-Tự hoàn thiện bản thân là vượt lên mọi khó khăn, trở gại, không ngừng lao động, học tập, tu dưỡng, rèn luyện, phát huy ưu điểm, khắc phục, sửa chữa khuyết điểm, học hỏi những điều hay, [r]
(1)ĐỀ CƯƠNG GDCD 10 Bài 13: CÔNG DÂN VỚI CỘNG ĐỒNG
1.Cộng đồng vai trò cộng đồng đời sống người: a.Cộng đồng gì?
-Cộng đồng tồn thể người sống, có điểm giống nhau, gắn bó thành khối sinh hoạt xã hội
b.Vai trò cộng đồng người:
-Cộng đồng chăm lo sống cá nhân, đảm bảo cho người có điều kiện để phát triển -Giải hợp lí mối quan hệ riêng chung lợi ích trách nhiệm, quyền nghĩa vụ -Cá nhân phát triển theo cộng đồng tạo nên sống lành mạnh cho cộng đồng
=>Mỗi học sinh cần phải sống ứng xử phù hợp cộng đồng lớp học, trường học cộng đồng dân cư nơi cư trú
2.Trách nhiệm công dân cộng đồng : a.Nhân nghĩa:
-Nhân nghĩa lòng thương người đối xử với người theo lẽ phải -Biểu hiện:
+Nhân ái, yêu thương, giúp đỡ +Nhường nhịn, đùm bọc +Vị tha, bao dung, độ lượng -Ý nghĩa:
+Giúp cho sống người trở nên tốt đẹp hơn, người thêm yêu sống có sức mạnh vượt qua khó khăn
-Học sinh:
+Kính trọng, biết ơn, hiếu thảo với cha mẹ, ơng bà; biết quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ ốm đau, lúc già yếu
+Quan tâm, chia sẻ, nhường nhịn với người xung quanh, trước hết người thân gia đình, thầy, giáo, bạn bè, hàng xóm láng giềng
+Cảm thông sẵn sàng giúp đỡ người gặp khó khăn, hoạn nạn; tích cực tham gia hoạt động nhân đạo trường, lớp, cộng đồng tổ chức
+Kính trọng biết ơn vị anh hùng dân tộc, người có cơng với đất nước, dân tộc
b.Hòa nhập:
- Sống hịa nhập sống gần gũi, chan hịa, khơng xa lánh người; khơng gây mâu thuẫn, bất hịa với người khác; có ý thức tham gia hoạt động chung cộng đồng
-Biểu hiện:
+ Gần gũi , chan hịa, khơng xa lánh người -Ý nghĩa:
+Có thêm niềm vui sức mạnh vượt qua khó khăn sống -Học sinh:
+Tơn trọng, đoàn kết, quan tâm, gần gũi, vui vẻ, cởi mở, chan hịa với thầy giáo, bạn bè người xung quanh; không xa lánh, bè phái, gây mâu thuẫn đồn kết với người khác
+Tích cực tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xã hội nhà trường, địa phương tổ chức; đồng thời vận động bạn bè người tham gia
c.Hợp tác:
-Hợp tác chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn cơng việc lĩnh vực mục đích chung
-Biểu hiện:
+Cùng bàn bạc +Phối hợp nhịp nhàng
+Hiểu biết nhiệm vụ +Sẵn sàng chia sẻ
-Ý nghĩa:
+Tạo nên sức mạnh thể chất +Đem lại chất lượng hiệu cao
+Là phẩm chất quan trọng người lao động -Nguyên tắc:
(2)+Các bên có lợi -Các loại hợp tác:
+Hợp tác song phương, đa phương
+Hợp tác lĩnh vực hợp tác toàn diện
+Hợp tác cá nhân, nhóm, cộng đồng, dân tộc, quốc gia -Học sinh:
+Biết bàn bạc, xây dựng kế hoạch hoạt động phân công nhiệm vụ cụ thể cho phù hợp với khả người
+Nghiêm túc thực kế hoạch, nhiệm vụ phân công
+Biết phối hợp nhịp nhàng với công việc, sẵn sàng hỗ trợ, giúp đỡ lẫn trình hoạt động
+Biết thành viên nhóm đánh giá, rút kinh nghiệm sau hoạt động để hợp tác tốt hoạt động
Bài 14 CÔNG DÂN VỚI SỰ NGHIỆP XÂY DỰNG VAØO BẢO VỆ TỔ QUỐC: 1.Lịng yêu nước:
*Khái niệm:
-Lòng yêu nước tình yêu quê hương, đất nước tinh thần sẵn sàng đem hết khả phục vụ lợi ích Tổ Quốc
-Lịng u nước bắt nguồn từ tình cảm bình dị gần gũi người yêu gia đình, yêu người thân, yêu thành lao động tạo lớn lên
2.Truyền thống yêu nước dân tộc Việt Nam:
-Là truyền thống đạo đức cao quý thiêng liêng dân tộc Việt Nam -Là cội nguồn giá trị truyền thống
-Được hình thành hun đúc qua đấu tranh gian khổ, liên tục kiên cường chống giặc ngoại xâm lao dộng xây dựng đất nước
3.Trách nhiệm bảo vệ xây dựng Tổ Quốc: a.Trách nhiệm xây dựng Tổ quốc:
-Chăm chỉ, sáng tạo học tập, lao động; có mục đích, động học tập đắn: Học để mai sau xây dựng đất nước, hiểu học tập tốt yêu nước
-Tích cực rèn luyện đạo đức, tác phong; sống sáng, lành mạnh, tránh xa tệ nạn xã hội; biết đấu tranh với biểu lối sống lai căng, thực dụng, xa rời giá trị văn hóa-đạo đức truyền thống dân tộc
-Quan tâm đến đời sống trị, xã hội địa phương, đất nước Thực tốt chủ trương, sách Đảng pháp luật Nhà nước; đồng thời vận động người xung quanh thực -Góp phần xây dựng quê hương việc làm thiết thực, phù hợp với khả như: bảo vệ mơi trường, phịng chống tệ nạn xã hội, xóa đói giảm ngèo, chống tiêu cực, tham nhũng,…
-Phê phán, đấu tranh với hành vi ngược lại lợi ích quốc gia, dân tộc b.Trách nhiệm bảo vệ Tổ quốc:
-Trung thành với Tổ quốc, với chế độ xã hội chủ nghĩa.Cảnh giác trước âm mưu chia rẽ, xuyên tạc lực thù địch; phê phán, đấu tranh với thái độ, việc làm gây tổn hại đến an ninh quốc gia, xâm phạm chủ quyền vẹn toàn lãnh thổ Tổ quốc
-Tích cực học tập, rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh, bảo vệ sức khỏe
-Tham gia đăng kí nghĩa vụ quân dến tuổi; sẵn sàng lên đường làm nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc
-Tích cực tham gia hoạt động an ninh, quốc phòng địa phương; tham gia hoạt động Đền ơn đáp nghĩa gia đình thương binh, liệt sĩ, bà mẹ Việt Nam anh hùng nhà trường, địa phương tổ chức -Vận động bạn bè, người thân thực tốt nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc
Bài 15: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẤP THIẾT CỦA NHÂN LOẠI HIỆN NAY 1.Ơ nhiễm mơi trường:
a.Môi trường:
-Môi trường bao gồm yếu tố tự nhiên yếu tố vật chất nhân tạo quan hệ mật thiết với nhau, bao quanh người như: đất, nước, khí quyển, tài ngun,….có ảnh hưởng tới đời sống, sản xuất, tồn t ại, phát triển người thiên nhiên
b.Trách nhiệm công dân việc bảo vệ môi trường:
-Bảo vệ môi trường: Thực chất khắc phục mâu thuẫn nảy sinh quan hệ người tự nhiên, làm để hoạt động người không phá vỡ yếu tố cân tự nhiên
-Thanh niên-học sinh:
(3)+Bảo vệ sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên: bảo vệ nguồn nước, bảo vệ giống loài động vật, thực vật; khơng đốt phá rừng, khai thác khống sản cách bừa bãi; không dùng chất nổ, điện,…để đánh bắt thủy sản, hải sản; không tham gia vào hành vi vận chuyển, mua bán động vật quý
+Tham gia tổng vệ sinh trường lớp, nơi ở, đường làng, ngõ xóm; tích cực tham gia trồng cây, trồng rừng phủ xanh đát trống, đồi trọc
+Có thái độ phê phán hành vi làm ảnh hưởng không tốt đến môi trường; phát hiện, tố cáo hành vi vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường
2.Sự bùng nổ dân số: a.Sự bùng nổ dân số:
-Bùng nổ dân số gia tăng dân số nhanh thời gian ngắn, gây ảnh hưởng tiêu cực đến mặt đời sống xã hội
-Hậu quả:
+Mất cân tự nhiên, xã hội +Cạn kiệt tài ngun
+Ơ nhiễm mơi trường
+Kinh tế nghèo nàn, thất nghiệp +Tệ nạn xã hội tăng, dịch bệnh… b.Trách nhiệm:
-Nghiêm chỉnh thực Luật Hơn nhân Gia đình năm 2000 sách dân số-kế hoạch hóa gia đình Nhà nước: Khơng kết hôn sớm, không sinh tuổi vị thành niên, thực gia đình có từ đến
-Tích cực tuyên truyền, vận động gia đình người xung quanh thực tốt Luật Hơn nhân Gia đình năm 2000, sách dân số-kế hoạch hóa gia đình Nhà nước
Bài 16: TỰ HOAØN THIỆN BẢN THÂN 1.Thế tự nhận thức thân:
-Tự nhận thức thân biết nhìn nhận, đánh giá khả năng, thái độ, hành vi, việc làm, điểm mạnh, điểm yếu,…của thân
2.Hoàn thiện thân: a.Tự hoàn thiện thân:
-Tự hoàn thiện thân vượt lên khó khăn, trở gại, khơng ngừng lao động, học tập, tu dưỡng, rèn luyện, phát huy ưu điểm, khắc phục, sửa chữa khuyết điểm, học hỏi điều hay, điểm tốt người khác để thân ngày tốt hơn, tiến
b.Vì phải tự hoàn thiện thân?
-Mỗi người có điểm mạnh hạn chế riêng, chẳng có hồn thiện, hồn mĩ.Mặt khác, xã hội khơng ngừng phát triển, đề yêu cầu mới, cao niên
-Tự hoàn thiện thân phẩm chất quan trọng người niên xã hội đại, giúp cho cá nhân, gia đình, cộng đồng ngày phát triển tốt
c.Tự hoàn thiện thân nào?
-Tự nhận thức điểm mạnh, điểm yếu thân đối chiếu với chuẩn mực đạo đức xã hội
-Lập kế hoạch phấn đấu, rèn kuyện thân theo mốc thời gian cụ thể -Xác định rõ biện pháp cần thực
-Xác định thuận lợi có, khó khăn gặp phải cách vượt qua khó khăn -Xác định người tin cậy hỗ trợ, giúp đỡ
-Có tâm thực biết tìm kiếm giúp đỡ người tin cậy
……… ….…… Hết ! Chúc bạn thi tốt! ………….………
Lưu ý:
- Tài liệu lưu hành nội bộ.
- Cấm chép hình thức