Đang tải... (xem toàn văn)
+ Giáo viên hát lại cả bài cho học sinh nghe và hướng dẫn các em cách lấy hơi + Giáo viên hát cùng với học sinh * Hát cả bài Trình bày hoàn chỉnh : cả lớp trình bày bài hát 2 lần * Lưu ý[r]
(1)TUẦN TIẾT Ngày soạn :20/ 09/ 2012 Ngày dạy: 22/ 09/ 2012 Học hát : LÝ DĨA BÁNH BÒ I/ MỤC TIÊU : Kiến thức: - HS hát đúng giai điệu, lời ca và thể tính chất vui tươi, nhí nhảnh bài hát “ Lý dĩa bánh bò” Biết đây là bài dân ca Nam Bộ Kỹ năng: - Học sinh biết trình bày bài hát qua vài cách hát : hát hòa giọng, hát đối đáp, hát lĩnh xướng… Thái độ: - Qua bài hát giáo dục học sinh yêu thích và giữ gìn các làn điệu dân ca dân tộc II/ CHUẨN BỊ : GV: GV: - Nhạc cụ ( đàn organ ) - Đàn, hát bài “ Lý dĩa bánh bò” - Sưu tầm vài bài dân ca tiêu biểu Nam để minh họa cho học sinh ( Lý cây bông, lý chiều chiều, lý chim quyên ….) HS: HS: SGK âm nhạc III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : Ổn định lớp: - kiểm tra sỉ số Kiểm tra bài cũ - Trình bày tiểu sử nhạc sĩ Trần Hoàn? Bài mới: HĐ GV GV ghi bài NỘI DUNG HĐ HS HS ghi bài GV yêu cầu GV thực Học hát : Lý dĩa bánh bò Dân ca Nam Bộ * Giới thiệu bài hát : + Đọc sách giáo khoa trang 13 - Bài “ Lý dĩa bánh bò” - Dân ca Nam Bộ - Bài hát hình thành từ hai câu thơ lục bát : Hai tay bưng dĩa bánh bò Giấu cha giấu mẹ cho trò thi + Dẫn chứng thêm vài bài dân ca và hát minh họa cho học sinh nghe ( Lý Cây Bông, Lý chiều chiều ….) + Đọc lời bài hát ( hai lần ) * Nghe bài hát mẫu GV đàn * Luyện – khởi động giọng theo mẫu âm từ 1-2 HS luyện GV yêu cầu GV giới thiệu và ghi bảng GV giới thiệu và hát minh họa HS đọc sách HS ghi bài HS nghe và cảm nhận HS đọc lời ca HS nghe (2) phút GV hứơng dẫn GV hướng dẫn và đàn GV hướng dẫn và hát mẫu GV đàn GV hát mẫu GV hướng dẫn GV theo dõi GV định -GV nhận xét, đánh giá * Tập hát câu - Chia câu : hướng dẫn học sinh chia câu “ hai tay bưng dĩa í a bánh bò” “ giấu cha, giấu mẹ… Lén đem cho trò” “ ì i í i … í i i i trò” “ tình tính tang tang …… đến hết” - Mỗi câu giáo viên đàn lần, hát mẫu lần, sau bắt nhịp cho học sinh hát cùng với tiếng đàn - Tiếp tục tập các câu theo lối móc xích hết bài + Giáo viên hát lại bài cho học sinh nghe và hướng dẫn các em cách lấy + Giáo viên hát cùng với học sinh * Hát bài Trình bày hoàn chỉnh : lớp trình bày bài hát lần * Lưu ý : nhắc học sinh chỗ chấm dôi và luyến nốt + Thực lối hát đối đáp : nửa lớp hát câu 1,3 nửa lớp hát câu 2,4 + Yêu cầu tổ trình bày lần - Gọi cá nhân trình bày bài hát và ghi điểm khích lệ - GV nhận xét và điều chỉnh có HS chú ý HS tập hát HS chú ý thực HS hát HS trình bày bài hát HS chú ý thực HS thực HS thực HS trình bày bài hát Củng cố - dặn dò: dò: Gọi cá nhân học sinh xung phong trình bày ( thực tốt, giáo viên khen ngợi, ghi điểm để động viên ) - Về nhà học thuộc lời bài “ Lý dĩa bánh bò” và tập thể vài động tác phụ họa - Chép bài tập đọc nhạc số vào và nhận xét IV/ RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… (3)