Tiet 3Chuong 1DS

veà pheùp khai phöông ñeå tính giaù trò bieåu thöùc soá, phaân tích ña thöùc thaønh nhaân töû, giaûi phöông trình... Hs nhaän xeùt, hoaøn chænh baøi giaûi.[r]

G v : Võ Thị Thiên Hương t9

Tiết : 3 Ngày soạn :

Ngaøy daïy :

I/- Mục tiêu :

 Học sinh rèn kĩ tìm điều kiện x để thức cónghĩa, biết áp dụng đẳng thức

A A để rút gọn biểu thức

 Học sinh luyện tập phép khai phương để tính giá trị biểu thức số, phân tích đa thức thành nhân tử, giải phương trình II/- Chuẩn bị :

* Giáo viên: Bảng phụ ghi câu hỏi, tập giải mẫu.

* Học sinh : Ôn tập đẳng thức đáng nhớ biểu diễn nghiệm bất phương trình trục số Bảng nhóm. III/- Tiến trình :

* Phương pháp : Vấn đáp kết hợp với thực hành theo cá nhân hoạt động nhóm

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG BỔ SUNG

HĐ : Kiểm tra (10 phút) - Gv nêu yêu cầu kiểm tra.

1) Nêu điều kiện để Acó nghĩa - Sửa tập 12a,b trang 11 SGK Tìm x để thức sau có nghĩa: a) 2x7 ; b) 3x4

2) Điền vào chỗ (….) để khẳng địng :

2 A  

 - Bài tập 8a,b trang 11 SGK Rút gọn biểu thức sau: a) (2 3)2 ; b) (3 11)2

- Ba hs lên kiểm tra

- HS 1 : Lên bảng thực hiện

- HS : Lên bảng thực hiện

2 A

A A

A 

 

 

Acó nghóa  A0

- Bài tập 12a,b trang 11 SGK a) 2x7có nghóa  2x 7 0

7 2 x

 

b) 3x4có nghóa 3x 4 0  3x4

4 3 x

 

- Bài tập 8a,b trang 11 SGK a) (2 3)2 = 2 3 = - 3 = 4 3

b) (3 11)2 = 3 11 = 11 3 11 9 3

3) Bài tập 10 trang 11 SGK Chứng minh :

a ( 1)  4 3 b 4 3  31 - Gv nhận xét cho điểm

- HS : Lên bảng thực hiện

- Hs lớp nhận xét làm bạn hòan chỉnh làm

- Bài tập 10 trang 11 SGK

a ( 1)  3 3  

b 4 3  3 ( 1)  3

= 3 1  3= 3 1  31

t10

HĐ : Luyện tập(33 phút) - Bài tập 11 trang 11 SGK a) 16 25 196 : 49 b) 36 : 2.3 182  169 c) 81

d) 3242

- Hãy nêu thứ tự thực phép tính ở biểu thức trên

- Yêu cầu hs tính

- Bài tập 12 trang 11 SGK

Tìm x để thức sau có nghĩa :

- Thực khai phương trước, sau đó nhân hay chia đến cộng hay trừ, làm từ trái sang phải

- Ba hs lên bảng thực

- Bài tập 11 trang 11 SGK

a) 16 25 196 : 49 = + 14 : = 20 + = 22 b) 36 : 2.3 182  169

= 36 : 182 - 13 = 36 : 18 - 13 = - 13 = -11

c) 81= 9 3

d) 32 42 = 9 16  25 5 - Bài tập 12 trang 11 SGK

c) 1

1 x

 

- Căn thức có nghĩa ? - Tử > 0, mẫu phải ? d) 1x2

- Biểu thức + x2 nhận giá trị nào x ?

- Bài tập 16 trang sách BT a) (x1)(x 3)xác định với giá trị x ?

- Hướng dẫn hs làm

- Bài tập 13 trang 11 SGK Rút gọn biểu thức sau : a) 2 a2  5a với a< 0

b) 25a2 3a với a0 - Bài tập 14 trang 11 SGK Phân tích thành nhân tử a) x2 - 3

Gợi ý = ( 3)2 d) x2  2 5x5

- Bài tập 19 trang sách BT

1

1 x

  có nghóa

1 0

1 x

 

  - Có >    1 x 0  x1 - Biểu thức + x2 > 0, x

- Moät hs lên bảng trình bày, hs khác nhận xét

- HS phát biểu hướng dẫn gv

| ]////////////[ 3 - Hai hs lên bảng làm HS :

HS :

- Hs trả lời miệng a) x2 – = x2 ( 3)2 = (x 3)(x 3)

d)x2 2 5x5=x2 2 ( 5)x  = (x 5)2

c) 1

1 x

  có nghóa

1 0

1 x

 

  Vì >    1 x 0  x1

d) 1x2 coù nghóa  1 x20 mà 1 + x2 > 0, x

Vaäy 1x2 có nghóa x - Bài tập 16 trang sách BT a) (x1)(x 3)xác định  (x – 1)(x – 3)0

1 0 3 0 x x       



1 0 3 0 x x        * 1 0 3 0 x x        1 3 3 x x x         * 1 0 3 0 x x        1 1 3 x x x        

Vậy (x 1)(x 3)có nghĩa x3 x1

- Bài tập 13 trang 11 SGK a) 2 a2  5a với a< 0 = 2a  5a

= -2a –5a (vì a< 0 a a) = -7a b) 25a2 3a với a0

= (5 )a 3a = |5a| + 3a = 5a + 3a ( 5a0 ) = 8a

Rút gọn phân thức a) 5 5 x x 

 với x 5

b)

2

2 2 2

2

x x

x

 

 với x 2 - Gv kiểm tra, góp ý hướng dẫn các nhóm làm việc

- Bài tập 15 trang 11 SGK Giải phương trình sau : a) x2 – = 0

b) x2 2 11x11 0

- Gv kieåm tra thêm làm vài nhóm khác

- Bài tập 17 trang sách BT Tìm x bieát :

a) 9x2 2x1

- Gv hướng dẫn hs làm giải mẫu để hs tham khảo

- Hs họat động theo nhóm

- Đại diện nhóm trình bày giải Hs nhận xét, hồn chỉnh giải. - Hs tiếp tục họat động theo nhóm

- Hs làm hướùng dẫn gv

- Bài tập 19 trang sách BT a) 5 5 x x 

 với x 5

=

( 5)( 5)

5

x x

x

 

 = x 5

b)

2

2 2 2

2

x x

x

 

 với x 2

=

2

( 2)

( 2)( 2)

x x x    = 2 2 x x   - Bài tập 15 trang 11 SGK a) x2 – = 0

 (x 5)(x 5) 0

 (x 5) 0 hoặcx 5 0  x 5hoặcx 5

Phương trình có nghiệm x 5 b) x2 2 11x11 0

 (x 11)2 0

 x 11 0  x 11 - Bài tập 17 trang SGK a) 9x2 2x1

 3x 2x1

* Nếu 3x 0 x0thì :

3x2x 1 3x 2x 1 x1 * Neáu 3x 0 x0thì : -3x=2x +1 -3x-2x =1

1 5 x

 

Vậy phương trình có nghiệm thỏa mãn điều kiện x =1 vaø x =

t12

- Ôn lại kiến thức 2

- Luyện tập lại số dạng tập : tìm điều kiện để biểu thức có nghĩa, rút gọn biểu thức, phân tích đa thức thành nhân tử , giải phương trình

- Bài tập nhà số 16 trang12 SGK, baøi 12, 14, 15, 16b,d, 17b,c,d trang 5, sách BT V/- Rút kinh nghiệm :