Đang tải... (xem toàn văn)
Nó đã dùng mọi thủ đoạn hòng làm thoái hóa dân tộc tab. Một chiếc mũ len xanh nếu chị sinh con gái.[r]
(1)Ngày soạn : 6/ 4/ 2012 Ngày giảng : /4/2012
TuÇn 32 Tiết 157: KIỂM TRA tiÕng viÖt I- Mục đích kiểm tra :
- Thể hiểu biết kiến thức kĩ phân mơn tiếng Việt chương trình Ngữ văn
- Rèn kĩ làm tập tiếng Việt, kĩ trình bày kiến thức tiếng Việt
- Có ý thức nghiêm túc kiểm tra II- Hình thức kiểm tra:
-Trắc nghiệm khách quan +Tự luận III- Các bước lên lớp:
1- ổn định tổ chức :
2- Kiểm tra : chuẩn bị học sinh: 3-Bài : GV chép đề lên bảng
PHẦN A KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Mức
độ Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
TN TL TN TL Thấp Cao
TN TL TN TL
1 Chủ đề : Khởi ngữ các thành phần biệt lập ( tiết )
-NhËn biÕt khëi ng÷ thành phần biệt lập câu cụ thể
-Viết đoạn văn có sử dụng khởi ngữ thành phần biệt lập
Số câu : 2 Số điểm: 4
Số câu : 2 SĐ:1 Tỉ lệ:
Số câu : 1 SĐ:3 Tỉ lệ:
(2)Tỉ lệ: 40%
10% 30% 40%
2.Chủ đề : Liên kết câu và liên kết đoạn văn ( tiết ) -Nhận biết phép liên kết câu -Kể tên biện pháp liên kết câu liên kết đoạn văn hình thức -Xác định phép liên kết câ u Số cõu: 3 Số điểm :3 Tỉ lệ : 30
Số câu : 1 SĐ: 0,5 Tỉ lệ : 5%
Số câu : 1 SĐ: 1 Tỉ lệ:10%
Số câu : 1 SĐ: 1,5 Tỉ lệ:15%
Số câu : 3 SĐ : 3 Tỉ lệ: 30%
3.Chủ đề : Nghĩa tờng minh và hàm ý ( 2t )
-NhËn biÕt hàm ý tình cụ thể -Phân biệt nghĩa t-êng minh vµ hµm ý ? cho vÝ dơ
Số câu : Số điểm : 2 Tỉ lệ : 20 %
Số câu : 1 Số điểm : 0,5 Tỉ lệ : 5 %
Số câu : 1 Số điểm : 2,5 Tỉ lệ : 25 %
Số câu : SĐ : Tỉ lệ: 30% TS câu :8 TS điểm : 10 Tỉ lệ : 100%
Số câu : 5
SĐ : 3 Tỉ lệ : 30%
Số câu : 2
SĐ : 4 Tỉ lệ : 40%
Số câu : 1
SĐ : 3 Tỉ lệ :
30%
Số câu : 8 SĐ : 10 Tỉ lệ : 100%
(3)Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời đúng: C©u 1: Câu 2: Câu văn sau có khởi ngữ?
A Nó thơng minh cẩu thả B Nó học sinh thơng minh C Người thơng minh lớp D Về trí thơng minh C©u : Câu thơ: “Cơ bé nhà bên (có ngờ),
Cũng vào du kích….” ? Cụm từ ngoặc đơn thành phần :
A Gọi - đáp B Cảm thán C Tình thái D Phụ C©u : Từ: “nhưng” đoạn trích thể phép liên kết n o? “à Ở rừng
mùa n y thà ường Mưa Nhưng mưa đá”?
A Phép B Phép lặp C Phép nối D Phép liên tưởng C©u : Câu ngc kÐp sau chứa hàm ý ? ( Thầy giáo vào lớp lúc học sinh xin phép vào ; thầy giáo nói với học sinh : « Bây giờ ? » )
A Trách học sinh khơng mang theo đồng hồ B Hỏi học sinh xem muộn phút
C Phê bình học sinh khơng học D Hỏi học sinh xem
II/ Phần Tự luận : (8đ) C©u 1: (3đ)
Viết đoạn văn có sử dụng khởi ngữ thành phần biệt lập ? Câu ( đ ) :
VỊ h×nh thøc , câu đoạn văn liên kết với biện pháp ?
Câu ( 1,5 đ )
Xác định phép liên kết câu ý sau :
a Mùa xuân thật Mùa xuân tràn ngập đất trời lòng người.
b Chế độ thực dân Pháp đầu độc dân ta với rượu thuốc phiện Nó dùng thủ đoạn hịng làm thối hóa dân tộc ta
c Một mũ len xanh chị sinh gái Chiếc mũ đỏ đỏ tươi chị đẻ trai. C©u ( 2,5 ® ) :
? Ph©n biƯt nghÜa têng minh vµ hµm ý ? cho vÝ dơ
PHẦN C ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I/ Phần Trắc nghiệm (2®)
Câu
Ý D D C C
II/ Phần Tự luận (8®) Câu : (3®)
- HS tự viết đoạn văn ngắn theo yêu cầu
(4)Về hình thức , câu đoạn văn liên kết với biện pháp sau :
+Phép lặp từ ngữ
+Phộp ng ngha , trỏi ngha liên tởng +Phép
+PhÐp nèi Câu ( 1,5 đ )
a Lp từ ngữ « Mùa xuân » b Thế đại từ « nó »
c Thế từ đồng nghĩa sinh – đẻ.
C©u ( 2,5 ® ) :
-HS phân biệt nghĩa tờng minh hàm ý dựa vào kiến thức học mục ghi nhớ -Lấy ví dụ minh họa
4-Cđng cè :
- Thu bµi -> NhËn xÐt giê lµm bµi 5-Dặn dò :
- ễn cỏc kiến thức học - Xem kĩ lại đối chiếu đáp án - Đọc tìm hiểu trớc
* Rót kinh nghiƯm :