Câu 10: Theo vị giáo sĩ trong câu chuyện trên, điều làm nên sức mạnh của người phụ nữ thông minh, lòng kiên nhẫn, cử chỉ dịu dàngc. Gây cảm giác dễ chịu, tác động êm nhẹ đên các giác qu[r]
(1)ĐỀ TIẾNG VIỆT Đề kiểm tra cuối học kỳ II năm học 2007 – 2008
Câu 1: Nội dung câu chuyện gì:
a Ca ngợi lòng nhân từ, quan tâm giáo dục trẻ cụ Vi – ta – li b Lòng khát khao tâm học tập cậu bé nghèo Rê – mi c Cả ý
Câu 2: Rê – mi học chữ hoàn cảnh nào? a Rê – mi học chữ trường, học lớp Một
b Rê – mi học chữ đường hai thầy trò hát rong kiếm sống c Rê – mi học chữ nhà với chó Ca – pi thân thiết Câu 3: Những chi tiết cho thấy Rê – mi cậu bé hiếu học?
a Lúc túi Rê – mi đầy miếng gỗ dẹp không Rê – mi thuộc tất chữ – Sau bị thầy nhắc nhở đọc sai, Rê – mi không dám nhãng chút – Thầy hỏi: “ … có muốn học nhạc khơng?” Rê – mi trả lời: “ Đấy điều thích nhất”
b Thầy nói: “ Ca – pi biết đọc trước Rê – mi” – Con chó có lẽ hiểu nên đắc chí vẫy vẫy đi”
c Khi Rê – mi đọc Ca – pi đáng thương biết “ viết” tên cách rút chữ gỗ bảng chữ
Câu 4: Vì dạy chữ cho Rê – mi, thầy Vi – ta – li lại dạy chữ cho Ca – pi? a Vì thầy muốn tất phải biết chữ
b Vì thầy muốn Ca – pi có thêm tiết mục xiếc c Vì thầy u thích cơng việc dạy học
Câu 5: Câu câu ghép?
a Buổi đầu, học tới Ca – pi nhiều
b Cái vào đầu khơng bao giời qn c Ca – pi biết đọc sớm Rê – mi
Câu 6: Dấu phẩy “ lâu sau đọc được, Ca – pi đáng thương biết “viết” tên cách rút chữ gỗ bảng chữ cái” Có tác dụng gì?
a Ngăn cách vế câu ghép
b Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ vị ngữ c Ngăn cách từ làm vị ngữ
Câu 7: Câu chuyện cho ta thấy quyền học tập trẻ em thực quyền lợi thiết cần quan tâm chu đáo Nhóm từ sau đay có tiếng quyền nghĩa với tiếng quyền (là điều mà pháp luật xa hội công nhận cho hưởng, là) câu trên:
a Quyền lợi ; nhân quyền b Quyền hạn; thẩm quyền c Nhân quyền; thẩm quyền
Câu 8: Nhóm từ sau có tiếng quyền có nghĩa “những điều có địa vị hay chức vụ mà làm”?
a Quyền lợi ; nhân quyền b Quyền hạn; thẩm quyền c Nhân quyền; thẩm quyền
(2)a Nối quan hệ từ “nhưng” b Nối quan hệ từ “ thì”
c Nối cặp quan hệ từ “Nếu … thì”
Câu 10: Trong văn trên, từ đồng nghĩa với từ “dẹp” là: a Nhỏ
b Mỏng
c Cả ý sai
Đáp án:
1 C B A B B A 7.A 8.B C 10 B
Tập làm văn
Đề bài: Em tả lại người bạn thân học lớp với em trường
Đề kiểm tra cuối học kỳ II năm học 2008– 2009
Câu 1: “ Út Vịnh” tập đọc mở đầu cho chủ điểm “Những chủ nhân tương lai” Em hiểu “Những chủ nhân tương lai” ai?
a Là người có tài năng, lập nhiều thành tích cơng xây dựng bảo vệ Tổ quốc
b Là bác, cô giữ nhiệm vụ quan trọng, lãnh đạo nước c Là chúng em, người kế tục cha anh làm chủ đất nước, xây dựng
và bảo vệ đất nước
Câu 2: Mấy năm đoạn đường sắt gần nhà Út Vịnh thường có cố gì? a Tảng đá nằm chềnh ềnh đường tàu, ốc gắn ray bị tháo b Trẻ chăn trâu ném đá lên tàu
c Cả hai ý
Câu 3: Trong phong trào “Em yêu đường sắt quê em”, thân bạn Út Vịnh nhận nhiệm vụ ?
a Thuyết phục Sơn không chạy đường tàu thả diều b Cam kết không chơi đường tàu, khơng ném đá lên tàu c Bảo vệ an tồn cho chuyến tàu qua
Câu 4: Nghe thấy tiếng còi tàu vang lên hồi giục giã, Út Vịnh thấy điều gì?
a Sơn chạy đường tàu thả diều
b Hoa Lan ngồi chơi thuyền thẻ đường tàu c Bọn trẻ chăn trâu ném đá lên tàu
Câu 5: Út Vịnh hành động để cứu hai em nhỏ chơi đường tàu?
a Lao tên bắn, la lớn báo cho hai em nhỏ, nhào tới ôm Lan lăn xuống mép ruộng
b Lao tên bắn, la lớn báo cho hai em nhỏ “ Hoa, Lan tàu hỏa đến” để hai em khỏi đường tàu
c Cả hai ý đếu sai
(3)c Cả hai ý
Câu 7: Câu sau câu ghép?
a Tháng trước, trường Út Vịnh phát động phong trào Em yêu đường sắt quê em
b Nghe tiếng la, bé Hoa giật mình, nhảy lăn khỏi đường tàu, bé Lan đứng ngây người khóc thét
c Khơng chút dự, Vịnh nhào tới ôm Lan lăn xuống mép ruộng, cứu sống cô bé trước chết gang tấc
Câu 8: “Hoa, Lan, tàu đến” câu gì? a Câu cảm
b Câu khiến c Câu kể
Câu 9: Thành ngữ, tục ngữ nói trẻ em có ý nghĩa: “Lớp trước già có lớp sau thay thế” là:
a Yêu trẻ, trẻ đến nhà, kính bà, già để tuổi cho b Tre già, măng mọc
c Tre non dễ uốn
Câu 10: Em hiểu nghĩa từ “trẻ em” nào; chọn ý a Trẻ từ sơ sinh đến tuổi
b Trẻ từ sơ sinh đến 11 tuổi c Người 16 tuổi
d Người 18 tuổi
Đáp án
1 C C A B A C B A B 10 C
Tập làm văn
Đề ra: Em tả lại ngày bắt đầu quê em
Đề kiểm tra cuối học kỳ II năm học 2009 – 2010
Câu 1: Ha – li – ma đến gặp giáo sĩ để làm gì?
a Để nhờ vị giáo sĩ dùng phép thuật giúp người chồng trở lại thành người đáng mến trước
b Để nhờ vị giáo sĩ cho bí quyết: làm để chồng nàng hết cau có, gắt gỏng, gia đình trở lại hạnh phúc trước
c Để kể cho vị giáo sĩ biết chồng thay đổi tính tình Câu 2: Vị giáo sĩ điều kiện cho bí quyết?
a Lấy ba sợi lông bờm sư tử sống b Bắt sư tử sống
c Giết sư tử sống
Câu 3: Vì bị Ha – li – ma nhổ lông bờm, sư tử cụp mắt xuống bỏ đi? a Vì sư tử nhìn thấy ánh mắt dịu hiền nàng
b Vì sư tử yêu mến ha- li- ma nên không tức giận nhận nàng người nhổ lơng bờm
c Cả hai ý
(4)b Phải khuất phục sư tử khuất phục người chồng hay cau có, gắt gỏng
c Cả hai ý
Câu 5: Dấu phẩy câu: “Tối đến, nàng ôm cừu non vào rừng” có tác dụng gì?
a Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ vị ngữ b Ngăn cách vế câu câu ghép
c Ngăn cách phận chức vụ câu
Câu 6: Dấu phẩy câu “Nàng trở về, vừa vừa khóc” có tác dụng gì? a Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ vị ngữ
b Ngăn cách phận chức vụ câu c Ngăn cách vế câu câu ghép
Câu 7: Câu sau câu ghép?
a Chỉ ngày, trí thơng minh, lịng kiên nhẫn cử dịu dàng, phục sư tử
b Nhung mong muốn hạnh phúc giúp nàng tìm cách làm quen với chúa sơn lâm
c Nếu đem ba sợi lông bờm su tử sống đây, ta nói cho bí
Câu 8: Xác định phận chủ ngữ câu sau:
Chỉ ngày, trí thơng minh, lịng kiên nhẫn cử dịu dàng, đã thuần phục sư tử dữ.
Bộ phận chủ ngữ là: Bộ phận vị ngữ là:
Câu 9: Câu tục ngữ sau khơng nói phẩm chất tốt đẹp người phụ nữ Việt Nam?
a Chỗ ướt mẹ nằm, chỗ lăn b Nhất nam viết hữu, thập nữ viết vơ
c Nhà khó cậy vợ hiền, nước loạn nhờ tướng giỏi
Câu 10: Theo vị giáo sĩ câu chuyện trên, điều làm nên sức mạnh người phụ nữ thơng minh, lịng kiên nhẫn, cử dịu dàng Em hiểu “dịu dàng” nào?
a Gây cảm giác dễ chịu, tác động êm nhẹ đên giác quan tinh thần b Rộng lượng tha thứ cho người có lỗi lầm
c Chân thành tốt bụng với người
Đáp án
1 B A C A A B C B 10 A Câu 8:
Bộ phận chủ ngữ là: Con
Bộ phận vị ngữ là: đã phục sư tử dữ. Tập làm văn
Đề ra: Em tả lại đêm trăng đẹp
Đề kiểm tra cuối học kỳ II năm học 2010 – 2011
(5)b Rải chuyền đơn
c Cả hai ý
Câu 2: Những chi tiết cho thấy chị Út hồi hộp nhận công việc đầu tiên? a Chị thấy bồn chồn, thấp thỏm, đêm chị ngủ khơng n
b Chị dậy từ nửa đêm ngồi nghĩ cách giẫu truyền đơn c Cả hai ý
Câu 3: Vì chị Út muốn li?
a Vì chị muốn thật nhiều việc cho cách mạng b Chị muốn làm quen với công việc cách mạng
c Vì chị ham hoạt động
Câu 4: Nội dung văn gì?
a Ca ngợi tinh thần dũng cảm người phụ nữ
b Nêu nguyện vọng lòng nhiệt thành người phụ nữ muốn đóng góp cơng sức cho cách mạng
c Cả hai ý
Câu 5: Bài văn thuộc chủ đề nào? a Nhớ nguồn
b Nam nữ
c Những chủ nhân tương lai
Câu 6: Dấu phẩy câu “ Khoảng ba sáng, giả bán cá hơm” có tác dụng gì?
a Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ vị ngữ b Ngăn cách vế câu câu ghép
c Ngăn cách phận chức vụ câu
Câu 7: Bác Hồ khen tặng phụ nữ Việt Nam tám chữ vàng: “anh hùng, bất khuất, trung hậu, đảm đang” Câu tục ngữ sau phẩm chất khác người phụ nữ Việt Nam?
a Chỗ ướt mẹ nằm, chô lăn
b Nhất nam viết hữu, thập nữ viết vơ.(Một trai có, mười gái khơng)
c Tre già, măng mọc
Câu 8: Câu sau có dùng từ láy? Viết lại từ láy câu vào chỗ chấm… a Rủi địch bắt em tận tay em mực nói có anh bảo giấy
quảng cáo thuốc.Từ láy: …………
b Tay bê rổ cá, cịn bó truyền đơn giắt lưng quần Từ láy ………
c Đêm đó, tơi ngủ khơng n, lục đục dậy từ nủa đêm, ngồi nghĩa cách giẫu truyền đơn Từ láy:………
Câu 9: Câu sau câu ghép?
a Nhận công việc vinh dự này, thấy người bồn chồn, thấp
b Đêm đó, tơi ngủ khơng yên, lục dục dậy từ nửa đêm, ngồi nghĩ cách giấu truyền đơn
c Tôi rảo bước truyền đơn từ từ rơi xuống đất
Câu 10: “Lần sau, anh lại giao rải truyền đơn chợ Mỹ Lồng” Bộ phận vị ngữ câu là:
(6)b Lại giao rải truyền đơn chợ Mỹ Lồng c Rải truyền đơn chợ Mỹ Lồng
Đáp án
1 B C A C B A A C: Lục đục C 10 B
Tập làm văn
(7)ĐỀ TOÁN Đề kiểm tra cuối học kỳ II năm học
Bài 1: Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: a Chữ số số thập phân 136,048 có giá trị là:
A 104 B 1004 C 10004 D
b Để tính giá trị biểu thức: 15 28 + 124 : – 27 cần thực phép tính theo thứ tự là:
A Nhân, cộng, chia, trừ B Chia, trừ, nhân, cộng C Nhân, chia, cộng, trừ C Cộng, trừ, nhân, chia c Số thích hợp điền vào chỗ chẫm 1,074kg = ………g là: A 10,74 B 1,074 C 1074 D 10740 Bài 2: Điền dấu thích vào chỗ chấm (<, >, =)
15,498 … 15,49; 100,880 … 100,88; 204,066 ….204,1 Bài 3: Điền số thích hợp vào chỗ chấm:
3 15 phút = ……… 43dm3 = ……… m3
Bài 4: Đặt tính tính
1256,43 + 284,49 675,30 – 67,53 73,32 : 15,6 27,63 6,04
Bài 5: Một ô tô xe máy khởi hành lúc ngược chiều Ô tô từ A với vận tốc 49,5 km/giờ Xe máy từ B với vận tốc 33,4 km/giờ Hỏi hai xe gặp lúc Biết A cách B 124,5 km
Bài 6: Một hình thang có đáy lớn 24 cm, đáy bé 16 cm diện tích diện tích hình vng có cạnh 20cm Tính chiều cao hình thang?
Đề kiểm tra cuối học kỳ II năm học
Bài 1: chọn đáp án đúng:
a Chữ số số thập phân 734,512 có giá trị là: A B 102 C 1002 D 10002 b Số thích hợp điền vào chỗ chấm 103 = …… là: A 3110 B 3210 C 3310 D 3510 c Phân số 15 viết dạng số thập phân là:
A 0,2 B 0,3 C 0,4 D 0,5 d 25% 520 lít là:
A 120 lít B 130 lít C 140 lít D 150 lít Bài 2: Điền dấu >, =, < thích hợp vào chỗ chấm: a 50,75… 50,750 b 0,790……0,80 c 90,009… 90,09 d 75,1… 75,099 Bài 3: Đặt tính tính:
(8)Bài 4: Một nhà máy đào bể ngầm hình hộp chữ nhật dài 8m rộng 5m, sâu 4m Số đất đào lên, 1m3 nặng 1,25 Nếu dùng xe tải loại trọng tải 10 để chuyển số đất phải chuyến hết?
Bài 5: Một ô tô từ thành phố Pleiku lúc đến thành phố Quy Nhơn lúc 10 45 phút Ơ tơ với vận tốc 50 km/giờ nghỉ dọc đường 15 phút.Tính độ dài quãng đường từ thành phố Pleiku đến thành phố Quy Nhơn?
Bài 6: Tổng năm số chẵn liên tiếp 250 Tìm năm số
Đề kiểm tra cuối học kỳ II năm học
Bài 1: Chọn đáp án đúng:
a.Chữ số số 247,098 có giá trị là:
A B 109 C 1009 D 10009 b Thể tích hộp phấn hình lập phương có cạnh cm là:
A 125 B 125 cm C 125 cm2 D 125 cm3
c Phân số 45 viết dạng số thập phân là:
A 0,8 B 0,45 C 4,5 D 0,4 d 0,4% = ?
A 104 B 1004 C 10004 D 100004 Bài 2: Đặt tính tính:
a 34,648 + 8,295 b 612,37 – 95,42 c 265,3 3,25 d 32,22 :
Bài 3: Lớp 5A làm kế hoạch nhỏ thu tất 40 kg giấy vụn Số giấy vụn tổ lớp 5A thể đồ sau Dựa vào biểu đồ cho biết:
a Tổ thu … Kg giấy vụn b Tổ thu … Kg giấy vụn c Tổ thu … Kg giấy vụn d Tổ thu … Kg giấy vụn
Bài 4: Một bể bơi dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 25,5 m, chiều rộng 18,5m Nếu bể chứa 452,88 m3 nước mực nước bể lên tới
5 chiều cao bể Hỏi
chiều cao bể mét?
Bài 5: Hai tỉnh A B cách 180 km Cùng lúc có hai tơ xuất phát từ hai tỉnh ngược chiều nhau, sau chúng gặp
a Hỏi hai ô tô kilômét?