Đang tải... (xem toàn văn)
Coù moät hoâm, toâi ñang ngoài hoïc, boãng thaáy noù roùn reùn böôùc töøng böôùc nheï nhaøng ñeán beân boà thoùc ngoài rình. A! Con meøo naøy khoân thaät! Chaû laø ngaøy thöôøng chuoät [r]
(1)1.Đọc văn sau:
“Meo, meo” Đấy, bạn lại đến chơi với tơi đấy.
Chà, có lơng đẹp làm sao! Màu lơng hung có sắc vằn đo đỏ, với tên mà đặt cho Mèo Hung có đầu trịn trịn, hai tai dong dỏng dựng đứng thính nhạy Đôi mắt Mèo Hung rất hiền lành ban đêm đơi mắt sáng lên giúp mèo nhìn rõ vật Bộ ria mép vểnh lên oai ; bốn chân thon thon, bước cách nhẹ nhàng lướt mặt đất Cái đuôi dài trông thiết tha duyên dáng … Mèo Hung trơng thật đáng u.
Có hơm, tơi ngồi học, thấy rón bước bước nhẹ nhàng đến bên bồ thóc ngồi rình A! Con mèo khơn thật! Chả là ngày thường chuột hay vào bồ ăn vụng thóc nên mèo rình Bỗng nhiên chụm bốn chân lại, dặt dặt đuôi lấy đà “phốc” cái Thế chuột nằm móng vuốt nó… Nhiều lúc tơi đang học bài, ta đến dụi dụi vào tay, muốn vuốt ve lông mượt nhung đùa với tí
Con mèo đấy
Đoạn
Đoạn
I Nh n ậ xét:
Con Mèo Hung
Đoạn
(2)3.Nội dung đoạn văn gì?
Đoạn 1: “Meo,meo” Đấy, bạn lại đến chơi với
Giới thiệu mèo tả
Đoạn 2: Chà, có lơng đẹp làm sao! Màu lơng hung có sắc vằn đo đỏ, với tên mà tơi đặt cho Mèo Hung có đầu trịn trịn, hai tai dong dỏng dựng đứng thính nhạy Đôi mắt Mèo Hung hiền lành ban đêm đơi mắt sáng lên giúp mèo nhìn rõ vật Bộ ria mép vểnh lên oai ; bốn chân thon thon, bước cách nhẹ nhàng lướt mặt đất Cái đuôi dài trông thiết tha duyên dáng … Mèo Hung trông thật đáng u
Tả hình dáng mèo
Đoạn 3: Có hơm, tơi ngồi học, thấy rón bước bước
nhẹ nhàng đến bên bồ thóc ngồi rình A! Con mèo khôn thật! Chả ngày thường chuột hay vào bồ ăn vụng thóc nên mèo rình Bỗng nhiên chụm bốn chân lại, dặt dặt đuôi lấy đà “phốc” Thế chuột nằm móng vuốt nó… Nhiều lúc học bài, ta đến dụi dụi vào tay, muốn vuốt ve lông mượt nhung đùa với tí Tả hoạt động, thói quen
mèo Đoạn 4: Con mèo đấy. Nêu cảm nghĩ mèo.
(3)(đoạn 1): - Giới thiệu mèo tả
(đoạn 2) : - Tả hình dáng mèo
(đoạn 3) : - Tả hoạt động, thói quen mèo
(đoạn 4) : - Nêu cảm nghĩ mèo
“Meo, meo” Đấy, bạn tơi lại đến chơi với tơi
Chà, có lơng đẹp làm sao! Màu lơng hung có sắc vằn đo đỏ, với tên mà tơi đặt cho Mèo Hung có đầu tròn tròn, hai tai dong dỏng dựng đứng thính nhạy Đơi mắt Mèo Hung hiền lành ban đêm đôi mắt sáng lên giúp mào nhìn rõ vật Bộ ria mép vểnh lên oai ; bốn chân thon thon, bước cách nhẹ nhàng lướt mặt đất Cái đuôi dài trông thiết tha duyên dáng … Mèo Hung trơng thật đáng u
Có hơm, tơi ngồi học, thấy rón bước bước nhẹ nhàng đến bên bồ thóc ngồi rình A! Con mèo khôn thật! Chả ngày thường chuột hay vào bồ ăn vụng thóc nên mèo rình Bỗng nhiên chụm bốn chân lại, dặt dặt đuôi lấy đà “phốc” Thế chuột nằm móng vuốt nó… Nhiều lúc tơi học bài, ta đến dụi dụi vào tay, muốn vuốt ve lông mượt nhung đùa với tí
Con mèo Đoạn 1:
Đoạn 4: Mở
4.Từ văn trên, nhận xét cấu tạo văn miêu tả vật
Đoạn 2:
Đoạn 3:
(4)(đoạn 1): - Giới thiệu mèo tả
(đoạn 2) : - Tả hình dáng mèo
(đoạn 3) : - Tả hoạt động, thói quen mèo
(đoạn 4) : - Nêu cảm nghĩ mèo
Mở
Kết Thân
II.Ghi nhớ:
Bài văn miêu tả vật thường có ba phần:
1.Mở bài: 2.Thân bài:
3.Kết bài:
Giới thiệu vật định tả a)Tả hình dáng
(5)III.Luyện tập
(6)Gà trống
Gà mẹ Chim Vàng anh
chó
lợn
(7)Chu n b cho ti t sau:ẩ ị ế