Bµi häc nµy chóng ta sÏ cã dÞp t×m hiÓu kü h¬n vÒ mét vµi nh¹c cô trong sè ®ã.[r]
(1)NG:21/11/2018 Tit:14 Ôn tập hát: Hò ba lý
ễn Tp c nhc : TĐN số 4
Âm nhạc thờng thức : Một số nhạc cụ dân tộc 1 ổ n định tổ chức:1’.
- KiÓm tra sÜ sè
2 KiĨm tra bµi cị: 9’
- KiĨm tra đan xen
3 Bµi míi: 30’.
Hoạt động gv Nội dung Hoạt động trò
HĐ 1:10’ *Mục tiêu
- Dạy cho Hs Ơn tập hát :Hị ba lí, hát thục giai điệu hát
*Phương pháp
-Trình bày , giảng giải , phân tích
*Phương tiện :
- Đàn
* Kĩ thuật :
- Động não , trình
bày phút
*Cách tiến hành:
GV ghi lên bảng Giáo viên đệm đàn hớng dẫn
Gi¸o viên yêu cầu
Giáo viên kiểm tra
H 2:10’ *Mục tiêu
- Dạy cho Hs TĐN số
, đọc giai điệu TĐN
*Phương pháp
-Trình bày , giảng giải , phân tích
Tiết : 03
Học hát bi: Hò ba lý
I.Ôn tập hát :Hò ba lý:10
Giỏo viờn m n để học sinh hát lại lần, giáo viên hớng dẫn em điều chỉnh chỗ cần thiết
- Học sinh tự tập trình bày theo cách hát đối đáp (nhóm em) nh luyện tập tiết học trớc
- Kiểm tra trình bày bài, học sinh lên bảng để hát đối đáp
II.Ơn tập Tập đọc nhạc :“Chim hót đầu xuân”:10 ’
- Giáo viên định vài học sinh học trình bày lại “Chim hót u xuõn
- Giáo viên hớng dẫn em điều chỉnh lại chỗ cần thiết
- Giỏo viên đàn đọc nhạc, hát lời lại để em nghe, tự so sánh tự điều chỉnh - Tất học sinh đọc nhạc, hát lời Chim hút u xuõn
Kiểm tra HS trình bày TĐN số
Học sinh ghi Học sinh hát điều chỉnh cho tốt
(2)*Phương tiện :
- Đàn
* Kĩ thuật :
- Động não , trình
bày phút
*Cách tiến hành: HĐ 3:10’
*Mục tiêu
- Dạy cho Hs biết số nhạc cụ dân tộc
*Phương pháp
-Trình bày , giảng giải , phân tích
*Phương tiện :
- tranh ¶nh vỊ lo¹i nh¹c cụ
* Kĩ thuật :
- Động não , trình
bày phút
*Cách tiến hành:
GV ghi lên bảng Giáo viên ch nh
Giáo viên hớng dẫn Giáo viên thực Giáo viên yêu cầu Giáo viên kiểm tra GV ghi lên bảng Giáo viên thuyết trình
III.Âm nhạc th ờng thức :Một số nhạc cụ dân tộc: 10 ’
Nhạc cụ phơng tiện để diễn tả âm nhạc Những nhạc cụ xuất từ thời xa xa có nguồn gốc từ cơng cụ lao động Mỗi dân tộc giới có loại nhạc cụ riêng Đó di sản văn hố q giá cần đợc giữ gìn bảo vệ
Ngời Việt Nam chế tạo sử dụng nhiều loại nhạc cụ độc đáo chất liệu khác Bài học có dịp tìm hiểu kỹ vài nhạc cụ số Đó cồng, chiêng, đàn
Trng v n ỏ
Giáo viên treo tranh ảnh loại nhạc cụ lên bảng
- Em cho biết ngời ta dùng chất liệu để làm nhạc cụ ?
Gồm chất liệu (Trang 8) : + Đá : Ví dụ nh đàn đá + Đất : Ví dụ trng t
+ Sắt : Nhạc cụ có dây sắt + Gỗ : Nhạc cụ gõ nh mõ, song loan + Trúc : Ví dụ nh sáo, tiêu
+ Vỏ bầu : Ví dụ đàn bầu, tính tẩu + Dây tơ : Ví dụ nh nhị
+ Da : Dùng làm mặt trống
Em xung phong lên bảng vào hình vẽ giới thiệu cồng chiêng ?
Giáo viên giải thích : dân tộc, hình thức cồng chiêng có khác biệt Dân tộc làm cồng có núm, dân tộc khác ngợc lại Chúng ta gọi chung cồng chiêng cho lo¹i
- Em lên bảng, giới thiệu đàn T’rng
Em nµo cã thĨ lên bảng, giới thiệu
Học sinh ghi Học sinh trình bày
Học sinh điều chỉnh cho tốt HS tự điều chỉnh Học sinh thực Học sinh lên kiểm tra
Học sinh ghi Häc sinh theo dâi
Học sinh quan sát
(3)Giáo viên thực Giáo viên hỏi
Giáo viên hi
Giáo viên giải thích
Giáo viên hỏi Giáo viên hỏi
Giáo viên thực hiÖn
đàn đá ?
Giáo viên mở băng đĩa nhạc, giới thiệu tiếng đàn T’rng ?
HS lên giới
thiệu
HS nghe
HS lên giới thiệu loại nhạc cụ
Học sinh nghe
4.Củng cố:4’.
- Khái quát lại kiến thức học
5.Hướng dẫn học sinh học nhà chuẩn bị cho sau:1’
- Thuôc , trả lời câu hỏi SGK, chuẩn bị trước
*.RKN: