Đang tải... (xem toàn văn)
Tiến sĩ Noóc-man Boóc-lăng đã dành trọn cuộc đời vào nỗ lực cải thiện đời sống và tăng thu nhập cho hàng trăm triệu người nông dân nghèo khổ trên hành tinh. Cuộc “Cách mạng Xanh” do ôn[r]
(1)CHÍNH TẢ : Phân biệt âm đầu r / d / gi, âm o / ; dấu hỏi / dấu ngã
1 Chọn r, d gi điền vào chỗ trống thành ngữ, tục ngữ ối tơ vò
Ruột để a Rào ậu ngăn sân Hai năm õ mười Rau cá ươn
trăng, đèn ồng bay phượng múa Dầm mưa ãi nắng trắng mực đen Dai ẻ rách
2 Chọn dấu hỏi dấu ngã điền vào chữ gạch chân câu tục ngữ, ca dao :
- Tốt gô tốt nước sơn.
- Thuận vợ thuận chồng, tát Biên Đông cung can. - Chớ thấy sóng ca mà nga tay chèo.
- Đèn khoe đèn to trăng
Đèn trước gió cịn đèn ? - Người tiếng nói cung
Chng kêu khe đánh bên thành cung kêu. 3 Đặt câu có từ:
a) Chứa tiếng mang hỏi:
Bài tập thực hành Tiếng Việt 5
(2)b) Chứa tiếng mang ngã:
LUYỆN TỪ VÀ CÂU (1) : Mở rộng vốn từ Công dân 1 Đọc đoạn văn sau :
Tiến sĩ Noóc-man Boóc-lăng dành trọn đời vào nỗ lực cải thiện đời sống tăng thu nhập cho hàng trăm triệu người nông dân nghèo khổ hành tinh Cuộc “Cách mạng Xanh” ông khởi xướng khiến sản lượng lương thực giới tăng Giới chuyên gia cho rằng, khơng có “Cách mạng Xanh” chắn nhân loại đối mặt với tình trạng thiếu lương thực trầm trọng, ơng nói : “Chúng ta có nhiều người nghèo đói đáng thương Tình trạng khiến giới trở nên bất ổn Chúng ta không phép quên nỗi thống khổ đồng loại”, ông làm cho giới trở nên tốt đẹp
Theo VnExpress.net a) Viết lại từ ngữ người.
b) Viết lại từ ngữ nói tình trạng thiếu lương thực hậu đối với nhân loại.
c) Dựa vào ý bài, viết 1-2 câu văn nói đóng góp ơng Nc-man Bc-lăng vào việc giải nạn đói nhân loại.
(3)TẬP LÀM VĂN (1) : Lập chương trình hoạt động
Lập chương trình (vắn tắt) cho hoạt động gợi ý một hoạt động khác mà trường, lớp em dự kiến tổ chức :
1 Thi tìm hiểu gương đạo đức Bác Hồ kính yêu (Hoặc : Thi tìm hiểu gương anh hùng, liệt sĩ lứa tuổi thiếu niên)
2 Đi tìm “Địa đỏ” giúp đỡ gia đình thương binh, liệt sĩ, gia đình có cơng với cách mạng địa phương
3 Quyên góp, giúp đỡ bạn có hồn cảnh khó khăn lớp (trường) vùng sâu, vùng xa đất nước
Chương trình MỤC ĐÍCH
PHÂN CÔNG CHUẨN BỊ
CHƯƠNG TRÌNH CỤ THỂ
(4)
LUYỆN TỪ VÀ CÂU (2): Nối vế câu ghép quan hệ từ
1 Thêm vào chỗ trống vế câu quan hệ từ thích hợp để tạo thành câu ghép quan hệ nguyên nhân - kết
a) Nhờ chị lao công quét rác b) Tại thường xuyên quên c) nên sống gia đình bác d ) mà bọn giành giải 2 Dựa vào cấu tạo câu ghép tập 1, tạo câu ghép có nội dung khác.
3* Câu sau câu đơn hay câu ghép ? Tại sao.
Hai cháu theo người kéo thuyền chở cát cởi trần, mặc quần đùi, bắp tay bắp chân dây gân chằng dây thừng
Theo Sương Nguyệt Minh
TẬP LÀM VĂN (2) : Tả người (Luyện tập sau kiểm tra)
1 Gạch chữ viết sai tả đoạn văn chữa lại vào cột bên cạnh :
Tối hôm ấy, em mẹ đưa sem biểu diễn ca nhạc Cung Văn hoá Hĩu nghị Đến mở màn, em
(5)2 Gạch từ dùng sai đoạn văn chữa lại vào cột bên cạnh :
Từ miệng cô ca sĩ, nụ cười rực rỡ xuất Tiếng hát cô sâu sắc Đôi mát cô nhắm lại tung hồn vào không gian xa xôi
3 Viết lại câu văn cho sinh động cách dùng từ ngữ gợi tả, phép so sánh :
a) Giọng hát ca sĩ Anh Thơ hay
b*) Ca sĩ Trọng Tấn vừa hát "Việt Nam quê hương tôi" vừa diễn tả động tác