1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

De thi Ngu van 9 Ky II 20112012 So 5 co dap an

4 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 9,48 KB

Nội dung

Với thể thơ 8 chữ, giọng thơ vừa thành kính trang nghiêm sâu lắng, vừa tha thiết đau xót tự hào,hình ảnh thơ chân thực giàu sức gợi, với những liên tưởng sáng tạo độc đáo tác giả đã thể [r]

(1)

Phòng GD-ĐT Hải Hậu Trường THCS Hải Nam

Đề Thi Ngữ Văn 9

Năm học 2011-2012 Phần I Trắc nghiệm (2đ)

Trả lời câu hỏi sau cách khoanh tròn vào chữ in hoa đứng trước câu trả lời đúng: Câu Dòng sau nêu tên văn tự trung đại?

A Hồng Lê thống chí, Chuyện người gái Nam Xương, Chuyện cũ phủ chúa Trịnh

B Chuyện người gái Nam Xương, Bàn đọc sách, Chuyện cũ phủ chúa Trịnh C Chuyện cũ phủ chúa Trịnh, Truyện Kiều, Lặng Lẽ Sa Pa

D Những xa xôi,Chuyện cũ phủ chúa Trịnh,Truyện Lục Vân Tiên Câu Văn học Việt Nam tạo thành từ phận văn học nào?

A Văn học chữ Hán văn học chữ Nôm B Văn học trung đại văn hoc đại C Văn học cách mạng văn học thực D Văn học dân gian văn học viết

Câu Bài thơ xây dựng hình tượng thiên nhiên đẹp sáng, giản dị giàu sức gợi, thể ước nguyện cống hiến chân thành nhà thơ cho đất nước?

A Mùa xuân nho nhỏ B Sang thu

C Viếng lăng Bác D Ánh trăng

Câu Có người cho rằng, chân dung Thúy Vân, Thúy Kiều chân dung tính cách, số phận Đúng hay sai?

A Đúng B Sai

Câu Từ “ Ăn’’ “Nghề riêng ăn đứt hồ cầm trương” hiểu theo nghĩa nào? A Nghĩa gốc

B Nghĩa chuyển

Câu Câu thơ mang nghĩa tường minh? A Một mùa xuân nho nhỏ

Lặng lẽ dâng cho đời

B Người đồng đục đá kê cao quê hương C Đêm rừng hoang sương muối

D Muốn làm tre trung hiếu chốn

Câu Trong đề sau đây,đề không thuộc nghị luận tư tưởng đạo lí? A Bàn hai nhân vật chó sói cừu non thơ La Phơng-Ten

B Bàn đạo lí Uống nước nhớ nguồn C Lịng biết ơn thầy giáo

D Bàn tranh giành nhường nhịn

Câu Ý sau khơng thuộc u cầu hình thức biên bản? A Viết mẫu quy định

(2)

D Có bố cục phần văn Phần II Tự luận

Câu1 (1đ) Thế thành phần tình thái? Cho ví dụ?

Câu a (1đ) Lý giải nhà văn Nguyễn Quang Sáng lại đặt tên cho tác phẩm Chiếc lược ngà?

b (2đ) Truyện ngắn Chiếc lược ngà Nguyễn Quang Sáng , tác giả xây dựng hai tình truyện đặc sắc Hãy cho biết tình nào? Phân tích ý nghĩa tình này?

(3)

Phòng GD-ĐT Hải Hậu Trường THCS Hải Nam

Đáp án biểu điểm Phần Trắc nghiệm (2đ)

Câu

Đáp án A D A A B C A D

Phần II Tự luân

Câu * Ý (0,5đ) Thành phần tình thái thành phần biệt lập dùng để thể cách nhìn người nói đỗi với việc câu

* Ý ( 0,5 đ) Lấy ví dụ cho 0,5đ Nếu đặt câu có thành phần tình thái mà khơng thành phần tình thái, khơng có dấu chấm câu trừ 0,25đ

Câu (3đ) a Yêu cầu

-Chiếc lược ngà chi tiết quan trọng trở trở lại tác phẩm, đầu mối câu chuyện tạo phát triển tình tiết truyện (0,5đ)

-Chiếc lược ngà có ý nghĩa biểu tượng tình cảm cha thiêng liêng, sâu nặng mà bom đạn chiến tranh hủy diệt được, chi tiết thắp sáng chủ đề tư tưởng tác phẩm (0,5đ)

b Yêu cầu (2đ)

* Hai tình là:

- Tình 1: Hai cha con( ông Sáu bé Thu) gặp sau năm xa cách, thật trớ trêu bé Thu không nhận cha, đến lúc em nhận biểu lộ tình cảm thắm thiết ơng Sáu lại phải (0,5đ)

- Tình ( 0,5đ) Ở khu cứ, ơng Sáu dồn tất tình thương mong nhớ đứa vào việc làm lược ngà để tặng ông hi sinh chưa kịp trao quà cho gái

* Phân tích tình (1đ): Học sinh có nhiều cách phân tích định hướng chung phải làm rõ ý nghĩa:

- Tình 1: Bộc lộ tình cảm mãnh liệt bé Thu cha - Tình 2: Biểu lộ sâu sắc tình cảm ơng Sáu Câu3 (4đ)

Nội dung Điểm

1,Mở

-Giới thiệu tác giả, tác phẩm -Nêu vấn đề cần nghị luận

0,25đ

2, Thân

- Nói thơ Viếng lăng Bác nén tâm hương mà Viễn Phương thành kính dâng lên Bác Hồ kính yêu cách ví đẹp, giàu sức khơi gợi , biểu đạt tinh tế lịng , tình cảm nhà thơ với Bác

(4)

- Tiếng thơ tiếng nói cảm xúc ca ngợi Bác, bày tỏ niềm tiếc thương vô hạn, niềm thủy chung son sắc nhà thơ dân tộc Bác

+ Như đứa xa, có dịp trở viếng thăm người cha già mất, từ lòng nhà thơ trào dâng lên bao xúc động, nghẹn ngào Trong tâm hồn nhà thơ, hình ảnh hàng tre đứng quanh lăng Bác hóa thành hình ảnh biểu trưng cho làng q văn hóa Việt nam, cho tồn thể dân tộc Việt nam, hoàn cảnh giữ vững lịng thành kính hướng Bác kính yêu:

Con Miền Nam thăm lăng Bác …

Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng

+ Trong cảm thức nhà thơ, Bác mãi mặt trời hồng rực rỡ tiếp sức sống, tiếp nguồn sức mạnh cho dân tộc.Biết ơn Bác, thiết tha với Bác, người “ ngày ngày” kết thành tràng hoa đời đẹp thành kính dâng lên Bác

Ngày ngày mặt trời qua lăng… … mùa xuân

+ Trong trái tim nhà thơ dân tộc , bác mãi vầng trăng sáng dịu hiền tỏa mát tình yêu thương cho tất người

Bác nằm lăng…dịu hiền

+ Vẫn biết Bác Hồ sống lòng dân tộc, thật Bác qua đời làm đau nhói trái tim yêu thương nhà thơ

Vẫn biết trời xanh…ở tim

+ Trước thật Bác qua đời, đọng lại tận sâu đáy lòng nhà thơ niềm tiếc thương vô hạn, niềm thủy chung sắt son, tình cảm thiết tha với Bác

Mai miền Nam…chốn *Đánh giá chung

Với thể thơ chữ, giọng thơ vừa thành kính trang nghiêm sâu lắng, vừa tha thiết đau xót tự hào,hình ảnh thơ chân thực giàu sức gợi, với liên tưởng sáng tạo độc đáo tác giả thể lòng thành kính, lịng biết ơn dân tộc Bác Lời thơ thật nén hương thơm thành kính,là tiếng nói trái tim chân thành tha thiết mà Viễn phương đồng bào Miền Nam thành kính dâng lên Bác với lịng ngưỡng mộ sâu sắc

0,25

0,5

0,5

0,25

0,5

0,5

0,75

3, kết

-Khẳng định lại vấn đề nghị luận -Liên hệ, nêu suy nghĩ

Ngày đăng: 21/05/2021, 09:31

w