Đang tải... (xem toàn văn)
Câu hỏi ôn tập môn tư tưởng chính trị Mác - Lênin gồm 8 câu hỏi lý thuyết, giúp bạn làm quen với hình thức thi của môn học, hệ thống lại kiến thức qua các câu hỏi, bài tập và tự đánh giá năng lực của mình. Mời bạn cùng tham khảo.
CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN TƯ TƯỞNG MÁC-LÊ Câu 1: Hãy trình bày mối quan hệ biện chứng vật chất ý thức Vận dụng mối quan hệ biện chứng vào nhận thức hoạt động thực tiễn Trả lời Khái niệm vật chất ý thức : +Quan niệm triết học Mác vật chất : Sự phát triển vượt bật khoa học tiền đề đến quan niệm đắn vật chất.”Vật chất phạm trù triết học dùng để thực khách quan, đem lại cho người cảm giác, cảm giác chép lại, chụp lại, phản ánh tồn không lệ thuộc vào cảm giác +Quan điểm triết học Mác – Lê nin ý thức : Ý thức hình ảnh chủ quan giới khách quan Hay ý thức hình ảnh giới khách quan não người nhận thức cải biến Mối quan hệ vật chất ý thức : +Vai trò vật chất ý thức : -Vật chất định nội dung ý thức, nội dung ý thức phản ánh vật chất -Vật chất định biến đổi, phát triển ý thức, biến đổi ý thức phản ánh biến đổi vật chất -Vật chất định khả phản ánh sáng tạo ý thức -Vật chất nhân tố định phát huy tính động sáng tạo ý thức hoạt động thực tiễn +Vai trò ý thức vật chất: -Tác dụng phản ánh giới khách quan -Tác dụng cải biến sáng tạo giới khách quan -Giới hạn diều kiện tác dụng động sáng tạo ý thức Ý nghĩa phương pháp luận : - Từ nguyên lý vật chất định ý thức, tất yếu đòi hỏi nhận thức người phải ln tơn trọng thực khách quan Tránh nơn nóng, chủ quan dẫn đến sai lầm, thất bại thực tiễn - Từ nguyên lý ý thức tác động trở lại vật chất, đòi hỏi nhận thức người phải phát huy tính động, sáng tạo để nhận thức cải tạo giới, chóng tư tưởng thụ động, trơng chờ, chấp nhận Câu 2: Phân tích nội dung quy luật từ thay đổi lượng dẫn đến thay đổi chất ngược lại Vận dụng quy luật vào học tập, công tác rèn luyện thân Trả lời Một số khái niệm : + Chất : phạm trù triết học dùng để tính quy định khách quan vốn có củ vật, thống hữu thuộc tính làm cho vật khơng phải khác.( Phân biệt vật với vật khác.) VD : Cái nhà , cặp … Chất vật quy định chất yếu tố tạo thành mà phương thức liên kết yếu tố tạo thành + Lượng : phạm trù triết học dùng để tính quy định vốn có vật mặt số lượng, quy mơ, trình độ, nhịp điệu vận động phát triển more information and additional documents connect with me here: http://facebook.com/ngphutien/ thuộc tính vật Lượng chưa làm cho vật nó, chưa làm khác với khác VD: Nước = Hiđro + Oxi Chất Lượng + Độ : phạm trù triết học dùng để khoảng giới hạn thay đổi lượng vật chưa làm thay đổi chất vật + Điểm nút : phạm trù triết học dùng để thời điểm mà thay đổi lượng đủ làm thay đổi chất vật + Bước nhảy : phạm trù triết học dùng để chuyển hóa chất vật thay đổi lượng trước gây nên Căn vào cách thực nhịp điệu bước nhảy người ta phân làm loại bước nhảy : Bước nhảy toàn bước nhảy cục Chất vật đời tác động trở lại lượng vật Sự tác động thể chất làm thay đổi kết cấu, quy mơ, trình độ, nhịp điệu vận động phát triển vật Như vậy, thay đổi lượng dẫn đến thay đổi chất mà thay đổi chất dẫn đến thay đổi lượng Mối quan hệ lượng chất : + Nội dung quy luật : Mọi vật thống lượng chất, thay đổi lượng khuôn khổ độ tới điểm nút dẫn đến thay đổi chất vật thông qua bước nhảy; chất đời tác động trở lại thay đổi lượng Vị trí, ý nghĩa phương pháp luận quy luật : + Vị trí : Quy luật lượng chất nói lên cách thức vận động phát triển vật, tượng + Ý nghĩa : -Phải biết kiên trì, bền bỉ bước tích lũy lượng để làm biến đổi chất -Chống tư tưởng trông chờ, ỉ lại, nơn nóng đốt cháy giai đoạn -Khi tích lũy đủ lượng phải có tâm thực bước nhảy để tạo nên thay đổi chất Câu : Nhận thức gì? Nhận thức ý thức khác nào? Phân tích vai trị thực tiễn nhận thức? Ý nghĩa phương pháp luận việc nghiên cứu Trả lời Bản chất nhận thức trình phản ánh giới khách quan vào óc người Nhưng khơng phải q trình phản ánh đơn giản, có tính chất máy móc, thụ động, mà phản ánh chủ động, tích cực, sáng tạo chủ thể trước khách thể Chủ thể người Khách thể giới khách quan Nhận thức phản ánh chủ thể khách thể Phân tích vai trị thực tiễn nhận thức: Phạm trù thực tiễn: Thực tiển tồn hoạt động vật chất có mục đích, mang tính lịch sử - xã hội người, nhằm cải tạo giới khách quan Ba hình thức hoạt động hoạt động thực tiễn + Hoạt động sản xuất vật chất more information and additional documents connect with me here: http://facebook.com/ngphutien/ + Hoạt động trị - xã hội + Hoạt động khoa học thực nghiệm Vai trò thực tiễn nhận thức : Thực tiễn vai trò sở, động lực, mục đích, tiêu chuẩn chân lý + Thực tiễn sở, nguồn gốc nhận thức Thực tiễn cung cấp liệu, tài liệu khách quan, làm sở để người nhận thức Thông qua hoạt động thực tiễn, giới khách quan bộc lộ đặc trưng, thuộc tính, quy luật Làm cho nhận thức người không ngừng nâng cao Thông qua hoạt động thực tiễn, người ngày hoàn thiện + Thực tiễn động lực mục đích nhận thức Thực tiễn thường xuyên vận động, phát triển nên muốn đặt nhu cầu, nhiệm vụ, phương hướng cho nhận thức Mục đích nhận thức không để nhận thức, mà suy cho nhận thức để cải tạo thực, cải tạo giới theo nhu cầu, lợi ích người Với ý nghĩa đó, thực tiễn động lực, mục đích nhận thức + Thực tiễn tiêu chuẩn chân lý Con người lấy nhận thức để kiểm tra nhận thức, đường đưa nhận thức vào thực tế xem có hay khơng Với ý nghĩa đó, thực tiễn tiêu chuẩn chân lý Thực tiễn tiêu chuẩn chân lý, vừa có tính tuyệt đối vừa có tính tương đối Ý nghĩa phương pháp luận việc nghiên cứu.( Tự đưa ví dụ) Câu : Phân tích quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ lực lượng sản xuất Vận dụng Đảng VN đường lối đổi Trả lời Lực lượng sản xuất mối quan hệ người với giới tự nhiên trình sản xuất Lực lượng sản xuất bao gồm yếu tố lực lượng sản xuất người lao động Quan hệ sản xuất người với người trình sản xuất Quan hệ sản xuất gồm mối quan hệ chính: - Sở hữu tư liệu sản xuất - Tổ chức quản lí - Phân phối sản phẩm + Lực lượng sản xuất định quan hệ sản xuất: - Lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất - Khi lực lượng sản xuất thay đổi quan hệ sản xuất phải thay đổi theo - Lực lượng sản xuất cũ đi, lực lượng sản xuất đời quan hệ sản xuất cũ phải đi, quan hệ sản xuất đời để bảo đảm phù hợp +Quan hệ sản xuất tác động trở lại lực lượng sản xuất: - Nếu quan hệ sản xuất phù hợp với tính chất trình độ lực lượng sản xuất thúc đẩy lực lượng sản xuất phát triển - Ngược lại, quan hệ sản xuất không phù hợp kiềm hãm, chí phá vỡ lực lượng sản xuất Quan hệ sản xuất ( Tĩnh không vận động phát triển) Lực lượng sản xuất ( Luôn vận động phát triển) QHSX LLSX đối lập more information and additional documents connect with me here: http://facebook.com/ngphutien/ Vận dụng quy luật đường lối đổi Đảng ta Tiến lên Chủ Nghĩa Xã Hội, bỏ qua chế độ Tư Bản Chủ Nghĩa hợp với quy luật phát triển lịch sử Phát triển kinh tế hàng hóa nhiều thành phần, vận hành theo chế thị trường, quản lý nhà nước theo định hướng Xã Hội Chủ Nghĩa Có thành phần kinh tế: - Kinh tế tư nhân - Kinh tế nhà nước - Kinh tế có vốn đầu tư nước ngồi - Kimh tế tập thể Tương ứng với thành phần kinh tế loại hình sở hữu khác thành phần kinh tế nhà nước đóng vai trị nịng cốt Câu : Phân tích mối quan hệ biện chứng sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng Vận dụng Đảng VN đường lối đổi Trả lời Mối quan hệ sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng: CSHT toàn quan hệ sản xuất hợp thành cấu kinh tế xã hội định Kết cấu CSHT xã hội bao gồm: - QHSX thống trị - QHSX tàn dư xã hội cũ - QHSX mầm móng xã hội tương lai Kiến trúc thượng tầng: Là tồn quan điểm trị, pháp quyền, triết học, đạo đức, tôn giáo, nghệ thuật… Cùng với thiết chế xã hội tương ứng nhà nước, đảng phái, giáo hội, đoàn thể xã hội… Được hình thành CSHT định Trong xã hội có giai cấp, kiến trúc thượng tầng mang tính giai cấp Trong đó, nhà nước có vai trị đặc biệt quan trọng Mối quan hệ biện chứng CSHT KTTT - CSHT định KTTT - CSHT KTTT phải để đảm bảo tương ứng - Khi CSHT thay đổi địi hỏi KTTT thay đổi theo để đảm bảo tương ứng - KTTT tác động trở lại CSHT - KTTT sinh từ CSHT nên sức bảo vệ CSHT sinh nó, mặt dù CSHT tiến hay khơng tiến VD: Pháp luật bảo vệ ai, chế độ nào? - Nếu KTTT tiên tiến, tác động với vận động quy luật kinh tế khách quan thúc đẩy CSHT phát triển; Ngược lại, KTTT bảo thủ, lạc hậu, tác động ngược chiều với quy luật kinh tế khách quan kiềm hãm phát triển CSHT Câu 6: Tư tưởng HCM gì? Trình bày nội dung tư tưởng HCM đạo đức cách mạng Trả lời Khái niệm tư tưởng HCM : “Tư tưởng HCM hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng VN, kết vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lê more information and additional documents connect with me here: http://facebook.com/ngphutien/ nin vào điều kiện cụ thể nước ta, kế thừa phát triển giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc, tiếp thu văn hóa nhân loại ….” Tư tưởng HCM đạo đức cách mạng : Đạo đức gốc người cách mạng ”Người cách mạng phải có đạo đức cách mạng làm tảng, hoàn thành nhiệm vụ cách mạng vẻ vang” Đạo đức cách mạng phải qua rèn luyện, đấu tranh gian khổ với thân đạt Cũng như: “ Ngọc mài sáng”, “Vàng luyện tinh” Nội dung tư tưởng đạo đức cách mạng : - Trung với nước hiếu với dân - Yêu thương người - Cần kiệm liêm chính, chí cơng vơ tư - Tinh thần quốc tế sáng Nguyên tắc rèn luyện đạo đức cách mạng : - Nói đôi với làm, nêu gương hành động thực tế - Xây đơi với chống, xây yếu tố quan trọng - Phải tu dưỡng đạo đức suốt đời phải bền bỉ có tâm cao Câu : Tính tất yếu đặc trưng chủ nghĩa xã hội (CNXH).Phân tích đặc trưng CNXH (Trong văn kiện đại hội thứ XI) Trả lời Tính tất yếu CNXH : - Lịch sử phát triển xã hội loài người trình lịch sử tự nhiên - Chủ nghĩa tư phát triển đến cực điểm ( Chủ nghĩa đế quốc) theo quy luật tự nhiên phải nhường chổ cho xã hội LLSX xã hội hóa cao >< QHSX(Dựa chế độ chiếm hữu tư nhân tư liệu sản xuất) Tất yếu => CMXHCN => Xác lập chế độ công hữu tư liệu sản xuất chủ yếu - CNXH tất yếu đời sở tiền đề vật chất, kỹ thuật, Kinh tế - Xã hội, văn hóa mà CNTB tạo ra, thơng qua cách mạng xã hội chủ nghĩa - Thời đại thời đại độ từ CNTB lên CNXH phạm vi toàn giới Tám đặc trưng chủ nghĩa xã hội : - Một : Là xã hội dân giàu, nước mạnh, công bằng, dân chủ, văn minh - Hai : Do nhân dân làm chủ - Ba : Có kinh tế phát triển cao, dựa LLSX đại quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển LLSX - Bốn : Có văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc - Năm : Con người giải phóng khỏi áp bức, bất cơng, có sống ấm no, tự do, hạnh phúc, phát triển toàn diện - Sáu : Các dân tộc cộng đồng VN bình đẳng, đồn kết,tương trợ giúp đỡ tiến - Bảy : Có nhà nước pháp quyền XHCN nhân dân, nhân dân, nhân dân lãnh đạo Đảng cộng sản - Tám : Có quan hệ hữu nghị hợp tác với nhân dân nước giới more information and additional documents connect with me here: http://facebook.com/ngphutien/ Câu : Thời kỳ q độ lên CNXH gì?Phân tích đặc điểm thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội VN Ý nghĩa? Trả lời Thời kỳ tiếp tục đấu tranh với hình thức, nội dung điều kiện mới: Thời kỳ độ lên CNXH thời kỳ cải tạo toàn diện triệt để xã hội cũ-xã hội TBCN Xây dựng sở, tảng cho xã hội mới- XHCN Nhưng chưa xóa bỏ hồn tồn mặt giai cấp giai cấp cũ, lại ủng hộ lực đế quốc Vì vậy, đấu tranh diễn hình thức điều kiện Đặc điểm thời kỳ độ lên CNXH.Đi lên CNXH bỏ qua chế độ TBCN đường lựa chọn đắn Bác Hồ, Đảng nhân dân nước Là tất yếu khách quan : - CNTB khơng cịn lựa chọn lịch sử, CNXH có bước phát triển quanh co Song, cuối lồi người tới CNXH quy luật tiến hóa lịch sử - Cuộc cách mạng khoa học công nghệ diễn mạnh mẽ, tạo hội tốt nhanh chóng tiếp cận với văn minh đại - Đảng cộng sản VN kiên định lý tưởng XHCN - Nhà nước XHCN dân, dân, dân, khơng ngừng củng cố hoàn thiện Những đặc điểm nước ta bước vào thời kỳ độ: - Quá độ lên CNXH từ nước thuộc địa nửa phong kiến, kinh tế sản xuất nhỏ, tự cung, tự cấp, bỏ qua chế độ TBCN - Hậu chiến tranh nặng nề Những tàn dư chế độ cũ tồn đọng - Các lực thù địch thường xuyên chống phá công xây dựng CNXH nước ta - Nhân dân ta có truyền thống lao động cần cù, sáng tạo, có ý thức tự lực, tự cường more information and additional documents connect with me here: http://facebook.com/ngphutien/ ... kinh tế khách quan kiềm hãm phát triển CSHT Câu 6: Tư tưởng HCM gì? Trình bày nội dung tư tưởng HCM đạo đức cách mạng Trả lời Khái niệm tư tưởng HCM : ? ?Tư tưởng HCM hệ thống quan điểm toàn diện sâu... dung tư tưởng đạo đức cách mạng : - Trung với nước hiếu với dân - Yêu thương người - Cần kiệm liêm chính, chí cơng vơ tư - Tinh thần quốc tế sáng Nguyên tắc rèn luyện đạo đức cách mạng : - Nói... tế: - Kinh tế tư nhân - Kinh tế nhà nước - Kinh tế có vốn đầu tư nước ngồi - Kimh tế tập thể Tư? ?ng ứng với thành phần kinh tế loại hình sở hữu khác thành phần kinh tế nhà nước đóng vai trị