Giao an ghep 3 4 Tuan 29 30 2011 2012

GV: nghe HS trình bày, nhận xét kết luận. Yêu cầu HS đọc mục Bạn cần biết Sách giáo khoa/115.. Hướng dẫn HS làm bài 1, chữa bài, nhận xét. Giới thiệu bài - Yêu cầu HS đọc bài 1 suy ng[r]

(1)

TUẦN 29 Ngày soạn: 20/ 3/ 2012

Ngày giảng: Thứ hai ngày 27 tháng năm 2012 Tiết 1

HOẠT ĐỘNG ĐẦU TUẦN *******************************

Tiết 2 Môn bài

NTĐ3 NTĐ4

Tập đọc - Kể chuyện

TIẾT 76: BUỔI HỌC THỂ DỤC

Toán

TIẾT 49: LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu

II Đồ dùng

I Tập đọc

- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch bài văn, ngắt nghỉ hợp lí sau dấu câu cụm từ dài Biết đọc giọng câu cảm, câu cầu khiến - Hiểu nội dung: Ca ngợi tâm vợt khó số HS bị tËt nguyÒn(trả lời câu hỏi sach giáo khoa)

II Kể chuyện:

- Bước đầu kể lại đoạn câu chuyện theo lời nhân vật

- Hiểu nghĩa từ ngữ - Thầy: Tranh, bảng phụ

- Trò: Xem trước

- Giúp HS

- Củng cố cách viết tỉ số hai số

- Rèn kĩ giải tốn "Tìm hai số biết tổng tỉ số hai số đó"

- Giáo dục HS say mê học tốn

- Phiếu tập - Sách đồ dùng Các hoạt động dạy - học

HĐ HĐ

HĐ

HS: Đọc thảo luận Trả lời câu hỏi Cuộc chạy đua rừng

GV: Gọi HS đọc Trả lời câu hỏi, Giới thiệu - GV đọc mẫu.Hướng dẫn đọc, gọi HS đọc câu nối tiếp, phát từ khó, luyện đọc Chia đoạn, chia nhóm Yêu cầu HS đọc đoạn nối tiếp

HS: Đọc đoạn nối tiếp nhóm- đọc từ giải

GV: Tổ chức HS thi đọc đoạn nối

GV: Chữa 3- Giới thiệu Hướng dẫn HS làm

HS: Bài1

3

) ; ) ;

4

12

) ; ) ;

3

a a m

a b

b b m

a kg a l l

c kg d

b kg b l l

 

   

GV: Chữa 1, nhận xét Hướng dẫn HS làm vào phiếu

(2)

HĐ

tiếp, nhận xét Kiểm tra HS đọc nhóm Các nhóm thi đọc đoạn trước lớp, nhận xét

HS: Đọc đồng đoạn nhóm

GV: Tổ chức cho HS đọc đồng đoạn, nghe, nhận xét

nhau là:

+ = (phần) Số thứ là:

1080 :  = 135

Số thứ hai là: 1080 - 135 = 945 GV: Chữa 3, nhận xét Hướng dẫn HS làm Nửa chu vi hình chữ nhật là: 64 : = 32 (m)

Chiều rộng hình chữ nhật là: 32 - : = 12 (m)

Chiều dài hình chữ nhật là: 12 + = 20 (m)

Đáp số : 12m; 20 m

HS: Tự chữa vào tập Dặn dò chung

Điều chỉnh bổ sung

……… ……… ………

********************************* Tiết 3

Môn bài

NTĐ3 NTĐ4

Tập đọc - Kể chuyện

TIẾT 77: BUỔI TẬP THỂ DỤC

Tập đọc

TIẾT 49: ĐƯỜNG ĐI SA PA I

Mục tiêu

II Đồ dùng

Như tiết

- Thầy: Tranh minh hoạ - Trò: Sách, vở, đồ dùng

- Đọc rành mạch trôi trảy; biết đọc diễn cảm đoạn với giọng nhẹ nhàng , tình cảm; bước đầu biết nhấn giọng từ ngữ gợi tả

- Hiểu nội dung, ý nghĩa bài: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo cuả Sa Pa, thể tình cảm yêu mến thiết tha tác giả cảnh đẹp đất nước

- Học thuộc lòng đoạn cuối

(3)

Các hoạt động dạy - học HĐ

HĐ

HĐ HĐ HĐ

HS: Đọc đoạn trả lời câu hỏi theo cặp: em đặt câu hỏi - em trả lời: Các bạn lớp thực thể dục ? Vì Nen- li miễn tập thể dục ? Tìm chi tiết nói lên tâm Nen- li ? Nêu ý nghĩa câu chuyện ?

GV: Yêu cầu HS đọc câu hỏi trả lời câu hỏi Hướng dẫn luyện đọc lại - HS đọc nối tiếp đoạn nhận xét - Hướng dẫn kể chuyện lời nhân vật đoạn, toàn câu chuyện GV kể mẫu Yêu cầu HS kể chuyện nhóm

HS: kể chuyện lời nhân vật đoạn, toàn câu chuyện

GV: Gọi HS thi kể chuyện đoạn, toàn chuyện

HS: Qua câu chuyện, em rút học cho thân? GV: Nghe HS trả lời, nhận xét

GV: Gọi HS đọc thảo luận trả lời câu hỏi Chợ Tết - Giới thiệu - gọi HS đọc tồn bài, chia đoạn, Hướng dẫn đọc câu khó, chia nhóm

HS: Đọc nối tiếp nhóm, tìm luyện đọc từ khó: Đường đi, phiên chợ vùng cao đọc đoạn nối tiếp lần - đọc từ giải

GV: Tổ chức HS thi đọc đoạn nối tiếp, nhận xét, đọc mẫu, Yêu cầu HS đọc đoạn trả lời câu hỏi bài: Miêu tả điều em hình dung tranh có đoạn ? Nêu nội dung ? Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn cuối - GV đọc mẫu

HS: Đọc diễn cảm đoạn cuối

GV: Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn cuối bài, nhận xét, ghi điểm

HS: Em thích đoạn văn ? Vì em thích đoạn văn ? Dặn dị chung

Tiết 4

(4)

Toán

TIẾT 141: DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT

Đạo đức

TIẾT 29: TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG (tiết 1) I

Mục tiêu

II Đồ dùng

- Biết đợc quy tắc tính diện tích hình chữ nhật biết số đo hai cạnh

- Vận dụng để tính diện tích số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị xăng - hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị xăng - ti-một vuụng

- Thầy: Bảng phụ, phiếu tập - Trò: Sách vở, đồ dùng

- Nêu số qui định tham gia giao thơng (Nhũng qui định có liên quan tới HS)

- Phân biệt hành vi tôn trọng Luật Giao thông vi phạm Luật Giao thông

- Nghiêm chỉnh chấp hành Luật Giao thông sống hàng ngày

- Biển báo giao thông - Sách, vở, đồ dùng Các hoạt động dạy - học

HĐ

GV: Kiểm tra tập HS Giới thiệu Xây dựng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật Hướng dẫn HS tính diện tích hình chữ nhật, rút ghi nhớ

HS: Bài1

Chiều dài 10cm Chiều rộng 4cm

Diện tích 10 x = 40 cm2

Chu vi (10 + 4) x = 28cm

GV: Chữa 1, nhận xét - Hướng dẫn làm vào phiếu tập, chữa bài, nhận xét

Diện tích miếng bìa là:  14 = 60 (cm2)

Đáp số: 60 cm2

HS: Bài 3a) Diện tích hình chữ nhật là:

HS: Nêu hậu quả, nguyên nhân trách nhiệm thực luật An tồn giao thơng ?

GV: Giới thiệu

Hoạt động 1: Trị chơi tìm hiểu biển báo giao thơng

GV giơ biển báo giao thông cho HS quan sát nêu ý nghĩa biển báo Mỗi nhận xét điểm, nhóm có nhiều điểm nhóm thắng

(5)

HĐ

5  = 15 (cm2)

b) Đổi dm = 20 cm Diện tích hình chữ nhật là: 20  = 180 (cm2)

GV: chữa 3, nhận xét Yêu cầu HS chữa vào tập

HS: chữa vào tập

điều tra thực tiễn (bài 4/sách giáo khoa)

HS: Thảo luận trình bày nhóm kết điều tra thực tiễn GV: Nghe HS trình bày kết điều tra thực tiễn, nhóm khác bổ sung chất vấn, nhận xét - kết luận Yêu cầu HS đọc ghi nhớ sách giáo khoa Tuyên truyền cho người cần chấp hành luật An tồn giao thơng

Dặn dị chung Điều chỉnh bổ sung

……… ……… ………

********************************* Tiết 5

Môn bài

NTĐ3 NTĐ4

Đạo đức

TIẾT 29: TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (tiết 2)

Khoa học

TIẾT 57: THỰC VẬT CẦN GÌ ĐỂ SỐNG

I Mục tiêu

II Đồ dùng

- HS biết cần thiết phải sử dụng tiết kiệm nước bảo vệ nguồn nước Nước nhu cầu thiếu sinh hoạt

- Nêu cách sử dụng tiết kiệm nước bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiễm

- Biết thực tiết kiệm nước bảo vệ nguồn nước gia đình, nhà trường, địa phương

- Thầy: Tranh ảnh, sưu tầm tài liệu - Trò: Sách vở, đồ dùng

- Nêu yếu tố cần để trì sống thực vật: Nước, khơng khí, ánh sáng, nhiệt độ chất khoáng

- HS say mê học tập

- Phiếu tập, lon sữa bò,đất màu, sỏi

- Gieo ngô, đậu trước - 4tuần Các hoạt động dạy - học

(6)

HĐ

thiếu, thừa hay đủ dùng ? Nước hay bị nhiễm ? Mọi người sử dụng nước ?

GV: Giới thiệu

Hoạt động1: Xác định biện pháp tiết kiệm bảo vệ nguồn nước Nhận xét, tuyên dương nhà bảo vệ môi trường tốt, chủ nhân tương lai phát triển bền vững Trái Đất HS: Hoạt động 2: Thảo luận nhóm đơi Các ý a, b sai nước nguồn nước ngầm có hạn Các ý c, d, đ, e biết sử dụng nước tiết kiệm biết bảo vệ nguồn nước

GV: Nghe HS trình bày, nhận xét Kết luận: Chúng ta nên sử dụng nước tiết kiệm, hợp lí bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiễm

HS: Hoạt động 3: Trò chơi Ai nhanh, ?

GV: nhận xét - Kết luận tuyên dương Nhắc nhở tất người phải biết sử dụng nước tiết kiệm bảo vệ nguồn nước

Giới thiệu

Hoạt động1: Thí nghiệm: thực vật cần để sống ? u cầu nhóm báo cáo thí nghiệm chuẩn bị

HS: báo cáo thí nghiệm chuẩn bị từ trước

GV: Nghe HS trình bày, quan sát, nhận xét - Kết luận Trong cây, thứ sống phát triển bình thường Vì có đủ nước, chất khống, khơng khí, ánh sáng Những cịn lại phát triển khơng bình thường ,có cịn chết nhanh Vì thiếu chất Giao việc HS: Hoạt động 2: Dự đoán kết thí nghiệm vào phiếu tập Cây cần có đủ nước, chất

khống, khơng khí, ánh sángthì sống phát triển bình thường

GV: nghe HS trình bày, nhận xét kết luận Yêu cầu HS đọc mục Bạn cần biết Sách giáo khoa/115 HS: Đọc mục Bạn cần biết sách giáo khoa/115

Dặn dò chung Điều chỉnh bổ sung

……… ……… ……… Ngày soạn: 21/ 3/ 2012

(7)

Tiết 1 Môn bài

NTĐ 3 NTĐ 4

Toán

TIẾT 142: LUYỆN TẬP

Luyện từ câu

TIẾT 51: MỞ RỘNG VỐN TỪ DU LỊCH - THÁM HIỂM I

Mục tiêu

II Đồ dựng

- Bit tính diện tích hình chữ nhËt

- Hiểu từ du lịch, thám hiểm (Bài tập1,2) ; bước đầu hiểu ý nghĩa câu tục ngữ tập 3; biết chọn tên sông cho trước với lời giải câu đố tập - Bảng phụ

- Sách, vở, đồ dùng Các hoạt động dạy - học

HĐ

HS: Kiểm tra tập bạn

GV: Giới thiệu Hướng dẫn HS làm 1, chữa bài, nhận xét Đổi dm = 40 cm Diện tích hình chữ nhật là: 40  = 320 (cm2)

Đáp số: 320cm2.

HS: Bài

Diện tích hình chữ nhật ABCD 10  = 80 (cm2)

b) Diện tích hình chữ nhật DMNP: 20  = 160 (cm2)

Diện tích hình H là: 80 + 160 = 240 (cm2)

GV: Chữa 2, nhận xét Hướng dẫn làm vào phiếu tập, chữa bài, nhận xét

GV: Kiểm tra chuẩn bị HS Giới thiệu - Yêu cầu HS đọc suy nghĩ nêu miệng Nhận xét - Kết luận: ý b ý đúng: Đi chơi xa để nghỉ ngơi, ngắm cảnh Hướng dẫn HS làm

HS: Thảo luận nhóm đơi ghi vào phiếu tập –

Bài HS làm bảng phụ: ý c ý đúng:Thám hiểm thăm dị tìm hiểu nơi xa lạ,khó khăn,có thể nguy hiểm

GV: Chữa 2, nhận xét Hướng dẫn HS làm vào tập Đổi kiểm tra chéo - So sánh kết bảng GV ''Đi ngày đàng học sàng khôn'': nghĩa là: ngày đường học nhiều khôn ngoan, hiểu biết Hướng dẫn HS làm

(8)

HĐ

Chiều dài hình chữ nhật là: 5 = 10 (cm)

Diện tích hình chữ nhật là: 10  = 50 (cm2)

Đáp số: 50 cm2

b) ''chín rồng'': tức Cửu Long c) sông gắn với vùng quan họ Bắc Ninh sông Cầu

GV: Nhận xét chữa bài, tuyên dương

……… ……… ………

********************************* Tiết 2

Môn bài

NTĐ 3 NTĐ 4

Luyện từ câu:

TIẾT 26: TỪ NGỮ VỀ THỂ THAO DẤU PHẨY

Toán

TIẾT 142: TÌM HAI SỐ KHI BIẾT HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA

HAI SỐ ĐÓ. I

Mục tiêu

II Đồ dùng

- Kể số môn thể thao (bài tập 1)

- Nêu số từ ngữ chủ điểm Thể thao( tập 2)

- Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (bài tập 3)

- Thầy: Bảng phụ viết sẵn tập - Trò: Sách vở, đồ dùng

- Biết cách giải tốn "Tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số đó"

- HS say mê học tập

- Bảng phụ

- Sách vở, đồ dùng Các hoạt động dạy - học

HĐ

HS: Kiểm tra Vở tập bạn

GV: Giới thiệu bài, Hướng dẫn HS làm vào phiếu tập

a) Bóng: bóng đá, bóng chày, bóng bầu dục, bóng nước, bóng

chuyền

b) Chạy: chạy ngắn, chạy bền

GV: Kiểm tra tập HS Giới thiệu bài, Hướng dẫn HS làm toán vào phiếu tập: Hiệu số phần

- = (phần)

HS: Làm toán vào nháp Hiệu số phần nhau: 7- = (phần)

Chiều dài hình chữ nhật: 12 : x = 28 (m)

(9)

HĐ

c) Đua ngựa, đua xe mô tô, đua xe ô tô công thức

HS: Bài Các từ ngữ nói kết thi đấu thể thao: được, thua, khơng ăn, thắng, hồ

3a) Nhờ chuẩn bị tốt mặt, SEA Games 22 thành công rực rỡ

b) Muốn thể khoẻ mạnh, em phải nămg tập thể dục

c) Để trở thành ngoan trò giỏi, em cần học tập rèn luyện

GV: Chữa 2, Yêu cầu HS chữa vào tập

HS: Tự chữa vào tập

GV: Nhận xét, chữa - Kết luận - Hướng dẫn, yêu cầu HS làm vào phiếu tập, chữa

Hiệu số phần nhau: - = (phần) Số lớn là: 123 : x = 205 Số bé là: 205 - 123 = 82

Hướng dẫn, yêu cầu HS làm Chữa - Nhận xét

HS: Bài Hiệu số phần nhau:

- 5= 4(phần)

Số lớn là: 100 : x = 225 Số bé là: 225 - 100 = 125 GV: Chữa 3, nhận xét, yêu cầu HS chữa vào tập Dặn dò chung

……… ……… ………

********************************* Tiết 3

Môn bài

NTĐ 3 NTĐ 4

Tăng cường Tốn ƠN TỐN

Chính tả: (Nghe - viết) TIẾT 26: AI NGHĨ RA CÁC

SỐ 1,2,3,4, … I

Mục tiêu

II

- Nắm dạng toán học

- Vận dụng làm tập

- Nghe - viết tả; trình bày báo ngắn có chữ số

(10)

Đồ dùng - Thầy: Phiếu tập - Trò: Sách vở, đồ dùng

- Bảng phụ, phiếu tập - Sách vở, đồ dùng Các hoạt động dạy - học

HĐ

HĐ HĐ

HĐ

HS: Nêu cách đặt tính, cách thực nhân số có bốn chữ số với số có chữ số ?

GV: Giới thiệu Hướng dẫn HS làm phiếu tập HS: Làm vào phiếu tập, đổi phiếu kiểm tra

GV: Chữa Hướng dẫn HS làm 2,

HS: Làm phiếu tập, đổi phiếu kiểm tra

GV: Chữa 2, nhận xét

GV: Kiểm tra tập HS, nhận xét Giới thiệu bài, đọc mẫu - Nêu nội dung truyện ? Yêu cầu HS viết từ khó vào bảng HS: Viết bảng con: Ví dụ: đã, chữ số

GV: Chữa bài, nhận xét - Hướng dẫn viết tả GV đọc cho HS nghe - viết tả Đọc lại cho HS soát Thu chấm, nhận xét - Hướng dẫn HS làm vào tập

HS: Bài trai, trái, trải, tại/ chai, chài, chái, chải

tràm, tràm, trạm/chàm, chạm Nước tràn vào đồng ruộng

êt/ êch: bết, bệt/bệch; chết/chếch, chệch

Bố em tặng em gấu to kếch xù nhân ngày sinh nhật

GV: Chữa 2, nhận xét Hướng dẫn làm 3: nghếch mắt - châu Mĩ - kết thúc - nghệt mặt - trầm trồ - trí nhớ

HS: Tự chữa vào vở, đổi kiểm tra

……… ……… ………

********************************* Tiết 4

Môn bài NTĐ3 NTĐ4

(11)

BÀI 57 BÀI 57 I

Mục tiêu

II Đồ dùng

- Ôn thể dục phát triển chung động tác với hoa Yêu cầu tập động tác

- Tiếp tục chơi trò chơi "Nhảy nhảy nhanh" Yêu cầu HS chơi tương đối chủ động, nhiệt tình

- Giáo dục HS thường xuyên luyện tập thể dục thể thao

- Còi, sân bãi

- Ôn học số nội dung tự chọn Yêu cầu tập động tác

- Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau Yêu cầu tập động tác nâng cao thành tích

- Giáo dục HS thường xuyên luyện tập thể dục thể thao - Thầy: Còi, sân bãi

HĐ

GV: Nhận lớp, phổ biến yêu cầu học Cho HS ôn thể dục phát triển chung với hoa GV hô nhịp, cho HS tập Nhận xét, sửa sai

HS: Ôn thể dục phát triển chung với hoa đạo nhóm trưởng

GV: Cho HS ơn thể dục phát triển chung với hoa Yêu cầu tập động tác Hướng dẫn chơi trò chơi "Nhảy nhảy nhanh" HS: Chơi trò chơi "Nhảy nhảy nhanh"

GV: Nhận xét, cho lớp hát vỗ tay theo nhịp, hệ thống bài, nhận xét học, giao tập nhà

HS: Rửa chân tay, xếp hàng vào lớp

HS: Lớp trưởng tập hợp lớp, đứng chỗ vỗ tay hát

GV: Nhận lớp, phổ biến yêu cầu học Cho HS ôn động tác tâng cầu đùi GV hô nhịp, cho HS tập Nhận xét, sửa sai HS: Ôn động tác tâng cầu đùi đạo nhóm trưởng

GV: Cho HS tâng cầu đùi.Yêu cầu tập động tác Hướng dẫn HS ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau

HS: Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau đạo nhóm trưởng

(12)

Dặn dò chung Tiết 5 Môn bài

NTĐ3 NTĐ4

Tập đọc

TIẾT LỜI KÊU GỌI TOÀN DÂN TẬP THỂ DỤC

Kĩ thuật

TIẾT 29: LẮP XE NÔ (Tiết1) I

Mục tiêu

II Đồ dùng

- Đọc đúng, rừ ràng, rành mạch văn, ngắt nghỉ hợp lí sau dấu câu cụm từ dài - Hiểu nội dung: Bước đầu hiểu tính đắn, giàu sức thuyết phục lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Bác Hồ Từ có ý thức tập luyện bồi bổ sức khoẻ (trả lời câu hỏi sách giáo khoa)

- Thầy: Bảng phụ - Trò: Xem trước

- Biết chọn đủ chi tiết để lắp xe nôi

- HS lắp xe nôi theo mẫu chuyển động

- Rèn luyện tính cẩn thận

- Bộ kĩ thuật

- Sách vở, kĩ thuật Các hoạt động dạy - học

HĐ

GV: Yêu cầu HS đọc trả lời câu hỏi Buổi học thể dục - Giới thiệu - Đọc mẫu -Hướng dẫn đọc - HS đọc nối tiếp câu - tìm luyện đọc từ khó Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn hết HS: Đọc nối tiếp đoạn hết bài, đọc từ giải Đọc theo nhóm đơi

GV: Tổ chức cho HS thi đọc- nhận xét Yêu cầu HS đọc đoạn trả lời câu hỏi bài: Sức khoẻ cần thiết xây dựng bảo vệ Tổ quốc ? Vì tập thể dục bổn phận người dân yêu nước ? Em làm sau đọc tập đọc ? Hướng dẫn HS luyện đọc diễn

HS: Kiểm tra chuẩn bị bạn

GV: Giới thiệu

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu xe nơi Cách quan sát: Tồn xe nơi; Từng phận xe nôi

(13)

HĐ

cảm đoạn,

HS: Đọc diễn cảm đoạn,

GV: Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn, bài, nhận xét Tuyên dương

HS: Em làm sau đọc tập đọc Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục ?

GV: Nghe HS trả lời, nhận xét, Kết luận

Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật Yêu cầu HS đọc nội dung mục 1- Sách giáo khoa thực chọn chi tiết theo yêu cầu lắp phận xe nôi; lắp ráp xe nôi.Hướng dẫn HS tháo chi tiết xếp vào hộp HS: thực thao tác tháo chi tiết xếp gọn gàng vào hộp đồ dùng

GV: Quan sát, nhận xét, tuyên dương HS có ý thứchọc Dặn dị chung

……… ……… ………

************************************************************* Ngày soạn: 22/ 3/ 2012

Ngày giảng: Thứ tư ngày 29 tháng năm 2012 Tiết 1 Môn bài

NTĐ3 NTĐ4

Tự nhiên - Xã hội TIẾT 57: THỰC HÀNH ĐI

THĂM THIÊN NHIÊN

Toán

TIẾT 143: LUYỆN TẬP I

Mục tiêu

II Đồ dùng

- Quan sát phận bên cây, vật gặp thăm thiên nhiên,

- Bồi dưỡng tình yêu thiên nhiên , từ có ý thức bảo vệ htiên nhiên - Thầy: Phiếu tập

- Trò: Sách vở, đồ dùng

- Giải tốn: Tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số

- Bảng phụ

(14)

HĐ

HĐ HĐ

sống người động thực vật Trái Đất ?

GV: Giới thiệu

Hoạt động 1: Đi thăm thiên nhiên quan sát khu rừng cạnh trường, ghi vào phiếu em thấy

HS: Đi thăm thiên nhiên quan sát khu rừng cạnh trường (ghi vào phiếu em thấy) đạo nhóm trưởng

GV: Quan sát, nhận xét

Hoạt động 2: Nói viết ,vẽ cối vật mà HS quan sát

HS: Nói viết, vẽ mà em quan sát

GV: Giáo dục HS biết yêu quý bảo vệ thiên nhiên

Hươnhs dẫn HS làm toán vào phiếu tập

Hiệu số phần là: - = (phần)

Số bé là: 85 : x = 51 Số lớn là: 85 + 51 = 136 HS: Bài Hiệu số phần nhau:

5- = (phần) Số bóng đèn màu:

250 : x = 625 (bóng) Số bóng đèn trắng:

625 - 250 = 375 (bóng) GV: Chữa bài, nhận xét - 5= (phần)

Số lớn là: 72 : x = 162 Số bé là: 162- 72 = 90

HS: Chữa vào tập

GV: Hướng dẫn HS làm

……… ……… ………

************************************* Tiết 3

Môn bài

NTĐ3 NTĐ4

Tốn

TIẾT 143: DIỆN TÍCH HÌNH VUÔNG

Kể chuyện

TIẾT 26: ĐÔI CÁNH CỦA NGỰA TRẮNG

I

Mục tiêu - Biết quy tắc tính diện tích hình vng theo số đo cạnh - Bước đầu vận dụng tớnh diện tích

(15)

II Đồ dùng

hình vng theo đơn vị đo diện tích cm2

chuyện đôi cánh nghựa trắng rõ ràng, đủ ý (bài tập 1) - Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện

- Bảng phụ, tranh minh hoạ - Sách

HĐ

HĐ HĐ

GV: Kiểm tra tập HS, giới thiệu Xây dựng quy tắc tính diện tích hình vng Hướng dẫn HS tính diện tích hình vng, rút ghi nhớ Nhận xét

HS: Bài Cạnh hình Vng

5cm

Diện tích 55=25(cm2)

Chu vi 54 = 20 (cm2)

GV: Chữa 1, nhận xét - Hướng dẫn làm vào phiếu tập, chữa bài, nhận xét

Diện tích tờ giấy hình vng là: 80  80 = 6400 (mm2) = 64 (cm2)

Đáp số: 64 cm2

HS: Bài Cạnh hình vng là: 20 : = (cm)

Diện tích hình vng là: 5 = 25 (cm2)

Đáp số: 25 cm2.

GV: Chữa 3, nhận xét Yêu cầu HS chữa vào tập

GV: Giới thiệu - GV kể chuyện lần kết hợp sử dụng tranh minh hoạ HS nghe,quan sát tranh minh hoạ

HS: quan sát, nêu nội dung tranh Gọi HS đọc yêu cầu 1, sách giáo khoa, kể lại đoạn, toàn câu chuyện nhóm

GV: Tổ chức cho HS thi kể chuyện, nhận xét.Qua câu chuyện em học điều ?

HS: Trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện, bình chọn bạn kể chuyện hay nhất, hấp dẫn GV: Cùng HS nhận xét- ghi điểm, tuyên dương

Dặn dò chung Tiết 3

Tập viết

(16)

ĐÂU ĐẾN ? I

Mục tiêu

II Đồ dùng

- Viết tương đối nhanh chữ T (1 dòng chữ Tr),viết tên riêng Trường Sơn ?(1

dòng) câu ứng dụng (1 lần) cỡ chữ nhỏ

Trẻ em búp trên cành

Biết ăn ngủ biết học hành ngoan

- Thầy: Mẫu chữ viết hoa - Trò: Vở tập viết, bảng

- Biết đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, bước đầu biết ngắt nhịp dòng thơ

- Hiểu từ ngữ

- Hiểu nội dung thơ: Tình cảm yêu mến, gắn bó nhà thơ với trăng thiên nhiên đất nước

- Trả lời câu hỏi sách giáo khoa, thuộc 3, khổ thơ

- Bảng phụ ghi đoạn thơ - Sách vở, đồ dùng Các hoạt động dạy - học

HĐ

HS: Viết bảng con: Quang trung

GV: Kiểm tra viết HS Giới thiệu Giới thiệu mẫu chữ cho HS quan sát nhận xét

HS: Quan sát nhận xét chữ mẫu

- Viết chữ T, S vào bảng - Viết từ:Truong Son lần

(17)

HĐ

HĐ HĐ

GV: Nhận xét, hướng dẫn HS viết vào tập viết, cần viết mẫu quy định

HS: Viết vào tập viết - Ngồi viết tư

GV: Chấm, chữa - Nhận xét viết HS

HS: Học thuộc lòng khổ thơ,

GV: Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng khổ thơ, Nhận xét, ghi điểm

HS: Theo em, đẹp thể thơ ? Dặn dò chung

……… ……… ………

********************************* Tiết 4

Môn bài

NTĐ3 NTĐ4

Chính tả: (Nghe - viết) TIẾT 51: BUỔI HỌC THỂ

DỤC

Lịch sử

TIẾT 29: QUANG TRUNG ĐẠI PHÁ QUÂN THANH I

Mục tiêu - Nghe, viết xác, trình bày hình thức văn xi - Viết tên riêng nước ngồi truyện: Đê-rốt-xi, Cơ-rét - ti, Xtác-đi, Ga-rô-nê, Nen-li (Bài tập 2)

- Dựa vào lược đồ, tường thuật sơ lược việc Quang Trung đại phá quân Thanh, ý trận tiêu biểu: Ngọc Hồi, Đống Đa + Quân xâm lược nước ta, chúng chiếm Thăng Long; Nguyễn Huệ lên ngơi Hồng đế, hiệu Quang Trung, kéo quân Bắc đánh quân Thanh

+ Ở Ngọc Hồi, Đống Đa (sáng mùng Tết quân ta công đồn Ngọc Hồi, chiến diễn liệt, ta chiếm đền Ngọc Hồi Cũng sáng mùng Tết, quân ta đánh mạnh vào quận Đống Đa, tướng giặc Sầm Nghi Đống phải thắt cổ tự tử); quân ta thắng lớn; quân Thăng Long hoảng loạn, bỏ chạy nước

(18)

II

Đồ dùng - Thầy: Bảng phụ, phiếu tập - Trò: Sách giáo khoa, viết, tập

Huệ - Quang Trung: đánh bại xâm lược Thanh, bảo vệ độc lập dân tộc

- HS ham học hỏi

- Phiếu học tập, sơ đồ trận đánh - Sách giáo khoa, tập Các hoạt động dạy - học

HĐ

GV: Giới thiệu bài- Đọc mẫu Đoạn văn nói lên điều ? Yêu cầy HS viết bảng từ khó viết

HS: Viết bảng con, Ví dụ: Nen-li, khuỷu tay, rạng rỡ

GV: Hướng dẫn cách trình bày Đọc cho HS nghe - viết tả GV đọc lại - HS sốt lỗi tả Chấm - chữa Hướng dẫn làm tập HS: Bài 2a) nhảy xa, nhảy sào, sới vật

GV: Trình bày diễn biến, kết tiến cơng Bắc nghĩa quân Tây Sơn ? Giới thiệu Hoạt động 1: Làm việc cá nhân Mục đích việc vua Quang Trung tiến cơng Bắc Mục đích việc vua Quang Trung tiến công Bắc vào thời gian nhằm mục đích ? (Tháng 1/ 1789; tiêu diệt quân Thanh giữ gìn độc lập dân tộc)

HS: Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm

2 Diễn biến trận Quang Trung đại phá quân Thanh Nhóm 1: giới thiệu chung hành quân Bắc nghĩa quân Tây Sơn tường thuật trận Hà Hồi Nhóm tường thuật trận Ngọc Hồi trận Đống Đa

GV: Nghe HS trình bày, em giỏi trình bày tồn diễn biến đại phá quân Thanh quân Tây Sơn

HS: Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm đơi Kết ý nghĩa việc quân Tây Sơn đại phá quân Thanh: Ở trận Hà Hồi, Ngọc Hồi trận Đống Đa quân ta thắng lớn Quân Thanh Thăng Long hoảng loạn, bỏ chạy nước

(19)

HĐ

b) điền kinh truyền tin, thể dục thể hình

GV: Chữa bài, nhận xét

giáo khoa

HS: đọc học sách giáo khoa Dặn dò chung

……… ……… ………

********************************* Tiết 5

Môn bài

NTĐ 3 NTĐ 4

Âm nhạc

TIẾT 29: TẬP VIẾT CÁC NỐT NHẠC TRÊN KHUÔNG

Âm nhạc

TIẾT 29: ÔN BÀI HÁT THIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN

HOAN TẬP ĐỌC NHẠC BÀI 8

I Mục tiêu

II Đồ dùng

- HS nhớ tên nốt, hình nốt, vị trí nốt nhạc khuông

- Tập viết nốt nhạc khuông

- Đồ dùng dạy học, bảng kẻ khuông nhạc

- Học sinh ơn tập trình bày hát thiếu nhi giới liên hoan theo hình thức: đơn ca, song ca, tam ca…Trình bày hát kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc

- HS đọc giai điệu, ghép lời tập đọc nhạc số thành thạo

- Nhạc cụ: Thanh phách Các hoạt động dạy - học

HĐ

GV: Giới thiệu nội dung tiết học Giới thiệu sơ qua tập yêu cầu HS nhận biết tên nốt, vị trí nốt khng nhạc

HS: Hoạt động Trị chơi âm nhạc Giơ bàn tay làm khng nhạc, x ngón tay tượng trưng dịng kẻ, ngón út dịng 1, đến dịng 2,3,4,5 Chỉ vào ngón út , GV hỏi:

+ Nốt nhạc dịng tên nốt ?

HS: Ơn hát: Thiếu nhi giới liên hoan

GV: Cho lớp hát ôn một, hai lần để em nhớ lại giai điệu

(20)

HĐ

+ Nốt nhạc dòng tên nốt ? - Kiểm tra số nhóm (nhận xét - đánh giá)

HS: Đếm thứ tự khe Khe (giữa ngón út ngón đeo nhẫn) đến khe 2, Chỉ vào khe 2, GV hỏi:

+ Nốt nằm khe nốt ? - Gọi vài hs lên trước lớp dùng “khuông nhạc bàn tay” để đố bạn

HS : Tập viết nốt nhạc khuông

GV: Nhận xét, củng cố, dặn dò

GV: Hướng dẫn HS múa số động tác đơn giản để minh hoạ cho hát

HS: Tập múa động tác đơn giản

GV: Giới thiệu tập đọc nhạc số 8: Treo bảng phụ cho HS quan sát

HS:Đọc lại tập đọc nhạc số Dặn dò chung

……… ……… ………

************************************************************ Ngày soạn: 23/ 3/ 2012

Ngày giảng: Thứ năm ngày 30 tháng năm 2012 Tiết 1

Toán

TIẾT 144: LUYỆN TẬP

Tập làm văn

TIẾT 145: LUYỆN TẬP MIÊU TẢ CÂY CỐI I

Mục tiêu

II Đồ dùng

- Biết tính diện tích hình vng

- Thầy: Bảng phụ, phiếu tập - Trò :Sách vở, đồ dùng

- HS lập dàn ý sơ lược văn tả cối nêu đề - Dựa vào dàn ý lập, bước đầu viết đoạn thân bài, mở bài, kết cho văn miêu tả cối xác định

- HS tự giác làm bài, học - Bảng phụ,

(21)

HĐ

HĐ HĐ

GV: Nêu quy tắc tính diện tích hình vng ? Kiểm tra tập HS, Giới thiệu Hướng dẫn HS làm

HS: Bài 1a Diện tích hình vng là:

x = 49 (cm2)

Đáp số: 49 cm2.

b) Diện tích hình vng là:  = 25 (cm2)

Đáp số: 25 cm2.

GV: Chữa 1- Hướng dẫn làm vào phiếu tập, chữa bài, nhận xét

Diện tích viên gạch hình vng là:

10  10 = 100 (cm2)

Diện tích mảng tường ốp là:

100 x = 900 (cm2)

Đáp số: 900 cm2

HS: Bài

Diện tích hình vng EGHI là: x = 16 (cm2)

Diện tích hình chữ nhật ABCD là: x = 15 (cm)

GV: chữa 3, nhận xét Yêu cầu HS chữa vào tập

HS: Tự đọc lại viết tiết trước

GV: Kiểm tra chuẩn bị củaHS - Giới thiệu - Hướng dẫn HS đọc tìm hiểu yêu cầu đề

HS: Đọc gợi ý: 1, 2, 3,

GV: Hướng dẫn HS viết vào

HS: Viết vào

GV: Nghe HS đọc Yêu cầu HS chữa vào tập

……… ……… ………

************************************ Tiết 2.

Mơn bài NTĐ3 NTĐ4

Chính tả: (Nghe - viết) TIẾT 52: LỜI KÊU GỌI TOÀN

Toán

(22)

DÂN TẬP THỂ DỤC I

Mục tiêu

II Đồ dùng

- Nghe - viết chớnh tả; trỡnh bày đỳng hỡnh tức văn xuụi

- Làm tập 2a

- Thầy: Bảng phụ, phiếu tập - Trò: Sách giáo khoa, viết, tập

- Giải tốn: Tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số - Biết nêu tốn Tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số theo

- Bảng phụ

HĐ

GV: Giới thiệu - Gọi HS đọc đoạn văn Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Nêu nội dung đoạn viết ? Yêu cầu HS viết bảng từ khó viết

HS: Viết bảng con, ví dụ: Đời sống mới, mạnh khoẻ, bồi bổ

GV: Hướng dẫn cách trình bày GV đọc cho HS nghe- viết tả GV đọc lại - HS sốt lỗi tả Chấm - chữa Hướng dẫn làm tập

GV: Kiểm tra tập HS Giới thiệu bài, Hướng dẫn HS làm toán vào phiếu tập

Hiệu số phần là: - = (phần)

Số thứ hai là: 30 : x = 15 Số thứ là: 30 + 15 = 45 HS: Chữa vào

GV: Hướng dẫn HS làm vào phiếu tập, chữa bài, nhận xét

Hiệu số phần nhau: - 1= (phần) Số gạo nếp là:

540 : x = 180 (kg) Số gạo tẻ là:

540 + 180 = 720 (kg) Đáp số: Gạo nếp: 180kg; Gạo tẻ: 540kg HS: Bài

Hiệu số phần nhau: - 1= (phần)

Số cam là:

170 : x = 34 (cây) Số dứa là:

170 + 34 = 204 (cây)

(23)

HĐ HĐ

HS: Thứ tự cần điền

a): Sĩ, sáng, xung, xã, sao, xút b) mình, kinh, tin, sinh

GV: Chữa bài, nhận xét

GV: Chữa 4, nhận xét, yêu cầu HS chữa vào tập HS: chữa vào tập Dặn dò chung

……… ……… ………

********************************* Tiết 3

Môn bài THỂ DỤC: BÀI 58.NTĐ 3 THỂ DỤC: BÀI 58.NTĐ 4 I

Mục tiêu

II Đồ dùng

- Ôn thể dục phát triển chung động tác với hoa Yêu cầu tập động tác

- Tiếp tục chơi trò chơi " Ai kéo khoẻ " Yêu cầu HS chơi tương đối chủ động, nhiệt tình

- Giáo dục HS thường xuyên luyện tập thể dục thể thao

- Cịi, sân bãi

- Ơn học số nội dung tự chọn Yêu cầu tập động tác

- Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau Yêu cầu tập động tác nâng cao thành tích

- Giáo dục HS thường xuyên luyện tập thể dục thể thao - Thầy: Còi, sân bãi

HĐ

GV: Nhận lớp, phổ biến yêu cầu học Cho HS ôn thể dục phát triển chung với hoa GV hô nhịp, cho HS tập Nhận xét, sửa sai

HS: Ôn thể dục phát triển chung với hoa đạo nhóm trưởng

GV: Cho HS ôn thể dục phát triển chung với hoa Yêu cầu tập động tác Hướng dẫn chơi trò chơi " Ai kéo khoẻ "

HS: Chơi trò chơi "Ai kéo khoẻ "

HS: Lớp trưởng tập hợp lớp, đứng chỗ vỗ tay hát

GV: Nhận lớp, phổ biến yêu cầu học Cho HS ôn động tác tâng cầu đùi GV hô nhịp, cho HS tập Nhận xét, sửa sai HS: Ôn động tác tâng cầu đùi đạo nhóm trưởng

(24)

HĐ HĐ

GV: Nhận xét, cho lớp hát vỗ tay theo nhịp, hệ thống bài, nhận xét học, giao tập nhà

HS: Rửa chân tay, xếp hàng vào lớp

Hướng dẫn HS Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau

HS: Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau đạo nhóm trưởng

GV: Nhận xét, cho lớp hát vỗ tay theo nhịp, hệ thống bài, Nx học, giao tập nhà Dặn dò chung

……… ……… ………

********************************* Tiết 5

Môn bài

NTĐ 3 NTĐ 4

Tăng cường Tiếng Việt ÔN TIẾNG VIỆT

Khoa học

TIẾT 58: NHU CẦU NƯỚC CỦA THỰC VẬT. I

Mục tiêu

II Đồ dùng

- HS đọc lưu loát tập đọc học tuần

- Hiểu từ giải, ý nghĩa câu chuyện

- Rút học cho thân - Thầy: Bảng ghi tên tập đọc - Trò: Sách giáo khoa, xem trước

- HS biết loài thực vật, giai đoạn phát triển thực vật có nhu cầu nước khác

- Cây sống nơi khô cạn, ẩm, nước , phiếu tập

- Sách, vở, đồ dùng Các hoạt động dạy - học

HĐ HS: Kể tên tập đọc học tuần ? Kiểm tra chuẩn bị bạn

GV: Nêu điều kiện để sống phát triển bình thường ? Giới thiệu

(25)

HĐ

GV: Giới thiệu - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu đến hết - luyện đọc từ khó - GV nhận xét

HS: Đọc nối tiếp đoạn hết Đọc từ giải

GV: Tổ chức cho HS thi đọc nối tiếp đoạn - Yêu cầu HS đọc trả lời câu hỏi Hướng dẫn đọc diễn cảm

HS: Đọc diễn cảm đoạn nhóm

GV: Tổ chức cho HS thi đọc Câu chuyện khuyên ta điều ?

HS: Các lồi có nhu cầu nước khác Nhu cầu nước số cây: Cây xương rồng chịu khô hạn, rau muống, bèo sống nước cạn

GV: nghe HS trình bày, quan sát, nhận xét - Kết luận Giao việc Hoạt động 2: Tìm hiểu nhu cầu nước số giai đoạn phát triển khác HS: Cùng , giai đoạn phát triển khác cần lượng nước khác Ví dụ: Giai đoạn lúa gái cần nhiều nước Đến giai đoạn lúa chín lượng nước cần

GV: Nghe HS trình bày, nhận xét - Kết luận Khi thời tiết thay đổi, nhu cầu nước thay đổi Vào ngày nắng nóng, nhiều nước nên nhu cầu nước cần nhiều Yêu cầu HS đọc mục Bạn cần biết sách giáo khoa

HS: Đọc mục Bạn cần biết sách giáo khoa/ 117

Dặn dò chung

Ngày soạn: 24/ 3/ 2012

Ngày giảng: Thứ sáu ngày 31 tháng năm 2012 Tiết 1

(26)

I Mục tiêu

II Đồ dùng

- HS biết thêm tranh tĩnh vật.Vẽ tranh tĩnh vật vẽ màu theo ý thích

- Hiểu vẻ đẹp tranh tĩnh vật

- Thầy: Bài mẫu HS năm trước

- Trò: Sách vở, đồ dùng

Giúp HS

- Rèn kĩ giải tốn Tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số Và tìm hai số biết tổng tỉ số số

- Vận dụng làm tập - Bảng phụ

HĐ

GV: Giới thiệu

Hoạt dộng 1: Quan sát, nhận xét: Tranh tĩnh vật với loại tranh khác; hình vẽ, màu sắc tranh Hướng dẫn HS vẽ tranh tĩnh vật

HS: vẽ tranh tĩnh vật vào Vở tập vẽ

GV: Quan sát, giúp đỡ HS lúng túng

GV: Kiểm tra tập HS, Giới thiệu bài, hướng dẫn HS làm toán vào phiếu tập

Hiệu số

Tỉ số 2số Số bé Số lớn

15

3

30 45

36

4

12 48

HS: Bài

Hiệu số phần nhau: 10- = (phần)

Số thứ hai là: 738 : x = 82 Số thứ là: 738 + 82 = 820 GV: chữa Hướng dẫn HS làm vào phiếu tập chữa

Mỗi túi có số kg gạo là: 220 : (10 + 12) = 10 (kg) Số gạo nếp là: 10 x 10 = 100 (kg)

Số gạo tẻ là: 10 x 12 = 120 (kg) Đáp số: Gạo nếp: 100 kg

Gạo tẻ: 120 kg HS: Bài Tổng số phần

nhau: + 3= (phần)

Đoạn đường từ nhà An đến hiệu sách là:

(27)

HĐ HĐ

HS: Tiếp tục vẽ tranh tĩnh vật vào Trưng bày sản phẩm GV: Cùng HS đánh giá bạn, nhận xét

Đoạn đường từ nhà An đến hiệu sách là:

840 - 315 = 525 (km) Đáp số: 315 km; 525 km GV: Chữa 4, yêu cầu HS chữa vào tập

HS: chữa vào tập Dặn dò chung

……… ……… ………

********************************* Tiết 2

Môn bài

NTĐ3 NTĐ4

Tốn

TIẾT 145: PHÉP CỢNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000.

Mĩ thuật

TIẾT 29: VẼ TRANH ĐỀ TÀI AN TỒN GIAO THƠNG I

Mục tiêu

II Đồ dùng

- Biết thực phép cộng số phạm vi 100 000 (bao gồm đặt tính tính đúng)

- Củng cố giải tốn có lời văn hai phép tính

- HS hiểu đề tài tìm chọn hình ảnh phù hợp với nội dung

- Biết cách vẽ vẽ tranh đề tài An toàn giao thơng theo cảm nhận riêng

- HS có ý thức chấp hành Luật an tồn giáo thơng

- Mẫu vẽ, HS năm trước - Sách vở, đồ dùng

HĐ

GV: Kiểm tra tập HS, Giới thiệu bài, hướng dần HS thực phép cộng:

45732 36194 81926 HS: Bài

64827 86149 37902 21957 12735 35864

GV: Giới thiệu - Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài Nhận xét tranh vẽ đề tài ? +

(28)

HĐ

HĐ HĐ

86784 98884 73766

GV: Chữa 1- Hướng dẫn làm 2a vào phiếu tập, đổi phiếu kiểm tra, chữa bài, nhận xét

HS: Làm vào Phiếu tập, chữa bài, nhận xét

Độ dài đoạn đường AC là: 2350 - 350 = 2000 (m) = 2km

Độ dài đoạn đường AD là: + = (km)

Đáp số : km GV: Chữa 4, nhận xét

HS: Chữa vào tập

Trong tranh có hình ảnh ? GV vẽ mẫu – Hướng dẫn HS cách vẽ tranh đề tài an tồn giáo thơng u cầu HS vẽ tranh đề tài an tồn giao thơng

HS: thực hành vẽ tranh đề tài an tồn giáo thơng vào Tập vẽ GV: Quan sát, nhận xét, Hướng dẫn HS lúng túng

HS: Tiếp tục thực hành vẽ tranh đề tài an tồn tồn giáo thơng Trưng bày sản phẩm

GV: Nhận xét, đánh giá tiết học khen ngợi HS có vẽ đẹp

……… ……… ………

********************************* Tiết 3

Môn bài

NTĐ3 NTĐ4

Tự nhiên xã hội TIẾT 58: THỰC HÀNH ĐI THĂM THIÊN NHIÊN (tiếp)

Tập làm văn

TIẾT 52: CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN MIÊU TẢ CON VẬT. I

Mục tiêu - Vẽ, nói viết cối vật mà HS quan sát thăm thiên nhiên - Khái quát đặc điểm chung thực vật động vật học

- HS nhận biết phần (mở bài, thân bài, kết bài) văn miêu tả vật (nội dung ghi nhớ)

(29)

II

Đồ dùng - Thầy: Phiếu tập - Trò: Sách vở, đồ dùng

- Tranh minh hoạ, phiếu tập - Sách vở, đồ dùng

HĐ

HĐ HĐ

HS: Nếu khơng có Mặt Trười sống người động thực vật Trái Đất ?

GV: Giới thiệu

Hoạt động 1: Đi thăm thiên nhiên quan sát khu rừng cạnh trường, ghi vào phiếu em thấy

HS: Đi thăm thiên nhiên quan sát khu rừng cạnh trường (ghi vào phiếu em thấy) đạo nhóm trưởng

GV: Quan sát, nhận xét

Hoạt động 2: Nói viết ,vẽ cối vật mà HS quan sát

HS: Nói viết, vẽ cối vật mà HS quan sát

GV: Quan sát, nhận xét, kết luận Giáo dục HS biết yêu quý bảo vệ thiên nhiên

GV: Yêu cầu HS đọc tiết Tập làm văn trước - Giới thiệu - yêu cầu HS đọc làm phần nhận xét vào phiếu tập

HS: Mở bài: Đoạn 1: Giới thiệu mèo tả Thân bài:

Đoạn 2: Tả hình dáng mèo Đoạn 3: Tả hoạt động, thói quen mèo Kết bài: Đoạn 4: Nêu cảm nghĩ

GV: Nghe HS trình bày - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ sách giáo khoa Hướng dẫn HS làm vào phiếu tập

HS: Lập dàn ý chi tiết tả vật nuôi nhà vào phiếu tập

Đoạn 1: Giới thiệu vật tả Thân bài:

Đoạn 2: Tả hình dáng vật (bộ lơng, đầu, mắt, chân, ria, đuôi )

Đoạn 3: Tả hoạt động, thói quen vật Kết bài: Đoạn 4: Nêu cảm nghĩ vật

GV: Nghe HS đọc bài, nhận xét Yêu cầu HS làm vào phiếu tập

HS: chữa vào tập Dặn dò chung

(30)

……… ……… ………

************************************ Tiết 4

Môn bài

NTĐ3 NTĐ4

Tập làm văn

TIẾT 26: VIẾT VỀ MỘT TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO

Địa lí

TIẾT 29: NGƯỜI DÂN VÀ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT Ở ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG (TIẾP THEO). I

Mục tiêu

II Đồ dùng

- Dựa vào tập làm văn miệng tuần trước, viết đoạn văn ngắn (khoảng câu) kể lại trận thi đấu thể thao

- Thầy: Bảng phụ, phiếu tập - Trò:Sách vở, đồ dùng

- Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân đồng duyên hải miền Trung: + Hoạt động du lịch đồng duyên hải miền Trung phát triển

+ Các nhà máy, khu công nghiệp phát triển ngày nhiều đồng duyên hải miền Trung: Nhà máy đường, nhà máy đóng mới, sửa chữa tàu thuyền

- Phiếu tập, tranh ảnh, đồ - Sách vở, đồ dùng

HĐ

GV: Kiểm tra tập HS, Giới thiệu - Hướng dẫn HS đọc gợi ý sách giáo khoa viết dựa theo câu hỏi gợi ý

HS: Tập viết vào nháp

GV: Nghe HS kể nhận xét Hướng dẫn HS viết lại câu chuyện mà

HS: Làm việc theo nhóm đơi ? Các dải đồng duyên hải Miền Trung nằm vị trí so với biển ? Vị trí có thuận lợi du lịch ? Các dải đồng duyên hải Miền Trung nằm vị trí so với biển ? Vị trí có thuận lợi du lịch ?

GV: Giới thiệu

? Điều kiện phát triển du lịch đồng dun hải Miền Trung có tác dụng

người dân ?

(31)

HĐ

mình vừa kể vào tập

HS: Sau trọng tài lệnh bắt đầu trận đấu trở lên gay cấn Cầu thủ mang áo số Trường Tiểu học … liên tục phát bóng xốy bay qua đầu thủ môn, bay vào khung thành đội bạn Các cổ động viên hò reo ầm ĩ Trận đấu kết thúc với tỉ số 2-1 chiến thắng thuộc trường Tiểu học …

GV: Gọi HS đọc lại câu chuyện vừa viết nhận xét - ghi điểm, tuyên dương

HS: Bình chọn viết hay

trình bày

Ở đồng duyên hải miền Trung phát triển loại đường giao thông ?

Việc lại tàu thuyền điều kiện phát triển ngành công nghiệp ?

GV: Nhận xét kết luận

HS: Thảo luận – trả lời câu hỏi Kể tên loại hàng hố, sản phẩm

làm từ mía đường ?

Người dân đồng duyên hải miền Trung có hoạt động sản xuất ?

Cho biết khu vực phát triển ngành cơng nghiệp ? Quan sát Hình 11, nêu số cơng việc sản xuất đường từ mía ?

GV: Kết luận: Tóm tắt ý

- Yêu cầu HS đọc học sáh giáo khoa ?

Dặn dò chung Tiết 5

HOẠT ĐỘNG CUỐI TUẦN 29 I Mục tiêu:

- HS nắm ưu - nhược diểm tuần qua Nắm phương hướng hoạt tuần tới

(32)

- Thầy: Nội dung sinh hoạt - Trò: Ý kiến phát biểu

III Các hoạt động dạy - học. 1 Ổn định: Hát.

2 Sinh hoạt:

* GV nhận xét chung:

- Đạo đức: Các em ngoan ngỗn, kính thầy u bạn đồn kết hoà nhã với bạn bè - Học tập: Các em học đều,

- Có ý thức học bài, chuẩn bị trước đến lớp - Các hoạt động khác:

Tham gia nhiệt tình buổi thể dục tập động tác đều, đẹp, hát đều, múa đẹp Vệ sinh cá nhân, vệ sinh xung quanh trường lớp

3 Phương hướng hoạt động tuần tới: