Trªn mét chuyÕn xe buýt ®«ng ngêi, cã anh thanh niªn ®ang ngåi cø lÊy hai tay «m mÆt.. Anh thanh niªn nãi nhá.e[r]
(1)Trêng tiĨu häc Nam Lỵi
-Đề khảo sát Học sinh giỏi tháng m«n TiÕng viƯt líp 3
( Thêi gian làm bài: 60 phút )
Họ tên: Lớp:
Câu 1(2đ): Tìm hình ảnh so sánh câu sau: Mùa thu em Là vàng hoa cúc Nh nghìn mắt
Mở nhìn trời sao.
Hình ảnh so sánh là:.
.
Câu (6đ): Đọc đoạn thơ sau nêu cảm nhận em: Ai trồng Ai trång c©y
Ngời có tiếng hát Ngời có bóng mát Trên vịm Trong vịm cây
Chim hót lời mê say Quên nắng xa đờng dài Ai trồng Ai trồng cây
Ngời có gió Ngời có hạnh phúc Rung cành Mong chờ cây
Hoa đùa lung lay Mau lớn theo ngày.
. ……… . ……… . ……… . ……… . ……… . ……… . ……… . ……… . . .
Câu3(10đ) HÃy kể tiết học mà yêu thích nhất:
(2). ……… . ……… . ……… . ……… . ……… . ……… . ……… . ……… . ……… . ……… . ……… . ……… . ……… . ……… . ……… . ……… . ……… . ……… . ……… . ……… . ……… . ……… . ……… . ……… . ………
Trêng tiĨu häc Nam Lỵi
-Đề khảo sát Học sinh giỏi tháng 10 m«n TiÕng viƯt líp 3
( Thêi gian làm bài: 60 phút )
Họ tên: Lớp:
Câu 1: ( 4đ ) Tìm hình ảnh so sánh câu thơ sau: Những thức kia
Chẳng mẹ thức chúng con Đêm ngủ giấc trịn
Mẹ gió sut i
Các hình ảnh so sánh là:
(3)
Câu 2: ( 6đ ) Tìm từ hoạt động, trạng thái đoạn văn sau:
Cho đến đêm Hai anh em đồng, rình xem có kì lạ Họ bắt gặp nhau, ngời ơm tay bó lúa định bỏ thêm cho ngời Cả hai xúc động, ôm chầm lấy nhau.
- Các từ hoạt động là: ………
……
- Các từ trạng thái là:
……
Câu 3: ( 10đ ) Hãy đóng vai ngời câu chuyện “Hũ bạc ngời cha” và kể lại câu chuyện ấy.
(4)
(5)
trờng TH đề khảo sát học sinh giỏi thỏng 11
nam lợi Môn Tiếng Việt - khèi Thêi gian : 60 phót
Họ tên học sinh:
Lớp:
Phần A: Tr¾c nghiƯm:
Câu (1đ) Khoanh vào chữ đặt trớc từ hoạt động: A Cộng tác C Cộng đồng B Cộng D Cộng hoà Câu (2đ) Gạch chân dới từ lạc nhóm.
a Đồng chí, đồng bào, đồng hơng, đồng bộ. b Đồng tâm, đồng cảm, đồng chất, đồng lòng.
Câu (2đ) Xếp lại trật tự câu sau để tạo thành mẩu chuyện có tên là: “Khơng nỡ nhìn”
a Mét ngåi bên thấy hỏi: b Không ạ.
c Cháu khơng nỡ nhìn cụ già phụ nữ phải đứng.
d Trên chuyến xe buýt đông ngời, có anh niên ngồi lấy hai tay ụm mt.
e Cháu nhức đầu à? g Anh niên nói nhỏ. h Có cần xoa dầu không?
Phần B: Tự luận
Cõu (2đ) Tìm từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo thành câu nói cảnh vật quê hơng.
+ ……… rËm r¹p, um tïm.
(6)Câu (3đ) Đặt hai câu có hình ¶nh so s¸nh nãi vỊ trêng häc cđa em.
……… ……… ………
………
.
………
Câu Tập làm văn: (9đ)
Hóy vit - câu để giới thiệu quê hơng em với ngời bạn xa.
(7)………
(Chú ý điểm trình baỳ chữ viÕt: 1®iĨm)
trờng TH đề khảo sát học sinh giỏi tháng 11
nam lỵi M«n TiÕng ViƯt - khèi 3 Thêi gian : 60 phút
Họ tên học sinh:
Líp:………
Câu (4đ) Đọc câu sau kể tên vật đợc so sánh vào bảng dới đây: a Quyển mở
Bao nhiêu trang giấy trắng Từng dòng kẻ ngắn Nh Chúng em xếp hàng.
(Ngun Hång Kiªn)
b Mảnh buồm nhỏ xíu phía sau nom hệt nh chim đỗ sau lái, cổ rớn cao cất lên tiếng hót
(Bïi HiĨn)
c Trời xuân lạnh chút vừa đủ để giữ vệt sơng mỏng nh chiếc khăn voan vắt h hng trờn sn i.
(Ngô Xuân MiÖn)
Câu Sự vật đợc so sánh Từ so sánh Sự vật so sánh a
b c
b Em hÃy nêu tác dụng phép so sánh câu trên!
Câu 2.
Gạch chân dới câu theo mẫu (Ai? làm gì?) có đoạn văn sau:
Sm mai thc gic, gió thống qua đa lạnh đến Mùa đông về. Trời âm u, thật lạnh nên bác mặt trời đắp chăn đen ngủ hoài mặc cho gà trống gọi Bé tung chăn rửa mặt vui vẻ đến trờng Bác mặt trời xấu hổ thua bé nên chiếu tia nắng vàng xung.
(Phơng Thảo) Câu Viết thêm vế câu có hình ảnh so sánh thích hợp vào môĩ câu sau:
a Dải mây trắng, mỏng, mềm m¹i ………
………
b Cây phợng vĩ nở hoa đỏ rực ……… .
………
c Mùa đông, bàng vơn cành khẳng khiu ………
(8)Câu (10đ) Tập làm văn: Em viết th cho ngời thân xa nhà để kể về tình hình học tập em thời gian qua.
……… ……… ……… ……… ………
……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
………
………(Chó ý điểm
trình baỳ chữ viết: 1điểm)
Trờng tiểu học Nam Lợi
-Đề khảo sát HS giỏi tháng Môn Tiếng việt lớp 3
( Thêi gian lµm bµi: 60 )
(9)Bài 1: Đọc điền dấu X vào có câu trả lời đúng:
C©y mai tø quý
Cây mai cao hai mét, dáng thân thẳng nh thân trúc Tán tròn tự nhiên xoè rộng gần gốc, thu dần thành điểm đỉnh Gốc lớn bắp tay, cánh vơn đều, nhánh chắc.
Mai tứ quý nở bốn mùa Cánh hoa vàng thẫm xếp thành ba lớp Năm cánh dài đỏ tía nh ức gà chọi, đỏ suốt từ đời hoa sang đến kết trái Trái kết màu chín đậm, óng ánh nh hạt cờm đính tầng áo lúc xum xuờ mt mu xanh chc bn.
Bài văn tả mai tứ quý.
Bài văn tả mai vµng ngµy tÕt.
Mai tứ q có lớp cánh màu đỏ, cánh màu vàng. Thân mai giống thân trúc có gióng nh gióng trúc. Cây mai giống trúc dáng vẻ thân (dáng thanh, thân thẳng) Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh mai với trúc. Tác giả nhân hoá gốc mai với tay ngời.
Tác giả so sánh mai với cánh tay ngời. Tác giả nhân hoá trái mai với hạt cờm Gọi mai tứ quý mai nở bốn mùa.
Bài 2: HÃy kể câu chuyện nói việc làm thành công mét ng êi trÝ thøc mµ em biÕt.
(10)
(11)
trờng TH đề khảo sát học sinh giỏi tháng 02
nam lợi Môn Tiếng Việt - khèi Thêi gian : 60 phót
Họ tên học sinh:
Lớp:
A Đọc đoạn văn sau:
Cầu vồng
Buổi sáng, Bé khu vờn tuyệt đẹp để ngắm cảnh Bé nhìn thấy có cào cào đậu nụ hồng đỏ thắm Nó nhấm nháp cánh hồng non Bé rón rén lại gần, nhón tay bắt cào cào Bé định vặt hai đi, giống nh bọn thằng Sang hay nghịch ác Bé khơng nỡ Tha cho nhẩn nhơ chơi cỏ Bé vung tay thả cào cào đi.
Thật bất ngờ, cào cào xoè cánh bay Ban xanh thế, bây giừo mới để lộ áo lụa suốt màu đỏ thắm sáng bừng lên nắng Một màu đỏ tía pha vàng da cam đẹp chấp chới trớc mặt Bé, vạch đờng vòng cung y hệt cầu vồng kì lạ Ngẩn ngơ nhìn theo, Bé xúc động Con cào cào gửi lại niềm vui đỏ thắm cho Bé đấy!
B Khoanh tròn chữ trớc ý trả lời cho câu hỏi sau:
1 Bé làm nhìn thấy cào cào (1đ) a Bé đuổi cào cào i.
b Bé chơi với cào cào. c Bé bắt cào cào
2. Bài văn muốn nói với em điều gì? (1đ) a Sống thân thiện víi thiªn nhiªn
b Cào cào lồi động vật xinh c Cào cào loại trùng có ích
(12)a Bé định vặt hai đi, giống nh bọn thằng Sang hay nghịch ác
b Một màu đỏ tía pha vàng da cam đẹp chấp chới mặt Bé, vạch một đờng vòng cung y hệt cầu vồng kì lạ.
c Ban xanh thế, để lộ áo lụa suốt màu đỏ thắm sáng bừng lên nắng.
4. Sự vật đợc nhân hoá bài: (1đ)
a Khu vên b Nô hång c Cào cào
5. HÃy viết lại câu có hình ảnh nhân hoá (1đ)
C©u
Thật bất ngờ, cào cào xoè cánh bay thuộc mẫu câu học
:(1đ)
a Ai gì? b Ai làm gì? c Ai nào?
C. in dấu phẩy, dấu chấm, dấu chấm hỏi vào ô trống thích hợp (2đ) Sáng Ơng dẫn Nam đến cạnh ruộng lúa nớc Nam hỏi ông:
- Sao ruộng lúa mì nớc mà ruộng lúa lại ngập nớc ông
- Rung lúa ngâm nớc suốt ngày đêm lúa không bị thối rữa
D. Tập làm văn (11đ): Hãy viết đoạn văn từ 10 – 12 câu kể ngời lao động trí óc mà em biết:
(13)……… ……… ………