phuï thuoäc vaøo yeáu toá naøo thì caùc yeáu toá khaùc phaûi giöõ nguyeân khoâng thay ñoåi - Vaäy ñeå kieåm tra söï taùc ñoäng cuûa nhieät ñoä vaøo toác ñoä bay [r]
(1)Tuần : 30 Ngày soạn : 09-04-2012 Tiết : 30 Ngày dạy : 11-04-2012
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: - Mơ tả trình chuyển thể bay chất lỏng - Nêu dự đốn yếu tố ảnh hưởng đến bay
- Nêu phương pháp tìm hiểu phụ thuộc tượng đồng thời vào ba yếu tố Xây dựng phương án thí nghiệm đơn giản để kiểm chứng tác dụng yếu tố
- Vận dụng kiến thức bay để giải thích số tượng bay thực tế 2 Kĩ năng: - Rèn kĩ quan sát, so sánh, tổng hợp
3 Thái độ: - Trung thực, cẩn thận, có ý thức vận dụng kiến thức vào thực tế sống II Chuẩn bị:
1 GV: - Giá đỡ, kẹp vạn năng, hai đĩa nhôm giống nhau, bình chia độ, đèn cồn 2 HS: - Chuẩn bị trước nhà.
III Tổ chức hoạt động dạy học:
1 Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp
2 Kiểm tra cũ: - Hs1 : Chữa tập 24-25.1;24-25.2
- Hs2 nêu đặc điểm nóng chảy đơng đặc 3 Tiến trình:
GV tổ chức hoạt động Hoạt động học sinh Kiến thức cần đạt Hoạt động : Giới thiệu :
– Dùng khăn ướt để lau bảng y/c hs quan sát =>vậy nước bảng đâu ? Các emđều biết nước chất lỏng khác tồn ba thể rắn , lỏng , khí chuểyn từ thể sang thể khác => học hơm tìm hiểu chuyển tư thể lỏng sang thể
-Lắng nghe suy nghĩ tìm phương án trả lời
Hoạt động : Tìm hiểu bay : - Các em tìm ví dụ
về bay nước ghi vào ?
- Gọi vài hs nêu ví dụ trước lớp ?
- Dựa vào ví dụ hs GV đến kết luận chất
- Làm việc cá nhân cho ví dụ bay
- Ghi : chất lỏng bay
I Sự bay : 1 Sự bay :
- Qúa trình chuyển từ thể lỏng sang thể gọi bay
Baøi 26 :
(2)lỏng có hể bay ? - Chuyển ý : Sự bay nhanh hay chậm ( Tốc độ bay ) phụ thuộc vào yếu tố ?
Hoạt động : Quan sát tượng bay rút kết luận tốc độ bay : - Sư bay nhanh hay chậm
phụ thuộc vào yếu tố ? - Treo hình 26.2a hướng dẫn hs quan sát hình A1 , A2 mơ tả lại cách phơi quân áo hai hình ( cho hs phải so sánh : quần áo giống cách phơi Hình A1 trời râm , hình A2 trời nắng ) sau đọc trả lời C1 - Chốt lại tốc độ bay phụ thuộc vào nhiệt độ
- Tương tự GV y/c hs quan sát hình B1, B2 C1, C2 so sánh rút nhận xét tốc độ bay phụ thuộc vào gió ,phụ thuộc vào mặt thống ? - Cho hs hoàn thành C4 ? - Chuyển ý : Từ việc phân tích ta rút nhận xét : tốc độ bay phụ thuộc vào nhiệt độ , gió , mặt thống của chất lỏng , nhận xét đó chỉ dự đoán , để kiểm tra xem dự đoán có hay sai ta làm thí nghiệm
- Làm việc cá nhân quan sát hình vẽ , mô tả lại cách phơi - Làm việc cá nhân trả lời câu hỏi
C1: Nhiệt độ C2 : Gió
C3: Mặt thống
- Làm việc cá nhân dùng từ thích hợp điền vào chỗ trống => hoàn thành câu
C4 : (1)- cao (1) –thấp (2) – lớn (2)- nhỏ (3) – mạnh (3) – yếu (4)- lớn (4) – nhỏ (5) – lớn (5) – nhỏ (6) – lớn (6)- nhỏ
2 Sự bay nhanh hay chậm phụ thuộc yếu tố nào ?
a Hiện tượng:
- C1 Tốc độ bay phụ thuộc vào nhiệt độ
- C2 Tốc độ bay phụ thuộc vào gió
- C3 Tốc độ bay phụ thuộc vào diên tích mặt thống chất lỏng
b Nhận xét : -C4 (1) cao (thấp) (2) lớn (nhỏ) (3) mạnh (yếu) (4) lớn (nhỏ) (5) lớn (nhỏ) (6) lớn (nhỏ). (7) lớn (nhỏ)
Hoạt động : Thí nghiệm kiểm tra : - Tốc độ bay phụ thuộc
vào yếu tố ta kiểm xem tác động yếu tố
- Theo em muốn kiểm tra xem tác động nhiệt độ vào tốc độ bay ?
- Xây dựng kĩ cho hs : Nghiên cứu tốc độ bay
- Thảo luận đưa phương án kiểm tra tác động nhiệt độ vào tốc độ bay , dụng cï cách tiến hành làm thí nghiệm
- Từng nhóm lắp dụng cụ
c Thí nghiệm :
-C5 Để diện tích mặt thoáng chất lỏng hai đĩa -C6 Để loại trừ tác động gió
-C7 Để kiểm tra tác động nhiệt độ
(3)phụ thuộc vào yếu tố yếu tố khác phải giữ nguyên không thay đổi - Vậy để kiểm tra tác động nhiệt độ vào tốc độ bay phương án thí nghiệm :Các dụng cụ , cách tiến hành thí nghiệm - Hướng dẫn hs thí nghiệm theo nhóm rút` kết luận + Dùng kẹp vạn kẹp vào mép đĩa va điều chỉnh sau cho đĩa nhôm đặt khớp với lửa đèn cồn Đĩa thứ dặt lên bàn để đối chứng
+ Dùng đèn cồn đốt nóng đĩa
+ Dùng bình chia độ để đổ 2ml nước sau choi mặt thoáng hai đĩa sau + Quan sát bay nước hai đĩa
- Hướng dẫn hs thảo luận kết thí nghiệm
- Cho vài nhóm mơ tả lại thí nghiệm nêu kết thí nghiệm = > Các nhóm nhận xét tốc độ bay chất lỏng phụ thuộc vào nhiệt độ
- Thí nghiệm kiểm tra tác động gió mặt thống (5phút)
- Cho hs lập kế hoạch kiểm tra tác động gió vào tốc độ bay
- Tương tự kiểm tra tốc độ bay phụ thuộc vào mặt thoáng
- Nêu rõ bước tiến hành thí nghiệm để hs nhà tiến hành kiểm tra dự đốn
tiến hành thí nghiệm theo hướng dẫn GV rút kết luận
- Quan sát tượng ,thảo luận nhóm kết thí ngiệm rút kết luận
- Các nhóm cử đại diện mơ tả thí nghiệm nhân xét kết nhóm khác
-Vạch kế hoạch kiểm tra tác động gió mặt thống vào tốc độ bay
- Ghi lại kết nhà thực
(4)Hoạt động : Vận dụng: - Hướng dẫn thảo luận trả lời
C9-C10 ?
- C9 Giảm bớt bay hơi, làm nước
-C10 Nắng nóng có gió
d Vận duïng :
C9 Giảm bớt bay hơi, làm nước
-C10 Nắng nóng có gió IV C ủng cố : - Gọi đến hs đọc phần ghi nhớ SGK ?
V H ướng dẫn nhà : - Làm tập 26.1 26.2 SBT. - Đọc mục em chưa biết
- Học phần ghi nhớ ,chuẩn bị 27 SGK
VI Rút kinh nghiệm : ……… ………
SỰ BAY HƠI VAØ SỰ NGƯNG TỤ I.Mục Tiêu.
(5)-III.Tổ Chức Hoạt Động Dạy Học.
HĐ GV HĐ HS Kiến Thức
HÑ1 KT-TC. 1 KT.
-Trả lời câu hỏi 24.1-24.2
-Nêu đặc điểm trình nóng chảy đông đặc
2 TC.
-Dùng khăn bảng ướt lau lên bảng Sau thời gian bảng khô Đặt vấn đề vào
HĐ2 Quan sát hiện tượng bay rút ra nhận xét tốc độ bay hơi.
1 Sự bay hơi.
-Nhắc lại bay 2 Tốc độ bay phụ thuộc yếu tố nào? -Cho HS quan sát hình 26.1a mơ tả cách phơi áo quần tìm khác cách phơi dẫn đến nhận xét tốc độ bay
-Hướng dẫn HS thảo luận trả lời câu hỏi C1 -C2
-Chốt lại tốc độ bay phụ thuộc yếu tố: nhiệt độ, mặt thoáng chất lỏng, gió
* Như để kiểm chứng dự đốn ta phải làm thí nghiệm
HĐ3 Thí nghieäm.
-Kiểm chứng yếu tố ( Giữ cố định hai yếu tố )
-Làm theo y/c GV -Trả lời câu hỏi
-Theo dõi rút nhận xét
-Tiến hành quan sát hình kinh nghiệm thực tiễn rút nhận xét tốc độ bay
-Thảo luận trả lời câu hỏi
+C1- C3 Tốc độ bay phụ thuộc vào nhiệt độ, gió diện tích mặt thống chất lỏng
+C4 (1) cao (thấp) (2) lớn (nhỏ) (3) mạnh (yếu) (4) lớn (nhỏ) (5) lớn (nhỏ) (6) lớn (nhỏ). (7) lớn (nhỏ)
+C5 Để diện tích mặt thống chất lỏng hai đĩa
(6)-Hướng dẫn HS xây dựng thí nghiẹâm kiểm chứng
-Hướng dẫn theo dõi HS tiến hành rút kết luận
(Lượng nước hai đĩa )
HĐ4 Vạch kế hoạch thí nghiệm kiểm tra tác động gió mặt thống.
-Có thể hướng dẫn HS tiến hành kế hoạch thí nghiệm
-Thống kế hoạch cho HS tiến hành thí nghiệm
HĐ5 Vận dụng-củng cố-hướng dẫn.
1 Vận dụng.
-Hướng dẫn thảo luận trả lời C9-C10
2 Củng cố.
-Cho HS đọc phần ghi nhớ GV nhấn mạnh thêm
3 Hướng dẫn. -Học thuộc ghi nhớ -Làm tập 26.2, 26.6-16.8
+C7 Để kiểm tra tác động nhiệt độ
+C8 Nước đĩa hơ nóng bay nhanh nước đĩa đối chứng