Đang tải... (xem toàn văn)
- Trình bày sạch đẹp, rõ ràng, trong sáng, không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu. Tách đoạn văn phù hợp.[r]
(1)PHỊNG GD&ĐT THỊ XÃ ĐƠNG TRIỀU TRƯỜNG THCS THỦY AN
ĐỀ KIỂM TRA TIẾT (SỐ ) HỌC KỲ I NĂM HỌC 2017 – 2018
MÔN: NGỮ VĂN
Đọc đề văn trả lời câu hỏi:
Hãy kể lại truyện em biết (truyền thuyết, cổ tích ) lời văn em Câu (1 điểm)
Tự gì? Văn tự có vai trị gì? Câu (2 điểm)
Làm dàn ý đại cương đề Câu (7 điểm)
Từ dàn ý đại cương em viết văn hồn chỉnh
(2)PHỊNG GD&ĐT TX ĐÔNG TRIỀU TRƯỜNG THCS THỦY AN
ĐÁP ÁN-BIỂU ĐIỂM CHẤM BÀI KIỂM TRA TIẾT HỌC KỲ I NĂM HỌC 2017 – 2018
MÔN: NGỮ VĂN
Câu Ý Nội dung Điểm
Câu 1 (1 điểm)
a, - Tự phương thức trình bày chuỗi việc, việc dẫn tới việc kia, cuối đến kết thúc thể ý nghĩa
0,5
b, - Tự giúp người kể giải thích việc, tìm hiểu người, nêu vấn đề bày tỏ thái độ khen chê
0,5 Câu
2 (2 điểm)
a, - Mở bài: Giới thiệu truyện Cảm xúc thân 0,5 b, - Thân bài: Kể việc
+ Sự việc mở đầu + Sự việc phát triển + Sự việc cao trào + Sự việc kết thúc
1
c, - Kết bài: Nêu kết Cảm nghĩ 0,5 Câu
3 (7 điểm)
a, 3.1 Yêu cầu kĩ năng:
- Bài viết đảm bảo yêu cầu phương thức tự sự: văn kể chuyện có chuỗi việc, việc dẫn đến việc kia, nhân vật, thời gian, địa điểm, nguyên nhân, kết quả, ý nghĩa
- Có đầy đủ bố cục phần (mở bài, thân bài, kết bài) - Trình bày đẹp, rõ ràng, sáng, khơng mắc lỗi tả, lỗi dùng từ, đặt câu Tách đoạn văn phù hợp
1
b, -3.2 Yêu cầu kiến thức:
Phần Một số gợi ý Điểm
Mở
- Giới thiệu truyện, nhân vật, việc kể, cảm xúc thân (khái quát)
0.5
Thân
Kể việc theo trình tự: + Sự việc mở đầu
+ Sự việc phát triển + Sự việc cao trào + Sự việc kết thúc
Kết - Kết câu chuyện
- Ý nghĩa câu chuyện gì? 0.5
6