Tiet lich su dia phuong tinh Bac Kan

Dt nào cũng có hình thức sinh hoạt văn hóa riêng ; trai gái Mông không thể thiếu thổi khèn, dt Tày, Nùng thì hát sli, hát lượn, đối đáp, tỏ tình, ướm thử lòng nhau. Bắc Kạn có làn điệ[r]

Ngày soạn; 24 /3/2012

Ngày giảng: 26 /3/2012

Tiết 61 – LÀM BÀI TẬP LỊCH SỬ.

I Mục tiêu cần đạt

1 Kiến thức.

Biết làm dạng tập lịch sử dạng trắc nghiệm khách quan. Biết lập bảng thông kê

Biết vẽ tranh ảnh, lược đồ.

2 Kỹ năng.

Rèn kỹ sử dụng đồ, vẽ lược đồ Lập bảng thống kê.

3 Thái độ.

u thích có ý thức tự giác học tập làm tập lịch sử.

II Chuẩn bị GV- HS

GV: Bài tập , bảng phụ, lược đồ H 58 sgk HS: Ôn kiến thức học làm tập III Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học.

1 Ổn định 1p 2 Kiểm tra cũ 4p

Quang Trung có sách để phục hồi phát triển kinh tế ? Bài

Ở lớp em làm quen với tiết làm btls, học kì em lại tiếp tục có tiết làm btls, yêu cầu cao kiến thức, kĩ khai thác, vẽ tranh ảnh, lược đồ, dạnh tập phong phú Vậy dạng tập kỹ vẽ khai thác tranh ảnh để trả lời câu hỏi trị ta vào tìm hiểu nội dung học ngày hơm nay, em mở ghi ; GV kiểm tra bt học sinh- qua kiểm tra cô thấy đa số em đêu làm bt, nhiên cịn số bạn chưa hồn thành hết bt, cô em giải số tập thuộc dạng

HĐ GV HS Nội dung hoạt động

HĐ1 10p

GV treo bảng phụ bt bt- tr75

HS theo qs đọc nội dung yêu cầu bt nhiệm vụ em nối kiện cột bên trái cho với nv cột bên phải, tg suy nghĩ 1p

HS lên điền- hs nhận xét, gv chốt GV nhắc hs chữa ý vào

2 GV treo bảng phụ bt bt- t81- Hoàn thành bảng thống kê sau

Gv chia lớp thành nhóm nhóm làm kiện ứng với giai đoạn lịch sử

HS làm bt , hs nhận xét, gv chốt

Còn số dạng tập khác bạn chưa làm xong,về nhà em suy nghĩ chưa tìm cách

giải để đến gờ phụ đạo mơn sử buổi chiều trị ta thảo luận nhé, trị ta chuyển sang

một dạng bt khác HĐ2 11P

1 GV treo bảng phụ dạng bt điền Đ, S vào trước câu trả lời đúng

HS đọc nội dung câu trả lời, suy nghĩ 1p ,lên điền

HS nhận xét – gv chốt

2 GV treo bt dạng khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời đúng

HS làm việc độc lập TG suy nghĩ 1p- hs đọc đáp án gv khoanh.hs nhận xét, gv chốt

3 GV treo bảng phụ dạng bt điền từ thiếu vào chỗ trống.

HS qs đọc ttin bảng phụ suy nghĩ 1p – HS lên điền, hs bổ sung- GV bóc đáp án đối chiếu

4 GV chia lớp thành nhóm

- N1, Nối kiện cho tương xứng Tg suy nghĩ cho 3 nhóm 2p

Sự kiện Sự kiện

1 Đạo thứ a Tiến thẳng Đông Quan Đạo thứ hai b Tiến quân giải/p miền Tây

Bắc, ngăn chặn viện binh từ Vân Nam sang

3 Đạo thứ ba c Gphóng vùng hạ lưu sơng Hồng…, ngăn chặn viện binh từ Quảng Tây sang

Nối với b, Nối với c, Nối với a N2, Điền mốc tg cho với kiện - tg suy nghĩ 3p

Thời gian Sự kiện

1 1773 a Chiến thắng Rạch Gầm – Xoài Mút

2 1777 b Nghĩa quân Tây Sơn hạ thành Quy Nhơn

3 1785 c Tây Sơn bắt chúa Nguyễn, lật đổ quyền Đàng Trong

4 1786 d 29 vạn quân Thanh kéo vào nước ta

5 1788 e Chiến thắng Ngọc Hồi – Đống Đa, đại phá quân Thanh

6 1789 g hính quyền chúa Trịnh Đàng Ngoài bị sụp đổ

N3, Lựa chọn kiện dán cho phù hợp với các mốc tg cho sẵn

Tgian/giai đoạn

Sự kiện

1.1418-1423

a Lê Lợi dựng cờ kn LS, tự xưng Bình Định vương

Gđoạn đầu hđ khó khăn nên nghĩa quân phải rút lên núi Chí

Linh ba lần Lê Lợi tạm hịa với địch sau rút hđ LSơn

1423-1426

b Quân LS tiến vào Nghệ An, gp Nghệ An, Tân Bình, Thuận Hóa tiến Bắc

Được nd ủng hộ, Nghĩa quân chiến thắng nhiều trận , kc chuyển sang gđoạn phản công

3 1426-1427

c Nghĩa quân thắng trận Tốt Động- Trúc Động, Chi Lăng-

Xương Giang,buộc quân Minh phải giảng hịa, rút nước, đất nước bóng quân thù

Gọi nhóm lên làm bt, nhóm cố vấn nhận xét, gv chốt

Trong học tập mơn lịch sử nói riêng việc khai thác, vẽ tranh ảnh lược đồ quan trọng đòi hỏi em phải có kỹ làm để xđ vị trí lịch sử chuyển sang dạng tập rèn kỹ sử dụng lược đồ nhận diện tranh ảnh lịch sử

GV yêu cầu Hs dựa vào H 58 sgk tr 124 vẽ lược đồ trận Rạch Gầm- Xoài Mút

III Rèn kỹ khai thác lược đồ 8p

GV treo bảng có dán ảnh nv lịch sử yêu cầu hs suy nghĩ 1p – điền tên nv lịch sử, vai trò ông phong trào, kn

Lê Lợi Quang Trung Nguyễn Trãi

IV Nhận diện nhân vật lịch sử 8p

4.Củng cố: 2p

Về nhà làm lại tập, ôn kiến thức bải học từ kỳ sau ôn tập chuẩn bị cho kiểm tra tiết

Tiết 62 LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG I Mục đích yêu cầu

Kiến thức.

- HS biết nét độc đáo văn hóa, vật chất đồng bào dân tộc Bắc Kạn thời kỳ phong kiến

- Thấy nét văn hóa tinh thần bật đồng bào Bắc Kạn thời phong kiến Kỹ năng.

- Nhận xét, đánh giá kiện lịch sử tiêu biểu lĩnh vực văn hóa, tinh thần nd dân tộc Bắc Kạn

Thái độ

- Giáo dục học sinh tinh thần yêu nước, niềm tự hào nét văn hóa truyền thống quý báu dân tộc

- Biết giữ gìn phát huy tinh hoa văn hóa dân tộc II Chuẩn bị GV- HS

GV Giáo án, tài liệu tham khảo lịch sử địa phương tỉnh Bắc Kạn HS Sưu tầm tài liệu viết lịch sử dân tộc tỉnh Bắc Kạn

III Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học Ổn định 1p

Kiểm tra cũ; 2p

Kiểm tra việc chuẩn bị HS Bài mới.

Hoạt động GV- HS Nội dung bài GV khái quát lại nội dung đặc điểm kinh

tế BK thời Phong kiến học tiết 34

HKI.Đầu kỷ 19 kinh tế BK có bước phát triển, đời sống nd cải thiện, phố chợ xuất nét văn hóa

Hoạt động1 ( 18p) Đời sống văn hóa

- Thời kỳ cộng đồng cư dân dân tộc BK có nét bật đời sống văn hóa vật chất?

Họ nhà nào?

- Ăn mặc sao? Trang phục họ có giống khơng ?

2 Đời sống văn hóa a, Văn hóa vật chất.

- Ở nhà sàn, địa hình cối dậm rạp, độ ẩm cao, nhiều côn trùng, rắn rết, thú giữ…

- Mặc trang phục đậm đà sắc thái dân tộc( dt có kiểu trang phục riêng)

- Đồ trang sức phụ nữ đồng bào dân tộc Bắc kạn làm chất liệu gì?

GV chốt, bổ sung số thông tin liên hệ với đông bào dt thiểu số sinh sống địa phương ta ngày

Hoạt động 20p

Thời phong kiến nhân dân dt tỉnh Bắc Kạn có tín ngưỡng cổ truyền ?

Nd dt tỉnh BK tôn sùng đạo Phật hay đạo Giáo ? Điều thể tín ngưỡng nd ?

Ở địa phương em có lễ hội truyền thống ? tổ chức vào dịp năm ? GV ;

Dt có hình thức sinh hoạt văn hóa riêng ; trai gái Mơng khơng thể thiếu thổi khèn, dt Tày, Nùng hát sli, hát lượn, đối đáp, tỏ tình, ướm thử lịng Bắc Kạn có điệu lượn cọi tiếng huyện Ba Bể, có sức truyền cảm mạnh mẽ Đồng bào Tày, Nùng cịn có kho tàng thơ ca phong phú, giàu chất dgian dùng phổ biến thơ đưa dâu, đón rể ngày cưới Người dân dt tỉnh Bắc Kạn thời p/ kiến dùng chữ viết tiếng nói để trao đổi thông tin với ?

- Ngôn ngữ coi ngơn ngữ họ ?

Ngân Sơn, bán Dao Tiền Chợ Đồn, Bạch Thơng)

+ Người Mơng, có nhiều kiểu cách, chất liệu Nghệ thuật ghép, thêu sử dụng màu sắc, hoa văn tạo nên nét riêng độc đáo dt

- Đồ trang sức phụ nữ dt tỉnh Bắc Kạn phần đa làm từ bạc trắng ; loại vịng cổ, vịng tay, nhẫn, khun tai…

b, Văn hóa tinh thần

- Tín ngưỡng cổ truyền phổ biến ndvời hình thức thờ cúng tổ tiên, thờ anh hùng dt, người có cơng vời làng nước, thờ bà mụ, thờ thần nông…

- Việc tôn sùng đạo phật nd kết hợp với tín ngưỡng dân gian

- Đạo giáo thể niềm tin vật, tượng,hầu người dân BK tin vật, nơi có thần linh, người muốn sống yên lành phải thờ cúng

- Lễ hội Lồng Tồng( xuống đồng) dt Tày, Nùng, với trò chơi dgian : Tung còn, kéo co, đấu vật…Nùng tổ chức vào dịp đầu xuân để cầu mùa màng, cầu thần nông vị thần linh phù hộ cho mưa thuận gió hịa, vạn vật sinh xôi nảy nở, mùa màng tốt tươi, muôn dân hp

BK 4 Củng cố 3p

- GV khái quát lại nội dung toàn

- Thời phong kiến nhân dân dt tỉnh Bắc Kạn có tín ngưỡng cổ truyền ? Nd dt tỉnh BK tôn sùng đạo Phật hay đạo Giáo ? Điều thể tín ngưỡng nd ?

- Ở địa phương em có lễ hội truyền thống nào, kể tên? Và cho biết lễ hội tổ chức vào dịp năm ?

5 Dặn dò 1p

Ngày soạn; 01/ 4/2012

Ngày giảng: 02 /4/2012

Tiết 63 ÔN TẬP I Mục tiêu cần đạt

1 Kiến thức.

Ôn tập để củng cố kiến thức học học kỳ II

- Âm mưu bành trướng Nhà Minh, nguyên nhân thắng lợi kn LS - Tổ chức nhà nước thời Lê sơ

- Sự suy yếu nhà nước phong kiến, vai trò Quang Trung – Nguyễn Huệ 2 Kỹ năng.

Lập bảng thống kê, trình bày, đánh giá 3 Thái độ.

Củng cố, bồi dưỡng lòng yêu nước, căm thù giặc xâm lược Khâm phục, tự hào biết ơn người có cơng với nươc II Chuẩn bị GV- HS

GV: Bài tập , bảng phụ, lược đồ

HS: Ôn kiến thức học làm tập III Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học.

1.Ổn định 1p

Kiểm tra cũ 4p

Nêu nhận xét đánh giá em nhân vật Quang Trung? 3. Bài

Hoạt động GV- HS Nội dung bài Hoạt động1 5p

Nguyên nhân nhà Minh sang xl bành trướng nước ta?

Kể tên kn quý tộc Trần?

Kn Trần Ngỗi 1407- 1409

Kn Trần Q Khống 1409- 1414 Vì kn nhanh chóng bị thất bại ?

Hoạt động2 10p

Nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử kn Lam Sơn?

Hoạt động3 10p

GV treo bảng phụ yêu cầu HS lên điền đầy đủ nội dung thiếu sơ đồ máy nhà nước thời lê sơ?

HS nhận xét, bổ sung Gv chốt vấn đề

Nêu điểm giống, khác luật pháp thời Lê với luật P thời Lý - Trần?

HS trả lời, nhận xét, bổ sung Gv chốt vấn đề

Tóm tắt nét tình hình ktế thời Lý – Trần thời Lê sơ theo bảng GV treo bảng phụ yêu cầu HS thực ndung

Gọi HS lên bảng điền,

Thống kê thành tựu gd, vh, khnt thời Lê sơ?

Hoạt động4 12p

Kinh tế, văn hóa Đàng Ngồi kỷ

2 Lập niên biểu thống kê gđoạn kn Lam Sơn

G đoạn Sự kiện 1418-1423

1423-1426 1426-1427

* Nguyên nhân thắng lợi- ý nghĩa lịch sử kn LS

3 Tổ chức máy nhà nước thời Lê sơ Luật pháp:

* Giống; Bảo vệ quyền lợi vua, triều đình, hồng cung, quý tộc, quan lại

- Xem trọng việc bảo vệ công tài sản nd Cấm giết mổ trâu bị, bảo vệ sx nơng nghiệp * Khác;

- Có điều luật bvệ quyền lợi quốc gia, kk phát triển ktế, giữ gìn truyền thống tốt đẹp dt, bảo vệ quyền lợi người phụ nữ

- Pluật thời Lê hoàn chỉnh, đầy đủ hơnthời Lý – Trần

* Tình hình ktế thời Lý – Trần thời Lê sơ theo bảng.

Lý- Trần Lê sơ Nôngnghiệp

TCNghiệp Thương nghiệp

* Những thành tựu gd, vh, khnt thời Lê sơ. Thành tựu Thời Lê sơ

Giáo dục Văn hóa Khoa học Nghệ thuật

-XVI- XVII ?

Nguyên nhân đẫn đén kh Đàng Ngoài nổ ?

Kể tên kn nơng dân Đàng Ngồi?

xã hội VN kỷ XVI- XVIII.

* Kinh tế, văn hóa Đàng ngồi kỷ XVI- XVII

* Kể tên kn nông dân Đàng Ngoài Tgian /

hđộng

Người lđạo

Địa bàn hđộng

Kết

Bài tập: Điền mốc tg cho với kiện - tg suy nghĩ 3p Thời gian Sự kiện

1 1773 a Chiến thắng Rạch Gầm – Xoài Mút 1777 b Nghĩa quân Tây Sơn hạ thành Quy Nhơn

3 1785 c Tây Sơn bắt chúa Nguyễn, lật đổ quyền Đàng Trong 1786 d 29 vạn quân Thanh kéo vào nước ta

5 1788 e Chiến thắng Ngọc Hồi – Đống Đa, đại phá quân Thanh 1789 g hính quyền chúa Trịnh Đàng Ngoài bị sụp đổ

4 Củng cố 2p

GV hệ thống lại kiến thức tồn bài. 5 Dặn dị 1p

Ngày soạn: / /2012 Ngày giảng: / /2012

Tiết 69 LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG

I Mục đích yêu cầu Kiến thức.

- HS biết nét đặc điểm xã hội Bắc Kạn thời kỳ phong kiến.

- Hiểu nhận xét phong trào đấu tranh nd dân tộc Bắc Kạn thời kỳ phong kiến

Kỹ năng.

- Nhận xét, đánh giá kiện lịch sử tiêu biểu địa phương Bắc Kạn Thái độ

- Giáo dục học sinh tinh thần u nước, tình đồn kết dân tộc, tự hào, khâm phục hệ cha anh

II Chuẩn bị GV- HS

GV Giáo án, tài liệu tham khảo lịch sử địa phương tỉnh Bắc Kạn HS Sưu tầm tài liệu viết lịch sử Bắc Kạn

III Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học Ổn định 1p

Kiểm tra việc chuẩn bị HS 3p Bài

Hoạt động GV- HS Nội dung bài Hoạt động1

Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 63 :

ÔN TẬP I- Mục tiêu học:

- Hs hÖ thống kiến thức lịch sử giai đoạn: Nớc Đại Việt thời Lê Sơ(1528-1527), Đại Việt kỉ XVI-XVIII

2.T tng:

- Lòng tự hào dân tộc, tinh thần ý thức học tập tu d

3 Kỹ :

- Rèn luyện kĩ xác định vị trí địa danh trình bày diễn biến đồ II Chuẩn bị:

- GV : Soạn bài,

- HS : Ơn tập lại chương V III Tiến trình dạy :

1.Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ:

3.Bài :

Hoạt động GV HĐ của HS Nội dung hoạt động

H.động1:Sự suy yếu nhà nước phong kiến. ? Nguyên nhân dẫn đến phong trào khởi nghĩa nông dân đầu kỷ XVI ?

+ Triều đình suy thối nội thống trị tranh giành quyền lực

+ Đời sống ngời dân khốn đốn

+ >< nông dân địa chủ, nhân dân với nhà nớc phong kiến sõu sc

? ý nghĩa phong trào nông dân kỷ XVI ?

+ Tuy thất bại nhng đ công mạnh mẽ vàoÃ

chính quyền nhà Lê mục nát

? Hậu chiến tranh Nam Bắc Triều Trịnh Ngun ? TÝnh chÊt ?

H.động2:K tế, văn hóa TK XVI-XVII

? Trình bày phát triển kinh tế Đàng Trong Đàng Ngoài? Nhận xét ?

+ Kinh tế Đàng Ngoài bị phá hoại nghiêm

I- Sù suy u cđa nhµ n - íc phong kiÕn tËp qun

1- Phong trµo nông dân

* Nguyên nhân

+ Triu đình suy thối nội thống trị tranh giành quyền lực

+ Đời sống ngời dân khốn đốn

+ >< nông dân địa chủ, nhân dân với nhà nớc phong kiến sâu sắc

* ý nghÜa

+ Tuy thÊt bại nhng đ tấnÃ

công mạnh mẽ vào quyền nhà Lê mục nát

2- Các chiến tranh thÕ kû XVI-XVII

- HËu qu¶: Cuéc chiÕn tranh phong kiến đ gây nhiều tổnÃ

tht v ngời của, làng mạc xơ xác, sản xuất ngng trệ, gây chia cắt đất nớc gây đau th-ơng tổn hi cho dõn tc

- Tính chất: Đều c¸c cuéc chiÕn tranh phong kiÕn phi nghÜa

II- Kinh tế văn hóa thế kỷ XVI-XVIII.

trọng, ruộng đất công bị thu hẹp, tô thuế binh dịch nặng nề, nạn tham hồnh hành

+ Kinh tế nông nghiệp Đàng Trong phát triển, có sách khuyến khích khai hoang, đặt phủ Gia Định, lập làng ngành nghề thủ cơng phát triển, địa chủ có nhiều ruộng đất, giàu lên

? T¹i thÕ kû XVI níc ta xuất số thành thị ?

? Nho giáo có giữ vị trí độc tơn khơng ? Tại ?

? Hoàn cảnh đời vai trị chữ Quốc ngữ q trình phát triển văn hóa dân tộc ?

+ Các giáo sĩ phơng Tây dùng truyền đạo + Chữ viết tiện lợi, khoa học, thơng tin xác

+ Từ đời đ ngày phát triển hồnã

thiƯn

? Văn học đợc phát triển nh ? Có phận ? Kể tên số tác giả, tác phẩm tiêu biểu ?

+ Văn học bác học văn học dân gian + Văn học đợc viết chữ Hán chữ Nơm Trong văn hc ch Nụm rt phỏt trin

? Các thành tùu nghƯ tht tiªu biĨu ?

H.động3:Phong trào Tây Sn

?Tại nhân dân hăng hái tham gia khởi nghĩa Tây Sơn từ đầu?

-Chớnh quyn họ Nguyễn suy yếu, mục nát -Nhân dân phải nộp thuế, nộp lâm thổ sản quý=>Đời sống nhân dân khổ cực,nỗi bất bình ngày dâng cao=> họ vùng dậy đấu tranh

-Trong giai đoạn có nhiều đấu tranh nổ tiêu biểu đấu tranh Chành Lía

?L nh đạo phong tro Tõy Sn ?ó

- Đàng Ngoài :Kinh tế nông nghiệp bị ngng trệ

- Đàng Trong : cã chÝnh s¸ch khun khÝch rÊt ph¸t triĨn

2.Một số thành thị i

- Nguyên nhân:Nhu cÇu më réng giao lu kinh tÕ cđa ta - Tác dụng: Những trung tâm buôn bán, giao thông thuận lợi

3- Văn hóa

- Tụn giỏo:Nho giỏo khơng cịn giữ địa vị độc tơn nh trớc bên cạnh cịn có phát triển Phật giáo, Đạo giáo xuất Đạo Thiên Chúa kỷ XVI

- Chữ Quốc ngữ đời:

-Văn học nghệ thuật

+ VH chữ Nôm phát triển + Nghệ thuật điêu khắc

III.PHONG TRO TY SN

1.Khởi nghĩa nông dân Tây Sơn

*L nh đạo phong trào Tâyã

S¬n

?Căn ?

?Lực lợng gồm ai? -Địa hiểm yếu, rộng

-Thi c: chớnh quyn chúa Nguyễn suy yếu, lòng dân căm giận Khởi nghĩa đợc ủng hộ rộng r i nhân dân.ã

?Em h y trình bày diễn biến trận Rạch Gầm- Ã

Xoài Mút

-Nm 1784, quõn Xiờm chiếm đợc miền Tây Gia Định

-Tháng 1/1785 Nguyễn Huệ chọn Rạch Gầm Xoài Mũt làm trận địa

?H y nêu hoạt động Nguyễn Huệã

trong tiến quân Bắc Hà lần thứ nhất(1786)?(TL-222)

?Trình bày tiến quân vua Quang Trung đại phá quân Thanh vào dịp tết Kỉ Dậu 1789?

-Đêm 30Tết, vợt sông Gián Khẩu, tiêu diệt địch đồn tiền tiêu

Đêm mồng 3tết bí mật vây đồn Hà Hồi

-Ngày 5tết, quân Tây Sơn không bao vây mà đánh mạnh mặt phia nam Ngọc Hồi, bịt h-ớng đông bắc cánh quân nghi binh, mở hớng Tây Bắc cho quân Thanh, m Mc

?Nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử phong trào Tây Sơn?

GV Thng lợi đại phá quân Thanh: giữ vững độc lập dân tộc, lần đập tan cuồng vọng xâm lợc đế chế quân chủ phơng Bắc

H.động4:K t, húa TK XVI-XVII

? Phong trào Tây Sơn có gọi chiến tranh phong kiến không ? v× ?

+ Phong trào Tây Sơn nằm đấu tranh rộng lớn nông dân nên không gọi chiến tranh phong kiến Đây khởi nghĩa lớn nông dân k XVIII

*Căn Cứ

-Tây sơn Thợng Đạo -Tây Sơn Hạ Đạo *Lực lợng

Dõn nghốo, ng bào dân tộc

2.Tây sơn lật đổ quyền họ Nguyễn đánh tan quân xâm l-ợc Xiêm.

*DiƠn biÕn

3.Tây sơn lật đổ quyền họ Trịnh.

-Giữa 1786, Nguyễn Huệ Thăng Long lật đổ họ Trịnh -1788 Nguyễn Huệ Bắc lần thứ thu phục Bắc Hà

4.Tây Sơn đánh tan quân Thanh

-Trong 5ngày đêm Quang Trung quét sch 29vn quõn Thanh

*Nguyên nhân

-Nhân dân ñng

Quang Trung huy l nh đạo tài tình.ã

*ý nghÜa

-Lật đổ tập đoàn PK -Lập lại thống -Đánh đuổi ngoại xâm

IV- Quang Trung thống nhất đất n ớc

? Quang Trung đ đặt tảng cho nghiệpã

thống đất nớc nh ?

+ Quan Trung ® huy nghĩa quân Tây SơnÃ

lt chớnh quyền họ Nguyễn Đàng Trong (1777)

+ Lật đổ quyền họ Trịnh Đàng Ngồi (1786) vua Lê (1788)

+ Xóa bỏ ranh giới chia cắt đất nớc Đàng Trong Đàng Ngoài

+ Đánh tan xâm lợc Xiêm, Thanh ? Sau đánh đuổi ngoại xâm Quang Trung có cống hiến cơng xây dựng đất nớc ?

+ Phục hồi kinh tế, xây dựng văn hóa dân tộc (chiếu khuyến nơng, chiếu lập học ) Củng cố quốc phịng thi hành sách đối ngoại khéo léo

dựng quân đội mạnh

- Đánh đuổi giặc ngoại xâm

- Phục hồi kinh tế phát triển văn hóa dân tộc, củng cố quốc phòng ngoại giao

4.Củng cố- Dn dũ:

GV khái quát lại nội dung ôn tập