giao an

- 1 hoïc sinh leân baûng vieát soá coøn thieáu thay vaøo chöõ “naøo” cuûa moãi caâu hoûi.. * Hoïc sinh traû lôøi mieäng..[r]

TuÇn 21

Ngày soạn: 29/1/2012

Ngày dạy: Thứ hai: 30/1/2012 Tiết Chào cờ

Tiết 2+3 Học vần: 86: ôp- ơp A Mục tiêu:2 tiết

1 KiÕn thøc

-đọc đợc vần ôp, ơp, hộp sữa , lớp học, Đọc đợc từ câu ứng dụng ;

- viết đợc vần ôp, ơp, hộp sữa , lớp học bảng ,trong tv1/1 -trả lời 2,3 theo chủ đề bạn lớp em

* HS , giỏi luyện nói từ 4,5 câu , viết đợc đủ số dịng quy định Kĩ năng:

- viết quy trình mẫu chữ bảng TV1/1 - Đọc , nói rõ ràng

3 Thái độ giáo dục hs biết bảo vệ loài chim, yêu quê hơng đất nớc *TCTV: Rèn cách đọc từ, đoạn thơ ứng dụng, hiểu nghĩa số từ khó B Đồ dùng :bộ chữ học vần

C Các hoạt động dạy học- chủ yếu:

TG Hoạt động Gv Hoạt động hs HTĐB

5’

14’

1’ 7’

8’

I KiÓm tra bµi cị :

- gọi hs đọc 85, viết bảng từ: Cải bắp cá mập

II Bµi míi :

1 Giíi thiƯu bµi b»ng lêi Dạy âm

* ôp

a nhận diện vần

- Gv ghi lên bảng vần ôp - hớng dẫn ghép tiếngvần hộp - ghi lên bảng tiÕng hép

- giíi thiƯu tranh vÏ ( ghi lên bảng từ hộp sữa)

+vần ơp ( quy trình dạy tơng tự vần ôp) - so sánh vần ôp-ơp

- gi hs c c bi Giải lao

b đọc tiếng : - Gv ghi bảng :

tốp ca hợp tác bánh xốp lợp nhà - GV đọc mẫu

*TCTV: giúp học sinh hiểu số từ: Dạy viết vần ôp, ơp, hộp sữa , lớp học - nêu cấu tạo vần khoảng cách độ cao ch

- Gv viết mẫu nêu quy trình - Gv hớng dẫn viết vào bảng

2 hs c

Hs viết vào bảng Chó ý

Hs đọc nối tiếp vần ơp Hs ghép hộp

Hs ghép tiếng hộp Hs đọc vần tiếng hộp phân tích tiếng

Hs quan s¸t

- đọc cá nhân , đồng

- hs đọc cá nhân , tổ , lớp

Hs g¹ch chân tiếng có vần

Hs ỏnhvn , phõn tích tiếng có vần , đọc trơn từ

Hs ý

Hs viết vào bảng

Hs đọc lại

Gvhd

14’

10’

1’ 6’

5’

* củng cố gọi hs đọc lại ( Tiết 2) a luyện đọc

- luyện đọc lại tiết đọc câu :

- híng dẫn tìm tiếng có vần học - câu tiếng có chứa chữ viết hoa ?

=> GV hớng dẫn cách đọc - Nhà em có nuụi chim khụng?

- hàng ngày em chăm sóc chim nh thÕ nµo?

b, luyện viết VTV1/1 - gọi hs đọc lại viết

- Gv híng dÉn viÕt ë vë mÉu

- nªu néi dung viết ,nhắc t ngồi viết

- hs viết vào vở, quan sát sửa sai uốn n¾n

- nhận xét , đánh giá Giải lao

c Luyện nói : bạn lớp em

- GV hớng dẫn quan sát tranh , thảo luận ,trả lời câu hỏi

-Gv gợi ý

4 Củng cố - dặn dò

- GV hớng dẫn đọc sgk - nhận xét tiết hc

- Dặn dò nhà học

Hs đọc cá nhân , tổ , lớp

Hs đọc , cá nhân , tổ ,lớp

Hs quan sát tranh - tìm tiếng có vần , đánh vần , đọc trơn câu

Hs trả lời

Hs trả lời Hs viết

Hát múa tập thể Hs thảo luận theo cặp Hs tr¶ lêi

- hs đọc cá nhân , đồng

- l¾ng nghe

Gvhd

Gv gỵi ý

gvhd

Ngày soạn: 30/1/2012

Ngày dạy: Thứ ba: 31/1/2012 Tiết 2+ Học vần: 87: ep-ªp

A Mơc tiªu:2 tiÕt KiÕn thøc

-Đọc đợc vần ep,êp, cá chép , đèn xếp,.Đọc đợc từ câu ứng dụng: - viết đợc vần ep êp, cá chép, đèn xếp, bảng ,trong tv1/1 -trả lời 2,3 câu hỏi chủ đề luyện nói.:Xếp hàng vào lớp

* HS , giỏi luyện nói từ 4,5 câu , viết đợc đủ số dòng quy định Kĩ năng:

- Đọc đúng, nói rõ ràng chủ đề luyện nói

3 Thái độ Biết thực tốt nề nếp lớp học

* TCTV: Rèn cách đọc từ, đoạn thơ ứng dụng, hiểu nghĩa số từ khó B Đồ dùng :bộ chữ học vần: số từ khó

C Các hoạt động dạy học- chủ yếu:

TG Hoạt động Gv Hoạt động hs HTĐ

B 5’

14’

1’ 7’

8’

14’

I Kiểm tra cũ : - gọi hs đọc 86:, II Bài mới:

1 Giới thiệu lời Dạy vần míi

* uc

a nhËn diƯn vÇn

- Gv yêu cầu học sinh ghép vần ăm ep - ghi bảng vần chép

- hớng dẫn ghép tiếng chép - ghi lên bảng tiếng chép

- giới thiệu tranh vẽ ( ghi lên bảng từ cá chép )

* êp( quy trình dạy tơng tự) - so sánh vần ep-êp

- gi hs c Giải lao

b đọc tiếng : - Gv ghi bảng :

lễ phép gạo nếp xinh đẹp bếp lửa - GV đọc mẫu

*TCTV: Gv rèn đọc từ: nóng nực, giảng nghĩa số từ

3 Dạy viết vần ep, êp, cá chép, đèn xếp - nêu cấu tạo vần khoảng cách độ cao chữ

- Gv viết mẫu nêu quy trình , - Gv hớng dẫn viết vào bảng * củng cố gọi hs đọc lại ( Tiết 2) a luyện đọc

- luyện đọc lại tiết - đọc câu :

Việt Nam đất nớc ta

Mây mờ che đỉnh trờng Sơn sớm chiều - câu tiếng có chứa chữ viết hoa ?

=> GV hớng dẫn cách đọc * Liên hệ môi trng:

2 hs c

Hs viết vào bảng : tốp ca, hợp tác

Chú ý

Hs ghép đọc nối tiếp ep

Hs ghép tiếng chép Hs đọc vần tiếng chép, phân tích tiếng

Hs quan s¸t

- đọc cá nhân , đồng

Hs gạch chân tiếng có vần

Hs đánhvần , phân tích tiếng có vần , c trn t

Hs viết vào bảng

Hs đọc cá nhân , tổ , lớp

Hs quan sát tranh - tìm tiếng có vần , đánh vần , đọc trơn đoạn thơ

Hs tr¶ lêi

Hs đọc lại

Gvhd

Hs đọc lại

10’

1’ 6’

5’

b, luyện viết VTV1/1 - gọi hs đọc lại viết

- Gv híng dÉn viÕt ë vë mÉu

- nªu nội dung viết ,nhắc t ngồi viết

- hs viết vào vở, quan sát sửa sai uèn n¾n

- nhận xét , đánh giá Giải lao

c Lun nãi: xÕp hµng vµo líp

- GV híng dÉn quan s¸t bøc tranh , thảo luận ,trả lời câu hỏi

- Trong tranh vẽ ?

Gv hớng dẫn trả lời câu hỏi gợi ý Củng cố - dặn dò

- GV hớng dẫn đọc sgk - nhận xột tit hc

- Dặn dò nhà học

Hs viết

Hát múa tập thể

Hs thảo luận theo cặp

Hs trả lời

Gv gợi ý

gvhd

Tiết Toán 80: phép trừ dạng 17-7 A Mục tiêu:

1 KiÕn thøc

- Biết làm tính trừ ( khơng nhớ ) dạng 17-7 phạm vi 20 - Biết trừ nhẩm dạng 17-7 Viết đợc phép tính phù hợp với hình vẽ - Làm tập Bài 1(1,3,4), 2(1,2,4 ) , 3.phần

* Khuyến khích học sinh khá, giỏi làm hết tập 2.Kĩ rèn kĩ làm toán

3 Thái dộ yêu môn học

B Chuẩn bị đồ dùng học toán 1 C Các hoạt động dạy - học chủ yếu

tg Hoạt động gv Hoạt động hs HTĐB

5’

10’

I KiÓm tra cũ : - Gọi hs lên tính nhẩm

- kiểm tra đồ dùng học sinh II Bài :

1 Giíi thiƯu bµi b»ng lêi X©y dùng kiÕn thøc míi a, PhÐp trõ dạng 17-7

- Yêu cầu thực que tính - lại que tính? b, Đặt tính:

- viÕt sè 17 , dÊu trõ, viÕt sè thẳng với số 7, kẻ vạch ngang c, Thực hiƯn phÐp tÝnh:

- Gv híng dÉn Gi¶i lao

- Hs1 15+2= Hs2 13+6= 16+3= 11+6= L¾ng nghe

- học sinh lấy bó que tính , 17 que tính bớt que tính que tính đặt dới que tính

- Cã 10 que tÝnh

- rõ b»ng viÕt 0, h¹ viÕt

Hs đọc lại

Hskhá đọc lại

15’

5’

3 Thùc hành: Bài tính:

- củng cố cách tính theo hµng däc:

Bµi tÝnh : 15 -5 = NhÈm : 5-5=0 15-5=10

Bài : Viết phép tính thích hợp:

3.Củng cố , dặn dò ;

- Cng cú cáh đặt tính thực phép tính

- Nhận xét tiết học

- dặn dò làm Cb sau

Hs làm bảng

- lµm miƯng

- lµm ë sgk 15-5=10

Hs tr¶ lêi

Ngày soạn: 31 / /2012

Ngày dạy: Thứ tư : 1/ /2012 TiÕng viÖt : BÀI 88 : ip - up

I Mơc tiªu:

- Đọc : ip, up, bắt nhịp, búp sen; từ đoạn thơ ứng dụng - Viết được: ip, up, bắt nhịp, búp sen

- Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ

II §å dïng d¹y häc:

- Sư dơng tranh minh ho¹ SGK

III Các hoạt động dạy học:

TiÕt

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 Kim tra bi c :

- Đọc 87, viÕt b¶ng : lễ phép, gạo nếp - GV nhận xét , ghi điểm

2 Bài míi :

H§1: Nhận diện vần : ip a) Nhận diện vần:

- Gọi H phân tích vần ip.

- Cho H lớp cài vần ip - GV nhận xét

b) Đánh vần:

- Có vÇn ip, muốn có tiếng nhịp ta làm nào?

- Cho H cài tiếng nhịp

- GV nhận xét ghi bảng tiếng nhịp

* HS đọc , HS viết bảng lớp

- GV hướng dẫn đánh vần lần - Dùng tranh giới thiệu từ “bắt nhịp” - Gọi đánh vần tiếng nhịp, đọc trơn từ bắt nhịp.

* Vần up : (Tiến hành tương tự)

HS nghỉ tiết

HĐ2 : Hớng dẫn viết.

- GV viết mẫu , nêu quy trình viết - Yêu cầu HS viết vào bảng - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS HĐ3: Dạy từ ứng dụng.

- GV ghi lần lợt tiếng ứng dụng lên bảng - GV chỉnh söa cho HS

- GV đọc mẫu , giải thích

+ Em h·y t×m tiÕng ghi vần vừa học từ ứng dụng ?

3 Củng cố - Dặn dò:

- Gv nhËn xÐt giê häc

- Quan sát, lắng nghe

- Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, lớp

* HS quan s¸t

- HS tập viết vào bảng

* HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

- HS t×m

Tiết 2: Luyện tập HĐ1: Luyện đọc

a Đọc bảng lớp.

- Yêu cầu HS luyện đọc toàn tiết - GV chỉnh sửa cho HS

b Đọc câu ứng dụng :

- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc

- GV chØnh söa cho HS

- GV đọc mẫu , giải thích gọi HS đọc cn - Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học câu ứng dụng

Cho HS nghỉ tiết

HĐ 2: Lun viÕt.

- Híng dÉn c¸ch viÕt - KT cách cầm bút, t ngồi viết - Giao viÖc

- GV quan sát giúp đỡ HS yếu + Chấm điểm số viết

- NhËn xÐt chung bµi viÕt cđa HS, chữa số lỗi sai phổ biến

HĐ 3: LuyÖn nãi.

- Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý:

- Trong tranh vẽ gì?

- Em làm để giúp đỡ cha mẹ ?

- Giúp đỡ cha mẹ cơng việc em cảm thấy ?

* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - HS quan sát nhận xét

- HS luyện đọc cá nhân nhóm - lớp - HS đọc cá nhân

- HS t×m

* HS tËp tËp viÕt theo HD cđa GV - HS chó ý theo dâi

* HS th¶o luËn nhãm theo yêu cầu GV

* Củng cố - Dặn dò:

- Gv nhận xÐt giê häc

To¸n Lun tËp chung

I Mơc tiªu: Kiến thức:

- Biết tìm số liền trước , số liền sau

- Biết cộng trừ số ( không nhớ ) phm vi 20

- Bài tập cần lµm : Bài 1; ; ; ( cột 1,3 ); ( cột 1,3 ) Kĩ năng: Làm tập1,2,3,4 sách giáo khoa toán

3.Thái độ:

- KNS : - Giáo dục HS u thích mơn học.học sinh tích cực, chủ động học tập

II Đồ dùng dạy học: - Que tính

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra cũ :

- Lµm 3/ 13 Vở Bài tập toán - GV nhËn xÐt , ghi ®iĨm

2 Bài mới:

Bài :

- Điền số vào vạch tia số - Cho học sinh đọc lại tia số

Bài : Trả lời câu hỏi (treo bảng phụ)

-Dựa vào tia số yêu cầu học sinh trả lời

-Số liền sau số ? -Số liền sau số ? -Số liền sau 10 số ? -Số liền sau 19 số ?

-Giáo viên lên tia số để củng cố thứ tự số tia số Lấy số tia số cộng có số đứng liền sau

Bài : Trả lời câu hỏi

-Số liền trước số ? -Số liền trước 10 số ? -Số liền trước 11 số ? -Số liền trước số ?

* Hs lên bảng làm - Cả lớp làm bảng

* 2 em lên bảng điền số vào tia soá

-3 em đọc lại tia số * Học sinh trả lời miệng

- học sinh lên bảng viết số thiếu thay vào chữ “nào” câu hỏi

-Củng cố thứ tự số liền trước số bé số liền sau Lấy số trừ có số liền sau

Bài : Đặt tính tính

-Cho học sinh làm vào kẻ li -Lưu ý học sinh đặt tính đúng, thẳng cột

-Sửa bảng Bài : Tính

- Giáo viên nhắc lại phương pháp tính

- Cho học sinh thực từ trái sang phải

- 11 + + = ?

- Nhẩm : 11 cộng 13 - 13 cộng 16

- Ghi : 11 + + = 16

- Giáo viên nhận xét, sửa sai cho học sinh

3 Củng cố - Dặn dò:

- Gv nhËn xÐt giê häc

* Học sinh lấy tự chép đề làm

12 +❑❑

153

−❑❑

145 +❑❑ 19

5

−❑❑ 11

7

+❑❑ 18

7 −❑❑

15 12 19 14 18 11 * Học sinh nêu yêu cầu

-Nêu cách tính từ trái sang phải -HS tự làm vào vở:

11 + + = 16 15 + – =10 12 + + = 19 16 + – =10 17 – – = 11 17 – – =11

Tiết 4: Toán ( TC )

Tiết toán: LUYỆN TẬP PHÉP TRỪ DẠNG 17- 7 A Mục tiêu:

1.Kiến thức:

- Biết làm tÝnh trừ d¹ng 17-7 ph¹m vi 20 - BiÕt tr nhẩm dạng 17-7

- Làm tập 1,2 ( 6)

* Häc sinh kh¸, giái nêu cỏch t tớnh, ri tớnh 2.Kĩ rèn kĩ làm toán

3 Thái dộ yêu môn học

B Chuẩn bị đồ dùng học toán 1 C Các hoạt động dạy - học chủ yếu

tg Hoạt động gv Hoạt động hs HTĐB

5’ I KiĨm tra bµi cị :

- Đặt tính, tính: 21 - 11 32 - 12 II Bµi míi :

1 Giíi thiệu lời Giải lao

- Hs lờn bng thc hin

Lắng nghe Hs khá

25’

5’

*H§ híng dÉn lµm bµi tËp: Bµi Tính

Bµi 2; Điền số thích hợp vào trống:

( HSKG)

3.Củng cố , dặn dò ;

- Gv gọi học sinh nhắc lại cách đặt tính thực phép tính 23 - - Nhận xét tiết học

- Dặn dò: V nh lµm bµi CB bµi sau

- hs lµm bµi sgk

-Häc sinh lµm bµi sgk

- 1Hc sinh nhc li Hs lắng nghe

lại

Hskhá đọc lại

Gvh

Ngày soạn: / /2012

Ngày dạy: Thứ sáu: / /2012 TiÕt 1.TËp viÕt:

19 bập bênh, lợp nhà , xinh đẹp… A Mục tiêu :

KiÕn thøc

.-viết đợc chữ : bạp bênh , lợp nhà , xinh đẹp, …theo kiểu chữ viết thờng , cỡ vừa theo TV/1

- Học sinh giỏi, viết đợc đủ số dòng quy định Kĩ hs viết quy trình mẫu chữ VTV1/1 Thái độ giáo dục hs chăm viết

* TCTV:Củng cố cách đọc, viết cho học sinh B Đồ dùng:

- GV B¶ng phơ viết sẵn nội dung viết - HS bảng , VTV1/1

C Các hoạt động dạy - học chủ yếu

tg Hoạt động gv Hoạt động hs Htđb

1’ 4’

25’

I ổn định tổ chức: II Kiểm tra cũ :

- thu viết nhà hs - Gv đọc cho hs viết cá

mập, liếp - Nhận xét , đánh giá III Bài :

1 giới thiệu :bằng lời - yêu cầu học sinh đọc Bập bênh , lợp nhà, xinh đẹp… +TCTV: Học sinh đọc từ cần viết, hiếu nghĩa số từ

*H§ híng dẫn viết vào bảng

- hát đầu

Hs viết vào bảng

1,2 hs c cần viết Hs nhận xét

1’

5’

- Quan sát, nhận xét chữ , nhận xét số nét độ cao , chữ

- GV híng dÉn quy trình viết chữ , viết mẫu chữ :

- híng dÉn viÕt tõ khã: Gi¶i lao

*HĐ 2; viết vào tv1/1 - GV cho hs quan sát mãu , gọi hs đọc lại bi vit

-Nhắc lại t ngồi viết

- Gv quan sát sửa sai , uốn nắn hs

*chấm 1/3 số viết lớp * HĐ Củng cố - dặn dò - Đọc lại bµi võa viÕt

- Nhận xét tuyên dơng bạn vit p

- Dặn dò viết lại nhà

Viết vào bảng từ

Hs viết từ : bập bênh, xinh đẹp…

Hs ý, đọc lại mẫu Hs viết vào tv1/1

Hs nhận xét, bình chọn viết đẹp

1,2 hs đọc

gvhd

TiÕt TËp viÕt : A Mơc tiªu : KiÕn thøc

.-viết đợc chữ : ốc, đôi guốc, cá diếc , …theo kiểu chữ viết thờng , cỡ vừa theo TV/1

- Học sinh giỏi, viết đợc đủ số dòng quy định Kĩ hs viết quy trình mẫu chữ VTV1/1 Thái độ giáo dục hs chăm viết

* TCTV:Củng cố cách đọc, viết cho học sinh B Đồ dùng:

- GV Bảng phụ viết sẵn nội dung viết - HS bảng , VTV1/1

C Các hoạt động dạy - học chủ yếu

tg Hoạt động gv Hoạt động hs Htđb

1’ 4’

25’

I ổn định tổ chức: II Kiểm tra cũ :

- thu viết nhà hs - Gv đọc cho hs viết từ,tuốt lúa - Nhận xét , đánh giá

III Bµi míi :

1: Giíi thiƯu bµi :b»ng lêi

- yêu cầu học sinh đọc ốc, đôi guốc, cá diếc… +TCTV: Học sinh đọc từ cần viết, hiếu nghĩa số từ

*HĐ Hớng dẫn viết vào bảng

- Quan sát, nhận xét chữ , nhận xét số nét độ cao , chữ

- GV híng dÉn quy tr×nh viÕt chữ , viết mẫu chữ :

- hát đầu

Hs viết vào bảng

1,2 hs đọc cần viết

Hs nhËn xÐt

ViÕt vào bảng từ

1

5’

- Híng dÉn viÕt tõ khã: Gi¶i lao

*HĐ 2; viết vào luyện viết

- GV cho hs quan sát mãu , gi hs c li bi vit

- Nhắc lại t thÕ ngåi viÕt

- Gv quan s¸t sưa sai , uốn nắn hs

* HĐ Củng cố - dặn dò - Đọc lại vừa viÕt

- Nhận xét tuyên dơng bạn viết đẹp

- Dặn dò viết lại nhà

Hs viết từ : đôi guốc,cá diếc

Hs ý, đọc lại mẫu Hs viết vào luyện viết Hs nhận xét, bình chọn viết đẹp

1,2 hs đọc

gvhd

TiÕt Toán; Bài 83: giảI toán có lời văn A Mơc tiªu:

1 KiÕn thøc

- bớc đầu biết giảI tốn có lời văn gồm số ( điều biết) câu hỏi (điều càn tìm)

-Điền số , câu hoiir tốn theo hình vẽ - Làm tập:Bài 1,2,4

* Khuyến khích học sinh khá, giỏi làm làm hết tập 2.Kĩ rèn kĩ đọc viết số tia số

3 Th¸i dé yêu môn học

B Chun b b đồ dùng học toán 1 C Các hoạt động dạy - học chủ yếu

tg Hoạt động gv Hoạt động hs HTĐB

5

10’

I KiĨm tra bµi cị :

- Gọi học sinh lên bảng đạt tính , tính

II Bµi míi :

1 Giíi thiƯu bµi lời Xây dựng kiến thức *HĐ 1.bài to¸n 1:

- GV hớng dẫn quan sát tranh: - Hỏi: bạn đội mũ làm gì? - cịn bn kia?

- Lúc đầu có bạn? - Về sau có bạn?

=> Giáo viên: Bài toán gọi toán có lời văn

* Tìm hiểu toán: - toán cho biết gì? - toán hỏi gì?

- Theo câu hỏi ta cần tìm gì?

- 2Hs làm: 19-5 13-2 Lắng nghe

- giơ tay chào - chạy tới - lúc đầu cã b¹n

- vỊ sau cã b¹n ( Hs điền số)

- hs trả lời

- tìm xem tất có

Hs đọc lại

1’ 15’

5

Giải lao

* HĐ 2.Thực hành:

Bài Viết số vào chỗ chấm để có tốn

- GV híng dÉn lµm tõng ý

Bài 4: Nhìn tranh vẽ , viết tiếp vào chỗ chấm dể có toán

- bi toỏn ny cịn thiếu gì? - nêu câu hỏi tốn? => Các câu hỏi có từ hỏi , đầu câu viết từ tất cả, cuối câu viết dỏu hi?

3.Củng cố , dặn dò ;

- kÕt luËn néi dung bµi häc - NhËn xÐt tiết học

- dặn dò làm Cb sau

bạn

-sgk, nờu yờu cầu , quan sát tranh , viết số , đọc toán

-làm sgk - Hs đọc ài tốn - Cịn thiếu câu hỏi

- Hái tất có gà ?

hs chó ý

Gvhd

Tiết : Sơ kết tuần 21 I yêu cầu :

-giúp hs nhận u nhợc điểm thân qua tuần học , giáo dục em đoàn kết chăm học tập

II lên líp :

1 ổn định tổ chức : hs hát hát nội dung kiểm điểm :

- tỉ trëng , líp trëng b¸o c¸o kÕt qu¶ thùc hiƯn - gv nhËn xÐt chung

a u ®iĨm :

- vệ sinh lớp học , xếp hàng vào lớp , hoạt động học tập có tiến b Nhợc điểm :

- học cha , cha

- quên đồ dùng : Trúc, Bảo Ngọc,, Thiện, Ngọc - lớp cịn hay nói chuyện

- mét sè em lời học Trúc , Nông ngọc, Thiện III phơng hớng tuần 22

- thc hin tt nội quy đề - phát huy u điểm ó t c

Thứ năm: 20-1-2010 Tiết 1+ : học vần 80: iêp- ¬p

A Mơc tiªu:2 tiÕt KiÕn thøc

-Đọc đợc vần iêp, ơp, liếp, mớp Đọc đợc từ câu ứng dụng: Nhanh tay đợc… cớp cờ mà chạy

- viết đợc vần iêp, ơp, liếp, mớp bảng ,trong tv1/1 -trả lời 2,3 câu hỏi chủ đề luyện nói: Nghề nghiệp cha mẹ * HS , giỏi luyện nói từ 4,5 câu , viết đợc đủ số dòng quy định Kĩ năng:

- Viết quy trình mẫu chữ bảng TV1/1 - Đọc đúng, nói rõ ràng chủ đề luyện nói

3 Thái độ giáo dục hs yêu quý nghề nghiệp cha mẹ :

* TCTV: Rèn cách đọc từ, đoạn thơ ứng dụng, hiểu nghĩa số từ khó B Đồ dùng :bộ chữ học vần: số từ khó

C Các hoạt động dạy học- chủ yếu:

TG Hoạt động Gv Hoạt động hs HTĐB

5’

14’

1’ 7’

8’

I KiÓm tra bµi cị :

- gọi hs đọc 88:, viết bảng từ : xinh đẹp, gạo nếp

1 Giới thiệu lời Dạy vần

* iêp

a nhận diện vần

- Gv yêu cầu học sinh ghép vần ăm iêp

- ghi lên bảng tiếng liếp

- giới thiệu tranh vẽ ( ghi lên bảng từ liếp )

* ơc( quy trình dạy tơng tự) - so sánh vần iêp-ơp

- gi hs c c Giải lao

b đọc tiếng : - Gv ghi bảng :

rau diếp ớp cá tiếp nối nờm nợp - GV đọc mẫu

*TCTV: Gv rèn đọc từ , ging ngha mt s t

3 Dạy viết vần iêp,ơp,tấm liếp, mớp

- nờu cu to ca vần khoảng cách độ cao chữ

- Gv viết mẫu nêu quy trình ,

2 hs c

Hs viết vào bảng Chó ý

Hs ghép đọc nối tiếp iêp

Hs ghép tiếng liếp Hs đọc vần tiếng liếp phân tích tiếng

Hs quan s¸t

- đọc cá nhõn , ng

Hs gạch chân tiếng có vÇn míi

Hs đánhvần , phân tích tiếng có vần , đọc trơn từ

Hs viÕt vµo b¶ng

Hs đọc lại

Gvhd

14’

10’

1’ 6’

5’

- Gv hớng dẫn viết vào bảng * củng cố gọi hs đọc lại ( Tiết 2) a luyện đọc

- luyện đọc lại tiết - đọc câu :

Nhanh tay đợc …cớp cờ mà chạy

- câu tiếng có chứa chữ viết hoa ?

=> GV hớng dẫn cách đọc * Liên hệ môi trờng:

b, luyện viết VTV1/1 - gọi hs đọc lại viết

- Gv híng dÉn viết mẫu - nêu nội dung viết ,nhắc t ngồi viết

- hs viết vào vở, quan sát sửa sai uốn nắn

- nhận xét , đánh giá Giải lao

c Lun nãi: NgỊ nghiƯp cđa cha mĐ.

- GV hớng dẫn quan sát tranh , thảo luận ,trả lời câu hỏi

- Trong tranh vẽ ?

Gv hớng dẫn trả lời câu hỏi gợi ý Củng cố - dặn dò

- GV hng dẫn đọc sgk - nhận xét tiết học

- Dặn dò nhà học

Hs đọc cá nhân , tổ , lớp

Hs quan sát tranh - tìm tiếng có vần , đánh vần , đọc trơn đoạn thơ

Hs trả lời Hs trả lời

Hs viết

Hát múa tập thể Hs thảo luận theo cặp

Hs tr¶ lêi

- hs đọc cá nhân , đồng

- l¾ng nghe

khá đọc lại

Gvhd

Gv gỵi ý

gvhd

Tiết Toán 82 luyện tập chung A Mơc tiªu:

1 KiÕn thøc

- biÕt t×m sè liỊn tríc, liỊn sau cđa mét sè

- Biết cộng, trừ( không nhớ).các số phạm vi 20 - Làm đợc tập 1,2,3, bài4 ( 1,3) ài 5( 1,3) 2.Kĩ rèn kĩ đọc, viết số

3 Th¸i dé yêu môn học

B Chun b b dùng học toán 1 C Các hoạt động dạy - học chủ yếu

tg Hoạt động gv Hoạt động hs HTĐB

5’ 25’

I KiĨm tra bµi cị :

- gọi hs lên bảng đặt tính, tính - kiểm tra đồ dùng học sinh II Bài :

1’

5’

1 Giíi thiƯu bµi lời Giải lao

2 hớng dẫn làm tập: Bài diền số vào d ới v¹ch cđa tia sè

- củng cố cách đọc, vit s

Bài trả lời câu hỏi; tìm sè liỊn sau cđa mét sè:7,9,10,19

Gi¶i lao

Bài : Tìm số liền tr ớc:của: 8,10,11,

Bài 4: Đặt tính, tính; 3.Củng cố , dặn dò ;

- GV gi hs c li số tia số

- NhËn xÐt tiÕt học

- dặn dò làm Cb sau

Lắng nghe sgk

làm miệng

Hs làm miệng Bảng

- HS lµm ë sgk

Hs đọc lại

Hskhá đọc lại

Gvhd

Tiết Toán 69 độ dài đoạn thẳng A Mục tiêu:

1 KiÕn thøc

- biết – có biểu tợng ban đầu dài hơn, ngắng hơn.Qua hình thành biểu tợng dài hoan, ngắn

- Biết so sánh độ dài đoạn thẳng hai cách - Làm tập 1,2,3

3 Thái dộ yêu môn học

B Chun bị đồ dùng học toán 1 C Các hoạt động dạy - học chủ yếu

tg Hoạt động gv Hoạt động hs HTĐB

5

15

5

I KiĨm tra bµi cò :

- gọi hs vẽ đọc tên điểm đoạn thẳng AB, BC

II Bµi míi :

1 Giíi thiƯu bµi b»ng lêi Xây dựng kiến thức a So sánh trực tiếp

- GV làm mẫu: Chập đầu thớc vào đầu nhau, nhìn vào đầu biết dài , ngắn

* Hớng dẫn quan sát tranh SGK b, So s¸nh b»ng gi¸n tiÕp

– Híng dẫn đo gang tay Giải lao

3.Thực hành:

Bài Đoạn thẳng dài Bài Ghi số vào đoạn thẳng: Bài Tô màu vào băng giấy

- hớng dẫn, thực 3.Củng cố , dặn dò ;

- kết luận néi dung bµi häc - NhËn xÐt tiÕt häc

- dặn dò làm Cb sau

- 2Hs lên thực hành bảng lớp

L¾ng nghe Hs chó ý

- em so s¸nh c¸i bót

Quan sát nhận xét độ dài đoạn thẳng AB, CĐ SGK - hs ý

- sgk - sgk

lµm ë sgk

hs chó ý

Hs đọc lại

Hskhá đọc lại

Gvhd

TiÕt : Thủ công

Bài xé , dán hình vuông A Mục tiêu :

1 KiÕn thøc

- biÕt c¸ch xÐ , d¸n hình vuông kĩ

xộ , dỏn hỡnh tam giác Đờng xé bị ca , hình dán cha phẳng * HS khá, giỏi xé , dán đợc hính tam giác ,đờng xé ca, hình dán tơng đối phẳng ,có thể xé đợc hình tam giác có kích thớc khác

2 Thái độ yêu môn học , giữ gìn vệ sinh lớp học B Chẩn bi :

- Gv giÊy mµu, vËt mÉu

- HS giấy màu, bút chì , thớc kẻ, hồ dán C Các hoạt động – dạy học chủ yếu

Tg Hoạt động GV Hoạt động HS HTĐB

5 I KiĨm tra bµi cị :

- GV trớc học gì?

1

15

3

- nhận xét đánh giá II Bài mới:

1 giới thiệu lời

* HĐ Quan sát nhận xét vật mẫu

- Gv đa vật mẫu có dạng hình tam giác lên bảng , hớng dẫn hs nhận xét - xung quanh đồ vật có dạng hình vng

=> Gv xungquanh có nhiều đồ vật có dạng hình vng, ghi nhớ đặc điểm hình để tập xé , dán cho hình

* HĐ vẽ , xé hình tam giác - Đếm, đánh dấu cạnh ô ,

- dùng ngón , ngón trỏ để xé , xé xong lật mặt màu cho hs quan sát ( H1)

- cho hs thùc hµnh ë giÊy nháp , hs thực hành giấy màu

- Dán hình vuông ( GVHD ) dán vào thủ công

+ khuyến khích hs giỏi xé hình tam giác có kích thớc khác

* HĐ Trng bày sản phẩm:

- gv kết luận , nhận xét , tuyên dơng III Củng cố dặn dò

- nhắc lại cách xé , dán hình vuông

- Chuẩn bị sau : xé , dán hình tròn

Lắng nghe

Quan sát , nhận xét

Hs kể : gạch hoa , khăn mùi xoa …

Hs quan s¸t

- thùc nháp - hs thực hành vào giấy

màu

hs nhận xét bạn

1, hs tr¶ lêi hs chó ý

gvhd

Tiết tự nhiên xà hội

Bài bảo vệ mắt tai A Mơc tiªu :

1 KiÕn thøc

- nêu đợc việc nên làm không nên làm để bảo vệ mắt tai

* hs ,giỏi đa đợc só cách xử lí gặp tình có hại cho mắt tai : VD bi bui bay vào mắt , bị kiến bị vào tai …

2 kĩ năng: có kĩ giữ gìn , vệ sinh cá nhân Thái độ u mơn học , giữ gìn vệ sinh cá nhân B Chuẩn bi :

- Gv vơ tập tự nhiên xà hội - HS VBT -TNVXH1

C Các hoạt động – dạy học chủ yếu

Tg Hoạt động GV Hoạt động HS HTĐB

10

1

4

5

- mắt để làm gỡ ?

- muốn thể khỏe mạnh chóng lớn cần phải làm ?

II Bài míi:

1 giới thiệu lời * HĐ Quan sát tranh sgk + Mục đích : biết việc nên làm khơng nên làm để bảo vệ mắt tai

- quan sát thảo luận theo cặp , đặt câu hỏi , trả lời câu hỏi - làm bạn ? ? - màu sắc chúng nh thé

nµo ?

= > kết luận ; mắt giúp ta nhìn thấy đợc , cần phải giữ vệ sinh cho mắt , …

Gi¶i lao

* HĐ : quan sát tranh sgk + Mục đích biết việc nên làm khơng nên làm để bảo vệ tai

- B1 nêu yêu cầu hoạt động , chia nhóm ,giao nhiệm vụ

- B2 yêu cầu thảo luận phút , gọi hs trình bày

- Gv kết luận tranh

- B3 Kết luận không ngoáy tai vật nhọn , không nghe nhạc gần ,cần khám bác sĩ tai bị viêm

- HS , giỏi : nêu cách xử lí mắt bị bụi , tai bị kiến bò vào

* HĐ Liên hệ :

- hàng ngày vệ sinh tai cách ?

- đau mắt thấy nh ? III Củng cố dặn dò

- K số cách để bảo vệ mắt tai

- Muốn thể khỏe mạnh cần làm ?

- nhËn xÐt tiÕt häc

- dỈn dò thực hiên tốt theo học , chuẩn bị bµi sau

Hs chuẩn bị đồ dùng Lắng nghe

Quan sát , nhận xét , thảo luận theo cặp

Hs trình bày trớc lớp

Hs nhắc lại hs ý

- hs thảo luận , trình bày , hs khác nhận xét bổ sung

- hs nhắc lại

- hs nêu

hs kĨ

- hs tr¶ lêi - hs tr¶ lêi - hs lắng nghe

Hvhd

Hs nhắc lại

Gvhd

Hs nhắc lại