-HS phải có kế hoạch rèn luyện tính tự giác , sự sáng tạo trong học tập để trở thành người tự giác sáng tạo trong lao động.. -HS phải biết sáng tạo nghĩa là chịu khó suy nghĩ tìm cách cả[r]
(1)BÀI 11 : LAO ĐỘNG TỰ GIÁC VÀ SÁNG TẠO
( TIẾT )
I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến Thức
-HS hiểu hình thức lao động người lao động chân tay lao động trí óc Học tập loại lao động trí óc để tiếp thu tri thức xã hội loài người
-Hiểu biểu tự giác sáng tạo học tập , lao động
2 Kĩ Năng
-Hình thành HS số kĩ lao động sáng tạo lĩnh vực hoạt động
3 Thái Độ
-Hình thành HS ý thức tự giác , khơng hài lịng với biện pháp thực kết đạt , luôn hướng tới tìm tịi học tập lao động
II. TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN PHƯƠNG PHÁP
1 Tài Liệu Phương Tiện
-SGK , SGV GDCD
-Sưu tầm số câu chuyện , đoạn thơ câu thơ nói tự giác , sáng tạo lao động -Giấy bút để HS ghi ý kiến thảo luận
-Sưu tầm gương người lao động tự giác , tích cực sáng tạo lĩnh vực sản xuất HS tự giác , sáng tạo học tập HS giỏi đoạt giải cao kì thi quốc gia , quốc tế
2 Phương Pháp
-GV sử dụng PP thảo luận nhóm , giải vấn đề , kích thích tư , biểu tự giác sáng tạo học tập lao động
III. NỘI DUNG BÀI HỌC
-HS hiểu lao động điều kiện , phương tiện để người xã hội loài người tồn vá phát triển Vì , người phải có ý thức lao động tự giác sáng tạo
-Lợi ích tự giác lao động sáng tạo nâng cao hiệu chất lượng hoạt động khơng ngừng hồn thiện phát triển nhân cách
-Lợi ích sáng tạo học tập lao động
-Cần thấy mối quan hệ giữ tự giác sáng tạo học tập , lao động
-HS phải có kế hoạch rèn luyện tính tự giác , sáng tạo học tập để trở thành người tự giác sáng tạo lao động
-HS phải biết sáng tạo nghĩa chịu khó suy nghĩ tìm cách cải tiến học tập lao động
IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định lớp Kiểm tra cũ a) Thế “Tự Lập” b) Ý nghĩa “Tự Lập”
(2)HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY (CƠ) HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ PHẦN GHI * HOẠT ĐỘNG : GIỚI THIỆU BÀI
* GV giới thiệu ( đọc cho HS nghe ) “Lao động vinh quang
Lang thang chết đói”
Vậy gọi lao động vinh quang Lao động kết cao , để hiểu vấn đề sang 11
* Họat Động : TỔ CHỨC THẢO LUẬN , GIÚP HỌC SINH HIỂU NỘI DUNG HÌNH THỨC LAO ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI
-GV hỏi
? Tại nói lao động điều kiện phương tiện để người xã hội phát triển người khơng lao động điều xảy ?
* GV tóm ý : Lao động hình thức họat động đặc trưng người , nhờ có lao động cá thể ( người ) hòan thiện phẩm chất đạo đức , tâm lí lực phát triển điều quan trọng cho xã hội đáp ứng nhu cầu người ngày tăng
Lao động chủ yếu : lao động chân tay ,
trí óc Người lao động phải biết kết hợp lao động trí óc chân tay phương tiện lao động kĩ thuật ngày
tăng
* GV giải thích lao động kĩ thuật :
-HSTL I/ Đặt Vấn Đề
II / Biểu Hiện
* HOẠT ĐỘNG : TỔ CHỨC THẢO LUẬN GIÚP HỌC SINH HIỂU THẾ NÀO LÀ LAO ĐỘNG TỰ GIÁC , SÁNG TẠO VÀ VÌ SAO MỌI NGƯỜI PHẢI LAO ĐỘNG TỰ GIÁC
VÀ SÁNG TẠO
-GV cho HS thảo luận
+ Nhóm 1 : Thế lao động tự giác lao động sáng tạo
+ Nhóm 2 : Tại phải lao động tự giác , không tự giác hậu ?
+ Nhóm 3 : Tại phải sáng tạo , không sáng tạo hậu ? + Nhóm 4 : Biểu tự giác sáng tạo lao động
(3)->GV cho hoc sinh tìm VD để chứng minh
TIẾT 2
* HỌAT ĐỘNG : THẢO LUẬN GIÚP HỌC SINH HIỂU BIỂU HIỆN CỦA TỰ GIÁC , SÁNG TẠO TRONG HỌC TẬP VÀ Ý NGHĨA CỦA NĨ
-Nhóm 1 : Những biểu tự giác học tập ?
- Nhóm : Những biểu sáng tạo học tập
-Nhóm 3 : Mối quan hệ tự giác sáng tạo
-Nhóm 4 : Lợi ích tự giác sáng tạo học tập học sinh
->GV cho học sinh thảo luận
* GV tóm ý : Tự giác phẩm chất đạo đức , sáng tạo phẩm chất trí tuệ muốn có phẩm chất địi hỏi phải có q trình rèn luyện lâu dài bền bĩ phải có ý thức vượt khó cần khiêm tốn
* HỌAT ĐỘNG : TÌM NHỮNG VD PHÂN TÍCH VÀ LÀM RÕ NỘI DUNG BÀI HỌC
-Gv cho HS làm tập SGK -GV cho HS nêu VD nói rèn luyện tính tự giác sáng tạo học tập lao động
->Rút nội dung học
? Nếu lao động tự giác sáng tạo kết ?
? Học sinh phải làm để rèn luyện lao động tự giác
VD : Na học sinh Tóan Kết học tập cuối HK hạng cao nhờ bạn bè thầy cô động viên Na tự cố gắng cách siêng kiên trì học cơng thức áp dụng vào tóan khó Chính mà kết học thay đổi nhờ tự giác sáng tạo
-HSTL
II / Nội Dung Bài Học
(4)-GV cho HS nêu biện pháp rèn luyện tính tự giác thân em ?
? Em nêu biểu thiếu tự giác sáng tạo học tập
-Cho HS bổ sung
-Lười biếng , thiếu kiên trì dựa dẫm vào người khác
III / Bài tập
* HỌAT ĐỘNG : GIAO NHIỆM VỤ VỀ NHÀ CHO HỌC SINH
- Học NDBH - Sọan 12 - Làm tập
IV/ Dặn Dò
RÚT KINH NGHIỆM GIỜ LÊN LỚP