Kiểm tra bài cũ (4’): Em hãy lên thực hiện sử dụng các tổ hợp phím để chuyển một đoạn văn bản sang kiểu in nghiêng.. - Nhận xét.[r]
(1)Ngày soạn: 10/04/2021.
Ngày dạy: 3A, 3C: 14/04/2021. 3B: 15/04/2021.
TUẦN 26
BÀI THỰC HÀNH
BỔ SUNG MỘT SỐ KĨ THUẬT TRÌNH BÀY VĂN BẢN
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Biết sử dụng số phím tắt để thay đổi kiểu chữ. - Biết cách in văn giấy
2 Kĩ năng:
- Sử dụng số phím tắt để thay đổi kiểu chữ. - In văn giấy
3 Thái độ:
- Nghiêm túc học, có ý thức giữ gìn bảo vệ máy tính cẩn thận
II CHUẨN BỊ:
- GV: Giáo án, SGK, phòng máy - HS: SGK, ghi, sách tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Ổn định lớp (1’).
2 Kiểm tra cũ (3’): Em thực chèn hình ảnh vào văn bản? - Nhận xét
3 Bài (32’):
Hoạt động Tìm hiểu thơng tin - Yêu cầu HS đọc thông tin SGK trả lời câu hỏi
? Để in nghiêng em sử dụng tổ hợp phím nào?
? Để in đậm em sử dụng tổ hợp phím nào?
? Để gõ chữ gạch chân em sử dụng tổ hợp phím nào?
- GV nhận xét làm mẫu cho HS quan sát
? Vậy để không gõ chữ in đậm, in nghiêng, gạch chân em làm nào?
- Nhận xét
Hoạt động Bài tập:
- Yêu cầu HS làm tập số SGK
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số - HS lên thao tác
- Lắng nghe
- HS đọc thông tin - Ctrl + I
- Ctrl + B - Ctrl + U
- HS lắng nghe quan sát
- Ta ấn thêm lần tổ hợp phím Ctrl + B, Ctrl + I Ctrl + U
(2)trang 84 - Nhận xét
Hoạt động Thực hành
- Yêu cầu HS soạn văn “Bảo vệ môi trường trách nhiệm chúng ta” SGK trang 85
- Hướng dẫn HS gõ tiếng Việt, cách trình bày
- Yêu cầu HS lưu vào thư mục - Cho HS báo cáo kết
- Nhận xét
Hoạt động In văn bản:
- Em nêu bước để in văn bản? - GV thao tác mẫu
- Nhận xét
- HS làm tập - Lắng nghe
- HS thực hành theo hướng dẫn GV
- HS soạn - Lưu
- Báo cáo kết
- Lắng nghe, rút kinh nghiệm - B1: Nhấn tổ hợp phím Ctrl + P - B2: Chọn Print để in
- Quan sát
- Lắng nghe, rút kinh nghiệm,
IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ (4’):
1 Củng cố:
- Nắm tổ hợp phím để in đậm, in nghiêng, gạch chân. - Nhận xét tiết học
2 Dặn dò:
(3)HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH LUYỆN GÕ VỚI PHẦN MỀM TUX TYPING
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Biết cách gõ phím 10 ngón tay. 2 Kĩ năng:
- Giúp em luyện kĩ gõ bàn phím 10 ngón tay thơng qua trò chơi thú vị
- Áp dụng kiễn thức học gõ phím 10 ngón tay 3 Thái độ:
- Nghiêm túc học, có ý thức giữ gìn bảo vệ máy tính cẩn thận
II CHUẨN BỊ:
- GV: Giáo án, SGK, phòng máy - HS: SGK, ghi, sách tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Ổn định lớp (1’).
2 Kiểm tra cũ (4’): Em lên thực sử dụng tổ hợp phím để chuyển đoạn văn sang kiểu in nghiêng?
- Nhận xét
3 Bài (32’): Tux Typing phần mềm giúp em gõ bàn phím 10 ngón tay Các trị chơi thú vị chia thành nhiều cấp độ từ dễ đến khó, giúp em bước hồn thiện kĩ gõ bàn phím Hoạt động Khởi động trò chơi
? Để khởi động phần mềm em làm nào?
- Giới thiệu cho HS giao diện phần mềm
- HS khởi động phần mềm quan sát - GV giới thiệu công dụng nút lệnh phần mềm cho HS
Hoạt động Chọn trò chơi:
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số - HS lên thao tác
- Lắng nghe - Lắng nghe
- Nháy đúp chuột lên biểu tượng phần mềm
- Quan sát
(4)- Ở hình khởi động, nháy chuột vào
biểu tượng
- Chọn mức độ trò chơi: + Easy: Dễ
+ Medium: Trung bình + Hard: Khó
? Để quay lại hình phần mềm em làm nào?
- Yêu cầu HS thực hành - Nhận xét
Hoạt động Cách chơi
- Sau chọn mức chơi, phần mềm chuyển sang hình
- Hướng dẫn HS chọn trò chơi Alphabet + Level: Mức chơi
+ Lives: Số lượt chơi + Fish: Số chữ phải gõ
- Chọn Practice để làm thực hành - Chọn biểu tượng Lessons để làm tập ? Để khỏi trị chơi em làm nào?
- Yêu cầu HS thoát khỏi phần mềm
- Quan sát
- Nháy chọn Main Menu - HS thực hành
- Lắng nghe - Quan sát
- HS lắng nghe quan sát
- HS thực hành - HS thực hành
- Nhấn vào dấu X chọn Quit
- HS thoát khỏi phần mềm
IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ (4’):
1 Củng cố:
- Nắm thao tác gõ phím 10 ngón tay. - Nhận xét tiết học
2 Dặn dò: