-Vận dụng thành thạo tính chất của đồ thị hàm số, công thức nghiệm và công thức nghiệm thu gọn, hệ thức Vi-ét để giải các bài toán có liên quan.. -Nghiêm túc, tự giác làm bài..[r]
(1)KIỂM TRA MỘT TIẾT I/ Mục tiêu:
-Kiểm tra đánh giá nhận thức HS việc học nắm kiến thức hàm số y = ax2 PT Bậc hai.
-Vận dụng thành thạo tính chất đồ thị hàm số, cơng thức nghiệm công thức nghiệm thu gọn, hệ thức Vi-ét để giải tốn có liên quan
-Nghiêm túc, tự giác làm II/ Ma trận đề kiểm tra : Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Tổng Cấp độ thấp Cấp độ cao
TN TL TN TL TN TL TN TL
1 Hàm số y=ax2 (a≠0)
Tính chất , đồ thị
Nhận biết điểm có thuộc hay khơng thuộc đồ thị hàm số y = ax2
-Hiểu tính chất hàm số y = ax2
-Biết lập bảng tính giá trị hàm số
Số câu Số điểm Tỉ lệ %
1 0,5 đ 5% 0,5 đ 5%1 1 đ 10% đ 20% Phương trình
bậc hai ẩn Nhận biết phương trình bậc hai ẩn
-Vận dụng công thức nghiệm (công thức nghiệm thu gọn) để giải phương trình bậc hai
- Tìm điều kiện m để phương trình cho có hai nghiệm, nghiệm kép, vô nghiệm
Số câu Số điểm Tỉ lệ %
1 0,5 đ 5% 0,5 đ 5% 1,5 đ 15% 1 đ 10% 1,5 đ 15% 5 đ 50% Định lí
vi-ét ứng dụng
-Vận dụng tính nhẩm nghiệm pt bậc hai
-Tính tổng tích hai nghiệm phương trình
- Biết tìm hai số biết tổng tích Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
2 đ 10% 1 đ 10% 1 đ 10% đ 30% Tổng số câu
Tổng số điểm Tỉ lệ %
(2)Đề Kiểm tra môn đại số 9-ChươngIV
(Đề chẵn)
Năm học 2011 – 2012
(Thời gian 45 phút làm bài)
Hương vĩnh, ngày tháng 04 năm 2012 Họ tên:
Lớp : 9C
Điểm Lời phê Thầy, Cô giáo
Đề bài
A Phần trắc nghiệm (3đ) Khoanh tròn chữ đứng trước câu có kết
Câu 1: Cho đồ thị hàm số y = 3x2 Điểm thuộc đồ thị cho là :
A M( 1, 1) B N(3 ; 1) C E(1 ; 3) D F(3 ; 3)
Câu 2: Hàm số y = -x2 hàm số :
A đồng biến B đồng biến x<0, nghịch biến x>0
C nghịch biến D đồng biến x>0, nghịch biến x<0
Câu 3: Trong phương trình sau đâu khơng phải phương trình bậc hai ẩn A 2x2 – = 0 B x2 – 5x = 0 C 2x2 + 5x – = 0 D 2x – = 0
Câu 4: Phương trình bậc hai ax2 + bx + c = (a ≠ 0) Có biệt thức :
A = b2 + 4ac B = b2 – ac C = b’2 – ac D = b2 – 4ac Câu 5: Tổng hai nghiệm phương trình 3x2 – 9x + 6=0 là:
A B C D
Câu 6: Tích hai nghiệm phương tình: x2 + 2x – 10 =0 là:
A 10 B -2 C D -10
B Phần tự luận:
Câu 1 (1đ): Cho hàm số y = -2x2
Hãy lập bảng tính giá trị y ứng với giá trị x : -2 ; -1 ; ; ;
Câu 2 (3đ): Giải phương trình sau: a/ x2 + 4x – = 0
b/
2
x
2
5
x
2 0
Câu 3 :
a/ Tính nhẩm nghiệm phương trình: 2x2 + 5x – = (1đ)
b/ Tìm hai số biết tổng tích 20 (1đ)
c/ Tìm điều kiện m để phương trình: x2 + 2(m + 1)x + m2 – = có nghiệm kép Tìm nghiệm kép
đó (1đ)
Bài làm
B.Phần trắc nghiệm
Câu
Đáp án B.Phần tự luận:
……… ……… ………
Phòng GD-ĐT Hương khê Trường THCS Hương vĩnh
(3)Đề Kiểm tra môn đại số 9-ChươngIV
(Đề lẻ)
Năm học 2011 – 2012
(Thời gian 45 phút làm bài)
Hương vĩnh, ngày tháng 04 năm 2012 Họ tên:
Lớp : 9C
Điểm Lời phê Thầy, Cô giáo
Đề bài
A Phần trắc nghiệm (3đ) Khoanh tròn chữ đứng trước câu có kết
Câu 1: Cho đồ thị hàm số y = 3x2 Điểm thuộc đồ thị cho là :
A M( 5, 25) B N(2 ; 6) C E(3 ; 9) D F(3 ; 27)
Câu 2: Hàm số y = 3x2 hàm số :
A đồng biến B đồng biến x<0, nghịch biến x>0
C nghịch biến D đồng biến x>0, nghịch biến x<0
Câu 3: Trong phương trình sau đâu khơng phải phương trình bậc hai ẩn A 2x2 – = 0 B x3 – 5x +7 = 0 C 2x2 + 5x – = 0 D 2x2 = 0
Câu 4: Phương trình bậc hai ax2 + bx + c = (a ≠ 0) Có biệt thức :
A = b2 + 4ac B = b2 – ac C = b’2 – ac D = b2 – 4ac Câu 5: Tổng hai nghiệm phương trình 2x2 – 8x + 6=0 là:
A B C D -4
Câu 6: Tích hai nghiệm phương tình: x2 + 7x – 12 =0 là:
A -7 B C 12 D -12
B Phần tự luận:
Câu 1 (1đ): Cho hàm số y = -3x2
Hãy lập bảng tính giá trị y ứng với giá trị x : -2 ; -1 ; ; ;
Câu 2 (3đ): Giải phương trình sau: a/ x2 + 5x – = 0
b/
x
2
12
x
25 0
Câu 3 :
a/ Tính nhẩm nghiệm phương trình: 3x2 - 7x + = (1đ)
b/ Tìm hai số biết tổng 11 tích 30 (1đ)
c/ Tìm điều kiện m để phương trình: x2 + 2(m + 1)x + m2 – = có nghiệm kép Tìm nghiệm kép
đó (1đ)
Bài làm
B.Phần trắc nghiệm
Câu
Đáp án B.Phần tự luận:
……… ……… ………
Phòng GD-ĐT Hương khê Trường THCS Hương