- Cho bieát söï khaùc vaø gioáng nhau veà boä maùy nhaø nöôùc, kinh teá, xaõ hoäi, vaên hoïc, khoa hoïc , ngheä thuaät thôøi Lyù- Traàn vaø thôøi Leâ sô. sô noâng n[r]
(1)Tuần 22 - Tiết 44: Baøi: 21
Soạn ngaøy: / /2007 ÔN TẬP CHƯƠNG IV
I Mục tiêu học:
1 Kiến thức: HS cần thấy được:
- Sự phát triển toàn diện đất nước ta kỉ XV – đầu kỉ XVI
- So sánh điểm giống khác thời thịnh trị ( Lê sơ) với thời Lý-Trần
Thái độ:
- Giáo dục học sinh niềm tự hào tự tôn dân tộc thời thịnh trị phong kiến Đại Việt kỉ XVI
3 Kó năng:
- Kĩ phân tích, nhận xét, tổng hợp kiện lịch sử II Chuẩn bị:
- Giáo viên: + Lược đồ lãnh thổ Đại Việt thời Lý – Trần thời Lê sơ
+ Bảng phụ vẽ sơ đồ máy nhà nước thời Lý Trần thời Lê sơ - Học sinh: + Học cũ xem trước nội dung học
III Hoạt động dạy học:
1 Oån định tổ chức: ( 1’)
2 Kieåm tra cũ: (5’) Câu hỏi:
- Hãy cho biết cống hiến Nguyễn Trãi nghiệp đất nước? - Em hiểu Vua Lê Thánh Tông?
Đáp án:
- Nguyễn Trãi nhà quân sự, trị tài ba danh nhân văn hóa giới đồng thời ông nhà văn, nhà thơ tiếng, tác phẩm ông chứa đựng nội dung yêu nước thương dân sâu sắc…
- Lê Thánh Tông vị vua anh minh, tài xuất sắc nhiều lĩnh vực kinh tế, văn hóa, giáo dục Oâng nhà văn , nhà thơ tiếng kỉ XV…
3 Giảng mới:
- Giới thiệu ( 1’) Tất thành tựu văn hóa giáo dục tiêu biểu mà học, nhờ đóng to lớn số danh nhân tiếng Để hiểu rõ nhân vật tìm hiểu sang học hơm
- Tiến trình dạy
TG Hoạy động thầy Hoạt động trò Kiến thức 5’ HĐ1: Nắm cách tổ chức
bộ máy nhà nước thời Lý Trần chặt chẻ từ trung ương đến địa phương.
CH: Tổ chức triều đình thời Lê sơ có giống khác so với thời Lý Trần?
HĐ1: Nhóm
Khác: Bãi bỏ số chức quan cao cấp trung gian, tập trung quyền lực vào tay
(2)6’
5’
6’
CH: Cácđơn vị hành tổ chức nào?
GV: Chuẩn xác kiến thức - CH: việc tổ chức thi cử, giáo dục có khác?
GV: Kết luận
HĐ2: Cách tuyển dụng bổ dụng quan lại nhà Lê sơ khác với thời Lý trần thế nào?
CH: Sự khác hai nhà nước gì?
HĐ 3: Phân biệt khác nhau giữa luật pháp thời Lý Trần với thời Lê sơ?
CH: Nêu điểm giống khác luật pháp thời Lý Trần với thời Lê sơ?
GV: Chuẩn xác kiến thức
HĐ 4: Những điểm giống khác kinh tế của thời Lý- Trần thời Lê sơ. CH: Nêu điểm giống khác kinh tế thời Lý- Trần thời Lê sơ? - Nông nghiệp?
vua…
- Giống nhau: Tất quyền lực tập trung vào tay vua
- Các hệ thống tra giám sát, hoạt động quan lại tăng cường từ trung ương đến địa phương, đơn vị hành tổ chức chặt chẽ …
Thời Lê Thánh Tông lấy phương thức học tập, thi cử làm phương thức chủ yếu, đồng thời nguyên tắc để tuyển chọn bổ nhiệm công chức
HĐ2: Cá nhân.
Nhà nước thời Lý Trần nhà nước quân chủ quý tộc - Nhà nước thời Lê sơ nhà nước quân chue quan liêu chun chế
HĐ 3: Cá nhân.
Giống nhau: Cùng bảo vệ quyền lợi giai cấp thống trị, khuyến khích sản xuất phát triển, bảo vệ sản xuất, bảo vệ quyền sở hữu tài sản… - Khác nhau: Bộ luật Hồng Đức đầy đủ hoàn chỉnh hơn, có số điều luậtbảo vệ quyền lợi người phụ nữ bảo vệ nhân dân
HĐ4:Cả lớp
Kinh tế hai thời kì phát triển bvà đạt nhiều thành tựu rực rở… - Khác nhau: Kinh tế thời Lê
Baøi taäp 2
- Nhà nước thời Lý- Trần nhà nước quân chủ quý tộc nhà nước thời Lê sơ nhà nước quân chủ quan liêu chuyên chế
Bài tập 3: Luật pháp - Giống bảo vệ quyền lợi vua, giai cấp thống trị, bảo vệ SX…
- Khác nhau: Luật phát thời Lê đầy đủ, hồn chỉnh, có số điều bảo vệ quyền lợi người phụ nữ…
Baøi tập 4:
- Kinh tế thời kì phát triển đến thời Lê sơ phát triển thịnh vượng
(3)10’
5’
- Thủ công nghiệp? - Thương nghiệp?
CH: Trong xã hội có khác nào?
GV: Kết luận
HĐ 5: Sự phát triển văn hóa GD, khoa học , nghệ thuật… CH: Cho biết đăc điểm văn hóa, GD thời Lê sơ phát triển nào? CH: Kể tên số tác phẩm tiêu biểu giai đoạn này? GV: Chuẩn xác kiến thức CH: Qua thời kì: Lý, Trần, Lê sơ Em có nhận xét tình hình phát triển chung thời kì trên?
HĐ3: Cũng cố.
- Cho biết khác giống máy nhà nước, kinh tế, xã hội, văn học, khoa học , nghệ thuật thời Lý- Trần thời Lê sơ
sơ nơng nghiệp diện tích đất trồng mở rộng, đê điều xây dựng kiên cố, nhiều ngành thủ công truyền thống phát triển, bn ngồi nước diển sôi
- Xã hội thời Lê sơ phân hóa sâu sắc hơn, có nhiều tầng lớp nhiều giai cấp…
HĐ5: lớp.
- GD trọng, thi cử tổ chức chặt chẽ , quy cũ…Nội dung yêu nước sâu sắc
- Khoa học, nghệ thuật: có nhiều tác phẩm tiếng, - Các thời kì phát triển, thịnh trị thời Lê sơ
phân hóa sâu sắc
Bài tập 5:
- Văn học, khoa học, nghệ thuật phát triển, nội dung mang đậm sắc dân tộc, yêu nước sâu sắc…
Dăn dò: (1’)
- Về nhà học tất học học kì hai trả lời câu hỏi SGK để chuẩn bị tiết sau làm tập licj sử tiết
IV Rút kinh nghiệm:
(4)