Kiến thức:- HS hát thuộc lời, đúng giai điệu,thể hiện được sắc thái của bài 2.. Thái độ: - Yêu quê hương đất nước, mái trường.[r]
(1)TUẦN 21 Ngày soạn : 23/01/2021
Ngày giảng: Thứ ngày 26/1/2021 (1C) Thứ ngày 27/1/2021 (1A,1B) Thứ ngày 28/1/2021 (1D)
TIẾT 21: - GIỚI THIỆU NHẠC CỤ GÕ TRỐNG NHỎ. - LUYỆN TẬP KẾT HỢP HÌNH TIẾT TẤU VÀ 2.
- TẬP ĐỌC CAO ĐỘ CÁC NỐT ĐÔ – RÊ – MI. A MỤC TIÊU
- Biết sử dụng nhạc cụ gõ trống nhỏ
- Biết thể hình tiết tấu kết hợp với hình tiết tấu
- Bước đầu HS biết đọc cao độ nốt nhạc Đô – Rê – Mi theo kí hiệu bàn tay đọc theo mẫu âm
B CHUẨN BỊ
- GV: - Trình chiếu: Thiết bị CNTT - Thanh phách
-Học sinh:- SGK âm nhạc
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC I Hoạt động khởi động:( 3p)
- GV khởi động cho HS hát Em yêu học hát - GV mở hát thực múa vận động vài động tác đơn giản
- GV giới thiệu nội dung học hôm gồm nội dung:
+ Giới thiệu nhạc cụ gõ trống nhỏ
+ Luyện tập kết hợp hình tiết tấu + Tập đọc cao độ nốt nhạc Đô – Rê – Mi II Giới thiệu nhạc cụ( 7p)
1 Hoạt động khám phá
* Giới thiệu nhạc cụ gõ trống nhỏ
- GV đưa hình ảnh trống nhỏ để HS quan sát - GV thuyết trình:
+ Trống nhỏ nhạc cụ gõ Việt Nam, trống chia làm phần: Mặt trống tang trống, Để tạo âm người ta dùng tay dùng dùi để gõ
+ Trống loại nhạc cụ quan trọng gõ định nhiều nhịp phách, làm cho nhạc sinh động
- GV mở nhạc hình ảnh có âm trống nhỏ
2 Hoạt động luyện tập
a Tập chơi nhạc cụ gõ trống nhỏ
- GV HD HS tay cầm vào quai trống, tay cầm dùi trống gõ vào mặt trống( tang trống theo yêu cầu.)
- Thực hành gõ vào bàiKhúc nhạc mùa xuân
- HS đứng lên hát vận động theo GV
- HS đọc nối tiếp tên
- HS quan sát
- HS lắng nghe
- HS quan sát lắng nghe
- HS thực theo HD GV
- HS tập hát gõ
- Nhóm, cá nhân thực - HS quan sát
(2)III Luyện tập kết hợp hình tiết tấu1 (10p) 1 Hoạt động vận dụng
* Gõ đệm kết hợp hình tiết tấu 2 - GV giới thiệu hình tiết tấu
Con chim non – cành – Hót véo von hót thêm ngày -Em yêu chim – em thương mến chim –
Bởi lần chim hót em nghe -
- GV cho HS tập gõ tiết tấu 1, - GV cho HS ghép lời
-> GV nhận xét, khen ngợi
IV Tập đọc cao độ nốt nhạc Đô – Rê – Mi. (15p)
1 Hoạt động khám phá.
* Đọc tên nốt nhạc Đơ – Rê – Mi theo kí hiệu bàn tay.
- GV giới thiệu nốtnhạc Đơ – Rê – Mi theo kí hiệu bàn tay
- GV cho HS đọc tên nốt nhạc Đơ – Rê – Mi theo kí hiệu bàn tay
- GV cho tổ, cá nhân tập đọc nốt nhạc theo kiệu bàn tay
- GV đàn nốtnhạc Đô – Rê – Mi
- GV cho HS đọc nốt nhạc lên, xuống, ngang kết hợp với kí hiệu bàn tay theo HD GV VD:+ Đi lên: Đồ - Rê - Mi
+ Đi xuống: Mi – Rê - Đồ + Đi ngang: Đồ - Đồ - Đồ Rê - Rê - Rê
Mi – Mi - Mi
2 Hoạt động vận dụng. * Đọc theo mẫu âm: - GV đàn mẫu âm sau: Đồ Rê Mi Rê Đồ - GV đàn mẫu âm
->GV nhận xét, khen ngợi - GV đàn mẫu âm:
gõ
- HS cầm phách hát gõ đệm hát Học sinh lớp Một vui ca
- HS thực
- HS quan sát
- HS đọc nốt nhạc theo kí hiệu bàn tay GV - Tổ, cá nhân tập đọc - HS làm động tác kí hiệu bàn tay đông thơi đọc theo - Các tổ, cá nhân đọc
- HS đọc theo hướng bàn tay GV
(3)Đồ Rê Mi – Mi Rê Đồ
- GV nhắc: Dấu lặng ngửa bàn tay - GV đọc mẫu 1,2 lượt
- GV đàn
- GV cho HS luyện tập lại hình tiết tấu 1,2 * Nhận xét tiết học:(2p)
? Bài học hôm học xong nội dung
- GV nhắc nhở HS vể nhà học thuộc hát
- HS đọc theo đàn
- HS quan sát lắng nghe - HS đọc mẫu âm theo kí hiệu bàn tay
- Tổ, cá nhân thực - HS thực
- HS TL: gồm 3ND: + Giới thiệu nhạc cụ +Luyện tập kết hợp hình tiết tấu1
+Tập đọc cao độ nốt nhạc Đô – Rê – Mi
- HS lắng nghe Ngày soạn: 23/01/ 2021
Ngày giảng: 26/01/2021 (2A, 2B, 2D) Thứ 4: 27/01/2021 (2C)
Thứ 5: 28/01/2021 (2E)
Tiết 21 HỌC HÁT BÀI: HOA LÁ MÙA XUÂN Nhạc lời : Hoàng Hà I MỤC TIÊU.
1 Kiến thức:- HS hát thuộc lời, giai điệu,thể sắc thái bài 2 Kĩ năng: - Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca.
- Biết kết hợp vận động thể
3 Thái độ: - Yêu quê hương đất nước, mái trường. II.CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG.
1.GV: -Nhạc cụ quen dùng 2.HS : -SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
Hoạt động GV Hoạt động HS
A Kiểm tra cũ ( 5p )
- Bắt giọng cho lớp hát đồng học kì I
- Nhận xét tuyên dương B Bài mới
1.HĐ1(18p ): Học hát - Giới thiệu bài, nội dung
- Tranh minh họa phong cảnh mùa xuân
- Mở hát mẫu
- Hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu - Sửa cách phát âm
- Dạy hát câu Đàn giai điệu - Sửa sai
- Hướng dẫn ghép giai điệu đoạn đến
- Nhớ tên bài, tên tác giả
- Quan sát
- Chú ý lắng nghe
- Lớp đọc đồng câu đến hết
- Lớp hát, cá nhân hát( y/c giai điệu tiết tấu)
(4)- Chia nhóm, dãy - Nhận xét sửa sai
2.HĐ2(10p): Hát kết hợp gõ đệm theo lời ca
- Hướng dẫn thực
- Thực mẫu ,sử dụng nhạc cụ gõ đệm.Theo cách ( phách ,tiết tấu) - y/c thực
- Sửa sai - Chia nhóm - Nhận xét, sửa sai - Rèn cá nhân - Nhận xét, sửa sai
3 Củng cố-dặn dò ( 3p )
- Nhận xét , đánh giá , động viên HS qua học
-Nhắc nhở HS nhà ôn lại bài.
- Dãy hát lời
- Dãy hát lời ( T/h luân phiên) ( ý phát âm rõ lời, tròn gọn tiếng )
- Theo dõi
- Phân biệt khác cách gõ đệm
- Lớp thực
- Cá nhân thực (y/c , đều) - Nhóm hát gõ đệm theo tiết tấu - Nhóm hát gõ đệm theo phách ( Thực luân phiên ) - Cá nhân thực gõ đệm theo y/c gv
- Lớp đứng chỗ thực lại lần hát kết hợp nhún chân theo nhịp
Ngày soạn: 22/01/ 2021
Ngày giảng:25/01/2021 - 3D Thứ 5: 28/01/2021 - 3B Thứ 6: 29/01/2021 - 3A, 3C
Tiết 21 HỌC HÁT BÀI: CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG Nhạc lời : Hoàng Lân I MỤC TIÊU
- HS biết hát nhạc sỹ Hoàng Lân sáng tác
- HS hát giai điệu,tiết tấu, thuộc lời ca hát.Thể tính chất vui tươi, nhịp nhàng
- Thông qua hát giáo dục em tình bạn bè thân II.CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG.
1.GV: Nhạc cụ quen dùng 2.HS : -SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
Hoạt động GV Hoạt động HS 1.ổn định lớp ( p )
2 Kiểm tra cũ ( p ) - Nhận xét tuyên dương Bài mới
*HĐ1(17p ): Học hát - Giới thiệu bài, nội dung
- Đàn giai điệu, bắt giọng cho lớp hát đồng “ Em yêu trường em”
(5)- Mở đĩa hát mẫu
- Hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu - Sửa cách phát âm
- Dạy hát câu.Đàn giai điệu - Sửa sai
- Hướng dẫn ghép giai điệu đoạn đến
- Chia nhóm, dãy hát đối đáp - Nhận xét sửa sai
*HĐ2(10p): Hát kết hợp gõ đệm theo lời ca
- Hướng dẫn thực
- Thực mẫu ,sử dụng nhạc cụ gõ đệm.Theo cách ( phách ,tiết tấu) nhịp 3/4
- y/c thực - Sửa sai - Chia nhóm - Nhận xét, sửa sai -Rèn cá nhân
- Nhận xét, sửa sai
4 Luyện tập - củng cố ( 3p )
Nhận xét , đánh giá , động viên HS qua học
Nhắc nhở HS nhà ôn lại
- Chú ý lắng nghe
- Lớp đọc đồng câu đến hết
- Lớp hát, cá nhân hát( y/c thể tiếng có luyến bài) - Cá nhân hát , tổ nhóm thi đua, lớp
thực - Dãy hát câu
- Dãy hát câu ( T/h luân phiên) ( ý phát âm rõ lời, tròn gọn tiếng )
- Theo dõi
- Phân biệt khác cách gõ đệm
- Lớp thực
- Cá nhân thực (y/c , đều) - Nhóm hát gõ đệm theo tiết tấu - Nhóm hát gõ đệm theo phách ( Thực luân phiên )
-Cá nhân thực gõ đệm theo y/c gv
- Lớp đứng chỗ thực lại lần hát kết hợp nhún chân theo nhịp
Ngày soạn: 25/01/2021
Ngày giảng: 28/01/2021 - 4B, 4C, 4A
Tiết 21 HỌC HÁT BÀI: BÀN TAY MẸ
Nhạc lời: Bùi Đình Thảo I MỤC TIÊU.
1.Kiến thức:- Hát giai điệu thuộc lời hát
2 Kĩ năng: - Thể tốt sắc thái, tính chất vui tươi, sáng, mượt mà bài. 3 Thái độ:- Lịng kính u biết ơn mẹ.
II.CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG. 1.GV: Nhạc cụ quen dùng 2.HS : -SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra cũ (5p)
(6)- Nhận xét , đánh giá B Bài mới.
1.HĐ 1: ( 15p ) Dạy hát - Hát mẫu lần
- Giới thiệu phần nhạc lời bài.? Trong cần ý điều gì?
- Hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu - Sửa sai
- Dạy hát câu theo lối móc xích - Sửa sai
- Hướng dẫn hát ghép
- Nhận xét , tuyên dương
2 HĐ 2: ( 10p ) Hát kết hợp gõ đệm. * Gõ đệm theo nhịp
VD:Bàn tay mẹ bế chúng x x - Thực mẫu Hướng dẫn - Nhận xét, sửa sai, động viên * Gõ đệm theo tiết tấu
VD: Bàn tay mẹ bế chúng x x x x x x x
- Thực mẫu.Hướng dẫn - Nhận xét, sửa sai, tuyên dương
? Nêu cảm nhận em sau học hát?
- Nhận xét
? Em kể tên số hát viết mẹ mà em biết?
? Em hát hát mà ca ngợi mẹ cho lớp nghe không?
- Nhận xét, tuyên dương 3 Củng cố dặn dò (5p) - Nhận xét tinh thần học
- Dặn dị: Về nhà ơn lại chuẩn bị tiết sau
- HS khác nhận xét
- Chú ý nghe nắm nội dung - Quan sát sgk TL…
- Lớp đọc đồng câu đến hết
- Lớp hát đồng - Cá nhân hát
- Tổ nhóm thi đua - Cá nhân
- Lớp thực
- Lớp thực
- Nhóm, cá nhân thi đua
- Cá nhân thực - Tổ, nhóm thi đua - Lớp thực - Nêu cảm nhận…
- Kể tên thực
- Cả lớp hát lại hát lần
(7)Tiết 21 HỌC HÁT BÀI : TRE NGÀ BÊN LĂNG BÁC. Nhạc lời: Hàn Ngọc Bích I MỤC TIÊU.
- HS giai điệu thể tình cảm tha thiết - Hát nhịp 3/4
- Giáo dục em lòng kính yêu Bác Hồ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
GV: - Nhạc cụ quen dùng - Tranh ảnh minh hoạ HS: - SGK, ghi
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU.
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Ổn định lớp (1p) 2 Kiểm tra cũ ( 5' )
- Bắt giọng cho lớp hát - Nhận xét
3 Bài mới.
* HĐ ( 18' ) Học hát
- Giới thiệu bài, nội dung, tác giả - Đặt câu hỏi gợi ý SGK/50 - Tranh minh họa
- Mở đĩa hát mẫu - Hướng dẫn đọc lời ca
? Những điều cần ý bài? - Dạy hát câu theo lối móc xích - Sửa sai
- Hướng dẫn ghép giai điệu đoạn đến
-Sửa sai, hát mẫu nhiều lần chỗ khó
- Hướng dẫn hát Đàn giai điệu - Nhận xét khích lệ động viên
*HĐ2 ( 10p ) Hát kết hợp gõ đệm. - Hướng dẫn thực hát kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo lời ca - Y/c hs thực
- Nhận xét , sửa sai - Chia nhóm, dãy - Nhận xét , động viên - Rèn HS yếu
- Nhận xét
4 Củng cố, dặn dò ( 2p ) - Bắt giọng
- Lớp thực - Lắng nghe
- Chú ý lắng nghe, trả lời… - Quan sát
- HS đọc theo tiết tấu
- TL: Nhịp 3/8, dấu nối , luyến… - Lớp hát
- Cá nhân hát
( Chú ý thể tiếng có luyến )
- Cá nhân hát
- Nhóm hát nối tiếp câu - Lớp hát
Chú ý hát thể tình cảm nhẹ nhàng uyển chuyển
- Cá nhân HS thực trước -Tổ , nhóm , lớp thực
- Lớp thực theo hướng dẫn - Cá nhân thực
- Chú ý gõ đủ số phách chỗ có tiếng ngân dài
- Dãy hát- Dãy gõ đệm
- Dãy hát – Dãy gõ đệm 3- HS thực
(8)- Nhận xét đánh giá chung học nhịp
- nhà ôn lại bài, sáng tạo động tác phụ hoạ cho lời ca
Ngày soạn: 23/01/2021
Ngày giảng: ngày 26 tháng 01 năm 2021 Lớp 3A
Thể dục
Tiết 41 * NHẢY DÂY I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Học nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực hiên được động tác mức
2 Kĩ năng: Trò chơi: “Lò cò tiếp sức” Yêu cầu HS biết cách chơi tham gia trò chơi tương đối chủ động
3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học II/ Địa điểm phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, HS dây nhảy III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò I/ Phần mở đầu: (6 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS chạy vòng sân tập - GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát - Đi đều….bước Đứng lại…….đứng - Kiểm tra cũ : HS
- Nhận xét
II/ Phần bản: (24 phút)
a Học nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. - GV nêu tên động tác, làm mẫu phân tích động tác cho HS tập theo
- Tập so dây
- Mô động tác trao dây - Quay dây vào dây để nhảy
- Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS luyện tập - GV chia lớp thành tổ để tập luyện
- GV hướng dẫn, điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét sửa sai cho HS
- Nhận xét - Tuyên dương b Trò chơi: “Lò cò tiếp sức”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi tổ chức HS chơi
Tranh minh họa trị chơi
Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
GV
Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
GV
- HS quan sát GV làm mẫu - HS tập luyện theo tổ
Đội hình trò chơi * * * * * *
(9)- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng III/ Phần kết thúc: (5 phút)
- Đi thường….bước Đứng lại… đứng - GV yêu cầu HS vừa vừa thả lỏng - GV HS hệ thống lại học - GV nhận xét đánh giá học - GV giao BTVN: Ôn tập nhảy dây
- HS làm mẫu chơi thử - Đội thắng đội thua thực hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề
Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
GV
Ngày soạn: 24/01/2021
Ngày giảng: ngày 27 tháng 01 năm 2021 Lớp 3A
Thể dục Tiết 42 * ƠN NHẢY DÂY
* TRỊ CHƠI: “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực hiên động tác mức tương đối
2 Kĩ năng: Trò chơi: “Lò cò tiếp sức” Yêu cầu HS biết cách chơi tham gia trò chơi tương đối chủ động
3 Thái độ: Học sinh u thích mơn học II/ Địa điểm phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, HS dây nhảy III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò I/ Phần mở đầu: (6 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS chạy vòng sân tập - GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát - Khởi động
- Kiểm tra cũ : HS - Nhận xét
II/ Phần bản: (24 phút)
a Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân.
- GV yêu cầu HS mô lại tập động tác: So dây, trao dây, quay dây
- Nhận xét
- Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS luyện tập
Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
GV
Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
(10)- GV chia lớp thành tổ để tập luyện
- GV hướng dẫn, điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét sửa sai cho HS
- Nhận xét - Tuyên dương b Trò chơi: “Lò cò tiếp sức”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi tổ chức HS chơi
Tranh minh họa trò chơi
- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng III/ Phần kết thúc: (5 phút)
- Giậm chân….giậm Đứng lại… đứng - GV HS hệ thống lại học
- GV nhận xét đánh giá học - GV giao BTVN: Ôn tập nhảy dây
- HS tập luyện theo tổ
Đội hình trị chơi * * * * * *
* * * * * * * * * * * * * * * * * *
- HS làm mẫu chơi thử - Đội thắng đội thua thực hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề
Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *