Đang tải... (xem toàn văn)
- ø ng dông CNTT trong viÖc tæ chøc c¸c s©n ch¬i ngo¹i khãa.. Thêi gian häc sinh häc tin häc: häc sinh K6 häc theo PPCT.[r]
(1)Phòng gd&Đt huyện xuân trờng cộng hoµ x· héi chđ nghÜa viƯt nam TRờng THcs xuân phong Độc lập - Tự - H¹nh phóc
Sè:….KH/2011
Xuân Phong, ngày 10 tháng 10 năm 2011.
kế hoạch
ứng dụng công nghệ thông tin
Năm học 2011-2012
Căn Hớng
Căn định số 2334/QĐ - UBND ngày 31 tháng năm 2008 UBND tỉnh Nam Định việc ban hành kế hoạch thời gian năm học GD Mầm Non, giáo dục phổ thôngvề giáo dục thng xuyờn
Căn hớng dẫn số 1159/SGD&ĐT- TH ngày 07 tháng năm 2008 Sở GD & §T tØnh Nam §Þnh vỊ viƯc híng dÉn thùc hiƯn nhiệm vụ năm học
Căn kế hoạch năm học 2011-2012 trờng THCS Xuân Phong xây dựng kế hoạch øng dơng c«ng nghƯ th«ng tin trêng häc nh sau:
I Đặc điểm tình hình:
Nm hc 2011-2012 năm học tiếp tục thực chủ đề: " Năm học tiếp tục thực ứng dụng công nghệ thông tin vào trờng học đổi quản lý tài chính, thực trờng học thân thiện, xanh, đẹp", tiếp tục thực vận động: “Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh”, “Mỗi thầy giáo, cô giáo gơng đạo đức tự học sáng tạo”, thực vận động: ‘Hai không” Bớc vào năm học 2011-2012 trờng THCS Xuân Phong có thuận lợi, khó khăn:
1 Thuận lợi:
- Năm học 2011-2012 thực công văn Phòng GD&ĐT hớng dẫn triển khai ứng dụng công nghệ thông tin, mạng giáo dục, phát triển nguồn nhân lực, cung cấp phần mềm quản lý trờng học, phần mềm quản lý th viện, sử dụng hệ thống héi häp
- Năm học 2011-2012 nhà trờng có phịng máy vi tính, máy in, kết nối Intenet, nhà trờng có đủ điều kiện phục vụ cho việc nghiên cứu học tập công tác giảng dạy nhà trờng, hoạt động ứng dụng mạnh mẽ công nghệ thông tin vào hoạt động quản lý, hoạt động chuyên môn Đặc biệt nhà trờng đợc trang bị máy chiếu đa năng, máy chiếu H phơng tiện giúp giáo viên ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học hiệu
(2)- Trang thiết bị công nghệ thơng tin trờng: Đã có hệ thống mạng cho tất phòng máy nhà trờng, nhà trờng lập hộp th điện tử trờng để tất giáo viên, công nhân viên trờng thuận tiện việc nhập, gửi liệu liên quan phòng giáo dục
- Đội ngũ cán giáo viên tin học sử dụng thành thạo máy tính, có định hớng chun nghiệp việc ứng dụng cụng ngh thụng tin
2 Khó khăn:
- Trình độ tin học giáo viên dừng mức độ định
- Các thiết bị đợc trang cấp cịn hạn chế, số máy tính trang bị cho lớp cịn thiếu
II Mơc tiêu, nhiệm vụ trọng tâm số giải pháp bản.
1 Định hớng chung:
- ng dụng CNTT công tác quản lý - ứng dụng CNTT hoạt động chuyên môn
- ứng dụng CNTT hoạt động ngoại khóa, tuyên truyền
2 Mơc tiªu chung:
- Nâng cao nhận thức cho đội ngũ cán quản lí, giáo viên ý nghĩa, vai trò, tác dụng việc ứng dụng Công nghệ thông tin quản lý giảng dạy trờng học - Tăng cờng bồi dỡng kiến thức Tin học kỹ ứng dụng công nghệ thông tin quản lý giáo dục đổi phơng pháp dạy học
- Từng bớc đa chơng trình giảng dạy Tin học nhà trờng
3 Mục tiêu cụ thể
- Đội ngũ Cán giáo viên sử dụng thành thạo kỹ soạn thảo văn bản, soạn giáo án máy vi tính bớc nâng cao kỹ soạn giảng giáo án điện tử trình thực đổi phơng pháp dạy học
- Tin học hoá quản lý cán giáo viên
- Khai thác tác dụng hộp th điện tư viƯc gưi nhËn b¸o c¸o nhanh - Båi dìng kiÕn thøc tin häc cho c¸n bé gi¸o viên
III kế hoạch triển khai cụ thể: Ph¬ng híng - nhiƯm vơ:
a øng dơng CNTT lÜnh vùc qu¶n lý:
- ứng dụng CNTT công tác quản lý nhân sự, quản lý t liệu phục vụ giảng dạy, quản lý kế hoạch báo cáo thống kê hoạt động nhà trờng
(3)- CNTT sử dụng quản lý chuyên đề nghiên cứu khoa học giúp nhà trờng chia sẻ thông tin báo cáo từ sở cách nhanh nhất, dới hình thức th viện điện tử đăng nhập Website
- CNTT khai thác kinh nghiệm quản lý đơn vị bạn thông qua việc khai thác mạng Internet
b ứng dụng CNTT hoạt động chuyên môn:
- CNTT đợc ứng dụng giảng dạy với t cách phơng tiện tác động đến trình nhận thức học sinh từ hình thành t học sinh
- CNTT đợc ứng dụng việc thiết kế dạy giáo viên
- CNTT giảng dạy phơng tiện dạy học khơng hồn tồn thay cho giảng bảng đen, phấn trắng đơi CNTT cung cấp nội dung kiến thức đơn lẻ làm thay đổi khơng khí tiết học
c ứng dụng CNTT hoạt động ngoại khóa, tuyên truyền:
- ứng dụng CNTT việc tổ chức sân chơi ngoại khóa - Báo cáo hoạt động cơng tác phổ cập giáo dục
- Đa tin hoạt động nhà trờng mạng Internet
- Cập nhật thông tin mạng phục vụ hoạt động giáo dc nh tr-ng
2 Các giải pháp:
a Một số vấn đề cần giải quyết:
- Tổ chức cho cán bộ, giáo viên, công nhân viên nhà trờng học thêm nâng cao trình độ tin học
- Xây dựng chuyên đề phục vụ cho mơn tự chọn hoạt động ngoại khóa - Hoàn thiện nâng cao chất lợng th viện điện tử
- NhiƯm triĨn khai hoµn thµnh thời gian tới:
* Đối với công tác quản lý:
- Giao ban thờng xuyên
- Cập nhật thông tin vào mạng thành thói quen
- Tiến tới làm điểm máy tính sử dụng ngân hàng đề Phòng GD- ĐT ca cỏc trng
* Đối với công tác giảng d¹y:
(4)100 % học sinh đợc học tin học
- Tiến tới làm đồ dùng dạy học điện tử tiền đề cho th viện điện tử cho năm
- Quản lý đầu sách máy tính
b Các giải pháp:
- Quản lý nhân theo phần mềm Emis, lập th mục cho nội dung nhằm cất giữ, lu trữ danh mục quản lý nhân
- Thng xuyờn cp nht liệu phục vụ cho giảng dạy thực tế nh mạng Internet giảng đợc thiết kế phơng tiện điện tử Với ý thức cập nhật thờng xuyên thời gian khơng lâu có đợc kho liệu nguồn phong phú, giáo viên khai thác sử dụng kho liệu đợc thiết kế giảng phơng tiện điện tử thuận lợi
* Gi¶i ph¸p thø nhÊt:
- Giúp giáo viên hình dung đợc cách thiết kế dạy giảng điện tử - Tổ chức tập huấn cho giáo viên nắm ứng dụng phần mềm chủ yếu giảng (phầm mềm Powerpoint) lựa chọn kiến thức nạp vào máy tính, chọn hiệu ứng phù hợp cho kiến thức, câu hỏi để tạo điểm nhấn cho đơn vị kiến thức
* Giải pháp thứ hai:
- To nhng nhõn tố làm yếu tố thúc đẩy phong trào ứng dụng CNTT vào giảng dạy dới hình thức hội thảo đổi phơng pháp
- Tuyªn trun réng r·i tầm quan trọng CNTT sống, nhà trờng cho bậc phụ huynh thông qua hội thảo, dịp lễ tết nhằm thúc đẩy nguồn lực cho phát triển CNTT trờng
* Giải ph¸p thø ba:
- Yêu cầu ngày cao giảng điện tử tất môn học tiến tới xây dựng ngân hàng giáo án tất mơn học
* Gi¶i ph¸p thø t:
- Khai thác su tầm phần mềm hỗ trợ cho giảng phần mềm Powerpoint, mạng Internet có nhiều phần mềm hỗ trợ cho giảng điện tử, có phần mềm mang tính đặc trung cho mơn
3 Công tác bồi dỡng kiến thức Tin học cho cán giáo viên.
(5)- Ban giám hiệu nhà trờng cần nâng cao ý thức tự học, tự bồi dỡng kiến thức Tin học đội ngũ cán giáo viên
- Có kế hoạch tổ chức cho cán giáo viên học thời gian ngồi hành chính; tận dụng số máy có nhà trờng để cán giáo viên thay học tập, thực hành kỹ soạn thảo văn bản, soạn giáo án máy vi tính
- Khuyến khích giáo viên soạn giáo án, kế hoạch bồi dỡng HSG máy vi tính - Động viên gia đình giáo viên nối mạng Internet, khai thác thông tin giáo dục, nguồn liệu phục vụ cho dạy - học; khai thác nguồn liệu cho việc soạn giáo án điện tử
- Bè trÝ gi¸o viªn tham gia líp båi dìng kiÕn thøc tin häc, kỹ ứng dụng phần mềm dạy học; kỹ khai thác mạng
4 Thời gian dạy tin học cho cán giáo viên:
- Nm học 2011-2012 tiếp tục bồi dỡng tin học cho giáo viên cấp chứng cho cán giáo viên cha có chứng tin học, sử dụng thành thạo máy vi tính soạn thảo văn bản, soạn giáo án vi tính
- Năm học 2011-2012 năm học dạy cho giáo viên trờng cấp chứng tin học sử dụng thành thạo máy vi tính
5 Thêi gian d¹y tin häc cho häc sinh:
- Năm học 2011-2012 nhà trờng trang bị đầy đủ sở vật chất cho phòng máy vi tính để đảm bảo học sinh học tin học Thời gian học sinh học tin học: học sinh K6 học theo PPCT Học sinh học kiến thức tin học, soạn thảo văn Bớc đầu học sinh soạn thảo đợc văn Năm học 2010-2011 học sinh giải toán qua mạng cách thành thạo đem lại kết cao
- Năm học 2011-2012 năm học sinh học theo PPCT, học sinh đợc học bảng tính để vận dụng vào thực tế tính tốn cần thiết
6 Công tác kỹ thuật ứng dụng công nghệ thông tin cđa ngµnh:
- Kế tốn tập huấn kĩ thuật sửa chữa, cài đặt, cập nhật tính phần mềm kế tốn có cố cải tiến từ Công ty
- Định hớng xây dựng trang Web riêng nhà trêng
- Nhà trờng: Tiết kiệm nguồn kinh phí ngồi ngân sách, đặc biệt nguồn thu hỗ trợ mua sắm trang thiệt bị - đồ dùng dạy học để trang bị máy vi tính cho phịng máy phơng tiện khác Đồng thời tham mu với cấp uỷ, quyền địa phơng hỗ trợ thêm nguồn kinh phí cho hoạt động trên./
(6)hiện nghiêm túc có hiệu quả, nỗ lực phấn đấu hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học./
KÕ ho¹ch thĨ
Thêi gian Néi dung c«ng viƯc Thùc hiƯn
Tháng 8/2011
- Xây dựng kế hoạch, lịch công tác tháng
- Tổ chức triển khai kế hoạch phần mềm phổ cập năm 2011-2012
- Nhập liệu phổ cập năm học 2011-2012 - Nhập liƯu häc sinh thi nghỊ
- Ban gi¸m hiƯu
Tháng 9/2011
- Bảo hành chỉnh sửa lại máy tính trờng - Tập huấn phần mềm quản lý Phæ cËp
- Hớng dẫn giáo viên sử dụng đánh văn đơn giản
- NhËp d÷ liệu phổ cập năm học 2011-2012 - Lên thống kê, nộp phổ cập lần I
- Ban giám hiệu - Văn th, giáo viên biết tin học
Tháng 10/2011
- Hớng dẫn giáo viên biết sử dụng phần mềm sử dụng mạng Intenet
- Hớng dẫn xuất Excel ngợc lại
- Hớng dẫn giáo viên biết sử dụng tải giảng hay tài liệu phục vụ cho việc nghiên cứu tham khảo giảng dạy máy tính - Hớng dẫn cho giáo viên nối mạng nhà nhận gửi văn qua Email
- Hoàn thành việc nhập liệu CBGV học sinh theo chơng trình phần mềm triển khai - Nhập liệu phổ cập năm học 2011-2012
- Lên thống kê phổ cập lần II, đón đồn kiểm tra ph cp ca Phũng giỏo dc
Giáo viên tin học - Ban giám hiệu - Toàn giáo viên trờng
Tháng 11/2011
- Hoàn thiện, kiểm tra loại hồ sơ giáo viên toàn nhà trờng
- Nhập liệu điểm thi kì I
- Hội giảng cấp trờng giáo viên dạy giáo án điện tử
- BGH, GV tin học - Văn th
Tháng 12/2011
- Tập huấn kỹ thuật khai thác phần mềm dạy giáo án điện tử cho cán giáo viên
- Nhập liệu KĐCL
- Nhập liệu hồ sơ công chức cán giáo viên công nhân viên
- BGH, GV tin học - Văn th
- Cán giáo viên toàn trờng
Th¸ng 1/2012
- Chỉ đạo cho giáo viên dạy giáo án điện tử - Nhập liệu KĐCL
BGH, GV phụ trách tin học toàn thể
CBGV Th¸ng
(7)CBGV trêng
- Nhập giữ liệu quản lí th viện thiết bị đồ dùng vào phần Excel
- NhËp liệu KĐCL
trách tin học - Văn th, C¸n bé phơ tr¸ch th viƯn
Th¸ng 3,4/2012
- Kiểm tra hoạt động ứng dụng CNTT hoạt động giảng dạy giáo viên trờng, công tác th viện
- Chỉ đạo cho giáo viên dạy giáo án điện tử - Nhập liệu KĐCL
- BGH, GV phụ trách CNTT - Văn th, C¸n bé phơ tr¸ch th viƯn
Th¸ng 5/2012
- Sử dụng phần mềm việc nhập liệu cuối năm
- Rà soát thông tin cần thiết vỊ häc sinh viƯc xÐt lªn líp, HTCTTH, xÐt khen thëng cã phÇn mỊm
- BGH, GV phụ tráchtin học - Văn th, Cán giáo viên
Th¸ng 6/2012
- GV sư dơng gi¸o ¸n soạn máy tính, giáo án điện tử, khai thác mạng Internet
- Triển khai hỗ trợ kĩ thuật cho cán giáo viên toàn trờng
- CÊp chøng chØ båi dìng tin häc cho sè giáo viên trờng
BGH, GV phụ trách tin học toàn thể
CBGV
Tháng 7/2012
- Tổng hợp kết ứng dụng CNTT nhµ tr-êng
- Kiểm tra đánh giá xếp loại thành tích thực chủ đề năm học lĩnh vực ứng dụng CNTT đến CBGV trờng
BGH, GVphụ trách tin học toàn thể
CBGV
Th¸ng 8/2012
- Tổng kết đánh giá cơng tác ứng dụng CNTT năm học
- X©y dựng kế hoạch cho năm học 2012-2013
- BGH, GV phụ trách tin học toàn
thể CBGV
Trên nội dung trọng tâm công tác đạo Hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin năm học 2011- 2012 trờng THCS Xuân Phong, đề nghị Ban giám hiệu toàn thể giáo viên trờng thực nghiêm túc có hiệu quả, nỗ lực phấn đấu hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học./
Trêng THCS Xu©n Phong
(8)