giao an lop 1 tuan 34 ph

HS nghe nhí chi tiÕt c©u chuyÖn * HS kÓ chuyÖn theo tranh. HS kÓ tríc líp, c¸c b¹n kh¸c nhËn xÐt.[r]

(1)

TuÇn 34

Thứ hai ngày 25 tháng năm 2011

Tập đọc Bác đa th I.Mục tiêu

1 :§äc :

-HS đọc đúng, nhanh đợc “ Bác đa th ”

-Luyện đọc từ: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép -Ngắt nghỉ sau du chm, du phy

2 Ôn vần inh, uynh

-Tìm đợc tiếng có vần inh, uynh -Tìm đợc tiếng ngồi có vần inh, uynh 3 Hiểu :

-Hiểu đợc từ ngữ

-Hiểu đợc nội dung bài: Bác đa th vất vả việc đa th tới nhà - Các em cần yêu mến chăm sóc bác nh chăm sóc ngời lao động khác HS chủ động nói theo đề tài: Nói lời chào hỏi với bác đa th

II §å dïng d¹yhäc

-Tranh minh hoạ tập đọc phần luyện nói sgk -bộ chữ, bảng phụ,

III Các hoạt động dạy học

1p 4p

30p

Hoạt động giáo viên

TiÕt 1 1.Tæ chøc

2/ Bài cũ Gọi HS c bi Núi di hi

thân trả lêi c©u hái sgk

-Cậu bé thờng trêu ngời sao? -Khi sói đến thật kêu cứu, có đến giúp khơng? Sự việc kết thúc sao? - GV nhận xét cho điểm

3.Bµi mới GV giới thiệu tranh hỏi:Bức tranh vẽ cảnh g×?

- Sau giới thiệu tập đọc hơm ta học

“ B¸c ®a th ”

* Hớng dẫn HS luyện đọc

GV đọc mẫu lần 1với giọng vui mừng ,mừng rỡ nhận đợc th bố

* HD HS luyện đọc tiếng từ

GV ghi từ : mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép lên bảng cho HS đọc

- Cho HS phân tích tiếng khó mừng quýnh, lạnh

- Trong này, từ em cha hiểu? - GV kết hợp giảng từ:

* Mi câu HS đọc -GV nhận xét

* Cho HS đọc theo đoạn Mỗi đoạn HS đọc

Hoạt động HS

H¸t

* HS lên bảng đọc , lớp theo dõi kiểm tra, nhận xột bn

- Giả vờ kêu cứu

-Khi sói đến thật kêu cứu, Khơng có n giỳp

- Sự việc kết thúc sói ăn thịt hết bầy sói

- Lắng nghe

* Có bạn nhỏ bác đa th - L¾ng nghe

* Lắng nghe biết cách đọc

* đến HS đọc Cả lớp đồng

(2)

15p

20p

2p

* Cho HS thi đọc tổ với Mỗi tổ cử

- GV nhan xét cho điểm

*Ôn vần Tìm tiếng có vần inh, uynh

- Tỡm ting ngoi có chứa vần inh, uynh - Lớp đồng từ vừa tìm đợc - Nhận xét tiết học

TiÕt 2

* Tìm hiểu đọc luyện đọc

Cho HS đọc trả lời câu hỏi sau -Nhận đợc th bố Minh muốn làm gì? -Từ cho thấy bác đa th vất vả? -Thấy bác đa th mồ hôi nhễ nhại, Minh làm gì?

-Em học tập bạn Minh điều gì? Cho HS thi đọc lại tồn

- GV nhËn xÐt cho ®iĨm

* Luyện nói: Ngôi nhà em mơ ớc

HS nêu yêu cầu phần luyện nói

- GV treo bøc tranh phÇn lun

nãi,

-Bøc tranh vẽ gì?

-Nếu em Minh em nói thÕ nµo? - Cho häc sin nãi tríc líp

- NhËn xÐt phÇn lun nãi

4/ Cđng cè dặn dò

Hụm hc bi gỡ? - Cho HS đọc lại toàn

- HS ghÐp chữ khó hiểu - HS nhắc lại nghĩa từ

* HS luyện đọc câu em đọc câu nối tiếp

- L¾ng nghe

* HS đọc đoạn nối tiếp hết

- HS đọc toàn Cả lớp đồng

* Mỗi tổ cử HS thi đọc, HS chấm điểm

- HS đọc thi đọc , HS chấm điểm - HS thi đua đọc theo nhóm, theo bàn

- L¾ng nghe

* TiÕng : Minh ,quýnh

- HS thi t×m tiÕng có vần

inh hoc uynh vit bng - 4-6 em , lớp đọc đồng - Lắng nghe

- Cả lớp đọc thầm

- 2-3 HS đọc tìm hiểu, trả lời câu hỏi

-Nhận đợc th bố Minh muốn chạy thật nhanh vào nhà khoe với mẹ - mồ hôi nhễ nhãi

-Thấy bác đa th mồ hôi nhễ nhại, Minh chạy vào nhà rót cốc nớc mời bác uống

- Lễ phép biết quan tâm đến ngời khác

* §äc theo d·y em câu nối tiêp1

- em thi đọc đoạn - em đọc lại toàn - Lắng nghe

* HS quan s¸t tranh ,thảo luận thc hành luyên nói theo mẫu

- Bức tranh vẽ bác đa th

- Có thể : Chau1 cảm ơn bác ,bác vất vả qu¸

HS chơi đóng vai -HS1: Đóng vai Minh -HS2: Đóng vai bác đa th

- Lần lợt đại diện lên luyện nói trớc lớp

- lắng nghe * Bác đa th - 2-3 em đọc

(3)

- Dặn HS đọc lại nhà - Chuẩn bị “ Làm anh ”

NhËn xÐt tiÕt häc, khen nh÷ng HS cã tiÕn bé

- Nghe vỊ nhµ thùc hiƯn

_

To¸n

Ôn tập số đến 100 (tiếp )

I.Mơc tiªu

-Giúp HS củng cố đọc, viết, so sánh số phạm vi 100 -Tìm số liền trớc, liền sau số

-Thùc phép cộng, trừ ( không nhớ ) số có chữ số -Giải toán có lời văn

II.Đồ dùng dạy học

-Đồ dùng phơc vơ lun tËp

III.Các hoạt động dạy học

1`p 4p

30p

2p

Hoạt động giáo viên 1.Tổ chức

2.Bµi cị

HS đứng chỗ đọc số từ 21 đến 33 Từ 45 đến 64, từ 69 đến 80 từ 89 đến 100 Yêu cầu HS nhận xét bạn

GV nhËn xÐt cho ®iĨm

3.Bµi míi

Lun tËp

GV giới thiệu “ Ôn số đến 100” ( tiếp )

Híng dÉn HS lµm bµi tËp sgk

Bµi 1

HS nêu yêu cầu HS làm sửa

Bài 2

Lu ý ph©n biƯt sè liỊn tríc víi sè liền sau

Bài 3

HS nêu yêu cầu bµi HS lµm bµi vµ sưa bµi

Bµi 4

HS nêu yêu cầu HS làm bµi vµ sưa bµi

Lu ý em đặt thẳng hàng, thẳng cột

Bµi 5

HS đọc đề tốn, viết tóm tắt tự giải tốn HS làm sửa

4.Cđng cè dỈn dò

Hôm học gì?

Cho HS thi tìm nhanh số liền trớc, liền sau số

HD HS häc bµi, lµm bµi ë nhµ

Hoạt động HS

HS díi líp theo dâi, nhËn xÐt

Bài 1.Viết số tơng ứng cách đọc số

HS lµm cá nhân

Bi 2.- Vit s thớch hp vào ô trống HS đổi để sửa

Bµi 3.- Khoanh trãn sè lín nhÊt, sè bÐ nhÊt

HS đổi sửa

Bài 4.- Đặt tính tính HS đổi sửa

Bµi 5.HS giải toán có lời văn

(4)

Chuẩn bị sau

_

Thứ ba ngày tháng năm 2011

Tập viết Tô chữ hoa x ,y I Mục tiªu

-HS tơ đẹp chữ hoa: X.Y

-Viết đẹp vần ia, uya; từ ngữ: tia chớp, đêm khuya -Viết đẹp vần inh, uynh; từ ngữ: bình minh, phụ huynh -Viết theo chữ thờng, cỡ vừa, cỡ chữ nét

II Đồ dùng dạy học

- Bảng phụ viết sẵn khung chữ chữ hoa :X.Y -Các vần inh, uynh ; từ : bình minh, phô huynh

III Các hoạt đông dạy học

5p

30p

1.KiĨm tra bµi cị

Gọi HS lên bảng viết: ăn, ăng, khăn đỏ, măng non

- GV chÊm bµi ë nhà số HS - Nhận xét, cho điểm

2/Bµi míi

GV giíi thiƯu bµi tËp tô chữ X vần inh, uynh từ bình minh, phụ huynh * GV giới thiệu chữ hoa mẫu hỏi - Chữ hoa X gồm nét nào? HD tô chữ hoa X

- GV vừa viết chữ hoa X vừa giảng quy trình viết

- Yêu cầu nhắc lại quy trình

- Cho HS viết chữ X vào bảng con, - GV uốn nắn sửa sai cho HS

* GV treo bảng phụ viết sẵn từ ứng dụng

- Phân tích tiếng có vần inh, uynh , bình minh, phụ huynh

- GV cho HS nhắc lại cách nối nét chữ chữ

*Viết chữ y qui trình tơng tự

- Cho HS viÕt b¶ng

Hoạt động học sinh

* HS lên bảng viết Các bạn khác theo dõi

- Bài viết nhà - Lắng nghe

* HS quan sát chữ mẫu nhận xét

* Quan sát phân tích chữ

- Gồm nét xiên trái nét xiên phải

- Chú ý lắng nghe để nắm quy trình viết ch hoa X

3 HS nhắc lại cách viết - HS viết vào không trung chữ X - HS viết vào bảng chữ X - Sửa lại bảng

* HS c cỏc từ ứng dụng bảng phụ

(5)

2p

- Cho đọc lại vần ,từ viết * HD HS viết vào

Cho HS nhắc lại t ngồi viết - Quan sát HS viết uốn nắn HS sai - GV thu vë chÊm bµi

4 C đng cè dặn dò

Khen mt s em vit p v tiến - Dặn em tìm thêm tiếng có vần inh, uynh viết vào

Híng dÉn HS viết phần B nhà

- C lp viết bảng - Cả lớp đồng * Ngồi viết ngắn - HS viết vào Tô ch hoa

Viết vần từ ứng dụng - 2/3 sè häc sinh

* Nghe rót kinh nghiƯm

- HS lắng nghe để nhà viết

C

HíNH Tả Bác ®a th I Mơc tiªu

-HS chép đẹp đoạn từ: “ Bác đa th ” đến “ mồ hôi nhễ nhại” -Biết viết hoa tên riêng

-Làm tập tả: Điền vần inh uynh Điền c k -Rèn kĩ viết cự li, tốc độ, chữ u v p

-GV: bảng phụ chép sẵn : Bác đa th -HS: vở, chữ

III Cỏ c hoạt động dạy học

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

2p

3p 1.Tổ chức 2/Bài cũ. Gọi HS lên bảng viết từ mà tiết trớc em viết sai:

- ChÊm vë cđa mét sè em ph¶i viết lại tiết trớc

- Nhận xét cho điểm

* -Hát

* -HS lên bảng viÕt , díi líp theo dâi nhËn xÐt b¹n

(6)

30

2p

3.Bµi míi

Giới thiệu viết : Bác đa th GV treo bảng phụ viết sẵn bài: Bác đa th

* Hớng dẫn HS tập chép Cho HS đọc thầm viết - Cho HS tìm tiếng khó viết - Viết bảng chữ khó viết - GV kiểm tra lỗi, sửa lỗi

* GV đọc cho HS viết vào tả - Khi viết ta cần ngồi nh nào?

- GV hớng dẫn HS cách viết bài: - GV đọc lại cho HS soát lỗi - GV thu chấm, nhận xét

* Híng dÉn hs lµm bµi tËp chÝnh tả Cho HS nêu yêu cầu tập - GV treo bảng phụ viết sẵn tập - Cho HS thi đua làm nhanh - HS nêu yêu cầu

- Cách làm nh

4/ Củng cố dặn dò

Khen số em viết đẹp, lỗi, có tiến Dặn HS nhớ quy tắc tả vừa viết - Về nhà chép lại viết

Ai viết sai nhiều lỗi nhà viết lại, ý sửa lỗi sai

* Lắng nghe

* Cả líp

- HS đọc thầm nêu : mừng quýnh, muốn, khoe,,nhễ nhại

- HS phân tích viết bảng - Sửa lại bảng

* HS viết vào

- Khi viết ta cần ngồi ngắn - Nghe viết cho

- HS đổi dùng bút chì sửa - 2/3 số học sinh lớp

* Điền inh hay uynh - Đọc thầm đề

- HS làm vào tập - Điền k hay c

HS lµm bµi vµo vë

*Lắng nghe rút kinh nghiệm - k +i,e,ê

c + với nguyên âm lại - HS lắng nghe cô dặn dò

To¸n

Ơn tập số đên 100 ( tiếp )

i Môc tiªu

-Gióp HS cđng cè vỊ thùc hiƯn phÐp cộng, trừ ( tính nhẩm tính viết ) số phạm vi 100 ( không nhớ )

-Giải toán có lời văn

-Thc hnh xem gi ỳng trờn mt ng

hồ-II.Đồ dùng dạy học

-§å dïng phơc vơ lun tËp

III Các hoạt động dạy học

Hoạt động giáo viên Hoạt động HS

2P

3P 1.Tỉ chøc 2.Bµi cị

HS đứng chỗ đọc số mà GV viết bảng Tìm số liền trớc, liền sau số

Yêu cầu HS nhận xét bạn GV nhận xét cho điểm

Hát

HS dới lớp theo dâi, nhËn xÐt - TÝnh nhÈm

(7)

30P

2P

3.Bµi míi

GV giới thiệu “ Ôn số đến 100”( tiếp )

Lun tËp

Híng dÉn HS lµm bµi tËp sgk

Bài 1

HS nêu yêu cầu bµi

HS làm theo nhóm Nhóm nhanh thắng

Bµi

Bài 3

HS nêu yêu cầu bµi HS lµm bµi vµ sưa bµi

Lu ý em đặt thẳng hàng, thẳng cột

Bµi 4

HS đọc đề tốn, viết tóm tắt tự giải toán HS làm sửa

Bài 5

HS nêu yêu cầu

Cho HS chuyển thành trò chơi theo nhóm nội dung tập

4.Củng cố dặn dò

Hôm học gì?

HD HS học bài, lµm bµi ë nhµ

Bài 2.- Tính HS đổi sửa

Bµi

- Đặt tính tính HS đổi sửa

Bµi 4

HS giải toán có lời văn

Bài 5

Đồng hồ HS chơi theo nhóm

HS chơi trò chơi thi đua tổ

Tù nhiªn x· héi

Thêi tiÕt

I Mơc tiªu

-HS hiểu thời tiết thay đổi

-HS biết sử dụng vốn từ riêng củ mìnhđể nói thay đởi thời tiết -Có ý thức ăn mặc phù hợi với thời tiết để giữ gìn sức khoẻ

II ChuÈn bÞ

Su tầm tranh chủ đề thời tiết

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu

Hoạt động GV Hoạt động HS

5P

30P

1.Tỉ chøc 2.Bµi cũ

GV hỏi HS trả lời câu hỏi sau -Khi trêi nãng ( hc trêi rÐt ) em phải mặc quần áo nh nào?

-Tại em phải mặc cho phù hợp với thời tiết?

HS dới lớp nhận xét bạn trả lời GV nhận xét, cho điểm

3.bài mới

Hot ng Quan sát thời tiết

MĐ: HS đứng thành vòng tròn quay mặt vào để hỏi trả lời thời tiết điểm

H¸t

HS dới lớp theo dõi nhận xét bạn

(8)

2P

HS đứng thành vòng tròn, quay mặt vào để trả lời thời tit ti im ú

-Bầu trời hôm màu gì? -Có mây không? Mây màu gì?

-Bạn có cảm thấy có gió thổi không? Gió thổi nhẹ hay thổi mạnh?

-Thời tiết hôm nóng hay rÐt?

GV cho HS quay mặt vào vòng trịn thảo luận xong

Vài em nói lại em quan sát đợc cho lớp nghe, lớp trao đổi với bạn GV nhận xét bổ xung ý thiếu

MĐ: HS biết ích lợi việc dự báo thời tiết Ôn lại cần thiết phải mặc phù hợp với thời tiết để bảo vệ sức khoẻ

Nhóm 3: thu thập tranh thời tiết phân loại trời nóng, trời lạnh trời ma , trời nắng -Mỗi bạn giới thiệu loại thời tiết, đặc điểm nú

Các nhóm trình bày trớc lớp phần phụ trách

Các nhóm khác nhận xét, bổ xung

Hôm học gì? Nhận xét tiết học

HS nhóm báo cáo kết thảo luận

HS lắng nghe

HS lµm theo nhãm

_ Thø t ngày 27 tháng năm 2011

Tp đọc Làm anh I.Mục tiêu

1 :§äc :

-HS đọc đúng, nhanh đợc “ Làm anh”

-Luyện đọc từ: làm anh, ngời lớn, dỗ dành, dịu dàng -Luyện đọc th th bn ch

2 Ôn vần ia, uya

-Tìm đợc tiếng có vần ia -Tìm tiếng ngồi có vần ia, uya 3 Hiểu :

-Hiểu đợc nội dung bài: Anh chị phải thơng yêu nhờng nhịn em HS chủ động nói theo đề tài: Kể anh ( chị, em ) em

II Đồ Dùng dạy học

1P 4P

TiÕt 1 1.Tæ chøc

2/ Bµi cị

(9)

30P

* Gọi HS đọc “Bác đa th ” trả lời

c©u hái sgk

-Nhận đợc th bố Minh định làm gì? -Khi thấy bác đa th mồ nhễ nhại Minh làm gì?

-Chúng ta học tập Minh điều gì? -GV nhận xét cho điểm

3/Bài mới

a) Giới thiệu GV giới thiệu tranh hỏi:Bức tranh vẽ cảnh g×?

“ Lµm anh ”

*- Hớng dẫn HS luyện đọc GV đọc mẫu lần

GV ghi từ : làm anh, ngời lớn, dỗ dành, dịu dàng lên bảng cho HS đọc - Cho HS phân tích tiếng khó dỗ dành, dịu dàng

- Trong bµi này, từ em cha hiểu?

- GV kết hợp giảng từ:

* Mi HS c dịng thơ theo hình thức nối tiếp

- GV nhËn xÐt

* Cho HS đọc theo khổ thơ Mỗi khổ thơ HS đọc

-Cho HS thi đọc tổ với Mỗi tổ cử bạn thi đọc

- GV nhËn xÐt c«ng bố điểm thi tổ

* ễn ó hc

-Tìm tiếng có vần ia

- Tìm tiếng ngồi có chứa vần ia, uya - Cho đọc lại từ vừa tìm đợc - Nhận xét tiết học

TiÕt 2

* Tìm hiểu đọc luyện đọc

Cho HS đọc trả lời câu hỏi sau -Anh phải làm em bé khóc?

-Anh phải làm em bé ngÃ?

-Khi chia quà cho em, anh phải chia nh nào?

-Anh phải làm có đồ chơi đẹp? -Muốn làm anh phải có tình cảm nh với em bé?

- Cho vài em đọc lại toàn - Nhận xét ghi điểm

* Tổ chức thi đọc

- GV nhËn xÐt cho ®iĨm

*Luyện nói: Ngôi nhà em mơ ớc

Gi HS nêu yêu cầu phần luyện nói -GV chia HS thành nhóm để HS tập kể nhóm

* HS lên bảng đọc , lớp theo dõi kiểm tra, nhận xét bạn

- Nhận đợc th bố Minh định chạy nhanh vào nhà khoe với mẹ

-Khi thấy bác đa th mồ nhễ nhại Minh vào nhà rót cốc nớc hai tay bng mời bác uống

- Lắng nghe

* Hai bạn nhỏ chơi với - L¾ng nghe

- Lắng nghe biết cách đọc * đến HS đọc Cả lớp ng

- Những học sinh phát âm cha chn - HS ghÐp ch÷ khã hiĨu

- HS nhắc lại nghĩa từ

* HS luyn c câu em đọc câu nối tiếp

- L¾ng nghe

* HS đọc đoạn nối tiếp hết - HS đọc toàn Cả lớp đồng * Mỗi tổ cử HS thi đọc, HS chấm điểm - HS thi đua đọc theo nhóm, theo bàn

- L¾ng nghe * TiÕng : chia

- HS thi t×m tiếng có vần ia uya viết b¶ng

- 4-6 em , lớp đọc đồng - Lắng nghe

- Cả lớp đọc thầm

- 2-3 HS đọc tìm hiểu, trả lời câu hỏi - Anh phải dỗ dành em bé khóc -Anh phải nâng dịu dàng em bé ngã -Khi chia quà cho em, anh phải chia cho em phần

-Anh phải nhờng em có đồ chơi đẹp -Muốn làm anh phải yêu thơng em bé - 4-5 em đọc lại toàn

- L¾ng nghe

* em thi đọc đoạn - em đọc lại toàn - Lắng nghe

* KĨ vỊ anh chÞ cđa em

(10)

2P

-GV gọi nhóm HS thi nói

Hơm học gì? - Cho HS đọc lại toàn - Dặn HS đọc lại nh

Các em phải yêu thơng nhờng nhịn anh chị em

-Chuẩn bị Ngêi trång na.”

NhËn xÐt tiÕt häc, khen nh÷ng HS cã bé

em cđa m×nh nhãm nghe

-Kể trớc lớp cho cô bạn nghe * Làm anh

- 2-3 em

Lắng nghe thùc hiƯn

- L¾ng nghe

_ Đạo đức

dành cho địa phơng dạy an tồn giao thơng I Mục tiêu.

- HS nắm đợc:đi xe máy phải đội mũ bảo hiểm - Đi phải vỉa hè

- Đờng khơng có vỉa hè phải sát lề đờng - Tín hiệu đèn giao thơng

II Chn bÞ:

- Tranh vÏ SGK an toàn giao thông (lớp )

III Cỏc hoạt động dạy học.

1 Tæ chøc

2 Bµi cị

3 Bµi míi

*HS hiểu ng ồi xe máy phải bắt buộc đội mũ bảo hiểm

xuèng xe máy phải quan xát xung quanh bám chặt ngời ngồi trớc -Không đu chân ,không bỏ tay,khi lên xe phải quan xát xung quanh Khi xe dừng hẳn xuống xe a Đi vỉa hè

- GV nhận mạnh: Đi vỉa hè phải nắm tay ngời lớn

b Đờng vØa hÌ:

- Lối có vật cản phải nắm tay ngời lớn sát lề đờng

- GV thực hành tín hiệu đèn xanh, đèn đỏ

4-Củng cố, dặn dò:

- Nhận mạnh ý

- Đọc phần ghi nhớ SGK

- HS quan sát hình H1 nhận xét

(11)

- Thực hành tốt điều quy định

THĨ dơc

trò chơi vận động

Giáo viên chuyên ngành dạy

_

Thứ năm ngày 28 tháng năm 2011

Tp c Ngi trồng na I.Mục tiêu

1 :§äc :

-HS đọc đúng, nhanh đợc “ Ngời trồng na”

-Luyện đọc từ: lúi húi, vờn, trồng na,

-Luyện đọc giọng đối thoại Ngắt nghỉ dấu phẩy, dấu chấm

2 Ôn vần oai, oay

-Tỡm c tiếng có vần oai -Tìm tiếng ngồi có vần oai, oay 3 Hiểu :

-Hiểu đợc nội dung bài: Cụ già trồng na cho cháu hởng Con cháu không quên công ơn ngời trồng

4 HS chủ động nói theo đề tài: Kể ơng ( b) ca em

1P 4P

TiÕt 1 1.Tỉ chøc

2/ Bµi cị

Gọi HS đọc “Làm anh ” trả lời

c©u hái sgk

- H·y kĨ mét chuyện vui anh chị em mình?

- Gọi HS lên bảng viết : ngời lớn, dỗ dành

- GV nhận xét cho điểm

Hát

* HS lên bảng đọc , lớp theo dõi kiểm tra, nhận xét bạn

- KĨ tríc líp chuyện vui anh chị em

-Viết bảng - Lắng nghe 30P

3/Bài mới

a) Giíi thiƯu bµi

-GV giíi thiƯu tranh hỏi:Bức tranh vẽ cảnh gì?

“ Ngêi trång na ”

* Hớng dẫn HS luyện đọc GV đọc mẫu lần thể rõ lời khuyên nhủ ngời hàng xóm lời đáp bà cụ

* GV ghi từ : lúi húi, vờn, trồng na, lên bảng cho HS đọc

- Cho HS phân tích tiếng khó

* Ngời trồng na - L¾ng nghe

* Lắng nghe biết cách đọc

* đến HS đọc Cả lớp đồng

(12)

- Trong bµi này, từ em cha hiểu?

- GV kết hợp giảng từ:

* Luyn c li ngi hàng xóm lời cụ già

- Cho đọc đối đáp - Nhận xét

* Cho HS đọc theo đoạn đọc

§äc theo cách phân vai

* Cho HS thi c gia tổ với Mỗi tổ cử

- GV nhận xét công bố điểm thi tổ

* Ôn vần Tìm tiếng có vần oai

Tìm tiếng có chứa vần oai, oay

- Lớp đồng từ vừa tìm đợc

- Cho HS ®iỊn tiÕng cã vần oai oay

Bác sĩ nói chuyện ®iƯn DiƠn viªn móa ngêi

- NhËn xÐt tiÕt häc

- HS ghÐp ch÷ khã hiĨu - HS nhắc lại nghĩa từ

* HS luyện đọc câu em đọc câu nối tiếp

- HS luyện đọc lời ngời hàng xóm ( giọng vui vẻ, xởi lởi)

2 HS đọc lời cụ già ( giọng tin tởng) - Lắng nghe

* HS đọc đoạn nối tiếp hết * HS đọc toàn Cả lớp đồng * Mỗi tổ cử HS thi đọc, HS chấm điểm - HS đọc thi đọc , HS chấm điểm

- HS thi đua đọc theo nhóm, theo bàn - Lắng nghe

* HS thi tìm tiếng có vần oai ooay viÕt b¶ng

- HS thảo luận nhóm thi tìm câu - 4-6 em , c lp c ng

Điền Sách giáo khoa Bác sĩ nói chuyện điện thoại

Diễn viên múa xoay ngời - Lắng nghe

30P

TiÕt 2

* Tìm hiểu đọc luyện đọc Cho HS đọc trả li cỏc cõu hi sau

-Cụ già làm gì?

-Ngời hàng xóm khuyên cụ điều gì?

- Dùng dấu để kết thúc câu hỏi? -Trong có câu hỏi? Em đọc câu hỏi

- Cho vài em đọc lại tồn - GV nhận xét cho điểm * Hớng dẫn thi đọc

- NhËn xÐt ghi ®iĨm

* Luyện nói: Ngôi nhà em mơ ớc

HS nêu yêu cầu phần luyện nói -GV chia HS thành nhóm , HS kể cho nghe ông bà theo mẫu kể theo suy nghĩ em -GV gọi nhóm HS thi nãi - NhËn xÐt phÇn lun nãi

4 Cđng cố dặn dò

- C lp c thm

- 2-3 HS đọc tìm hiểu, trả lời câu hỏi -Cụ già trồng

-Ngêi hµng xãm khuyên cụ :Cụ ơi,có

- Dựng du chm hỏi để kết thúc câu hỏi -Trong có hai câu hỏi

- Học sinh đọc - Lắng nghe

* Đọc theo dãy em câu nối tiêp1 - em thi đọc đoạn

- em đọc lại toàn - Lắng nghe

* Kể ( ông ( bà em

- Lần lợt kể nhóm cho bạn nghe ông bà kể nhiều tốt - Nhón khác theo dõi chọn bạn kể hay - L¾ng nghe

(13)

5P * Hơm học gì? - Cho HS đọc lại tồn - Câu chuyện có ý nghĩa gì?

- Về nhà kể lại chuyện Ngời trồng na cho nhà nghe

Chuẩn bị Anh hùng biển cả. Nhận xét tiết học, khen HS có tiến

- An phahỉ nhớ d9ến kẻ trồng - Nghe nhà thực

To¸n

Ôn tập số đến 100 (tiếp) I.Mục tiêu

-Giúp HS củng cố thứ tự số từ đến 100 Đọc, viết số từ đến 100 -Thực phép cộng, phép trừ ( không nhớ ) số phạm vi 100

Giải tốn có lời văn -o di on thng

-§å dïng phơc vơ lun tËp -§å dùng trò chơi củng cố

III.Cỏc hot ng dy học

5p

30p

2p

1.Tæ chøc 2.Bµi cị

HS đứng chỗ nhẩm nhanh kết mà GV đa ( khoảng em )

3.Bài mới

GV giới thiệu “ Ôn số đến 100” ( tiếp )

Híng dÉn HS lµm bµi tËp sgk Luyện tập

Bài 1

Bài 2

HS nêu yêu cầu HS lµm bµi vµ sưa bµi

Bµi 3

Lu ý em cách tính nhẩm

Bµi 4

HS đọc đề tốn, viết tóm tắt tự giải tốn

HS lµm bµi sửa

Bài HS nêu yêu cầu bµi HS lµm bµi vµ sưa bµi

4.Cđng cố dặn dò

-Hôm học gì?

-Có số có chữ số ? -Có số có chữ số ?

Hát

HS díi líp theo dâi, nhËn xÐt

- Viết số thích hợp vào trống HS đổi sửa

- TÝnh

HS i v sa bi

(14)

-Số lớn nhất, nhỏ có chữ số số nào?

HD HS học bài, làm nhà Chuẩn bị sau

HS chơi trò chơi thi đua c¸c tỉ

_ thñ công

Ôn tập chơng kỹ thuật cắt dán giấy

I.Mục tiêu

-HS cắt đợc hình học

-Các sản phẩm phải cân đối ,đờng cắt thẳng đẹp

-Mu cỏc hỡnh ó học -Kéo ,chì ,thớc kẻ

III.Các hoạt động dạy học 1.Tổ chức

2.Bµi cị 3.Bµi míi

Hoạt động thầy

-HS nªu yêu cầu tiết ôn -Ôn kỹ thuật cắt dán giấy

-Cho hs thực hành làm cắt dán theo ý muốn

-Giáo viên quan sát nhắc nhở

nhận xét giê -Giao bµi vỊ nhµ

Hoạt động trị

-HS nhắc lại kỹ thuật ,đờng kẻ,cắt phải thẳng

-HS tùc hµnh

_ Thø s¸u ngày 29 tháng năm 2011

CHíNH Tả Chia quà I Mục tiªu

-HS chép đẹp đoạn văn “ Chia quà ” sgk -Tập trình bày lời văn có ghi lời đối thoại

-Làm tập tả: Điền s x Điền v d -Rèn kĩ viết cự li, tốc độ, chữ đẹp

-Nhận thái độ lễ phép chị em Phơng nhận quà thái độ nhờng nhịn em Phơng

-GV: bảng phụ chép sẵn : Chia quà -HS: vở, chữ

III Các hoạt động dạy học

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1p 4p

1.Tæ chøc

2 Kiểm tra cũ : Gọi HS lên bảng viết từ mà tiết trớc em viết sai: - Chấm số em phải viết lại tiết trớc

* HS lên bảng viết , díi líp theo dâi nhËn xÐt b¹n

(15)

- Nhận xét cho điểm - Lắng nghe

30p

2p

3.bµi míi. Híng dÉn HS tËp chÐp Giíi thiƯu bµi viÕt : “ Chia quµ ”

- GV treo bảng phụ viết sẵn bài: Chia quà - Cho HS đọc thầm viết

- Cho HS t×m tiÕng khã viÕt

- Cho phân tích ,viết bảng chữ khó viết

- GV kiểm tra lỗi, sửa lỗi

* GV đọc cho HS viết vào tả - Khi viết ta cần ngồi nh nào?

- GV hớng dẫn HS cách viết bài: - GV đọc lại cho HS soát lỗi - GV thu chấm, nhận xét

-* Híng dÉn HS làm tập tả Cho HS nêu yêu cầu tập - GV treo bảng phụ viết sẵn tập Cho HS thi đua làm nhanh - HS nêu yêu cầu - Cách làm nh

Khen số em viết đẹp, lỗi, có tiếnbộ Dặn HS nhớ quy tắc tả vừaviết Về nhà chép lại viết

Ai viÕt sai nhiều lỗi nhà viết lại, ý sửa lỗi sai

* Lắng nghe - Quan sát * Cả líp

- HS đọc thầm nêu chữ khó viết: Phơng,chào, tơi cời,chọn ,đa - HS phân tích viết bảng - Viết từ khó

- Sửa lại bảng * HS viết bµi vµo vë

- Khi viết ta cần ngồi ngắn - Nghe viết cho

- HS đổi dùng bút chì sửa - 2/3 số hc sinh ca lp

* Điền chữ s hay x - HS làm vào tập Sáo tập nói Bé xách túi - Điền chữ v hay d

- HS lµm bµi vµo vë

Hoa cóc vµng BÐ dang tay

- Lắng nghe rút kinh nghiệm - HS lắng nghe cô dặn dò

to¸n

Lun tËp chung

I.Mơc tiªu

-Giúp HS củng cố đọc, viết, so sánh số phạm vi 100

-Thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ ( không nhớ ) số phạm vi 100 -Giải toán có lời văn

-o di on thng

-Đồ dùng phục vụ luyện tập -Đồ dùng trò chơi củng cố

III.cỏc hoạt động dạy học

1p 4p

30p

1.Tỉ chøc 2.Bµi cị

HS đứng chỗ đọc số theo thứ tự mà GV yêu cu

3.Bài mới

GV giíi thiƯu bµi “ Lun tËp chung” Híng dÉn HS lµm bµi tËp sgk

Bµi 1

HS nêu yêu cầu

Hát

HS dới líp theo dâi, nhËn xÐt

(16)

2p

HS lµm bµi vµ sưa bµi

Bµi 2

Bài 3

Cho HS thi đua nhóm với

Bµi 4

HS đọc đề tốn, viết tóm tắt tự giải toán HS làm sửa bi

Bài HS nêu yêu cầu HS làm sửa

Hôm học gì?

Cho HS chơi trò chơi để củng cố kiến thức Hớng dẫn HS học bài, làm nhà Chuẩn bị sau

- Viết số tơng ứng cách đọc số HS làm cá nhân

Bµi 2

- TÝnh

HS đổi sửa - Bài 3

Điền dấu >, <, =

HS chơi thi đua tổ

Bài 4

Bi o ri ghi số đo độ dài đoạn thẳng

HS thực hành đo

HS chơi trò chơi thi đua tổ

KĨ chun Hai tiếng kỳ lạ I Mục tiêu

-HS nhớ đợc nội dung câu chuyện, dựa vào tranh minh hoạ câu hỏi -GV kể lại đợc đoạn câu chuyện

-Biết thể giọng kể lôi ngời nghe -Hiểu đợc nội dung câu chuyện:

- Nếu em lễ phép lịch đợc ngời quý mến giúp đỡ

Tranh minh hoạ câu chuyện Hai tiếng kì lạ câu hỏi gỵi ý

III Hoạt động dạy học

2p

1.Tỉ chøc 2/Bµi cị

Cho HS nối tiếp kể đoạn câu chuyện: Cô chủ quý tình bạn - Cho HS nối tiếp kể đoạn câu chuyện

-HS nêu ý nghĩa câu chuyện - GV nhận xét cho điểm

* Lên kể bảng

- HS lắng nghe bạn kể nhận xét bạn

- ỳng ti ch k

- Luôn yêu quý bạn bè - Lắng nghe

30p 3/ Bµi míi

* GV giíi thiƯu chun: Hai tiếng kì lạ

* GV kể chuyện lần 1: kể toàn câu chuyện - Chú ý : Giọng kể chậm rÃi, làm rõ chi tiết thân mật, nhẹ nhàng, âu yếm

- GV k ln kết hợp tranh để HS nhớ chi tiết cõu chuyn

* Cho HS tập kể đoạn theo tranh

* L¾ng nghe

* Nghe biÕt nội dung câu chuyện - HS lắng nghe cô kể vµ theo dâi tranh

(17)

5p

Tranh 1: GV treo tranh hỏi: -Vì Pao-lích giận nhà?

-Cậu bỏ công viên, gặp cụ già Cụ già nói điều làm em ngạc nhiên?

- Gọi HS kĨ l¹i bøc tranh -Gäi HS nhËn xÐt

- Tranh 2: tiÕn hµnh nh tranh

-Pao- lích nói với chị cậu mợn bút chì ?

-Chị lê-na nói với cËu? Thi kĨ l¹i tranh

Tranh 3:

-Gặp bà, Pao-lích làm gì?

Bằng cách cậu xin đợc bánh mì bà?

Tranh :

-Pao-lích nói với anh cậu muốn bơi? -Những giúp đỡ cậu?

HS kĨ l¹i tranh

* Cho HS phân vai hố trang để kể Lớp nhận xét nhóm k

* Theo em hai tiếng kì lạ cụ già dạy cho Pao-lích hai tiếng nào? ( vui lßng )

- Vì nói hai tiếng ngời lại tỏ yêu mến giúp đỡ Pao-lích ?

- GV chèt l¹i ý nghÜa

Hôm ta kĨ chun g×?

- Câu chuyện khun điều gì? Vậy phải ln lễ phép, lịch với ngời, đợc ngời yêu quý giúp đỡ

- GV nhËn xÐt tiết học

đình nghe, chuẩn bị cho tiết kể sau

Nội dung không? Thiếu hay tha?

Kể có diễn cảm không - Tranh 1:

- Vì pích pao hỏi đợc lời đáp : Đi ngồi khơng làm phiền h na

-Cậu bỏ công viên, gặp cụ già Cụ già nói câu thần làm cho ngời thơng yêu

- Theo dõi bổ sung

- HS kĨ l¹i néi dung bøc tranh - Pao- lích nói với chị ,chị ! chị làm ơn cho em mợn bút chì với - Chị lê-na nói với cậu :ừ em lấy mà dùng

-HS kể lại tranh - Thi theo tỉ

- Thảo luận theo nhóm kể nhóm em đợc kể từ 2-3 lần

- Pao-lÝch cêi vµ nãi : Bµ vui lòng cho cháu xin bánh mì -Pao lích : Anh vui lòng - Ông cụ,chi,anh,và bà

- HS kể lại toàn câu chuyện * Mỗi tổ cử bạn lên kể hết câu truyện

- Ba học sinh sắm vai kể trớc lớp Đại diện nhóm phân vai để kể chuyện

* Theo em hai tiếng kì lạ cụ già dạy cho Pao-lích hai tiếng vui lịng - Vì thành bé ngoan ngỗn lễ phép

- L¾ng nghe * Hai tiÕng kú l¹

- Chúng ta ln phải lễ phép ,lịch với ngời ,sẽ đợc ngời yêu quý

- HS lắng nghe - Nghe để thực

_

(18)

(Giáo viên chuyên nghành dạy)

_

sinh hoạt Sơ kết tuần 34

I Mơc tiªu

NhËn xÐt u khªt ®iĨm tn

- Duy trì nếp lớp tốt, tham gia hoạt động đầy đủ - Một số bạn gơng mẫu học tập, hoạt động khác lớp: - Có nhiều bạn học tập chăm chỉ, có nhiều tiến đạt điểm 10 - Trong lớp ý nghe giảng:

* Tồn tại:

- Còn tợng trật tự cha ý nghe giảng: - Còn nhiều bạn cha thực truy đầu giờcha tốt:

II Ph ơng h ớng tuần tới:

- Duy tr× mäi nỊn nÕp líp cho tèt

- Khắc phục hạn chế nêu trên, đặc biệt bạn có tên nêu cần sửa đổi -Ôn tập tốt để thi kết thúc năm học đạt kt qu cao

Nhận xét tổ chuyên môn

PhÇn nhËn xÐt cđa ban gi¸m hiƯu

(19)

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	48,57 KB