không ổn định Phương pháp tổ chức hoạt động Cơng đồn nội dung cách thức tổ chức cho thiết thực, hiệu cho nghĩa, tránh hình thức, đối phó vấn đề lớn Từ cán Cơng đồn có kỹ tự tổ chức hoạt động cho tập thể Đó kỹ tưởng chừng đơn giản lại quan trọng sống đời thường ngày cán Cơng đồn trường THPT Quan Sơn cho tạo đồn kết cao, khơng phụ vào niềm tin Cấp ủy chi nhà trường Ban giám hiệu đồn viên cơng đồn Trong người Chủ tịch cơng đồn có vai trị chủ đạo Phương pháp nghiên cứu Trong đề tài sử dụng nhiều phương pháp nghiên cứu khác để có nhìn tổng quan, khách quan để đưa giải pháp cho hợp lý với đối tượng đồn viên cơng đồn Với đặc thù vấn đề nhạy cảm liên quan đến chế độ, ăn sinh hoạt đời sống thường ngày người với tính cách, hồn cảnh khác Nên chọn phương pháp nhạy cảm để thu thập số liệu, để đưa giải pháp phù hợp với hoàn cảnh thực tế đơn vị, địa phương, để tránh làm hình thức, đối phó Cong doan THPT – nguyen nam – THPT quan son – quan son SKKN năm học 2020 - 2021 Nguyễn Trọng Năm - Phương pháp nghiên cứu lịch sử hình thành phát triển, thu thập thơng tin tính từ tơi cơng tác trường: Thời gian Sự kiện 1999 Trường THPT thành lập 2003 Tách trường THCS DTNT 2009 Tách phân hiệu lên Mường Mìn 2010 Tách trường THPT Quan Sơn Ghi Bản thân vào ngành Nay THCS&THPT Quan Sơn - Phương pháp nghiên cứu đời sống vật chất tinh thần cán bộ, giáo viên người lao động qua thời kỳ Thời kỳ 2003-2005 Hoàn cảnh Ghi Khu tập thể 45 người tổng số 65 Phần lớn tắm giặt người; thiếu nước, thiếu điện, thiếu nước sinh hoạt dựa vào tivi, thiếu điện thoại dịng sơng Lị 2006 Phủ sóng điện thoại di động 2011 Nước thị trấn trường 2015 Quốc lộ 217 sửa chữa, nâng cấp Chủ tịch cơng đồn qua thời kỳ Thời kỳ Chủ tịch cơng đồn 2003 -2006 Tạ Quốc Việt 2006-2010 Hà Thu Dung 2010-2017 Phạm Bá Nhoan 10-12/2017 Nguyễn Minh Đạo 12/2017 - Nguyễn Trọng Năm Ghi Tổ chức hoạt động Cơng đồn cán Cơng đồn đồn viên cơng đồn Tuy nhiên Cấp ủy Ban giám hiệu đóng góp vai trị quan trọng việc lãnh đạo tổ chức hoạt động hỗ trợ đắc lực tổ chức Bài học đồn kết theo tư tưởng Chủ tịch Hồ Chí Minh cịn ngun giá trị Khơng mà quan trọng bối cảnh trường THPT Quan Sơn gặp nhiều khó khăn khách quan chủ quan Nhưng đoàn kết tạo sức mạnh to lớn tạo nên nhiều thắng lợi nhà trường Bài học lấy dân làm gốc hệ cha ông từ ngàn xưa để lại cịn ngun giá trị Người đứng đầu có vai trò to lớn, đầu tàu để định hướng cho đoàn tàu hướng Cong doan THPT – nguyen nam – THPT quan son – quan son SKKN năm học 2020 - 2021 Nguyễn Trọng Năm - Phương pháp nghiên cứu đời sống vật chất tinh thần CB, GV, NV qua thời kỳ gắn với vai trò, hoạt động tổ chức cơng đồn nhà trường liên quan đến: + Tâm tư nguyện vọng CB, GV, NLĐ yếu tố quan trọng, tư tưởng trị để thực nhiệm vụ giao + Điều kiện sống ăn, ngủ, nước sinh hoạt: Ảnh hưởng đến thực nhiệm vụ đồn viên cơng đồn Là yếu tố thường xuyên biến động yếu tố tác động nhanh, rõ rệt tới đời sống thường ngày, từ ảnh hưởng đến tư tưởng + Thơng tin báo, tivi, internet, mạng xã hội… góp phần cung cấp thông tin, trao đổi công việc Đặc biệt có vai trị to lớn thời đại ngày nay, thời kỳ bùng nổ thông tin ứng dụng công nghệ thông tin qaunr lý dạy học - Phương pháp lấy ý kiến tập thể: Đây phương pháp huy động trí tuệ tập thể để định nội dung, hình thức cách làm cho hiệu Đây phát huy dân chủ sở, huy động tài năng, sức mạnh riêng người để tạo sức mạnh tổng hợp hoàn thành nhiệm vụ trị nhà trường Người chủ tịch cơng đồn phải cầu thị lắng nghe, nghe ý kiến trái chiều, trân trọng ý kiến đóng góp Chủ tịch cơng đồn tổ chức họp định kỳ đột xuất để xin ý kiến cảu tập thể định theo nghị họp Để hạn chế thời gian vào họp Chủ tịch cơng đồn thường tổ chức hội ý nhanh đăng lên zalo nhóm để xin ý kiến - Phương pháp hỏi ý kiến hệ trước, người có uy tín địa phương thường quan tâm đến giáo dục - Phương pháp tham mưu cho Cấp ủy, Ban giám hiệu, phối hợp chặt chẽ với tổ chức Đoàn Thanh niên để tạo đồng thuận, hỗ trợ cho cơng đồn hồn thành nhiệm vụ giao - Phương pháp dám làm thử, chấp nhận rủi ro, sai sửa, làm lại Đây phương pháp đốn người chủ tịch cơng đồn để tạo nên bứt phá, khơng theo lối mịn cũ - Phương pháp học hỏi cách làm hay, mơ hình tốt đơn vị bạn để áp dụng hợp lý cho nhà trường Người chủ tịch cơng đồn đến đơn vị cơng tác thường quan sát, hỏi về cách làm, ghi chép, chụp lại để làm tư liệu Khi có vấn đề vướng mắc liên hệ để hỏi Địi hỏi người chủ tịch cơng đồn chịu khó học hỏi, với tinh thần cầu thị, “khơng giấu dốt” Vì lợi ích chung đơn vị Cong doan THPT – nguyen nam – THPT quan son – quan son SKKN năm học 2020 - 2021 Nguyễn Trọng Năm Phần hai NỘI DUNG Cơ sở lí luận Căn vào nhiệm vụ năm học mà Sở Giáo dục Đào tạo, cơng đồn ngành hướng dẫn năm để thực Căn vào kế hoạch nhiệm vụ năm học mà nhà trường xây dựng nghị đại hội chi nhà trường, kế hoạch nhà trường, kế hoạch chun mơn tổ chức đồn thể Căn kế hoạch nhiệm kỳ tổ chức công đồn, lời hứa người chủ tịch cơng đồn nhận nhiệm vụ Hiện nhà trường có 19 lớp, cần 41 giáo viên theo định mức, nhà trường có 35 giáo viên biên chế, có giáo viên tăng cường phải hợp đồng thêm 01 giáo viên Đội ngũ giáo viên không ổn định (mới tuyển dụng thêm 19 giáo viên giáo viên tăng cường thêm) Tổng Nữ DTTS Ở khu tập thể CBQL 1 Giáo viên 36 23 15 15 Nhân viên 2 Tổng 43 25 18 18 Ghi Có GV tăng cường Nhà trường chưa có nhà hiệu bộ, chưa có phịng học mơn, chưa có nhà đa Các thiết bị dạy học phần lớn xuống cấp hư hỏng không sử dụng Trường THPT Quan Sơn trường nằm vùng biên giới, núi cao, địa hình hiểm trở, ngăn cách Vì học sinh phải trọ lại trường nhà dân nhiều Cơ sở vật chất nhà trường cịn nhiều hạn chế Đồn viên cơng đồn đa số xa q, số cịn độc thân số đồng chí xa vợ, Như tổ chức sân chơi tập thể cho học sinh đồn viên cơng đồn cần thiếu có vai trị đặc biệt quan trọng Quan tâm đến đời sống cán bộ, giáo viên nhân viên vật chất tinh thần có vai trị quan trọng Là động lực để tồn thể đồn viên cơng đồn nỗ lực thực tốt nhiệm vụ giao Khi đời sống vật chất tinh thần quan tâm, cải thiện đảm bảo sống mức tối thiểu đồn viên cơng đồn hăng hái làm việc có trách nhiệm, tình thần đoàn kết Bối cảnh người xa quê hương, xa vợ gia đình, sống khu tập thể cịn nhiều khó khăn đời sống tinh thần quan trọng Khi tổ chức cơng đồn mái ấm cho người Giáo viên vùng núi cao chủ yếu thu nhập lương Việc dạy thêm chủ yếu mơn Tốn, Ngữ văn tiếng Anh Trong giá thị trường đắt đỏ thường xuyên biến động nên ảnh hưởng đến chất lượng sống vật chất lẫn tinh thần Cong doan THPT – nguyen nam – THPT quan son – quan son SKKN năm học 2020 - 2021 Nguyễn Trọng Năm Thống kê giá (tương đối) số mặt hàng thiết yếu Quan Sơn với huyện miền xuôi: Mặt hàng Giá Quan Sơn Giá miền xuôi Gạo 16.000đ/kg 12.000đ/kg Thịt lợn 160.000đ/kg 120.000đ/kg Cá ngon 150.000đ/kg 90.000đ/kg Gà sống 130.000đ/kg 80.000đ/kg 35.000đ/10 25.000đ/10 80.000đ/kg 40.000đ/kg 900.000đ/mâm 650.000đ/mâm Rau 5.000đ/bó 3.000đ/bó Quả 25.000đ/kg 20.000đ/kg Trứng Vịt sống Mâm cơm đặt Ghi Thực trạng vấn đề trước áp dụng SKKN Quan Sơn huyện miền núi cao nhì tỉnh Thanh Hoá Đa số học sinh người dân tộc Thái, số Mường, H’Mông Kinh chung sống Điều kiện kinh tế có nhiều khó khăn, mặt dân trí tương đối thấp Nhà trường có nhiều giáo viên từ miền xi lên cơng tác, nhiều đồng chí khu tập thể giáo viên, điều kiện sống có nhiều khó khăn Một số đồng chí tách xây dựng nhà riêng gần trường Ban chấp hành Cơng đồn trường gồm đồng chí trẻ, khỏe, nhiệt tình cơng việc, cập nhật nhiều giới trẻ Cơng đồn trường có nhiều đổi mới, sáng tạo tổ chức sinh hoạt với nhiều nội dung, hình thức phong phú đa dạng nhằm thu hút đông đảo học sinh cán giáo viên, nhân viên tham gia tích cực Hoạt động Cơng đồn tạo sân chơi bổ ích, tạo tiếng cười sảng khối, cập nhật nhiều kỹ sống cho tuổi trẻ nhiều hạn chế kinh nghiệm Khu tập thể đông người mà phịng nên phải nhiều người phòng Khi tắm vệ sinh phải chờ để đến lượt Tình trạng xin ứng lương, vay mượn trước ngày phát lương phổ biến trường Bữa cơm thầy giáo cịn tương đối đạm bạc, việc ăn quán mà chủ yếu nấu theo nhóm Nước sinh hoạt thiếu trầm trọng kéo dài vấn đề cấp bách cần phải giải Tuy nhiên kéo dài nhiều năm mà chưa có giải pháp hiệu cho vấn đề nước sinh hoạt cho khu tập thể học sinh giặt giẻ, rửa tay khu bán trú có nước tắm giặt nên phải sơng Lị để tắm, giặt, bơm nước Cong doan THPT – nguyen nam – THPT quan son – quan son SKKN năm học 2020 - 2021 Nguyễn Trọng Năm Đời sống cán bộ, giáo viên nhân viên nhiều khó khăn Nguồn thu nhập chủ yếu lương (chỉ miền xuôi 5% phụ cấp vùng) Việc dạy thêm ít, số học sinh học nên thu nhập khơng đáng kể Thậm chí số thầy cô dạy tự nguyện không thu tiền, để nâng cao trình độ lực thân mà thơii Điều kiện sinh hoạt cịn nhiều khó khăn kéo dài, mô tả bảng sau đây: Nội dung Điện lưới Nước hoạt Thực trạng Có nguy cao mưa lớn, sửa chữa sinh Chủ yếu từ nguồn nước thị trấn không ổn định, đục có mưa, thường nước vào tháng 01-04 năm Chủ yếu lương Một số giáo viên dạy thêm nhà trường, riêng vài học sinh giáo viên bn bán thêm tạp hóa, quần áo giáo viên làm thêm tôn thép bảo vệ chạy xe kiếm thêm Thu nhập 2019-2020 làm 2020-2021 CBQL 3 GV biên chế 19 35 GV đồng hợp 12 NV biên chế 1 NV đồng 3 18 Thiếu Bỏ việc Phụ cấp 35% Dạy thêm trường 50.000đ/tiết Xe mua trả góp 11 giáo viên phải hàng tuần gia đình miền xi, có nhỏ (có giáo viên tăng cường) Đi lại Người việc Ghi hợp Thiếu trầm trọng năm học 20192020; Năm học 20202021 tuyển thêm 19 GV GV tăng cường, GV hợp đồng 01 giáo viên bỏ việc sau năm công tác 01 nhân viên bỏ việc sau 16 năm công tác Trong bối cảnh đó, nhiều đồng chí phải kiêm nhiệm nhiều Cơng đồn cần phải nỗ lực để động viên toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên đồn kết để vượt qua khó khăn, hồn thành nhiệm vụ giao Vấn đề cấp bách phải có giải pháp mang tính đột phá, bền vững cải thiện đời sống cán bộ, giáo viên người lao động mà không trông chờ, ỉ lại vào sách nhà nước Cong doan THPT – nguyen nam – THPT quan son – quan son SKKN năm học 2020 - 2021 Nguyễn Trọng Năm Các giải pháp sử dụng để giải vấn đề 3.1 Cơng đồn phát động đề cao tính nêu gương Trong hồn cảnh khó khăn thiếu nhân sự, thiếu sở vật chất, chất lượng đầu vào cịn hạn chế, tính nêu gương cán bộ, giáo viên, đảng viên quan trọng Chủ động nhận nhiều kiêm nhiệm, dành nhiều thời gian trường hơn, dạy nhiều Nội dung Ghi Bí thư chi trường, Hiệu trưởng, Chủ tịch Hội Khuyến học; giảng dạy nhiều tiết Đ/c Nguyễn Minh Đạo Trực tiếp tham gia trồng cây, vệ sinh môi trường, cải tạo khuôn viên Làm cho đồng chí khác khơng thể thờ Phó bí thư chi bộ, Phó Hiệu trưởng, Chủ tịch cơng đồn, Phó chủ tịch hội khuyến học; phụ trách chủ nhiệm lớp, dạy 12 tiết/tuần + ơn thi tốt nghiệp (có thời gian kiêm công tác văn thư) Đ/c Nguyễn Trọng Năm Trực tiếp tham gia lao động, tăng gia sản xuất phát động trồng rau xanh Đi dạy bồi dưỡng, phụ đạo học sinh vào ban đêm chủ nhật Hàng ngày kiểm tra toàn trường để tìm giải pháp phát triển nhà trường Đ/c Phạm Bá Nhoan Tổ trưởng chun mơn Phó hiệu trưởng, dạy nhiều tiết/tuần, phụ trách công tác Chữ thập đỏ Dạy kín buổi sáng, buổi chiều, bổ sung thêm tối chủ nhật Cải tạo phòng làm việc tổ Các giáo viên khác Đều dạy vượt định mức quy định Bộ Giáo dục Đào tạo Tích cực đỏi phương pháp dạy học Mỗi cán bộ, giáo viên nhân viên nêu gương từ việc nhỏ giờ, trang phục phù hợp, khơng kêu khó, khơng đổ lỗi cho khách quan, mà phải xác định bối cảnh cần phải làm gì? Làm để có hiệu quả? Chính mà tạo đồng thuận cố gắng nỗ lực vượt qua khó khăn Cong doan THPT – nguyen nam – THPT quan son – quan son 10 SKKN năm học 2020 - 2021 Nguyễn Trọng Năm Mỗi cá nhân đứng đầu tổ chức Hiệu trưởng, Bí thư Đồn Thanh niên, Chủ tịch Cơng đồn, Tổ trưởng chun mơn, nhóm trưởng chun mơn phải tiên phong làm trước, nói đơi với làm Tất công việc nhà trường bàn bạc, thống nhất, phát huy trí tuệ tập thể tạo đồng thuận cao để tiến hành Ban chấp hành cơng đồn vừa nêu gương, vừa động viên cán bộ, giáo viên nhân viên cố gắng vượt qua khó khăn để hồn thành nhiệm vụ tốt điều kiện 3.2 Cơng đoàn tổ chức cải tạo sở vật chất Năm 2020 nhận quà chia khó trường THPT Hoằng Hóa, Bỉm Sơn năm 2020, 2021 cơng đồn huy động đóng góp cơng sức cán bộ, giáo viên nhân viên chủ động sửa chữa nhà công vụ giáo viên từ khu nhà sập xệ, dột nát vốn khu hiệu tạm nhà trường Từ công việc gỡ mái, chuyển phế liệu, lợp mái tôn, sửa lại nhà, sơn tường đồn viên cơng đồn thực Năm 2021 nhận quà chia khó trường THCS&THPT, THPT huyện Yên Định Đơng Sơn cơng đồn th thêm thợ xây khu nhà vệ sinh, nhà tắm cho cán bộ, giáo viên, nhân viên khu tập thể Với 25 người sinh sống khu tập thể có nhà vệ sinh, nhà tắm chung, chưa tính phịng khép kín riêng Từ số tiền hạn chế có được, tiết kiệm chi tiêu để sửa chữa, bổ sung hạng mục thiết yếu cho khu tập thể giáo viên có điều kiện ăn sinh hoạt tốt Cơng đồn phát động cán bộ, giáo viên nhân viên tham gia nhặt sỏi từ sơng Lị, th xe chở lên trường chung tay gắn vào cơng trình tạo nên tác phẩm độc đáo, nhiều người chiêm ngưỡng: Nắn lại sân trường, bồn cây, bậc lên xuống, vườn cơng đồn Cơng đồn tổ chức gặp gỡ hệ cán bộ, giáo viên, nhân viên qua hệ Số quà nhận được sử dụng cải tạo nhà để xe cho cán bộ, giáo viên học sinh hồn tồn miễn phí Cơng đồn tiếp nhận quà cán giáo viên, nhân viên nhà trường xây dựng hệ thống xích đu làm cho sân trường trở thành khuôn viên công viên cho người ngồi thư giãn Đặc biệt em học sinh thích, ơng bà mang cháu nhỏ vào chơi sau tan học buổi chiều Công đoàn làm hệ thống xà, tạ cán bộ, giáo viên, nhân viên luyện tập thể thao, rèn luyện sức khỏe Cơng đồn kiến tạo vườn trồng rau để cải thiện sống Các loại rau xanh, đáp ứng nhu cầu trường, với rau hộ gia đình xung quanh trường Cơng đồn kiến tạo hệ thống vườn hoa nữ cơng chăm sóc nở rực rỡ quanh năm Cong doan THPT – nguyen nam – THPT quan son – quan son 11 SKKN năm học 2020 - 2021 Nguyễn Trọng Năm Cơng đồn kiến tạo vườn ươm hoa ban để tặng cho khách đến trường trường bạn (đã tặng cho THCS&THPT Bá Thước, THPT DTNT Ngọc Lặc quan) Cơng đồn huy động cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường số hộ dân khoan giếng nước sâu, có nhiều nước giải vấn đề thiếu nước trầm trọng lâu năm Sau huyện quan tâm đầu tư khoan thêm giếng nước thành công Cuộc sống sinh hoạt cán bộ, giáo viên nhân viên học sinh cải thiện đáng kể 3.3 Cơng đồn tổ chức chăm lo đời sống vật chất Thu nhập thấp vấn đề đầu tiên, cấp bách với cán bộ, giáo viên nhân viên trường THPT Quan Sơn Trường đóng chân địa bàn thị trấn nên khơng có chế độ thu hút Trong trường phần lớn giáo viên trường nên lương chưa đầy triệu đồng/tháng Một số cán bộ, giáo viên, nhân viên người trường có vợ/chồng lao động tự nên có thu nhập thấp Ở miền núi cao, tình trạng dạy thêm học thêm ít, chí dạy khơng lấy tiền mà học sinh theo học Trong giá thị trường đắt đỏ thường xuyên biến động Nhiều đồng chí phải quê thăm gia đình, thăm vợ nên tốn chi phí lại làm cho sống thêm khó khăn Với kinh nghiệm nhiều năm trải miền núi cao Bản thân tơi tổ chức họp cơng đồn để đưa giải pháp nhằm cải thiện đời sống vật chất cho đồn viên cơng đồn Một số giải pháp thực năm qua đem lại hiệu quả: - Huy động nguồn lực để thưởng cho cán bộ, giáo viên nhân viên vào ngày lễ, tết người có thành tích: Nhà trường kết hợp với cơng đồn tăng mức thưởng cao nhiều so với năm trước Việc thưởng ngày lễ, tết đồng từ cán bộ, giáo viên đến nhân viên Đối với thành tích thưởng nóng huy động nhiều nguồn để làm cho mức thưởng xứng đáng, có giá trị, khích lệ người nỗ lực - Huy động nhân lực cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh để cải tạo trường lớp Nguồn kinh phí thay th thợ hỡ trợ lại cho người tham gia lao động - Tạo điều kiện cho đồn viên cơng đồn nhận cơng trình, hạng mục trường đồn viên cơng đồn trường để tăng thêm thu nhập - Phát động trồng rau xanh để cải thiện bữa ăn Có rau xanh tươi, vào mâm cơm Cong doan THPT – nguyen nam – THPT quan son – quan son 12 SKKN năm học 2020 - 2021 Nguyễn Trọng Năm - Vận động mua hàng đoàn viên cơng đồn trường để họ bán nhiều hàng hơn: Một số đồn viên cơng đồn bán hàng tạp hóa, quần áo, thịt, trứng, gạo… - Tạo quỹ tương trợ trường vay mà không lấy lãi Mức đóng góp tùy theo lực - Nhà có cơng có việc cơng đồn thơng báo huy động tồn thể đồn viên cơng đồn đến hỗ trợ 3.4 Cơng đồn chăm lo đời sống tinh thần Người chủ tịch cơng đồn cần phải nắm bắt hồn cảnh đồn viên cơng đồn, tâm tư, tình cảm họ có sách họp tình, hợp lý Bản thân Chủ tịch cơng đồn thường xun đến thăm gia đình đoang viên cơng đồn Thăm vào dịp lễ, tết, ngày thường để nắm bắt hoàn cảnh sống Khi gia đình đồng chi có chuyện vui, buồn huy động anh em chia sẻ nỗi buồn, chia sẻ gánh nặng nhân lên niềm vui Một số đồn viên cơng đồn có gia đình xa cơng đồn tổ chức đến tận nơi vào dịp cưới (như đ/c Hải Sầm Sơn, đ/c Hà Bá Thước), có người thân (bố đ/c Doan bảo vệ Nông Cống) Thể thao văn nghệ có vai trị quan trọng, đặc biệt với người xa q, xa gia đình Nó có vai trò nâng cao sức khỏe, rèn luyện thể lực ý trí đồng thời vơi nỗi buồn, tránh tệ nạn xã hội Mơn thể thao bóng đá môn thể thao vua, thu hút đông đảo cán bộ, giáo viên học sinh tham gia Đặc biệt, trường THPT Quan Sơn trường có nhiều giáo viên khu tập thể, có nhiều học sinh khu bán trú trọ nhà dân gần trường Nên sân chơi giải trí bóng đá u thích đặc biệt Tuy nhiên, tổ chức giải bóng có nhiều phức tạp Đó vấn đề an ninh, sân, sân; trọng tài “vườn” dễ gây tranh cãi; áp lực từ cổ động viên; chấn thương xảy ảnh hưởng đến học tập em Cơng đồn nhà trường thường xun tổ chức hoạt động: - Phối hợp với đoàn trường tham gia công tác tổ chức, làm trọng tài, đạo đội bóng, cổ vũ đội thi đấu - Giao lưu bóng đá với rể nhà trường - Giao lưu đá bóng với học sinh + Với học sinh lớp vơ địch giải bóng đá Hoa Ban Trắng tổ chức thường niên chi đoàn toàn trương + Với liên quân học sinh khối 12 + Với liên quân học sinh khối 11 Cong doan THPT – nguyen nam – THPT quan son – quan son 13 SKKN năm học 2020 - 2021 Nguyễn Trọng Năm + Với liên quân học sinh khối 10 - Giao lưu bóng đá với nhà xe: Đây đặc thù trường THPT Quan Sơn Với số lượng lớn học sinh học xe tơ đưa đón ngày Cơng đồn trường tổ chức giao lưu nam công – nhà xe (các lái xe + học sinh ngồi xe) năm lần thành cơng tốt đẹp Khi có việc phối hợp với nhà xe thuận lợi, nhanh chóng, hiệu - Giao lưu đá bóng kết hợp với cầu lơng, bóng bàn với đơn vị Bệnh viện Đa khoa Quan Sơn: Đây đặc thù Quan Sơn nhà trường THPT Quan Sơn kết nghĩa với Bệnh viện đa khoa Quan Sơn từ năm 2001 Đến hai đơn vị trì mối quan hệ thân thiết, gắn bó Cơng đồn tổ chức giao lưu lần năm vào dịp 20/11 (Ngày Nhà giáo Việt Nam) 27/02 (ngày Thầy thuốc Việt Nam) góp phần to lớn cho người thầy gắn bó với - Giao lưu bóng đá nam + bóng chuyền nam, bóng chuyền nữ với xã lân cận nhà trường tạo đồn kết, gần gũi gắn bó với đơn vị Đặc biệt vào dịp 20/10, 8/3 nam công tổ chức làm trọng tài cho nữ tham gia thật vui vẻ buồn cười với pha thi đấu hài hước cầu thủ không chuyên, chí sân lần đầu - Trong dịp 8/3 Cơng đồn nhà trường tổ chức giao lưu thể thao (đá bóng nam), cầu lơng đơi nam nữ bóng chuyền nữ với trường thuộc khối miền núi có ý nghĩa thiết thực Tuy nhiên năm 2020 2021 không tổ chức dịch bệnh COVID- 19 diễn biến phức tạp 3.5 Tham gia tổ chức đẩy lùi tệ nạn xã hội Bản thân với 18 năm công tác cống hiến trường THPT Quan Sơn chứng kiến bao điều tốt đẹp người thầy tâm huyết học sinh, chuyện tình lãng mạn, gương vượt khó, vượt khổ, người gương mẫu cách sống, cách làm việc khoa học… Nhưng bên cạnh vấn đề tồn nội trường, khu tập thể, người thầy chưa gương mẫu như: Cờ bạc, rượu chè bê tha, hút thuốc lá, thuốc lào, lô đề, yêu đương không sáng, tai nạn thương tâm, khoản nợ nần, kiện cáo… Cơng đồn có giải pháp liệt, mang tính đột phá mang lại hiệu tốt: - Đẩy lùi tệ nạn cờ bạc trường: Làm tốt công tác tuyên truyền, nghiêm cấm chơi hình thức; gọi đến nhắc nhở riêng; nêu tên họp Kết khơng cịn - Rượu chè say xỉn: Làm tốt công tác tuyên truyền, nghiêm cấm chơi hình thức; gọi đến nhắc nhở riêng; nêu tên họp; yêu cầu đồng chí cốt cán phải làm gương Đến khơng cịn tình trạng uống rượu bia buổi sáng, buổi trưa Tình trạng vi phạm nồng độ cồn giảm rõ rệt (trước có thầy giáo tử vong tai nạn giao thơng đêm khuya sau uống rượu) Cong doan THPT – nguyen nam – THPT quan son – quan son 14 SKKN năm học 2020 - 2021 Nguyễn Trọng Năm - Hút thuốc lá: Làm tốt công tác tuyên truyền, quán triệt, nhắc nhở thường xuyên Đến năm học 2020 – 2021 khơng cịn khói thuốc trường học với cán bộ, giáo viên, nhân viên (các đồng chí bỏ thuốc); với học sinh số em hút nhà vệ sinh (18 em bị kỷ luật cho dừng học tạm thời hút thuốc lá); với căng tin nhà trường tuyệt đối khơng có khói thuốc Đây kỳ tích, trước có nhiều đồng chí hút, số nghiện nặng bỏ thuốc (thuốc lào) - Tín dụng đen: Trong thời qua bão “tín dụng đen” càn quét qua nhiều vùng miền nước, khơng loại trừ vùng núi cao Quan Sơn Trong trường THPT Quan Sơn có nạn nhân trực tiếp có vợ vướng vào Cơng đồn đẩy mạnh tuyên truyền phương thức tinh vi họ, cách phịng tránh Chung tay góp sức giúp đỡ “nạn nhân” đồn viên cơng đồn có người thân nạn nhân bão Đến tệ nạn bị đẩy lùi hậu để lại cịn nặng nề khắc phục hậu phải trải qua thời gian dài - Vấn nạn lô đề vào đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh: Cơng đồn liệt tuyên truyền, phối hợp với Chuyên môn xử lý hành vi vi phạm Đến tệ nạn đẩy lùi - Các tai nạn thương tâm: Trong lịch sử nhà trường tai nạn giao thông, đuối nước với giáo viên học sinh có nhiều vụ xả Nhận thức vấn đề nguyên nhân chủ quan (uống rượu, bia, phóng nhanh, khơng biết bơi…) nguyên nhân khách quan đường xá khó khăn, đèo dốc, sông suối nhiều, mùa lũ nguy hiểm Cơng đồn mở gala truyền thơng kỹ sống an tồn giao thơng, phịng chống đuối nước, buổi sinh hoạt cờ, họp để giáo dục cho cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh Thống kê tai nạn thương tâm xả với nhà trường gây hậu nghiêm trọng: CB, GV Học sinh TNGT - giáo viên chết - 10 giáo viên bị thương - Một số chết - Nhiều bị thương Đuối nước - giáo viên chết - Một số chưa biết bơi - học sinh chết - Nhiều HS bị thương Ghi - Yêu đương không sáng, giới hạn xảy Cơng đồn đứng giải - Một số vụ khiếu nại xảy liên quan đến trẻ đồn viên cơng đoàn khu tập thể, va chạm đoàn viên cơng đồn với Cơng đồn phải trực tiếp giải Cong doan THPT – nguyen nam – THPT quan son – quan son 15 SKKN năm học 2020 - 2021 Nguyễn Trọng Năm Hiệu sáng kiến kinh nghiệm 4.1 Đối với hoạt động giáo dục - Nhà trường có khơng gian, mơi trường sạch, sống vui vẻ với nhiều hoạt động cơng đồn gần lúc, nơi Cơng đoàn trở thành mái ấm thực sự, đặc biệt đồng chí xa quê hương, xa vợ con, đồng chí độc thân - Anh chị em đồn kết hơn, tương trợ nhau, hạn chế thắc mắc, khiếu nại, tạo dư luận xấu… - Nhiều thầy giáo bỏ hẳn thuốc tuyên truyền cho học sinh góp phần giảm thiểu đáng kể học sinh hút thuốc - Tập thể nhà trường có nhiều đổi thay mang chiều hướng tích cực: Đời sống vật chất tinh thần cải thiện thực theo tháng năm học 2020-2021: Hệ thống nước sinh hoạt, nhà công vụ, nhà tắm, nhà vệ sinh, vườn cây, vườn hoa 4.2 Đối với thân - Là Chủ tịch Cơng đồn cần phải góp phần tạo đồn kết cao anh em để vượt qua khó khăn thời điểm thiếu giáo viên trầm trọng Tạo chuyển biến sở vật chất, đời sống tinh thần cho toàn thể cán bộ, giáo viên nhân viên Khơng phụ lịng tin tưởng cấp ủy, ban giám hiệu, cơng đồn ngành - Rèn luyện cho kỹ vượt qua khó khăn, kiềm chế cảm xúc, giao tiếp ứng xử hiệu Đổi tư làm việc khoa học, dân chủ, trách nhiệm - Tạo niềm tin cho anh em vào Cơng đồn, để cơng đồn trở thành “mái ấm” theo nghĩa vùng núi cao biên giới Để đồn viên cơng đồn n tâm cơng tác thay ln ln muốn chuyển miền xi có nhiều thuận lợi 4.3 Đối với đồng nghiệp - Nhiều giáo viên hứng thú tham gia cổ vũ nhiệt tình Một số giáo viên trước cịn nhận thức chưa đủ chí sai hoạt động Cơng đồn “Ăn cơm nhà, vác tù hàng tổng”, khơng có vai trị rõ rệt, “vỗ tay” thôi, phát động phong trào theo công văn cấp Nhưng đổi khác nhiều Trong khoảng năm nhà trường có đổi thay rõ nét mà người nhìn rõ điều - Nhiều giáo viên bỏ hẳn thuốc lá, thuốc lào Nay trường khơng cịn đồng chí có hút trường - Tình trạng ăn sáng uống rượu, uống rượu buổi trưa ngày làm việc khơng cịn nữa, kể uống gia đình - Khơng cịn thắc mắc khiếu nại phức tạp trước vấn đề bình xét thi đua Chỉ vài thắc mắc vài giáo viên Cong doan THPT – nguyen nam – THPT quan son – quan son 16 SKKN năm học 2020 - 2021 Nguyễn Trọng Năm - Mọi người chủ động tích cực tham gia hoạt động, vui vẻ Khi nhà có người ốm đau người thăm hỏi giảm bớt gánh nặng cho gia đình đồng chí Năm học vừa qua có đồng chí xây dựng gia đình cơng đồn bố trí cơng việc, tham gia cơng tác tổ chức đầm ấm, hiệu 4.4 Đối với nhà trường - Mọi người rèn luyện kỹ sống nhiều hơn, thương yêu hơn, sẵn sàng giúp đỡ lẫn - Các họp trở nên hiệu hơn, ngắn gọn hơn, vui vẻ khơng có dư luận ngồi họp Mọi người ý kiến thẳng thắn họp mang tính xây dựng, đồn kết - Khn viên trường lớp thay đổi rõ rệt làm cho chất lượng sống vật chất tinh thần thay đổi nhiều: Năm Những thành tựu bật 2017 Chuyển khu hiệu tạm bị sập xệ, dột nát lên khu nhà bán trú học sinh tầng - khoogn có học sinh ở, đồn viên cơng đồn cải tạo lại 2018 Cải tạo sân trường; xây dựng đồn kết cao nội để vượt qua khó khăn tình trạng thiếu giáo viên; làm hệ thống xà, tạ khu tập thể 2019 Cải tạo nhà cơng vụ giáo viên đồn viên cơng đồn thực hiện; Giếng khoan đời cung cấp nước cho toàn trường làm thay đổi đời sống sinh hoạt thường ngày; Lắp hệ thống máy nước uống cho khu tập thể học sinh 2020 Tiếp tục cải tạo nhà cơng vụ giáo viên để tiếp đón 19 giáo viên tuyển dụng giáo viên tăng cường Giếng khoan thứ đời Trường học khơng khói thuốc Cải tạo nâng cấp nhà để xe miễn phí cho khách học sinh tồn trường 2021 xích đu đời; Hồn thiện cải tạo khn viên trường Hệ thống vườn hoa, bồn cây, vườn công đoàn; vườn ươm hoa ban Xây dựng quỹ tài tiết kiệm tồn trường bắt đàu từ tháng năm 2021 Cong doan THPT – nguyen nam – THPT quan son – quan son Ghi 17 SKKN năm học 2020 - 2021 Nguyễn Trọng Năm Phần ba KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận SKKN đúc rút sở thực tế thân qua 18 năm công tác, 10 năm tham gia Ban chấp hành cơng đồn, năm làm chủ tịch cơng đồn kinh qua nhiều nhiệm vụ, có ý nghĩa với thực tế thân trình giảng dạy, sống Những làm thực góp phấn nâng cao chất lượng đời sống vật chất tinh thần cho đồn viên cơng đồn Tổ chức cơng đồn có niềm tin tưởng người lao động, tiếng nói cơng đồn có trọng lượng, góp phần to lớn vào hồn thành nhiệm vụ trị nhà trường bối cảnh khó khăn năm qua Như nói sáng kiến thực có hiệu cơng tác Cơng đồn trường việc bảo vệ quyền lọi ích hợp pháp, đáng cho người lao động; chăm lo đời sống vật chất tinh thần cho toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên, trọng khu tập thể giáo viên Đề tài đưa áp dụng vào thực tiễn cụ thể trường THPT Quan Sơn, huyện vùng núi cao biên giới đặc biệt khó khăn, chủ yếu học sinh đồng bào dân tộc thiểu số Nơi mà đa số giáo viên tìm cách chuyển miền xi Đề tài có hướng lạc quan áp dụng rộng rãi khơng cho cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường Đề tài khơng cho trường THPT Quan Sơn mà áp dụng cho nơi khác Vì trường nào, tổ chức lao động cần có hoạt động cơng đồn, vai trò người chủ tịch đầu tầu dẫn dắt tập thể hướng Nếu người chủ tịch cơng đồn khơng đủ tâm, đủ tầm chắn ảnh hưởng lớn tới hiệu hoạt động công đoàn Nếu người chủ tịch dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm, hy sinh quyền lợi lợi ích tập thể, đại cục mang lại hiệu to lớn góp phần cải thiện đời sống cán bộ, giáo viên nhân viên Đề tài cần nghiên cứu sâu rộng để góp phần cho trường THPT Quan Sơn vượt qua khó khăn phát triển, cho thân hôm mai sau Tôi tin rằng, thân nỗ lực cố gắng, với cương vị, trọng trách khơng thất hứa với đồn viên cơng đồn nhận nhiệm vụ Khơng để niềm tin Ban Thường vụ cơng đồn ngành giáo dục vào đội ngũ cán quản lý Những đồng chí cơng tác Quan Sơn n tâm cơng tác hơn, đồng chí chuyển trân trọng ngày tháng sống miền núi cao sau năm công tác tăng cường năm điều động Tôi tin có nhiều người tâm huyết ngành giáo dục, ln coi trọng cơng việc, sống có tâm, có tình sở theo lý Cong doan THPT – nguyen nam – THPT quan son – quan son 18 SKKN năm học 2020 - 2021 Nguyễn Trọng Năm Kiến nghị Học thường xuyên, học suốt đời, ý thức tự học, học cách tự giác yếu tố quan trọng Làm SKKN hình thức tự bồi dưỡng tốt tư khoa học, logis, trình bày văn bản, kỹ tin học, gắn với thực tiễn nhắm phát triển lực nghề nghiệp người Qua thực tiễn công tác trường THPT Quan Sơn 18 năm, sau nhiều năm làm SKKN, năm lại trăn trở, miệt mài đúc rút kinh nghiệm viết SKKN này, tơi xin có số kiến nghị với cấp lãnh đạo sau: 2.1 Với trường THPT Quan Sơn - Coi việc đúc rút kinh nghiệm viết SKKN cần thiết, không cần quan tâm đến nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng, chế tạo đồ dùng dạy học để nâng cao chất lượng dạy - học nữa, nơi miền núi cao xa xôi này, đa số giáo viên trẻ, khoẻ, có lực, lịng nhiệt tình, tâm huyết với nghề Chủ yếu cần có kế hoạch, tuyên truyền, đơn đốc, tránh hình thức, đối phó phận giáo viên, làm cho có, đêm có sáng kiến kinh nghiệm - Cần có chế độ đãi ngộ kịp thời thích đáng với đề tài có giá trị ứng dụng, cho cơng trình “khoa học trí tuệ” Đặc biệt đề tài xếp loại cấp tỉnh cần tuyên dương trước tồn trường thưởng, ưu tiên bình xét thi đua cuối năm nhiều Hiện nhà trường tăng mức thưởng lên theo cần phải cao nữa, vinh danh tác giả (các năm trước 200.000 loại C cấp tỉnh; năm 2020 thưởng 400.000 loại C, đề xuất năm 2021 600.000 loại C cấp tỉnh, 1.000.000 loại B cấp tỉnh) - Cần tổ chức hội thảo cách hoành tráng để người biết qua thảo luận vấn đề chuyên môn, bồi dưỡng thường xuyên để người học tập, nghiên cứu, ứng dụng cho thân sống giảng dạy - Các SKKN có chất lượng cần trưng bày thư viện trường để người biết, cần chống làm đối phó, chép nhau, đặc biệt copy từ mạng sửa thành 2.2 Với Sở Giáo dục Đào tạo Thanh Hố - Tơi xin đề nghị cần vinh danh đề tài có giá trị, thực chất, người tâm huyết, có cống hiến thực - Khuyến khích viết đề tài sáng kiến kinh nghiệm nhiều lĩnh vực khác Nhưng hạn chế phần lý luận Coi trọng phần kết đạt thực tế để đánh giá - Nên cho giáo viên viết SKKN quản lý họ thể tầm tư duy, tài năng, phát kiến họ - Cần tham mưu, đề xuất lên cấp có chế độ, sách thỏa đáng nhằm thu hút cán bộ, giáo viên cống hiến lâu dài miền núi, đặc biệt khó khăn Mường Lát, Quan Sơn, Quan Hóa… Cong doan THPT – nguyen nam – THPT quan son – quan son 19 SKKN năm học 2020 - 2021 Nguyễn Trọng Năm 2.3 Với cơng đồn ngành giáo dục - Cần quan tâm tới trường miền núi cao, biên giới cịn đặc biệt khó khăn để động viên đồn viên cơng đồn sở n tâm cơng tác - Tham mưu cho Liên đồn Lao động Thanh Hóa, Sở Giáo dục Đào tạo có chế, sách tốt cho miền núi cao - Chỉ đạo thiện chương trình “Chia khó” cho hiệu quả hơn, ý nghĩa hơn, tập trung để có cơng trình, sản phẩm thực có giá trị sử dụng Q trình trao q khơng nên q đơng, q hồnh tráng gây tốn kém, vất vả cho đơn vị vốn vất vả, phần trở thành “gây khó” cho vùng cao - Khi hội họp, tập huấn nên tổ chức lồng ghép nhiều nội dung để giảm phần vất vả cho cán cơng đồn sở từ miền núi cao xuống thành phố họp buổi - Nên tích hợp loại báo cáo, số hóa nội dung, xây dựng quy chế sử dụng zalo… văn minh, đại, hiệu quả./ XÁC NHẬN CỦA HIỆU TRƯỞNG Quan Sơn, ngày 19 tháng năm 2021 Tôi xin cam đoan SKKN viết, khơng chép nội dung người khác Tác giả Nguyễn Trọng Năm Cong doan THPT – nguyen nam – THPT quan son – quan son 20 SKKN năm học 2020 - 2021 Nguyễn Trọng Năm DANH MỤC CÁC ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐÃ ĐƯỢC HỘI ĐỒNG ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI CẤP SỞ GD&ĐT XẾP LOẠI TỪ C TRỞ LÊN Họ tên tác giả: Nguyễn Trọng Năm Chức vụ đơn vị công tác: Chủ tịch Công đoàn trường THPT Quan Sơn Tên đề tài SKKN Cấp đánh giá xếp loại Kết đánh giá xếp loại Sử dụng tập củng cố dạy lí thuyết giảng dạy sinh học 10 Sở GD&ĐT C 2004 – 2005 Hướng dẫn học sinh tự thiết lập cơng thức tính tần số alen thành phần kiểu gen quần thể giao phối Sở GD&ĐT C 2006 – 2007 Tích hợp giáo dục phịng chống ma túy, HIV/AIDS chất gây nghiện trường THPT Quan Sơn qua môn Sinh học Sở GD&ĐT C 2007 – 2008 Tích hợp giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu trường THPT Quan Sơn qua môn Sinh học Sở GD&ĐT C 2009 – 2010 Hướng dẫn học sinh dùng quy nạp xây dựng công thức tổng quát trường hợp lai cá thể dị hợp cặp gen ứng dụng giải tập hoán vị gen Sở GD&ĐT C 2011 – 2012 Tổ chức thảo luận nhóm giảng dạy công nghệ 10 (kỳ II) nhằm nâng cao hiệu hướng nghiệp cho học sinh lớp 10 trường THPT Quan Sơn Sở GD&ĐT C 2013 – 2014 Sở GD&ĐT C 2015 – 2016 Sở GD&ĐT C 2017 2018 TT Giáo dục sức khỏe sinh sản cho học sinh lớp 10 trường THPT Quan Sơn giúp em nâng cao kỹ tự chăm sóc sức khỏe sinh sản thân Nâng cao hiệu hoạt động Công đồn thơng qua hoạt động xây dựng đồn kết cao trường THPT Quan Sơn Cong doan THPT – nguyen nam – THPT quan son – quan son Năm học đánh giá xếp loại 21 ... sáng kiến kinh nghiệm với đề tài: ? ?Giải pháp Chủ tịch cơng đồn Chăm lo đời sống vật chất tinh thần cho cán bộ, giáo viên nhân viên vùng núi cao, trường THPT Quan Sơn? ?? Trong khuôn khổ đề tài sáng... pháp, đáng cho người lao động; chăm lo đời sống vật chất tinh thần cho toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên, trọng khu tập thể giáo viên Đề tài đưa áp dụng vào thực tiễn cụ thể trường THPT Quan. .. trọng Quan tâm đến đời sống cán bộ, giáo viên nhân viên vật chất tinh thần có vai trị quan trọng Là động lực để tồn thể đồn viên cơng đồn nỗ lực thực tốt nhiệm vụ giao Khi đời sống vật chất tinh thần