SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI THỬ TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG BẮC GIANG LẦN NĂM 2021 Bài thi môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề MỤC TIÊU - Kiểm tra mức độ kiến thức học sinh cụ thể: + Kiến thức tiếng việt, làm văn + Kiến thức văn học: Tác giả, tác phẩm + Kiến thức đời sống - Rèn luyện kỹ bản: + Kỹ đọc hiểu + Kỹ tạo lập văn (đoạn văn nghị luận xã hội, văn nghị luận văn học) I ĐỌC HIỂU (ID: 474414) Đọc văn sau trả lời câu hỏi: Gió tình u thổi đất nước tơi Gió rừng cao xạc xào đổ Gió mù mịt đường bụi đỏ Những dịng sơng ạt cánh buồm căng (…) Dầu đêm gió mùa hè Cịn bề bộn vùng gạch ngói Lịch sử quay vịng xốy gian nan Đất nước tơi thuyền Lướt sóng ngực buồm trắng xóa Ước chi hóa thành gió Để ơm trọn vẹn nước non Để thổi ấm đỉnh đèo buốt giá Để mát rượi mái nhà nắng lửa Để ln ln trở lại với đời (Trích Gió tình u thổi đất nước tơi, Lưu Quang Vũ, Tinh hoa thơ Việt, NXB Hội nhà văn, 2007, tr.313,317) Câu 1: (NB) Đoạn trích viết theo thể thơ nào? Câu 2: (TH) Anh/Chị hiểu nội dung dòng thơ: Đất nước tơi thuyền/ Lướt sóng ngực buồm trắng xóa? Câu 3: (TH) Chỉ rõ hiệu phép điệp sử dụng khổ thơ cuối đoạn trích Câu 4: (VD) Qua đoạn trích, anh/chị có cảm nhận vẻ đẹp non sông đất nước? II LÀM VĂN Câu 1: (ID: 474419 -VDC) Từ gợi ý đoạn trích phần Đọc hiểu, anh/chị viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ thân trách nhiệm tuổi trẻ đất nước Câu 2: (ID: 474420 -VDC) Phân tích diễn biến tâm trạng nhân vật Mị nhà văn Tơ Hồi thể đoạn trích sau: Lúc khuya Trong nhà ngủ yên, Mị trở dậy thổi lửa Ngọn lửa bập bùng sáng lên, Mị lé mắt trông sang, thấy hai mắt A Phủ vừa mở, dòng nước mắt lấp lánh bò xuống hai hõm má xám đen lại Nhìn thấy tình cảnh thế, Mị nhớ lại đêm năm trước A Sử trói Mị, Mị phải trói đứng Nhiều lần khóc, nước mắt chảy xuống miệng, xuống cổ, lau Trời ơi, bắt trói đứng người ta đến chết, bắt chết thơi, bắt trói đến chết người đàn bà ngày trước nhà Chúng thật độc ác Cơ chừng đêm mai người chết, chết đau, chết đói, chết rét, phải chết Ta thân đàn bà, bắt ta trình ma nhà cịn biết đợi ngày rũ xương thơi Người việc mà phải chết A Phủ Mị phảng phất nghĩ Đám than vạc hẳn lửa Mị không thổi, không đứng lên Mị nhở lại đời mình, Mị lại tưởng tượng lúc nào, A Phủ chẳng trốn rồi, lúc bổ Pá Tra bảo Mị cởi trói cho nó, Mị liền phải trói thay vào đấy, Mị phải chết cọc Nghĩ thế, tình cảnh này, Mị không thấy sợ Lúc ấy, nhà tối bưng, Mị rón bước lại, A Phủ nhắm mắt, Mi tưởng A Phủ đương biết có người bước lại Mị rút dao nhỏ cắt lúa, cắt nút dây mây A Phủ cử thở hơi, mê hay tỉnh Lần lần, đến lúc gỡ hết dây trói người A Phủ Mị hốt hoảng, Mị thào tiếng “Đi ”, Mị nghẹn lại A Phủ khuyu xuống, không bước Nhưng trước chết đến nơi ngay, A Phủ lại quật sức vùng lên, chạy Mị đứng lặng bóng tối Rồi Mị chạy Trời tối Nhưng Mị băng (Trích Vợ chồng A Phủ, Tơ Hồi, Ngữ văn 12, tập 2, NXB Giáo dục, 2017, tr.13-14) HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM I ĐỌC HIỂU Câu Phương pháp: Vận dụng kiến thức thể thơ học Cách giải: Thể thơ: Tự Câu Phương pháp: Đọc đoạn thơ, suy luận Cách giải: Hai câu thơ: “Đất nước thuyền/ Lướt sóng ngực buồm trắng xóa” muốn nói đến vẻ đẹp kiên cường, vượt qua khó khăn thử thách đất nước Câu Phương pháp: Vận dụng kiến thức học biện pháp tu từ điệp ngữ Cách giải: Phép điệp sử dụng khổ thơ cuối có tác dụng nhấn mạnh ước muốn ôm trọn vẻ đẹp non sông đất nước, cống hiến cho vẻ đẹp tác giả Câu Phương pháp: Phân tích, lý giải, tổng hợp Cách giải: Học sinh trả lời theo suy nghĩ cảm nhận mình, lý giải Vẻ đẹp đất nước ta thông qua nét đẹp từ tự nhiên mà thể qua sức sống mạnh mẽ, kiên cường sẵn sàng vượt qua khó khăn thử thách II LÀM VĂN Câu Phương pháp: - Tìm hiểu đề, xác định rõ vấn đề cần nghị luận trách nhiệm tuổi trẻ đất nước - Phân tích, lí giải, tổng hợp Cách giải: * Yêu cầu: - Đảm bảo yêu cầu hình thức đoạn văn - Xác định vấn đề cần nghị luận Giải thích: - Tuổi trẻ: Là hệ mầm non đất nước, đóng vai trị quan trọng phát triển tương lai đất nước - Trách nhiệm: Là nghĩa vụ phải thực => Thế hệ trẻ cần có trách nhiệm đất nước Cụ thể trách nhiệm thể hai phương diện là: bảo vệ phát triển đất nước Bàn luận: - Biểu trách nhiệm đất nước hệ trẻ + Trong lịch sử, hệ trẻ cống hiến xương máu để bảo vệ đất nước DC: Những niên yêu nước hi sinh mạng sống để bảo vệ non sông đất nước (Võ Thị Sáu, Nguyễn Văn Trỗi,…) + Thế hệ trẻ ngày sử dụng trí tuệ, sáng tạo đưa đất nước phát triển DC: Ngày có nhiều bạn trẻ có cống hiến cho đất nước, dự thi kì thi giới, đem vinh quan, tự hào cho đất nước (Đội tuyển U23 Việt Nam, đội tuyển Vật lý quốc gia,…) - Trách nhiệm hệ trẻ ngày đất nước: + Thế hệ trẻ, với đặc điểm trẻ trung, cởi mở mình, ln nét tươi sáng, tích cực tranh sống + Nói tới hệ trẻ nói tới hành trình đầy niềm hưng phấn, với tinh thần trách nhiệm cao + Thế hệ trẻ cần dấn bước vào đời với tâm lớn, với hành động liệt, mục đích đưa đất nước bước lên tầm cao mới, khẳng định tự thể tồn đường hồng trước giới, nhân loại + Thế hệ trẻ phải biết không ngừng khám phá, sáng tạo, “đi đường người trước đi/ nhiều lối mới” Liên hệ mở rộng - Phải biết nhận thức đắn vấn đề dân tộc, đất nước - Cá nhân tích cực học tập rèn luyện, tham gia hoạt động trải nghiệm sống… Câu Phương pháp: - Xác định rõ vấn đề cần nghị luận: Phân tích diễn biến tâm trạng nhân vật Mị nhà văn Tơ Hồi thể đoạn trích - Biểu cảm, bình luận, phân tích, tổng hợp Cách giải: I Mở - Giới thiệu số nét tiêu biểu tác giả Tơ Hồi : Cuộc đời, người phong cách nghệ thuật đặc trưng nhà thơ - Nêu khái quát chung tác phẩm “Vợ chồng A Phủ”: hồn cảnh sáng tác, vị trí, giá trị nội dung, giá trị nghệ thuật - Khái quát nội dung đoạn trích: Diễn biến tâm trạng nhân vật Mị nhà văn Tơ Hồi thể đoạn trích II Thân Vị trí đoạn trích: Đoạn trích nằm đoạn Mị cứu A Phủ đêm tình mùa xn Phân tích diễn biến tâm trạng Mị đêm đông cứu A Phủ a Giới thiệu nhân vật Mị - Mị cô gái xinh đẹp, hoa rừng ngát hương núi rừng Tây Bắc - Cơ khơng có nhan sắc mà cịn có tài “thổi hay thổi sáo” - Mị cô gái yêu đời có khát vọng tự do, hạnh phúc mãnh liệt b Bi kịch nhân vật Mị: - Mị bị cha nhà thống lý bắt làm dâu gạt nợ mối nợ truyền kiếp gia đình - Ban đầu Mị có phản ứng dội, Mị định tự tử đứng trước chữ hiếu Mị hi sinh hạnh phúc riêng để quay trở lại nhà thống lý - Dần dần sống lâu khổ Mị quen khổ rồi, Mị xó cửa rùa Cơ bị tê liệt tình thần - Trong đêm tình mùa xuân, lần ý thức sống dậy Mị c Diễn biến tâm lý Mị đêm đông cởi trới cho A Phủ * Bối cảnh gặp gỡ: - A Phủ người gạt nợ nhà thống lý Pá tra + Quanh năm bôn ba, rong ruổi ngồi gị, ngồi rừng + Năm đói rừng -> Để hổ bắt bò A Phủ phải lãnh hậu nặng nề A Phủ bị trói đứng vào cột góc nhà - Mị: Sau đêm tình mùa xn -> Rơi vào trạng thái chết tinh thần -> Trạng thái nặng nề trước + Những đêm mùa đông núi cao dài buồn -> Mị không ngủ được, trở dạy thổi lửa để hơ tay, hơ lưng lần Chỉ chợp mắt lúc dậy để sưởi lửa suốt đêm -> Mị quan tâm đến lửa để xua tan lạnh lẽo thể xác băng giá tâm hồn + Có đêm A Sử đánh Mị ngã xuống cửa bếp, đêm sau Mị dậy để sưởi lửa + Trong đêm A Sử xuất tình bị trói đứng cột góc nhà -> Khi Mị thổi lửa bùng lên A Phủ đứng góc nhà thiêm thiếp phản xạ tự nhiên, A Phủ mở mắt trừng trừng Cùng lúc ấy, Mị nhìn sang biết A Phủ sống Mị thản nhiên thổi lửa, hơ tay Thậm chí A Phủ xác chết đứng với Mi -> Sự vô cảm Mị xuất phát từ hai lý do: Một là, cảnh trói người đến chết xảy không lạ lẫm với Mị Hai là, tê liệt đời sống tâm hồn Mị lên đến đỉnh điểm Mị biết với lửa * Sự thức tình, hồi sinh: (+) Nguyên nhân: Đêm ấy, Mị lại dậy thổi lửa vào lúc khuya người nhà ngủ yên, Mị lại trở dậy thổi lửa, Mị thấy A Phủ vừa mở mắt Mị thấy dòng nước mắt lấp lánh bò xuống hai hõm má xám đen lại A Phủ -> Mị bừng tỉnh từ cõi quên trở với cõi nhớ, từ cõi vô thức, Mị sống lại ý thức (+) Diễn biến tâm lý: - “Dòng nước mắt lấp lánh”: Mị sống lại kí ức đau khổ trường liên tưởng tương đồng tự nhiên Nhớ lại năm xưa nhân giống đến kì lạ hai người + Cùng thân phận người làm không công – trâu ngựa cho gia đình thống lý + Cùng bị đối xử tàn tệ, bị trói đứng vào cột góc nhà Chỉ khác Mị bị trói thúng sợi dây đay tay Mị tước đêm lại đêm tình mua xn cịn A Phủ bị trói dây mây A Phủ chuẩn bị nhiều đêm mùa đơng + Cuối chảy tràn giọt nước mắt đau đớn bất lực Mị nhiều lần khóc, nước mắt chảy xuống miệng, xuống cổ mà không lau -> Thức dậy tình thương: Thương thân đến thương cho người đồng cảnh đồng cảm - Xuất phát từ hình ảnh hai hõm má xám đen lại A Phủ Dấu hiệu chết đến gần Thần chết bắt đầu nét vẽ gương mặt A Phủ Mị nhớ lại người đàn bà ngày trước chết nhà -> Mị phán đoán: “Cơ chừng đêm mai người chết: Chết đau, chết đói, chết rét, phải chết” Đó sựu tất yếu học làm thân trâu ngựa cho nhà thống lý -> Chúng thật độc ác -> Tình thương người lớn dần - Từ liên tưởng tương đồng dẫn tới liên tưởng so sánh, tương phản Mị A Phủ + Mị nghĩ mình: Ta thân đàn bà – ảnh hưởng nặng nề tư tưởng nam quyền Lại bị cúng trình ma – Mang thân phận dâu gạt nợ bị trói buộc, tư tưởng thần quyền biết đợi ngày rũ xương mà thơi -> Vĩnh viễn khơng có tự + Mị so sánh với A Phủ: A Phủ khác với Mị, chàng trai khỏe mạnh, ưu tú Đặc biệt người gạt nợ nghĩa hội tự Cái chết phi lý đáng tiếc: “Người việc mà pải chết” -> Cái tình thương người lớn dần, lấn án thương thân -> Người ta chết đáng tiếc, đáng thương - Mị rơi vào tình trải nghiệm tưởng tượng: Biết đâu A Phủ trốn thoát, bố nhà thống lý bảo Mị cởi trói cho A Phủ kết tội Mị, xử tội Mị bắt Mị phải trói thay chết thay cột Cái chết vô đau đớn, chết từ từ cảm giác đau đói rét Thế mà Mị khơng sợ -> Tình thương người lấn át nỗi thương thân - Mị định hành động táo bạo đám tha vạc hẳn lửa khiến cho nhà tối bưng Bóng tối triowr thành đồng minh an toàn Mị, hậu thuẫn cho Mị Mị lấy dao cắt lúa để cắt dây mây cởi trói cho A Phủ -> Hành động liệt cắt dây cởi trói cho A Phủ có nghĩa cắt sợi dây trói buộc, ràng buộc sợi dây cường quyền thần quyền Mị - Sau lần giữ hết vòng dây mây người A Phủ -> Mị trở nên hốt hoảng Tình thương người giải tỏa, cịn lại nỗi thương thân -> thức dậy nỗi sợ hại A Phủ nghĩa chết đến gần với Mị - “Mị đứng lặng bóng tối” Câu văn tách đứng độc lập thành đoạn văn -> Có sức dồn chứa đấu tranh, giằng co Nếu lại đồng nghĩa với việc Mị phải chờ chết khủng khiếp đến Nếu Mi phải liều lĩnh đối mặt với cường quyền, thần quyền -> nỗi sợ -> thúc tự vệ tích cực -> định vùng chạy, băng bóng tối -> liệt tìm đường sống cho - Mị đuổi kịp A Phủ, Mị vừa mói, vừa thở gió lạnh buốt “A Phủ cho tơi Ở chết mất” Sau năm tháng câm lặng, câu nói Mị câu nói xin giải cứu, liệt tìm đường sống -> Trước lời đề nghị Mị, A Phủ đáp lời câu gọn “Đi với tôi” A Phủ câu nói tình kiệt sức khơng chắc, khơng biết có khơng; Bị động khơng có kế hoạch trốn từ trước nên thân không biêt đâu Thế câu trả lời Mị đầy tự tin thể mạnh mẽ truyền niềm tin sức mạnh cho Mị - Hai người đỡ loa chạy xuống dốc núi Họ phải nương tựa vào A Phủ có sức mạnh tinh thần cịn Mị mang sức mạnh thể chất -> Hai người chấp chới cánh bay mở đầu giúp họ từ thung lũng đau thương đến cánh đồng vui - Hai người đến với mảnh đất Phiềng Sa nên vợ nên chồng, xây dựng tổ ấm hạnh phúc Họ tham gia du kích để khơng giải phóng hồn tồn đời họ mà cịn quay trở lại để giải phóng làng quê hương => Hành động dù tự phát lại mang ý ngĩa tích cực: Là vỡ bờ tức nước, vùng dậy đấu tranh để tự cứu Đó đường tất yếu, để họ khỏi chốn địa ngục trần gian, để học có hội tìm hạnh phúc III Kết bài: Khái quát lại nội dung, nghệ thuật