G.A PHỤ: TẾT NGUYÊN ĐÁN (Sửa ngày)

Hướng dẫn hoạt động: Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe.. - Phối hợp cùng cô chính hướng dẫn trẻ [r]

(1)

Tuần thứ: 22 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Số tuần

Tên chủ đề nhánh 1: Thời gian thực hiện: Số tuần: A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT

ĐỘNG

NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng

1 Đón trẻ.

2 Chơi theo ý thích. 3 Thể dục sáng.

- Cùng chuẩn bị lớp học sẽ, thoáng mát - Đồ dùng, đồ chơi

- Sân tập sẽ, an tồn

Hoạt động góc

1 Góc phân vai:

- Cửa hàng bán hoa, quả, thực phẩm ngày tết; cửa hàng ăn uống

2 Góc xây dựng: Xây cơng viên, khu vui chơi ngày tết; ghép hình hoa

3 Góc nghệ thuật:

- Hát, biểu diễn hát ngày tết chào mừng năm Vẽ tô màu, xé dán số loại hoa, ngày tết

4 Góc khoa học – TN: - Chăm sóc cây, lau lá;

5 Góc học tập: Xem tranh ảnh loại hoa quả, hoạt động ngày Tết mùa xuân

- Cùng cô chuẩn bị: + Đồ chơi bán hàng; Các loại thực phẩm ngày tết + Đồ chơi xây dựng, xanh, thảm cỏ

+ Dụng cụ âm nhạc, màu chì…

+ Dụng cụ chăm sóc + Sách tranh lô tô loại xanh…

Hoạt động ngoài trời

1 HĐCCĐ: Quan sát thời tiết mùa xuân, quan sát vườn hoa., trò chuyện với trẻ ngày tết

- Đọc thơ, hát, kể truyện ngày tết

2 TCVĐ: Gieo hạt, cao, cỏ thấp, trồng nụ trồng hoa, Kéo co, Ai nhanh 3 Chơi tự do:

- Chơi, vẽ tự sân chơi

- Chơi với đồ chơi, thiết bị phát triển vận động trời

- Cùng chuẩn bị địa điểm HĐNT sẽ, an tồn, que chỉ, sắc xơ, mũ, dép…

+ Tranh ảnh loại ăn quả…

(2)

TẾT VÀ MÙA XUÂN

2 tuần: Từ ngày 15/03/2021 đến ngày 26/03/2021 Tết nguyên đán

1 tuần: Từ ngày 15/03/2021 đến ngày 19/03/2021 CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Đón trẻ: Cùng đón trẻ với chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng nơi quy định. 2 Chơi theo ý thích:

- Hướng trẻ vào lớp tham gia chơi góc chơi số trị chơi theo ý thích.Cùng bao qt trẻ chơi

3 Thể dục sáng: Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ.

- Bao quát trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trình trẻ tập

1 Thỏa thuận chơi:

- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động 2 Q trình chơi:

- Bao quát trẻ chơi từ 4- góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu 3 Kết thúc chơi:

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc

- Dọn đồ chơi sau chơi

- Kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng 1 Hoạt động có mục đích:

- Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát

- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà tổ chức. 2 Trị chơi vận động:

- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi trò chơi: Gieo hạt, cao, cỏ thấp, trồng nụ trồng hoa, Kéo co, Ai nhanh

- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn

3 Chơi theo ý thích: Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa chỗ nguy hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đồn kết

Ơ

(3)

ĐỘNG

Hoạt động ăn

1 Vệ sinh cá nhân.

2 Ăn trưa.

- Phối hợp chuẩn bị xà phòng, Vòi nước - Khăn mặt

- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn trẻ

- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay

Hoạt động ngủ

1 Ngủ trưa.

2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều.

- Phối hợp chuẩn bị phòng ngủ, gối, thơ ngủ

- Quà chiều

Chơi, hoat động theo ý

thích

1 Ôn kiến thức buổi sáng

2 Bé làm quen với Chữ cái, Toán 3 Bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu

4 Hoạt động góc: Chơi tự theo ý thích trẻ

5 Vệ sinh cá nhân

6 Nêu gương cuối ngày, cuối tuần

- Cùng chuẩn bị: + Đồ dùng học tập

+ Vở Chữ cái; Vở Tốn

+ Đồ chơi góc

+ Dụng cụ vệ sinh + Bảng bé ngoan, cờ…

Trả trẻ - Trả trẻ tận tay PH.

- Dọn dẹp phòng, lớp - Đồ dùng cá nhân trẻ

(4)

- Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt 2 Ăn trưa:

- Cùng chia cơm cho trẻ

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu khơng khí ăn

- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn

1 Ngủ trưa:

- Phối hợp cho trẻ ổn định phòng ngủ

- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “Giờ ngủ’’ hát ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng vào giấc ngủ Bao quát sửa tư nằm cho trẻ - Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy

2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:

- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng “Đu quay” cho trẻ vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ

- Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều…

1 Ôn kiến thức buổi sáng: Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm nội dung kiến thức học

2 Bé làm quen với Chữ cái, Toán: Cho trẻ làm Chữ cái, Toán: Phối hợp hướng dẫn trẻ ơn luyện thực hành Chữ cái, Toán

3 Bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu: Củng cố cho trẻ số kỹ học hoạt động ngày

4 Cho trẻ chơi theo ý thích: Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc chơi Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn ĐC sau chơi 5 Vệ sinh cá nhân: Phối hợp tổ chức cho trẻ làm vệ sinh, thực thao tác vệ sinh cho đúng, bao quát, nhắc nhở trẻ

6 Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần: Phối hợp tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét mình, bạn

- Hướng dẫn trẻ cắm cờ Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ * Trả trẻ:

- Cùng trả trẻ tận tay PH, đầy đủ đồ dùng Nhắc trẻ chào - Dọn dẹp phịng lớp

B HỖ TRỢ TỔ CHỨC

(5)

Thứ 2

Ngày 15 tháng 03 năm 2021

- Thể dục

+ VĐCB: Bò bàn tay bàn chân 4- 5m + TCVĐ: Ai nhanh

- Phối hợp chuẩn bị: + Sân tập, đồng hồ

Thứ 3

- Khám phá khoa học: Khám phá tìm hiểu ngày tết nguyên đán

- Phối hợp chuẩn bị:

+ Tranh ảnh ngày tết, du xuân, chùa

+ Các lọa trái số loại hoa

+ Tranh mùa xuân + Giấy A4, bút chì, màu tô

Thứ 4

- Văn học:

Truyện : Sự tích bánh chưng bánh dày

+ Hình ảnh minh họa ND câu truyện thiết kế phần mềm PowerPoint + nhóm bàn, nhóm bàn có

+, rổ đựng bánh chưng bánh dầy

+, khay Inox: hình trịn, hình vng

+ vịng thể dục

+ Máy tính, máy chiếu, bút chỉ; Nhạc hát “ Bánh chưng xanh”

+ Hoa, cây, giỏ đựng… Que

HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:

(6)

2 Hướng dẫn hoạt động: 2.1 Khởi động:

- Cùng hướng dẫn trẻ khởi động 2.2 Trọng động:

- Cùng hướng dẫn trẻ tập tập phát triển chung thực vận động “Bò bàn tay bàn chân 4- 5m” Cùng hướng dẫn trẻ chơi trò chơi VĐ “Ai nhanh hơn’’

2.3 Hồi tĩnh:

- Cùng cho trẻ làm động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay 3 Kết thúc hoạt động:

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi

1 Ổn định tổ chức: Cùng cho trẻ hát “Sắp đến tết rồi”

2 Hướng dẫn hoạt động: Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà tổ chức nhắc nhở trẻ ý lắng nghe

- Phối hợp hướng dẫn trẻ tìm hiểu ngày tết cổ truyền dân tộc số phong tục tập quán người Việt Nam Biết hoa thức ăn hoạt động đặc trưng ngày tết nguyên đán, GD trẻ yêu phong tục ngày tết, cảnh đẹp mùa xn khơng khí ngày tết

- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát

- Phối hợp hỗ trợ trẻ chơi trò chơi luyện tập: “Gian hàng tết”

3 Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động

1 Ổn định tổ chức: Cùng ổn định trẻ ngồi vào vị trí, hướng trẻ cùng chào đón vị khách đặc biệt khám phá hộp quà

2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động cô kể chuyện

- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô

- Gợi ý hướng dẫn trẻ kể diễn cảm

- Phối hợp tổ chức cho trẻ chơi trò chơi luyện tập “Thi xem đội nhanh”

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ 5

- Làm quen với toán: Mối quan hệ phạm vi

(7)

+ Các nhóm xanh, hoa, quả…có số lượng 9, thẻ chấm trịn…

+ Các nhóm đồ vật để xung quanh lớp có sơ lượng

Thứ 6

- Âm nhạc:

NDTT: Dạy hát: Sắp đến tết

NDKH: Nghe hát: Ngày tết quê em TCÂN: Ai nhanh

+ Đĩa nhạc; Bài giảng điện tử, máy tính, tranh ảnh ngày tết…

+ Dụng cụ âm nhạc: Xắc xơ, la, vịng; Đàn organ…

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức: Cùng ổn định cho trẻ vào vị trí ngồi.

- Cùng cho trẻ hát “Sắp đến tết rồi” 2 Hướng dẫn hoạt động:

- Bao quát trẻ, hướng trẻ ý nghe cô đặt câu hỏi, gợi mở giúp đỡ trẻ tham gia trả lời câu hỏi cô Cùng phối hợp với dạy trẻ “Mối quan hệ phạm vi 9”

(8)

Động viên, khích lệ trẻ tích cực tham gia hoạt động

- Cùng bao quát hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi vận động: “Thi xem đội nhanh”; “Đoàn kết”

3 Kết thúc hoạt động:

- Cùng khen ngợi trẻ kịp thời

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động

1 Ổn định tổ chức: Cùng cô cho trẻ chơi trị chơi “Bốn mùa” - Cùng bao quát hướng trẻ tham gia vào hoạt động

2 Hướng dẫn hoạt động

- Cùng cô tập trung ý trẻ để lắng nghe cô hát, quan sát cô vận động theo hát trả lời câu hỏi cô

- Nhắc trẻ hát, vận động với cô

- Bao quát giúp đỡ trẻ chậm, chưa mạnh dạn tự tin, trẻ ngọng, hát chưa lời, nhạc Động viên trẻ ý hát vận động theo hát cho phù hợp Động viên trẻ trả lời câu hỏi đàm thoại

- Cùng bao quát trẻ chơi trò chơi âm nhạc

- Cùng tuyên dương trẻ tích cực tham gia bài, thuộc hát, VĐ đẹp, biểu diễn tự tin