[r]
(1)1 TRƯỜNG THPT
THUẬN THÀNH SỐ (Đề gồm 02 trang)
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM MÔN: NGỮ VĂN 12
NĂM HỌC 2017-2018 Thời gian làm bài: 120 phút
Phần I: Đọc hiểu (3.0 điểm)
Đọc thơ sau đây trả lời câu hỏi từ Câu đến Câu 4: Con không đợi ngày kia
khi mẹ mấtđi giật khóc lóc
Những dịng sơng trơi có trở lại bao giờ? Con hốt hoảngtrước thời gian khắc nghiệt Chạyđiên cuồng qua tuổi mẹ già nua mỗi ngày qua lại thấybơvơ ai níu thời gian?
ai níu nổi?
Con ngày lớn lên Mẹ ngày thêm cằn cỗi
Cuộc hành trình thầm lặng phía hồng ta qn thềmxưa dáng mẹ ngồi chờ giọtnước mắt già nua không ứa ta mê mải bàn chân rong ruổi mắt mẹ già thầm lặng dõi sau lưng Khi gai đờiđâmứa máu bàn chân mấy kẻđi qua
mấyngười dừng lại?
Sao mẹ già cách xa đến trái tim âu lo giục giã tìm ta vơ tình
ta thản nhiên? (Mẹ - Đỗ Trung Quân) Câu 1: Xác định phong cách ngôn ngữ văn
Câu 2: Nêu tác dụng biện pháp nhân hóa sử dụng câu Con hốt hoảngtrước thời gian khắc nghiệt
Chạyđiên cuồng qua tuổi mẹ già nua
Câu 3: Nhà thơ nhận điều câu thơ sau: Khi gai đờiđâmứa máu bàn chân mấy kẻđi qua
mấyngười dừng lại?
Sao mẹ già cách xa đến trái tim âu lo giục giã tìm
Câu 4: Tình cảm, suy tư nhà thơ bộc lộ đoạn thơ khiến
anh , chị đồng cảm sâu sắc nhất?
(2)2 Câu 1( 2.0 điểm)
Từ lối sống vơ tình, thản nhiên người với mẹ văn
anh, chị viết đoạn văn khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ lối sống thờ vơ cảm với người thân xung quanh giới trẻ sống hôm
Câu 2( 5.0 điểm)
Cảm nhận anh (chị) hai đoạn thơ sau: “Tôi muốn tắt nắng đi
Cho màu đừng nhạt Tôi muốn buộc gió lại Cho hương đừng bay đi.”
(Vội vàng- Xuân Diệu, Ngữvăn 11,Tập 2, NXB Giáo dục 2011) “Tơi buộc lịng tơi với người
Để tình trang trải với trăm nơi Để hồn với bao hồn khổ
Gần gũi thêm mạnh khối đời.”
(Từấy- Tố Hữu, Ngữvăn 11, Tập 2, NXB Giáo dục 2011)