Tư tưởng Hồ Chí Minh về vị trí vai trò đạo đức

Tài liệu trình bày các câu hỏi và đáp án lien quan đến nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về vị trí vai trò đạo đức. Để hiểu rõ hơn mời các bạn tham khảo chi tiết nội dung tài liệu!

Đề Câu 1: Đồng chí trình bày Tư tưởng Hồ Chí Minh vai trị, vị trí đạo đức cách mạng Ý nghĩa vấn đề thân đồng chí Đề Câu 2: Đồng chí trình bày Tư tưởng Hồ Chí Minh vai trị, vị trí đạo đức cách mạng Ý nghĩa vấn đề thân đồng c Hồ Chí Minh nhà tư tưởng, nhà lãnh tụ cách mạng bàn nhiều vấn đề đạo đức Người không để lại tác phẩm đạo đức lớn tư tưởng lớn Người đạo đức nằm viết, nói ngắn gọn diễn đạt cô đọng, hàm xúc theo phong cách phương Đông, quen thuộc với người Việt Nam Cơ sở hình thành tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh bắt nguồn từ truyền thống đạo đức dân tộc Việt Nam, hình thành trường kỳ lịch sử, đồng thời kế thừa tư tưởng đạo đức phương Đông, tinh hoa đạo đức nhân loại; đặc biệt quan trọng tư tưởng đạo đức Mac, Ăngghen, Lênin gương đạo đức sáng mà ông để lại Điều thể dòng viết đầy xúc động Người sau Lênin mất: “ Lênin người nêu cho chóng ta gương sáng giản dị vĩ đại khiêm tốn cao độ, thiên tài Người mà tính coi khinh sù xa hoa, tinh thần yêu lao động, đời tư sáng, nếp sống giản dị, tóm lại đạo đức vĩ đại cao đẹp người thày, ảnh hưởng lớn lao tới dân tộc châu Á khiến cho trái tim họ hướng Người, khơng có ngăn nổi” Đây khơng phải tình cảm Hồ Chí Minh dân tộc Việt Nam, mà cịn tình cảm tất dân tộc thuộc địa Lênin vĩ đại Trong lĩnh vực đạo đức, Hồ Chí Minh sử dụng nhiều khái niệm, phạm trù tư tưởng đạo đức có từ trước, đạo đức Nho giáo Những khái niệm, phạm trù đánh dấu bậc thang nhận thức loài người Qua thời kỳ lịch sử, khái niệm, phạm trù trở thành tài sản chung nhân loại, nội dung có nhiều thay đổi Những khái niệm nh trung, hiếu, nhân, nghĩa, cần ,kiệm, liêm , có Nho giáo từ trăm năm trước công nguyên; dân chủ, tự do, công bằng, bác xuất từ thời cổ đại Hy lạp Hồ Chí Minh sử dụng khái niệm, phạm trù đạo đức quen thuộc với dân tộc Việt Nam từ lâu đời, đưa vào nội dung mới, đồng thời bổ sung khái niệm, phạm trù đạo đức thời đại Chính mà giá trị đạo đức hoà nhập với giá trị đoạ đức truyền thống dân tộc, làm cho người Việt Nam cảm thấy gần gũi Hơn nữa, giá trị đạo đức truyền thống lại nâng lên tầm cao mới, làm cho Người thực việc kết hợp truyền thống với đại Việc tiếp thu tinh hoa đạo đức nhân loại làm cho tư tưởng Hồ Chí Minh trở nên phong phú, đơng đảo người nước ngồi chấp nhận, tìm thấy Viêt Nam nhân loại Sự kết hợp truyền thống nhân loại đặc trưng bật tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh Với tư độc lập sáng tạo, Hồ Chí Minh xuất phát từ thực tiễn Việt Nam thực cơng việc kế thưa có chọn lọc, thâu hoá giá trị đạo đức khứ, đề xuất tư tưởng đạo đức phù hợp với yêu cầu cách mạng Việt Nam thời đại Tư tưởng Hồ Chí Minh, đạo đức Việt Nam mang chất Người gọi tên cho nó, đạo đức mới, đạo đức cách mạng Đạo đức cách mạng Hồ Chí Minh đề xướng lý luận dày công xây đắp thực tiễn đạo đức mang chất phẩm chất giai cấp công nhân nhân dân lao động, kết hợp nhuần nhuyễn sinh động với truyền thống đạo đức tốt đẹp dân tộc ta tinh hoa đạo đức lồi người “Đạo đức khơng phải đạo đức thủ cựu Nó đạo đức mới, đạo đức vĩ đại, khơng phải danh vọng cá nhân, mà lợi ích chung Đảng, dân tộc, loài người” Khi bàn đạo đức, Hồ Chí Minh hay sử dụng khái niệm, phạm trù đạo đức quen thuộc với dân tộc ta từ lâu đời, có đạo đức Nho giáo, Phật giáo, Người đưa vào nội dung mới, có hồn tồn mới, đồng thời Người bổ sung khái niệm, phạm trù đạo đức thời đại Chính mà có hịa nhập giá trị đạo đức với giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc, làm cho quan niệm tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh l ln gần gũi, dễ hiểu nhân dân, với người Hồ Chí Minh khẳng định đạo đức tảng người cách mạng vì, theo Người, nghiệp cách mạng tiêu diệt xã hội cũ, xây dựng xã hội với lý tưởng khát vọng cao đẹp, “sự nghiệp khổng lồ”, đầy gian khổ, phức tạp, cần phấn đấu không mệt mỏi, kiên định, lòng dũng cảm hy sinh lớn nhiều hệ cách mạng Không chăm lo xây dựng đạo đức cho cán bộ, đảng viên nhân dân, Đảng khó thực đến mục tiêu cao cách mạng Theo cách diễn đạt bình dị Người, đạo đức gốc cây, nguồn sông suối, sức mạnh người, sức có mạnh gánh nặng xa Ngay năm kháng chiến chống Mỹ cứu nước, Đảng tiến hành nghiệp vĩ đại giải phóng thống đất nước, Hồ Chí Minh khái quát cảnh báo: “Một dân tộc, đảng người, ngày hôm qua vĩ đại, có sức hấp dẫn lớn, khơng định hơm ngày mai người yêu mến ca ngợi, lịng khơng cịn sáng nữa, sa vào chủ nghĩa cá nhân” Chính mà Hồ Chí Minh thường xuyên nhấn mạnh “Đảng phải đạo đức, văn minh”, yêu cầu việc rèn luyện, tu dưỡng đạo đức phải nhân tố có ý nghĩa định phẩm chất nười cách mạng, người đảng viên Như vậy, Hồ Chí Minh, đạo đức dân tộc ta bắt đầu hình thành phát triển mạnh mẽ, thấm sâu vào đời sống, trở thành phận quan trọng khắc họa diện mạo đặc trưng văn hóa Việt Nam, Văn hiến Việt Nam đại Nó trở thành vũ khí mạnh mẽ Đảng nhân dân ta đấu tranh độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, mục tiêu “dân giàu, nước mạnh, xã hội cơng bằng, dân chủ, văn minh” hịa bình, hợp tác hữu nghị với tất dân tộc giới Vị trí, vai trị đạo đức Hồ Chí Minh nhiều lần rõ: “Sức có mạnh gánh nặng xa”, người cách mạng phải có đạo đức cách mạng làm tảng, khơng có đạo đức làm tảng, làm dù tài giỏi khơng lãnh đạo nhân dân Vai trị sức mạnh đạo đức Hồ Chí Minh nhìn nhận bình diện: - Có đạo đức cách mạng hoàn thành nghiệp cách mạng vẻ vang Sự nghiệp cách mạng giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người, làm cho người Việt Nam từ nghèo đói trở nên đủ ăn, từ đủ ăn trở nên khá, từ trở nên giàu giàu lại giàu thêm Sự nghiệp cao nhân văn, địi hỏi phải có phẩm chất tương ứng - Đạo đức tiêu chí đánh giá văn minh, cao thượng xã hội, người Người có đạo đức người cao thượng; dân tộc, kinh tế cịn lạc hậu, có đạo đức cần, kiệm, liêm, xứng đáng dân tộc văn minh - Đạo đức giúp cho người giữ nhân cách, lĩnh làm người hồn cảnh, khơng dễ bị thay đổi trước xoay vần, biến thiên thời cuộc: Giàu sang quyến rũ, nghèo khó khơng thể chuyển lay, uy lực khuất phục - Đạo đức gốc, nguồn, tảng, lẽ, có tâm, có đức giữ vững chủ nghĩa Mác - Lênin, đưa chủ nghĩa Mác - Lênin vào sống Trong mối quan hệ đạo đức trí tuệ, đức tài, Hồ Chí Minh nêu quan điểm lớn: Phải có đức để đến trí Vì có trí, đức đảm bảo cho người cách mạng giữ vững chủ nghĩa mà giác ngộ, chấp nhận, theo Trong quan niệm Hồ Chí Minh, cấu trúc nhân cách bao gồm hai mặt: đạo đức tài năng, phẩm chất lực, hồng chuyên, đó, Người xác định đạo đức, phẩm chất, hồng gốc, tảng, điều khơng có nghĩa tuyệt đối hóa mặt đức, coi nhẹ mặt tài Đức gốc, đức tài phải kết hợp, phải đơi, khơng thể có mặt này, thiếu mặt Hồ Chí Minh nói rõ, có tài mà khơng có đức ví anh làm kinh tế tài giỏi lại đến thụt két khơng làm ích lợi cho xã hội, mà cịn có hại cho xã hội Nếu có đức mà khơng có tài ví ơng Bụt khơng làm hại gì, khơng lợi cho lồi người Người thực có trí cố gắng học tập, nâng cao trình độ, nâng cao lực, tài năng, nghiệp vụ để hồn thành tốt, có hiệu quả, thời gian ngắn nhiệm vụ giao Khi thấy khơng vươn lên có tài mình, sẵn sàng học tập, ủng hộ sẵn sàng nhường bước, để họ bước lên trước Trong tác phẩm Đường cách mệnh, Người nêu 23 điểm thuộc “tư cách người cách mệnh”, chủ yếu tiêu chuẩn đạo đức, thể chủ yếu ba mối quan hệ: với mình, với người với việc Người viết: “Làm cách mạng để cải tạo xã hội cũ thành xã hội nghiệp vẻ vang, nhiệm vụ nặng nề, đấu tranh phức tạp, lâu dài, gian khổ Sức có mạnh gánh nặng xa Người cách mạng phải có đạo đức cách mạng làm tảng, hoàn thành nhiệm vụ cách mạng vẻ vang” Về vai trị đạo đức, Hồ Chí Minh khẳng định, đạo đức cách mạng giúp cho người vững vàng thử thách Người viết: “Có đạo đức cách mạng gặp khó khăn, gian khổ, thất bại, không sợ sệt, rụt rè, lùi bước”; “khi gặp thuận lợi thành công giữ vững tinh thần gian khổ, chất phác, khiêm tốn, “lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ”; lo hoàn thành nhiệm vụ cho tốt không kèn cựa mặt hưởng thụ; không công thần, không quan liêu, không kiêu ngạo, khơng hủ hóa” Đối với Đảng, tổ chức tiền phong chiến đấu giai cấp công nhân, nhân dân lao động dân tộc Việt Nam, Hồ Chí Minh yêu cầu phải xây dựng Đảng ta thật sạch, Đảng phải “là đạo đức, văn minh” Người thường nhắc lại ý V.I Lênin: Đảng Cộng sản phải tiêu biểu cho trí tuệ, danh dự, lương tâm dân tộc thời đại Vấn đề đạo đức Hồ Chí Minh đề cập đến cách toàn diện Người nêu yêu cầu đạo đức giai cấp, tầng lớp nhóm xã hội, lĩnh vực hoạt động, phạm vi, từ gia đình đến xã hội, ba mối quan hệ người: mình, người, việc Tư tưởng Hồ Chí Minh đặc biệt mở rộng lĩnh vực đạo đức cán bộ, đảng viên, Đảng trở thành Đảng cầm quyền Trong Di chúc bất hủ, Người viết: “Đảng ta Đảng cầm quyền Mỗi đảng viên cán phải thật thấm nhuần đạo đức cách mạng, thật cần kiệm liêm chính, chí cơng vơ tư” Thực trạng việc rèn luyện đạo đức cán bộ, đảng viên (1 điểm) Trong nghiệp cách mạng giải phóng dân tộc nghiệp xây dựng đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa, nói tới đạo đức xét ba mối quan hệ chủ yếu: với mình, với người, với việc Biểu cụ thể ba mối quan hệ hy sinh phấn đấu để thực lý tưởng, mục tiêu, chấp hành kỷ luật đường lối sách Đảng Thực hành đạo đức cách mạng hồ với quần chúng thành khối, tin tưởng quần chúng, hiểu quần chúng, thực hành đại đồn kết tồn dân Đó lòng nhân người cách mạng Đạo đức cách mạng phải đánh thắng tiêu diệt chủ nghĩa cá nhân, thực hành cần kiệm liêm Xét lĩnh vực then chốt đạo đức, xã hội ta có chuyển biến quan trọng Trong nghiệp đổi mới, cán bộ, đảng viên nhân dân ta sáng suốt, kế thừa phát huy trí tuệ dân tộc thời đại, tiêu biểu chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh để vận dụng cách phù hợp vào điều kiện đất nước Đây nhân tố hàng đầu bảo đảm cho đời sống tinh thần - đạo đức xã hội phát triển hướng Ý thức phấn dấu cho độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, tinh thần trách nhiệm cán bộ, đảng viên nâng lên bước Nhiều nét giá trị văn hố chuẩn mực đạo đức bước hình thành ăn sâu vào tâm lý quốc dân Tính động tính tích cực cơng dân phát huy, sở trường lực cá nhân khuyến khích Khơng khí dân chủ xã hội tăng lên Thế hệ trẻ tiếp thu nhanh kiến thức mới, trung thành, dũng cảm, khiêm tốn, có ý chí vươn lên lập thân, lập nghiệp, xây dựng bảo vệ Tổ quốc Đạo lý dân tộc sống có tình có nghĩa, bầu thương lấy bí cùng, lành đùm rách tiếp tục nhân rộng Những việc làm thiết thực hướng cội nguồn, cách mạng kháng chiến, tưởng nhớ anh hùng dân tộc, quý trọng danh nhân văn hoá, đền ơn đáp nghĩa người có cơng, giúp đỡ đồng bào hoạn nạn trở thành phong trào quần chúng Bên cạnh thành tựu, lên mặt yếu nhận thức, tư tưởng, trị dẫn tới phai nhạt lý tưởng sa sút lối sống, phẩm chất đạo đức Hai vấn đề gắn bó với Các nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng khoá VIII thời gian gần thẳng thắn suy thoái nghiêm trọng đạo đức, lối sống phận không nhỏ cán bộ, đảng viên, có cán có chức có quyền, cán trung, cao cấp Nạn tham nhũng, dùng tiền Nhà nước, tiêu xài phung phí, ăn chơi sa đoạ chưa dược ngăn chặn có hiệu Hiện tượng quan liêu, cửa quyền, sách nhiễu nhân dân, kèn cựa địa vị, cục địa phương, bè phái, đoàn kết phổ biến Riêng tham nhũng “chứng minh khơng đủ, nói thấy đau xót” Phải khẳng định rằng, bệnh nặng, phải chữa tận gốc, chữa cách Về nguyên nhân, bên cạnh nguyên nhân khách quan phá hoại kẻ địch, chủ nghĩa xã hội Liên Xô Đông Âu sụp đổ, tiêu cực chế thị trường, nước ta cịn nghèo… phải nhấn mạnh tới ngun nhân chủ quan Đảng ta chưa lường hết tác động tiêu cực chế thị trường, thiếu biện pháp hữu hiệu “xây” “chống” lĩnh vực đạo đức Việc xử lý phần tử thoái hoá biến chất Đảng máy Nhà nước chưa nghiêm Tinh thần tự phê bình phê bình sa sút nhiều cấp Đảng Trong lãnh đạo quản lý có biểu bng lỏng, né tránh, hữu khuynh 5 Ý nghĩa thân 10 11 Thừa Thiên Huế: Học tập làm theo tư tưởng gương bác Đảng bộ, nhân dân tỉnh Thừa Thiên Huế tích cực triển khai thực Chỉ thị 03-CT/TW, ngày 14-5-2011 Bộ Chính trị (khóa XI) “Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Hàng năm, Ban Thường vụ Tỉnh ủy tổ chức Hội nghị cán chủ chốt cấp tỉnh để triển khai, nghiên cứu nội dung chuyên đề học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Chỉ đạo huyện ủy, thị ủy, Thành ủy Huế, đảng ủy trực thuộc Tỉnh ủy xây dựng kế hoạch tổ chức triển khai học tập, quán triệt địa phương, đơn vị Tỷ lệ cán bộ, đảng viên học tập đạt 95%, đơn vị lực lượng vũ trang đạt 100% Trong trình tổ chức học tập, nghiên cứu, địa phương, đơn vị gắn với tổ chức quán triệt thị, nghị Đảng cấp, đặc biệt Nghị Trung ương (khóa XI) “Một số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng nay" Trên sở xác định chuẩn mực đạo đức Ban Thường vụ Tỉnh ủy (khóa XIII) ban hành cẩm nang quan trọng để thực tốt Chỉ thị 03 Bộ Chính trị, Ban Thường vụ Tỉnh ủy (khóa XIV) đạo triển khai sâu rộng cấp, ngành, địa phương, đơn vị bảo đảm tính kế thừa sáng tạo phù hợp với tình hình nhiệm vụ trị giai đoạn Nhiều quan, đơn vị lời dạy Chủ tịch Hồ Chí Minh ngành, lĩnh vực hướng dẫn ngành dọc cấp cụ thể hóa thành chuẩn mực, tiêu chí sát thực, phù hợp để cán bộ, đảng viên thực Trong đó, trọng việc nêu cao đạo đức cách mạng, đạo đức nghề nghiệp, bảo đảm việc thực Chỉ thị 03 Bộ Chính trị vào chiều sâu có hiệu thiết thực Việc ban hành thực chuẩn mực, tiêu chí đạo đức theo tư tưởng, gương đạo đức Chủ tịch Hồ Chí Minh cấp, ngành, địa phương, đơn vị nhận đồng tình ủng hộ, tích cực thực đông đảo cán bộ, đảng viên tầng lớp nhân dân, tạo thành phong trào thi đua học tập rộng lớn tồn Đảng bộ, góp phần quan trọng việc thực tốt Chỉ thị 03 Bộ Chính trị, Kế hoạch 13 Ban Thường vụ Tỉnh ủy Nhận thức trách nhiệm nêu gương, tự giác đầu việc học tập làm theo Bác giải pháp để thúc đẩy mạnh mẽ phong trào học tập làm theo Bác sâu rộng cán bộ, đảng viên toàn tỉnh, đồng chí lãnh đạo chủ chốt, người đứng đầu quan, đơn vị nghiêm túc thực Quy định 101-QĐ/TW, ngày 07-6-2012 Ban Bí thư “Trách nhiệm nêu gương cán bộ, đảng viên, cán lãnh đạo chủ chốt cấp” Nhiều đồng chí đầu việc đạo tổ chức, thực việc học tập làm theo gương đạo đức Bác địa phương, quan, đơn vị phụ trách Bên cạnh việc thể tính tích cực, chủ động cơng tác lãnh đạo, đạo tổ chức triển khai thực hiện, đồng chí lãnh đạo chủ chốt cấp xây dựng cho kế hoạch tu dưỡng, rèn luyện theo gương đạo đức Bác qua việc làm cụ thể, thiết thực gắn với nhiệm vụ, lĩnh vực công tác 12 Trong trình triển khai thực hiện, cấp ủy đảng cấp gắn với việc triển khai, thực Nghị Trung ương (khóa XI) “Một số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng nay” Quy định 47-QĐ/TW Ban Chấp hành Trung ương điều đảng viên không làm Đặc biệt, qua đợt triển khai thực Nghị Trung ương (khóa XI), cấp ủy nghiêm túc đạo tổ chức kiểm điểm đồng chí bí thư, phó bí thư, người đứng đầu quan, đơn vị Qua kiểm điểm, đồng chí tự nhận thức khuyết điểm, hạn chế chủ động xây dựng kế hoạch khắc phục, sửa chữa hạn chế, khuyết điểm nêu tinh thần tự giác, trung thực; qua đó, tạo chuyển biến tích cực trị, tư tưởng tổ chức; góp phần quan trọng xây dựng Đảng sạch, vững mạnh, thực thắng lợi nhiệm vụ trị địa phương Nhằm thiết thực đưa việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh trở thành nhiệm vụ quan trọng, thường xuyên tổ chức Đảng tổ chức hệ thống trị, thành hành động tự giác cán bộ, đảng viên hoạt động cấp, ngành, địa phương, sau có hướng dẫn đạo Trung ương, kịp thời đạo cấp ủy bổ sung nội dung học tập làm theo tư tưởng, gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh vào chương trình hành động tồn khóa tổ chức đảng Các huyện ủy, thị ủy, Thành ủy Huế đảng ủy trực thuộc Tỉnh ủy nghiêm túc đạo tổ chức đảng trực thuộc đưa nội dung chuyên đề hàng năm tư tưởng gương đạo đức Bác vào sinh hoạt định kỳ hàng tháng, quý sinh hoạt chi Chú trọng thảo luận gắn với liên hệ tổ chức thực nhiệm vụ trị Sau thảo luận, tổ chức cho đảng viên tự liên hệ, xây dựng kế hoạch phấn đấu đăng ký nội dung làm theo Bác với việc làm cụ thể gắn với nhiệm vụ, lĩnh vực công tác Trong đánh giá, bình xét, phân loại đảng viên tổ chức đảng năm, cấp ủy đảng lấy kết học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh làm tiêu chí để đánh giá chất lượng đảng viên tổ chức đảng Cấp ủy quyền nhiều địa phương, đơn vị thống lựa chọn giải vấn đề xúc, cộm, lĩnh vực tư tưởng, trị, đạo đức, lối sống gắn với việc khắc phục, sửa chữa hạn chế, khuyết điểm thực Nghị Trung ương (khóa XI), coi giải pháp quan trọng công tác xây dựng Đảng, xây dựng hệ thống trị Nhiều đơn vị triển khai thực nghiêm túc, giải dứt điểm vấn đề cộm, cán bộ, đảng viên nhân dân ghi nhận đánh giá cao Bên cạnh đó, nhận thức việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh có ý nghĩa quan trọng đặc biệt, tác động sâu rộng đến tầng lớp xã hội, đặc biệt hệ trẻ, cấp ủy đảng, quyền, đồn thể ln quan tâm có biện pháp thiết thực để thúc đẩy mạnh mẽ phong trào hệ trẻ, niên, thiếu niên 13 Hàng năm, thực đạo Ban Thường vụ Tỉnh ủy cấp ủy đảng cấp, nhiều nội dung tư tưởng, gương đạo đức Bác trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp hệ thống giáo dục phổ thông địa bàn đưa vào giảng dạy chương trình khóa Đồng thời, lồng ghép tổ chức học tập chuyên đề dịp sinh hoạt trị hè tuần sinh hoạt cơng dân vào đầu năm học Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tỉnh tích cực phát động vận động “Tuổi trẻ Thừa Thiên Huế học tập làm theo lời Bác” với nhiều hoạt động sôi nổi, rộng khắp, thu hút đông đảo đoàn viên, niên, học sinh, sinh viên tham gia Thơng qua hoạt động đó, giúp cho tuổi trẻ Thừa Thiên Huế thấm nhuần sâu sắc đời hoạt động cách mạng giá trị to lớn gương đạo đức Bác, từ nêu cao ý thức trách nhiệm, tâm học tập làm theo gương đạo đức Người 14 ... bật tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh Với tư độc lập sáng tạo, Hồ Chí Minh xuất phát từ thực tiễn Việt Nam thực cơng việc kế thưa có chọn lọc, thâu hoá giá trị đạo đức khứ, đề xuất tư tưởng đạo đức. .. thời đại Tư tưởng Hồ Chí Minh, đạo đức Việt Nam mang chất Người gọi tên cho nó, đạo đức mới, đạo đức cách mạng Đạo đức cách mạng Hồ Chí Minh đề xướng lý luận dày công xây đắp thực tiễn đạo đức mang... trù đạo đức thời đại Chính mà có hịa nhập giá trị đạo đức với giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc, làm cho quan niệm tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh l ln gần gũi, dễ hiểu nhân dân, với người Hồ Chí