1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

thu suc 13

6 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 276,22 KB

Nội dung

[r]

(1)

www.VNMATH.com ĐỀ THI THỬ ĐHCĐ LẦN I NĂM HỌC 2010-2011 Mơn Tốn- Khối A-B-D

Thời gian lμm bμi : 180 phút

- I Phần chung cho tất thí sinh (7 điểm)

Câu 1: Cho hàm sy2x3 3(m2)x2 6(5m1)x(4m3 2) Khảo sát vẽđồ thị hàm số m =

Tìm m để hàm sốđạt cực tiểu x0(1;2 Câu 2:

Giải phương trình: sin3x(sinx 3cosx)2 Giải bÊt phương trình: 2x2 10x16 x1  x3

Câu 3: Tìm giới hạn:

x

ln(1 ) tan 2 lim

cot

x x

x

  

 

Câu 4: Cho lăng trng ABC.ABC cú ỏy ABC l tam giỏc vuông cânnh lμA Góc AA’ BC’ 300 khoảng cách chúng a Gọi M trung điểm AA’ Tính thể tích tứ diện MA’BC’

Câu 5: Giải hệ phương trình:

3

2

8 2

3 3( 1)

x x y y

x y

   

 

  

 II Phần riêng ( điểm)

Thí sinh chđược làm mt hai phn( phn hoc phn 2) 1 Theo chương trình chuẩn:

Câu 6a:

Cho ABC cân đỉnh A Cạnh bên AB cạnh đáy BC có phương trình là: x + 2y – = 3x – y + = Lập phương trình cạnh AC biết đường thẳng AC qua điểm M(1; -3)

Giải phương trình: 9x 3xlog3(8x1)log3(24x3)

Câu 7a: Trong một sách có 800 trang có trang mà số trang có chữ số 2 Theo chương trình nâng cao:

Câu 6b:

Cho hai đường tròn (C1) : x2 + y2 – 2y – = ; (C2): x2 + y2 – 8x – 8y + 28 = ; Viết phương trình tiếp tuyến chung (C1) (C2)

Giải hệ phương trình:

   

  

 

y x y x y

x y x

) ( log

27

) (

5

Câu 7b: Cho a, b > thoả mãn a2 + b2 = Tìm giá trị lớn nhất của

1

ab P

a b

 

Ghi chú: Thí sinh khối B ; D khơng phải làm câu ( phần chung) SỞ GD & ĐT HÀ TĨNH

(2)

www.VNMATH.com

TRƯỜNG THPT MINH KHAI Đáp án vμ biểu điểm đề thi thử ĐHCĐ lần I Năm học 2010 - 2011

I Phần chung:

Câu Điểm

1 với m = : y = 2x3 - 6x2 + 6x - TXĐ: D = R

2 Sự biến thiên a Giới hạn lim

x  -∞y = - ∞ ; limx  +∞ y = +∞

b Bảng biến thiên:

Ta có : y/ = 6x2 - 12x + = 6(x- 1)2 , y/ =  x =1, y/ > ,  x≠

0,25

Hàm sốđồng biến R Hàm số khơng có cực trị

0,25 Câu 1.1

3 Đồ thị

Điểm uốn: y” =12x - 12 , y” =  x=

y”đổi dấu từ âm sang dương x qua điểm x =  U(1;0) điểm uốn giao với Oy : (0;- 2); giao với Ox: (1;0) Qua điểm (2;2)

Nhận xét : đồ thị nhận U(1;0) làm tâm đối xứng ( Học sinh tự vẽđồ thị)

0,5

Hàm số bậc có cực tiểu  y/ = có nghiệm phân biệt Do hệ số x3 dương  xCT > xCĐ

0,25 Ta có y/=6[x2-(m + 2)x+5m+1] , y/ =  m(x-5) = x2-2x +1 (1)

Do x= không nghiệm y/ =  (1)  m = x2-2x+1x-5 = g(x) g/(x)= x

2-10x+9

(x-5)2 =  x = x =

0,25

Bảng biến thiên g(x)

0,25 Câu 1.2

x - ∞ +∞

y/ + +

y +∞

-∞

x - ∞ +∞

g/(x) + - - - + g(x) + ∞ +∞

(3)

www.VNMATH.com

Câu Điểm

sin3x(sinx+ cosx)=2  sinxsin3x+ sin3xcosx=2  ( 12cos2x+ 23sin2x)-(12cos4x- 23sin4x) =2

0,5

 cos(2x- 

3)-cos(4x+ 

3) = 2

os(2x- ) os(4x+ )

3 c

c

 

 

 

  



0,25 Câu 2.1

 x=6

os( +4k ) k

c

   

 

 

  

 x= k

 

 k Z

0,25

ĐK : x

Đặt u = x-3 , v= x-1 v ta BPT: 2(u2+v2)  u+v

0,5

 20

( ) u v

u v    

 

0 u v u v

  

  

0,25 Câu 2.2

Vậy BPT 2

7 10 x

x x  

    

  x=5

0,25

0

ln(1 ) tan ln(1 ) tan

2

lim lim

ot x ot x ot x

x x

x x

x x

c c c

 

  

 

 

    

   

 

 

0,25

0

ln(1 ) ln(1 )sin

lim lim

ot x os x

x x

x x x x

c x c

 

 

    

0,25

0 0

tan sin sin 2sin

2 2

lim lim lim

x

cot os os x os x

2

x x x

x x x

x

x c c c

   

  

     

0,25 Câu

Vậy

ln(1 ) tan

lim

ot x

x

x x

c

 

 

(4)

www.VNMATH.com Ta có BB/ AA/ góc giữa AA/ BC/ bằng góc giữa BC/ BB/ 

/ / 300

B BC   CBC/ 600

Gọi N trung điểm BC/ , H hình chiếu N (ABC)  H trung

điểm BC  AMNH h.c.n  MN =AH

Do AH  BC , AH  CC/  AH  (BCC/)  AH  BC/ từ giả thiết suy AH vng góc với AA/

Theo , MN AH  MN  AA/ ; MN BC/  MN khoảng cách giữa AA/ BC/  MN = a  AH = a

0,25

Tính VMA/BC/: BA (ACC/A/) VMA/BC/ = 13SMA/C/ AB 0,25 Trong  vng AHB ta có AB= a 2, BH = a  BC= 2a

Trong  vuông BCC/ : CC/ = BC.tan600 = 2a

0,25 Câu

Vậy VMA/BC/ = 13 12AM.AC/.BC = 3

3 a

Giải hệ : (I)

3

2

8

3 3( 1)

x x y y

x y

   

 

  

 Ta có (I)

3

2

2 ( ) (1) ( )

x y y

x y

   

 

 



0,25

0 x

 0.5

Câu

A/

B/

C/

M

N

A H

C

(5)

www.VNMATH.com II Phần riêng

Vector pháp tuyến B Clà : n1= (3; -1); Vector pháp tuyến AB : n2= (1; 2)

 1 2

1

n 1

osABC os(n ; )

50 n

n

c c n

n

  

   

 

0,25

Gọi n a b3( ; ) vector pháp tuyến AC (a2+b2≠ 0)

1 os(n ; )

50 c  n  

2

3

50 10

a b

a b

2

11 a b

a b

  

   

0,5 Câu 6a.1

 Trường hợp 2a - b =0 loại AB

 Trường hợp 11a - 2b = chọn a =  b = 11 Vậy phương trình AC là: 2(x - 1) + 11(y+3) =0

 2x + 11y + 31 =

0,25

Giải phương trình:9x3 log (8x 3 x 1) log (243 x3)

ĐK x> -1

8 PT  (3 1) log (243 3)

x  xx 

 

0,5

3

3x log (24x 3)

   

Xét f x( ) 3 xlog (243 x3) với x> -1 /( ) ln 3 ;

(8 1) ln

x

f x

x

 

//

2 64 ( ) ln

(8 1) ln

x

f x

x

 

0,25 Câu 6a.2

//( )

f x >  x > -1

8  f x/( ) đồng biến ( -1

8 , +∞)  f x/( ) =0 có nhiều nghiệm  f x( ) 0 có nhiều nghiệm Ta có (0) 0f  ;

(1)

f  Vậy PT cho có nghiệm : x = ; x =

0,25

 Trường hợp 1: số trang có chữ số: có trang  Trường hợp 2: số trang có chữ số a a1 2 Nếu a1 = 5 a2 có 10 cách chọn  có 10 trang

Nếu a2 =  a2 có cách chọn ( a1≠ 0,a1≠ 5)  có 18 trang

0,25

 Trường hợp 3: số trang có chữ số a a a1 3 Do sách có 800 trang  a1 chọn từ 1

+ Nếu a1 =  a2 có 10 cách chọn, a3 có 10 cách chọncó 100 trang + Nếu a2=5a1 có cách chọn(vì a1≠5), a3có10 cách chọncó 60 trang + Nếu a3=5a1 có cách chọn, a2 có cách chọn(vì a1≠5,a2≠5) có 54 trang

0,5 Câu 7a

Vậy số trang thỏa mãn yêu cầu toán là: 233 trang 0,25

A

B

(6)

www.VNMATH.com Câu

6b.1

(C1) có tâm I1(0;1), R1 =2; (C2) có tâm I2(4;4), R2 =2

Ta có I1I2 = 14 5  > = R1 +R2  (C1);(C2) + xét tiếp tuyến d 0y: (d): x+c =

d(I1,d) = C ; d(I2,d) = 4C

d tiếp tuyến chung (C1)(C2)

2 C C      

  C = -2 (d): x-2=0

0,5

+ (d) : y = ax+b

Do R1=R2 d I1I2 (d) qua I(2;52)  d I1I2 : I I1 2



=(4;-3)  d: 3x - 4y +c =0 d tiếp xúc với (C1),(C2)  d(I1;d) = 2

5 C  

 C =14 C= -6

 có tiếp tuyến chung là: 3x - 4y +14 = 3x - 4y - =0  d qua O: phương trình d là: y = ax +5

2 - 2a  ax- y +

2 - 2a =0 d tiếp tuyến chung d(I1;d) = 2

2 2 2 a a  

  a= -

7 24 d: 7x +24y - 14 =0

vậy có tiếp tuyến chung là: x - = 0; 3x - 4y + 14= 0; 3x - 4y - = 0; 7x +24y - 74 =0

0,25

ĐK: x+y > Hệđã cho 

3

( )

27

( )

x y x y x y x y           

 3

5

5

27

( )

x y x y x y x y            0,5  3 3

( )

x y x y x y x y            

 33

( ) 5x y

x y

x y     

 

 

3 (2 3) 125

y x x        0,25 Câu 6b.2 3

y x x          x y    

 thỏa mãn điều kiện

0,25 Ta có a2 + b2 =1  (a + b)2- 1=2ab  (a + b+1)(a+b- 1) =2ab

 ab

a+b+1 = 2 a b

-

2  T = 2 a b

-

0,5 Câu 7b

Mặt khác ta có: a+b  a2+b2 = nên T 1

Ngày đăng: 19/05/2021, 19:23

w