Đang tải... (xem toàn văn)
Với sự sắp xếp tình tiết hợp lí, ngôn ngữ đặc trưng , tác giả đã khắc họa thành công chân dung của tên quan phụ mẫu độc ác, là con sâu mọt, là kẻ vô lương tâm với bản chất “lòng lang dạ[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT HUYỆN TÂY HÒA TRƯỜNG THCS TÂY SƠN
KIỂM TRA HỌC KỲ II Năm học: 2019-2020
Môn: Ngữ Văn 7 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)
Câu 1: (5,0 điểm)
Đọc kĩ đoạn trích thực yêu cầu bên dưới:
“… Bên cạnh ngài, mé tay trái, bát yến hấp đường phèn, để khay khảm, khói bay nghi ngút, tráp đồi mồi chữ nhật để mở, ngăn bạc đầy những trầu vàng, cau đậu, rễ tía, hai nên ống thuốc bạc, đồng hồ vàng, dao chuôi ngà, ống vôi chạm, ngốy tai, ví thuốc, quản bút, tăm bơng, trơng mà thích mắt Chung quanh sập, bắc bốn ghế mây, phía hữu quan có thầy đề, đến thầy đội nhất, thầy thông nhì, sau hết giáp phía tay tả ngài, đến chánh tổng sở ngồi hầu Ngoài kia, mưa gió ầm ầm, dân phu rối rít, xem chừng tĩnh mịch nghiêm trang ”
( Văn 7, tập 2, NXBGD ) a Đoạn văn trích từ tác phẩm nào? Tác giả ai?
b Phương thức biểu đạt chủ yếu đoạn trích gì? c Xác định kể?
d Cảm nhận em nhân vật “ngài” (quan phụ mẫu) thông qua đoạn trích trên?
Câu 2: (5,0 điểm)
Xác định kiểu câu đặc biệt, câu rút gọn nêu tác dụng chúng câu sau:
a Chim sâu hỏi lá:
- Lá ơi! Hãy kể chuyện đời bạn cho tơi nghe đi! - Bình thường lắm, chẳng có đáng kể đâu.
( Chiếc lá, Nguyễn Trí Huân )
b Đứng trước tổ dế, ong xanh khẽ vỗ cánh, uốn mình, giương cặp rộng và nhọn đơi giọng kìm, lao nhanh xuống hang sâu Ba giây…Bốn giây…Năm giây…Lâu quá!
( Ong bắt dế, Vũ Tú Nam )
(2)PHÒNG GD&ĐT HUYỆN TÂY HÒA
TRƯỜNG THCS TÂY SƠN HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲII Năm học: 2019-2020 Môn: Ngữ Văn 7
I HƯỚNG DẪN CHUNG:
- Gíao viên cần nắm vững yêu cầu Hướng dẫn chấm, đápán thang điểm để đánh giá tổng quát làm học sinh, tránh cách chấm đếm ý cho điểm
- Do đặc trưng môn Ngữ văn nên giáo viên cần chủ động, linh hoạt việc vận dụng Hướng dẫn chấm, đáp án thang điểm; khuyến khích viết có cảm xúc sáng tạo
- Việc chi tiết hoá điểm số ý (nếu có) phải đảm bảo khơng sai lệch với tổng điểm ý thống tổ, (nhóm) chấm
- Điểm tồn thi giữ ngun, khơng làm trịn số II HƯỚNG DẪN CỤ THỂ:
Câu Ý Nội dung Điểm
1
Đọc – hiểu yêu cầu 5,0 điểm
Yêu cầu chung:
Nêu yêu cầu đoạn trích
Yêu cầu cụ thể: a.
b. c. d.
- Đoạn trích từ tác phẩm: Sống chết mặc bay - Tác giả Phạm Duy Tốn
Phương thức biểu đạt chủ yếu: Miêu tả Ngôi kể: Ngôi thứ
Nhân vật Quan phụ mẫu thơng qua đoạn trích:
Với xếp tình tiết hợp lí, ngơn ngữ đặc trưng , tác giả khắc họa thành công chân dung tên quan phụ mẫu độc ác, sâu mọt, kẻ vơ lương tâm với chất “lịng lang sói” biết thỏa mãn sở thích mình, nhân tính, vơ trách nhiệm trước sống chết hàng trăm người Hắn biết hưởng thụ, sống nhàn nhã, xa hoa “Đi hộ đê”mà mang theo ống thuốc bạc, đồng hồ vàng, ăn ngon vật lạ, ngồi đình đèn thắp sáng choang, ăn chơi bạc, thản nhiên ung dung Trong trăm họ-những người “thấp cổ bé miệng”đang lặn ngụp cảnh thảm sầu “ ngàn cân treo sợi tóc”
( HS làm ý GV linh động cho điểm)
1,0 điểm 1,0 điểm 1,0 điểm
2,0 điểm
Kiểm tra kiến thức Tiếng Việt 5,0 điểm
Yêu cầu chung:
(3)2
Yêu cầu cụ thể:
HS kiểu câu rút gọn, câu đặc biệtvà nêu tác dụng a
b
- Câu đặc biệt: Lá ! *Tác dụng: Gọi đáp
- Câu rút gọn: +Hãy kể chuyện đời bạn cho tơi nghe đi! +Bình thường lắm, chẳng có đáng kể đâu.
*Tác dụng: Làm cho câu gọn hơn, thông tin nhanh tránh lập lại từ ngữ xuất câu đứng trước
- Câu đặc biệt: Ba giây…Bốn giây…Năm giây…Lâu quá! *Tác dụng: Xác định thời gian, bộc lộ cảm xúc
0,5điểm 0,5điểm 1,0 điểm 1,0 điểm 1,0 điểm 1,0 điểm
Lưu ý chung:
- Cho điểm tối đa theo thang điểm viết đáp ứng đầy đủ yêu cầu nêu câu, đồng thời phải diễn đạt chặt chẽ, lưu lốt, có cảm xúc.
- Khuyến khích viết sáng tạo chặt chẽ, thuyết phục, phù hợp với chuẩn mực đạo đức có ý nghĩa tích cực.
- Khơng cho điểm cao viết nêu chung chung, sáo rỗng Hòa Mỹ Tây, ngày 30 tháng 06 năm 2020 Duyệt tổ trưởng Giáo viên đề