Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo viên dạy lớp: Kiểm điểm công tác năm học cần tập trung vào việc đánh giá, rút kinh nghiệm về các mặt: bồi dưỡng đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả họ[r]
(1)UBND TỈNH ĐỒNG THÁP CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Số: 17 /HD-SGDĐT Đồng Tháp, ngày 27 tháng năm 2012
HƯỚNG DẪN
V/v kiểm tra học kỳ II, thông báo môn thi tốt nghiệp,
ôn thi tốt nghiệp tổng kết năm học 2011 - 2012 cấp THCS THPT
Thực hướng dẫn số 32 /HD-SGDĐT, ngày 02 tháng năm 2011 Sở GDĐT việc hướng dẫn thực kế hoạch thời gian năm học 2011 – 2012 giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên;
Sở Giáo dục Đào tạo (GDĐT) hướng dẫn việc kiểm tra học kỳ II, ôn tập thi tốt nghiệp THPT, xét công nhận tốt nghiệp THCS tổng kết năm học 2011 – 2012 sau :
I KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2011-2012: Yêu cầu phạm vi đề kiểm tra học kỳ II:
1.1 Đề kiểm tra môn phải đảm bảo yêu cầu sau đây :
- Kiểm tra kiến thức bản, khả vận dụng hiểu biết thực hành học sinh phạm vi môn học học kỳ II
- Nội dung đề kiểm tra phải đảm bảo tính khoa học, xác, lời văn, câu chữ rõ ràng khơng sai sót, thể mức độ u cầu kiến thức kỹ quy định tài liệu hướng dẫn thực Chuẩn kiến, thức kỹ năng
chương trình mơn học Phân loại trình độ học sinh, phù hợp với thời gian quy định môn học
- Mức độ phân hoá đề kiểm tra theo ma trận, mức độ: 50% Nhận biết, 30% Thông hiểu và 20% Vận dụng.
1.2 Phạm vi đề kiểm tra: chương trình học kỳ II, cụ thể:
- Lớp 12 môn Sở đề: Chương trình từ tuần thứ 20 đến 34;
- Lớp đến lớp 11 môn Sở đề (Ngữ văn, Tốn, Tiếng Anh) chương trình từ tuần thứ 20 đến 34
1.3 Thời gian làm bài:
- Lớp 12: môn thi tốt nghiệp THPT: Ngữ văn Tốn 120 phút/ mơn; mơn thi tốt nghiệp cịn lại 60 phút/ mơn; môn trường đề 45 phút/ môn;
- Các lớp cấp THCS, lớp 10 lớp 11: môn Ngữ văn Tốn 90 phút/ mơn, mơn cịn lại 45 phút/ môn;
(2)2.1 Bộ GDĐT: biên soạn đề mơn thuộc chương trình tăng cường tiếng Pháp
2.2 Sở GDĐT: biên soạn đề
- Lớp 12: mơn thi tốt nghiệp Tốn, Văn, Tiếng Anh, Hóa, Sử, Địa - Lớp đến lớp 11: Mơn Ngữ văn, Tốn, tiếng Anh
2.3 Phịng GDĐT: Biên soạn đề mơn Lịch sử, Địa lý, Vật lý, Hóa học Sinh học
2.4 Trường THPT, THCS ra đề mơn cịn lại Riêng trường THPT
chuyên, trường đề môn ấn định thời gian kiểm tra phù hợp với điều kiện nhà trường
3 Lịch kiểm tra học kỳ II:
3.1 Cấp THPT:
a) Lớp 12 môn thi tốt nghiệp: Ngày
kiểm tra Giờ phát đề Môn
Thời gian làm bài 09/4/2012 10 007 15 Ngữ vănHóa 120 phút 60 phút 10/4/2012 159 00 Lịch SửĐịa Lý 60 phút 60 phút 11/4/2012 10 007 15 Toán họcTiếng Anh 60 phút 120 phút
Nhận đề phòng GDTrH lúc ngày 6/4/2012.
b) Lớp 10, lớp 11
Ngày
kiểm tra Lớp Giờ phát đề Môn
Thời gian làm bài
14/5/2012 10 15 Ngữ văn 90 phút
11 15
15/5/2012 1011 159 15 Toán 90 phút
16/5/2012 10 15 Tiếng Anh 45 phút
11 30
Nhận đề phòng GDTrH lúc ngày 10/5/2012.
c) Các mơn cịn lại: Trường quy định lịch kiểm tra khoảng thời gian:
- Lớp 12 hoàn thành trước 14/4/2012;
- Lớp 11 lớp 10 từ ngày 07 đến 12/5/2012;
3.2 Cấp THCS:
a) Lớp 9, buổi sáng Ngày
kiểm tra Lớp Giờ phát đề Môn
Thời gian làm bài
14/5/2012 g 15 Ngữ văn 90 phút
(3)15/5/2012 g 15 Toán 90 phút
9 g 15
16/5/2012 g 15 Tiếng Anh 45 phút
9 g 30
b) Lớp 8, buổi chiều Ngày
kiểm tra Lớp Giờ phát đề Môn
Thời gian làm bài
14/5/2012 13 g 30 Ngữ văn 90 phút
8 15 g 30
15/5/2012 13g 30 Toán 90 phút
8 15g 30
16/5/2012 78 14 g 4513g 30 Tiếng Anh 45 phút
Nhận đề phòng GDTrH lúc ngày 10/5/2012.
c) Các mơn Phịng GDĐT đề, phịng quy định lịch kiểm tra:
khoảng từ ngày đến 12/5/2012
d) Các mơn cịn lại, trường quy định lịch kiểm tra phải hồn thành trước 19/5/2012
Mơn tiếng Pháp lịch thi (CV gởi sau)
Chú ý: sau kiểm tra học kỳ II, đơn vị đạo tiếp tục thực hiện giảng dạy hết chương trình theo qui định.
Ban làm đề kiểm tra in đề kiểm tra:
Ban làm đề kiểm tra gồm thành viên: trưởng ban (phải Lãnh đạo nhà trường), phó ban, thư ký ủy viên làm đề kiểm tra có nhiệm vụ:
* Làm đề kiểm tra trường:
- Trưởng ban: điều hành tồn cơng việc ban làm kiểm tra; kiểm tra yêu cầu phạm vi đề kiểm tra (mục 1.2) ký duyệt đề hướng dẫn chấm; tở chức in sao, đóng gói, niêm phong bàn giao cho ban coi thi
- Phó trưởng ban giúp trưởng ban cơng tác điều hành chịu trách nhiệm trước trưởng ban công việc phân công
- Ủy viên đề: soạn đề kiểm tra, hướng dẫn chấm, thực số công việc khác trưởng ban phân công
- Thư ký: giúp lãnh đạo ban thực nhiệm vụ phân công việc sau: chuẩn bị số liệu, tài liệu, điều kiện phương tiện để ban đề kiểm tra làm việc
* Sao in đề:
- Trường THCS in đề phòng GDĐT, trường THPT in đề Sở qui trình in đề trường đề; đảm bảo an toàn nghiêm túc, bảo mật, qui chế
(4)- Danh sách phòng thi xếp theo thứ tự a, b, c,… số học sinh khối lớp, phịng thi bố trí đủ bàn để học sinh bàn chổ ngồi
- Giáo viên coi thi: người/ phòng
- Trường thực theo lịch thống nhất: tồn tỉnh mơn đề Sở ra; thống toàn huyện, thị, thành mơn đề Phịng GDĐT ra, trường định lịch thi thống trường môn trường đề
Tổ chức chấm kiểm tra:
Tuỳ theo điều kiện nhà trường hiệu trưởng tở chức hình thức chấm thi phù hợp để đánh giá chất lượng dạy học Sau chấm xong nhà trường đạo giáo viên trả bài, sửa chỗ làm chưa đạt để học sinh tự đánh giá kiểm tra, rút kinh nghiệm cho lần kiểm tra sau Trên sở kết làm kiểm tra học kỳ, giáo viên điều chỉnh phương pháp dạy học cho phù hợp
Để cho việc kiểm tra học kỳ II đạt yêu cầu: an toàn, nghiêm túc, chất lượng hiệu quả; Sở yêu cầu đơn vị thực số công việc sau:
- Kiểm tra việc thực chương trình, nội dung giảng dạy theo hướng dẫn Bộ ( lưu ý chương trình giảm tải) Sau hồn tất chương trình chi tiết dạy học hết học kỳ II, cần có kế hoạch ơn tập cụ thể nhằm hệ thống, củng cố lại kiến thức
- Tổ chức học tập, quán triệt cán quản lý, giáo viên học sinh công tác kiểm tra đánh giá học kỳ II năm học 2011-2012 nhằm nâng cao nhận thức kỳ thi an toàn, nghiêm túc, chất lượng hiệu
- Phòng GDĐT hiệu trưởng trường chịu trách nhiệm đảm bảo an tồn, bí mật đề kiểm tra điều hành coi, chấm kiểm tra tiến độ quy định
Chú ý: Hiệu trưởng phải chỉ đạo kiểm tra giáo viên trả bài, sửa bài kiểm tra học kỳ II.
II THÔNG BÁO MÔN THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2012
Căn Công văn số 1661/BGDĐT-KTKĐCLGD ngày 22/3/2012 Bộ GDĐT việc thông báo môn thi tốt nghiệp THPT năm 2012
- Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2012 gồm mơn thi: Ngữ Văn, Hóa học, Lịch Sử, Địa lý, Tốn, Ngoại Ngữ ( mơn thi thay mơn Ngoại ngữ mơn Vật lý)
- Hình thức thi: mơn Ngữ Văn, Lịch Sử, Địa lý, Tốn thi theo hình thức tự luận; mơn Hóa học, Ngoại Ngữ (Vật lý) thi theo hình thức trắc nghiệm khách quan
III XÉT CÔNG NHẬN TỐT NGHIỆP THCS
Thực theo Quy chế Xét công nhận tốt nghiệp trung học sở ban hành kèm theo Quyết định số 11/2006/QĐ-BGD&ĐT ngày 05 tháng năm 2006
Hội đồng xét công nhận TN THCS làm việc từ ngày 28 đến 31 tháng năm 2012,
(5)điểm tháng 5/2006) Riêng biểu mẫu “Danh sách người học đăng ký dự xét công nhận tốt nghiệp THCS” “Danh sách người học công nhận tốt nghiệp THCS” thêm cột “Nơi sinh” vào cột “Ngày, tháng, năm sinh” “Có hộ tịch thường trú tại”
IV ÔN TẬP THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông tổ chức vào ngày 02, 03 04 tháng năm 2012, Sở GDĐT hướng dẫn trường THPT thực nội dung sau:
1 Hồn thành chương trình lớp 12 THPT theo kế hoạch Sở GDĐT trước 30/3/2012
2 Nhà trường triển khai công tác chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2012; trọng rút kinh nghiệm công tác tổ chức ôn tập cho học sinh kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2011; xây dựng kế hoạch ôn tập bồi dưỡng học sinh dự thi TN THPT năm 2012 theo hướng dẫn công văn số 14/KH-SGDĐT ngày 5/3/2012 Sở GDĐT
3 Chỉ đạo tổ chuyên môn, giáo viên dạy môn thi tốt nghiệp THPT chủ động xây dựng tốt kế hoạch, nội dung ôn tập; biên soạn hệ thống câu hỏi tập phù hợp; có hướng dẫn, gợi ý trả lời Tổ chức việc ôn tập đảm bảo thời gian, tập trung vào yêu cầu chuẩn kiến thức, kỹ chương trình giáo dục cấp THPT, chủ yếu nằm chương trình lớp 12, trọng việc giúp học sinh thông hiểu vận dụng kiến thức
Giáo viên tổ chức ôn tập cho học sinh theo chủ đề: nội dung chủ đề bao gồm kiến thức, kỹ chương, khác nhau; đồng thời ôn tập tởng hợp kiến thức, kỹ chương trình giáo dục phở thơng cấp THPT, chủ yếu chương trình lớp 12: nội dung tổng hợp tất chủ đề ôn tập Giáo viên cần hướng dẫn học sinh cách thức sử dụng tài liệu ôn tập, nội dung hình thức tự ôn tập, tự đánh giá kết ôn tập
4 Hướng dẫn học sinh vận dụng phương pháp ôn tập phù hợp.
4.1 Kết hợp hướng dẫn học sinh tự học, tự ôn tập với ôn tập theo nhóm ơn tập chung lớp
4.2 Kết hợp tự kiểm tra đánh giá học sinh với kiểm tra, đánh giá nhóm học tập kiểm tra đánh giá chung tồn lớp, tồn trường; trọng thu nhận thơng tin phản hồi kết ôn tập học sinh để có điều chỉnh hợp lý, kịp thời
(6)4.4 Giáo viên chủ nhiệm, giáo viên môn phải thống với học sinh cha mẹ học sinh để xếp thời gian ôn tập hợp lý, đảm bảo sức khỏe học sinh, có hiệu nhất, không tải
5 Tổ chức thi diễn tập TN THPT vào ngày 17, 18 19 tháng năm 2012
Lịch thi: Ngày
kiểm tra Buổi
Giờ phát đề
Tính giờ
làm bài Môn
Thời gian làm bài 17/5/2012 SángChiều 7giờ 25 14giờ 15 7giờ 30 14giờ 30 Ngữ vănHóa 150 phút 60 phút 18/5/2012 SángChiều 7giờ 25 14giờ 15 7giờ 30 14giờ 20 Lịch SửĐịa Lý 90 phút 90 phút 19/5/2012 SángChiều 7giờ 25 14giờ 15 7giờ 30 14giờ 30 Toán họcTiếng Anh 150 phút 60 phút
( Vì Bộ Giáo dục Đào tạo chưa có lịch thi cụ thể, nên Sở GDĐT dự kiến lịch thi diễn tập Khi Bộ xác định cụ thể, Sở sẽ điều chỉnh bở sung)
Nhận đề phịng GDTrH lúc ngày 14/5/2012
6 Sửa thi diễn tập, rèn luyện kỹ làm thi: Nhà trường đạo giáo viên sửa lỗi làm, rút kinh nghiệm kỹ làm thường xuyên động viên, tạo tâm lý tự tin, để em yên tâm ôn tập đạt kết tốt
IV TỔ CHỨC TỔNG KẾT NĂM HỌC 2011 – 2012
Căn vào công văn số số 961/SGDĐT- GDTrH, ngày 12/8/2011 Sở GDĐT việc hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2011-2012, Sở GDĐT hướng dẫn đơn vị đánh giá kết thực nhiệm vụ GDTrH năm học 2011 -2012,
Thời gian tổng kết năm học cấp THPT THCS từ ngày 25/5 đến 31/5/2012; tập trung vào nội dung sau:
A Nội dung tổng kết
1 Tổ chức thực nhiệm vụ năm học ; thực phong trào thi đua Sở GDĐT phát động
2 Quy mô phát triển học sinh (báo cáo số học sinh giảm, bỏ học trong năm học), loại hình trường lớp THCS, THPT,
3 Thực chương trình, kế hoạch giáo dục giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục:
- Thực chương trình giảm tải
- Tổ chức bồi dưỡng cán quản lý, giáo viên, dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng; bồi dưỡng giáo dục giá trị - giáo dục kỹ sống cho giáo viên
(7)- Dạy học buổi/ngày buổi/tuần
4 Thực hoạt động giáo dục Giáo dục hướng nghiệp, giáo dục Nghề phổ thông, giáo dục lên lớp
5 Thực đổi phương pháp dạy học đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh:
6 Kết xếp loại hạnh kiểm, học lực năm học 2011-2012 học sinh
(theo mẫu gởi sau).
7 Công tác xét tốt nghiệp cho học sinh lớp cấp THCS; công tác tổ chức ôn tập thi tốt nghiệp cho học sinh lớp 12 cấp THPT
8 Biện pháp kết phổ cập giáo dục THCS tính đến thời điểm tháng 5/2012
9 Biện pháp kết xây dựng trường chuẩn quốc gia tính đến thời điểm tháng 5/2012
10 Biện pháp kết thực công tác xây dựng CSVC, tự làm TBDH sử dụng thiết bị dạy học, chất lượng hiệu khai thác sử dụng thiết bị dạy học
11 Biện pháp kết xây dựng đội ngũ nhà giáo CBQLGD đối với GDTrH
12 Biện pháp kết thực xã hội hoá giáo dục;
14 Việc chấp hành quy định chế độ thông tin, báo cáo; cơng tác thi đua, khen thưởng, nhân điển hình tiên tiến
15 Những ý kiến đề nghị với Sở, Bộ GDĐT liên quan đến GDTrH.
(Các mẫu biểu thống kê số liệu kèm theo báo cáo tổng kết, Sở sẽ gởi về đơn vị vào đầu tháng 5/2012; đơn vị gởi báo cáo kèm theo biểu thống kê số liệu Sở chậm 31/5/2012 Lưu ý: Trong báo cáo cần có sự so sánh kết quả đạt với năm học 2010-2011)
B Quy trình tổng kết:
Việc tởng kết năm học 2011 - 2012 phải tổ chức từ giáo viên, tở chun mơn, trường (THCS, THPT) đến phịng GDĐT, nên đơn vị phải thực bước sau
1 Giáo viên dạy lớp: Kiểm điểm công tác năm học cần tập trung vào việc đánh giá, rút kinh nghiệm mặt: bồi dưỡng đổi phương pháp dạy học, đổi kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh theo kế hoạch giáo dục; đồng thời sưu tầm, biên soạn tài liệu, giảng, đề kiểm tra giúp giáo viên, học sinh tham khảo; góp ý giáo viên tập hợp theo tở chun mơn, hiệu trưởng gởi Phịng, Sở
(8)3 Hiệu trưởng trường:
3.1 Tổ chức, kiểm tra việc xếp loại hạnh kiểm, học lực học sinh học kỳ cuối năm thật chặt chẽ, đặc biệt ý xét điều kiện học sinh lớp cuối cấp dự thi TN THPT, dự xét công nhận TN THCS Thơng báo kịp thời đến gia đình học sinh học sinh kết kế hoạch bồi dưỡng ôn thi TN THPT
3.2 Chuẩn bị báo cáo kiểm điểm, đánh giá tình hình thực nhiệm vụ năm học ( theo mẫu gởi sau), biểu dương khen thưởng cán giáo viên đơn vị
3.3 Tở chức thảo luận, góp ý việc tổ chức thực nhiệm vụ trọng tâm, giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục báo cáo tổng kết năm học; tổ chức quản lý thực nội dung CT-SGK, phương pháp phương tiện đồ dùng dạy học; công tác bồi dưỡng giáo viên; chế độ sách đề xuất khác
3.4 Gửi báo cáo Đánh giá việc thực nhiệm vụ năm học, báo cáo tổng kết năm học ( kèm theo biểu thống kê tổng hợp kết môn học, số liệu thống kê số liệu Gởi đề hướng dẫn chấm môn trường đề kiểm tra học kỳ, chậm 31/5/2012
4 Trưởng phòng giáo dục –Đào tạo: đạo trường THCS tổng kết năm học 2011-2012; thực báo cáo tổng kết việc thực nhiệm vụ giáo dục Trung học năm học 2011-2012 địa bàn; gởi báo cáo (kèm theo biểu thống kê, đề kiểm tra hướng dẫn chấm mơn Phịng đề Sở trước ngày 08/6/2012
Báo cáo tổng kết theo hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2011-2012, biểu mẫu đề kiểm tra học kỳ gởi Sở (qua phòng GDTrH) theo địa email: info@123doc.org trước gởi văn thức
Sở GDĐT yêu cầu thủ trưởng đơn vị nghiêm túc triển khai việc kiểm tra học kỳ II, tổng kết năm học chuẩn bị chu đáo cho kỳ thi TN THPT; trình thực gặp vướng mắc đơn vị báo cáo Sở (qua phòng GDTrH) để hướng dẫn giải
Nơi nhận : KT.GIÁM ĐỐC
-Trưởng phòng GDĐT (thực hiện); PHÓ GIÁM ĐÓC -Hiệu trưởng trường THPT (thực hiện);
-GD PGĐ ( để biết); ( kí) -Trưởng phịng quan Sở (để phối hợp);
-Lưu: VT, n (65)