Bªn c¹nh ®ã mµng phÕ nang cña phæi, mµng cña tÕ bµo vµ thµnh mao m¹ch rÊt máng t¹o thuËn lîi cho sù khuÕch t¸n khÝ.. 1..[r]
(1)Phòng GD&ĐT huyện Lục yên Céng hoµ x· héi chđ nghÜa ViƯt Nam Trêng THCS Phan Thanh §éc lËp- Tù do- Hạnh phúc
Đề Thi học sinh giỏi Lớp Năm học 2010- 2011
Môn : sinh học
Thời gian làm bài: 120 phút ( Không kể thời gian giao đề) Câu 1.( điểm).
Thế thực vật quý hiếm? Lấy ví dụ minh hoạ Cần phải làm để bảo vệ đa dạng thực vật Việt Nam?
C©u 2.( 1,5 ®iĨm).
Nêu phân hố chun hố số hệ quan q trình tiến hố ngành động vật ( Hơ hấp, tuần hồn, thần kinh sinh dục)
C©u 3.( điểm).
Lập bảng so sánh cấu tạo chức tuyến nội tiết tuyến ngoại tiết Nêu tính chất vai trò số hoocmon
Câu 4.( 1,5 điểm).
Hãy giải thích trao đổi khí phổi trao đổi khí tế bào
Câu 5.( điểm).
ngời thuận tay phải trội hoàn toàn so với tay tr¸i
1 Gia đình ơng A có: Vợ thuận tay phải, chồng thuận tay phải sinh đứa thuận tay
tr¸i
Gia đình ông B có: Vợ thuận tay phải, chồng thuận tay trái sinh đứa thuận tay trái
Hãy xác định kiểu gen thuận tay gia đình ơng A gia đình ơng B
Câu 6.( điểm).
Một phân tử ADN có chiều dài 1,02 mm Số nuclêotit lo¹i A chiÕm tØ lƯ 10% tỉng sè nucleotit cđa ADN H·y tÝnh:
a) Sè nuclªotit cđa ADN Sè lợng loại nuclêotit ADN b) Khối lợng ADN
c) Số liên kết hiđrô ADN
d) Khi phân tử ADN nhân đôi lần số lợng nucleotit mơi trờng nội bào cung cấp bao nhiêu? Tính số lợng loại nucleotit mơi trờng nội bào cung cấp cho q trình nhân đơi nói
(C¸n bé coi thi không giải thích thêm)
Phòng GD&ĐT huyện Lục yên Cộng hoà xà hội chủ nghĩa Việt Nam Trêng THCS Phan Thanh §éc lËp- Tự do- Hạnh phúc
Đề Thi học sinh giỏi lớp Năm học 2010- 2011
Môn : sinh häc
Thời gian làm bài: 120 phút ( Không kể thời gian giao đề) Câu 1.( điểm).
(2)Câu 2.( điểm).
Trình bày đặc điểm cấu tạo ngồi cấu tạo cá chép thích nghi với đời sống nc
Câu 3.( điểm).
Phõn tích đặc điểm cấu tạo xơng ngời thích nghi với t đứng thẳng v i bng chõn
Câu 4.( 2điểm).
Hãy giải thích trao đổi khí phổi trao đổi khí tế bào
C©u 5.( điểm).
Máu gồm thành phần cấu tạo nào? Phân tích chức thành phần
(C¸n bé coi thi không giải thích thêm)
Phòng GD&ĐT huyện Lục yên Céng hoµ x· héi chđ nghÜa ViƯt Nam Trờng THCS Phan Thanh Độc lập- Tự do- Hạnh phóc
híng DÉN CHÊM §Ị Thi häc sinh giái lớp 9 Năm học 2010- 2011
Môn : sinh học
c
Â
U
ĐáP áN tH
A
N
G
§
IÓ
(3)1 - Thùc vËt quý loài thực vật có giá trị mặt hay mặt khác có hớng ngày bị khai thác mức
- Ví dụ VD: Cây trắc, tam thất
- Các biện pháp bảo vệ đa dạng thùc vËt
+ Ngăn chặn phá rừng để bảo vệ môi trờng sống thực vật
+ Hạn chế việc khai thác bừa bãi loài thực vật quý để bảo vệ số lợng cá thể loài
+ Xây dựng vờn thực vật, vờn quốc gia, khu bảo tồn…để bảo vệ loài
thực vật, có thực vật quý
+ Cấm bn bán xuất lồi quý đặc biệt
+ Tuyên truyền giáo dục rộng rãi nhân dân để tham gia bảo vệ rừng
0,25
0,75
2 - HÖ h« hÊp:
Từ chỗ hơ hấp cha phân hoá, động vật sống nớc thở màng bọc( Động vật nguyên sinh) da( Ruột khoang, giun đốt), đến chỗ hình thành thêm phổi song cha hồn chỉnh, da tồn ( lỡng c vừa thở da, vừa thở phổi), đến chỗ hình thành hệ ống khí ( Chân khớp)hoặc hình thành phổi ( bị sát), hình thành phổi túi khí( Chim)
- Hệ tuần hoàn:
T ch h tun hồn cha đợc phân hố ( động vật ngun sinh, ruột khoang) đến chỗ hệ tuần hồn đợc hình thành tim cha phân hoá thành tâm nhĩ tâm thất( giun đốt, chân khớp) đến chỗ tim phân hoá thành tâm nhĩ tâm thất ( động vật có xơng sống)
- HƯ thÇn kinh:
Từ chỗ hệ thần kinh cha phân hoá ( Động vật nguyên sinh) đến hệ thần kinh hình mạng lới ( Ruột khoang), tới chỗ hình thành chuỗi hạch với hạch não, hach dới hầu, chuỗi hạch bụng (giun đốt), đến hình chuỗi với hạch não lớn Hạch dới hầu, chuỗi hạch ngực bụng ( chân khớp) hệ thần kinh hình ống với não tuỷ sống ĐVCXS
- HƯ sinh dơc:
Từ chỗ hệ sinh dục cha đợc phân hoá ( Động vật nguyên sinh) đến chỗ đợc phân hố song cha có ống dẫn sinh dục ( Ruột khoang) đến chỗ có ống dẫn sinh dục giun đốt, chân khớp, động vật có xơng sống
0,5
0,25
0,5
0,25
3 a) Giống nhau.
- Đều cấu tạo từ tÕ bµo néi tiÕt
- Các tuyến nội tiết tạo sản phẩm tiết tham gia điều hoà q trình sinh lí thể
b) Khác
Tuyến nội tíêt Tuyến ngoại tiết
- Các chất tiết đợc ngấm thẳng vào máu
- KÝch thíc nhá
- ChÊt tiÕt hoocmon
- VD: Tuyến yên, tuyến giáp,
tuyÕn cËn gi¸p…
- - Các chất tiết theo ống dẫn đổ ngồi - Kích thớc lớn
- Chất tiết enzim, có hoạt tính thấp hoocmon
- VD: Tuyến nớc bät, tun må h«i
c) TÝnh chÊt cđa hoocmon
- Mỗi hoocmonchỉ ảnh hởng tới quan xác định (gọi quan đích), hoocmon theo máu khắp thể ( Tính đặc hiệu hoocmon)
02.5
0,5
0,25
(4)Ví dụ: Insulin tuyến tuỵ tiết có tác dụng làm hạ đờng huyết, hoocmon kích thích nang trứng tinh hồn (FSH) lại có ảnh hởng q trình
trøng chÝn vµ sinh tinh…
- Hoocmon cã ho¹t tÝnh sinh häc cao, ChØ víi mét lợng nhỏ gây hiêụ rõ rệt
- Hoocmon khơng mang tính đặc trng cho lồi Ví dụ: ngời ta dùng insulin bò ( thay insulin ngời)để chữa bậnh tiểu đờng cho ngời
d) Vai trß cđa hoocmon
- Duy trì tính ổn định mơi trờng bên thể
- Điều hồ q trình sinh lý diễn bình thờng Do rối loạn hoạt động nội tiết thờng dẫn đến tình trạng bệnh lý
0,25 0,5
4 Các khí trao đổi phổi tế bào theo chế khuếch tán từ nơi có nồng độ
cao tới nơi có nồng độ thấp Bên cạnh màng phế nang phổi, màng tế bào thành mao mạch mỏng tạo thuận lợi cho khuếch tán khí
1 ë phỉi.
- KhÝ oxi: Trong phế nang cao mao mạch nên O2 khuếch tán từ phế nang
vào máu
- Khí CO2 : Trong mao mạch cao phế nang nên CO2 khuếch tán từ máu
vào phế nang
2 ë tÕ bµo:
- KhÝ oxi: Trong mao mạch cao tế bào, nên O2 khuếch tán từ máu vào tế
bào
- Khí CO2 : Trong tế bào cao mao mạch, nên CO2 khuếch tán từ tế bào vào
m¸u
0,5 0,5
0,5
5 Quy ớc gen: A- gen quy định thuận tay phải
a- gen quy định thuận tay trái.
1- Xét gia đình nhà ơng A: ơng A vợ ông A thuận tay phải: Kiểu gen là: A-
Con ông A thuận tay trái: có kiểu gen: aa => bố mẹ kiểu gen có gen a.
VËy kiĨu gen ông A vợ ông A là: Aa
S lai:
P:Ông A Aa ( Thuận tay phải) x Vợ ông A Aa ( Thuận tay ph¶i) GP: A , a A , a
F1: 1AA: Aa : 1aa
2- Xét gia đình nhà ơng B: ông B thuận tay trái: Kiểu gen : aa Vợ ông B thuận tay phải: Kiểu gen : A- Con ông B thuận tay trái: có kiểu gen: aa => bố mẹ kiểu gen có gen a.
VËy kiĨu gen vợ ông B là: Aa
S lai:
P: Ông B aa ( Thuận tay trái) xVợ ông B Aa ( Thuận tay phải) GP: a A , a
F1: 1Aa : 1aa
0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 Tãm t¾t:
L= 1,02 mm = 1,02.107= 10 200 000 M m
(5)A= 10% N x=
_ a) N =? b) M = ? c) H =? d) N td =?
Atd, Ttd, Gtd, Xtd
Gi¶i:
a) Tỉng sè nu cđa ADN lµ:
N= 2l: 3,4 = 2.10 200 000 : 3,4 = 000 000 (nu) b) Khèi lỵng cđa ADN lµ:
M= N.300= 000 000 300= 800 000 000 (®vC)
0,25 0,25
6
c) Số liên kết H AND là: Số nu loại gen là:
Theo đầu bµi: A= 10% N=> A= 10 000 000 : 100 = 600 000 ( nu) G= N/2 – A= 000 000 – 600 000 = 400 000 ( nu)
Theo nguyên tắc bổ sung: A =T = 600 000 ( nu) G = X = 400 000 ( nu) Sè liªn kÕt H cđa AND lµ:
H= 2A + 3G = 600 000 + 400 000 = 400 000 (liên kết) d.Tổng số nu môi trờng nội bào cung cấp cho AND nhân đôi lần là:
Ntd = N.( 2x – 1) = 000 000( 23- 1) = 42 000 000 (nu)
Sè lỵng nu loại môi trờng nội bào cung cấp là:
Atd = Ttd = A( 2x – 1) = T( 2x – 1) = 600 000 ( 23- 1) = 200 000 ( nu)
Gtd = Xtd = G( 2x – 1) = X( 2x – 1) = 400 000( 23- 1) =14 800 000 ( nu)
0,5
(6)Phòng GD&ĐT huyện Lục yên Cộng hoà xà hội chủ nghĩa Việt Nam Trêng THCS Phan Thanh §éc lËp- Tự do- Hạnh phúc
hớng DẫN CHấM Đề Thi học sinh giỏi lớp 9 Năm học 2010- 2011
Môn : sinh học
cÂU ĐáP áN tHANGĐIểM
1
- Các thực vật sống cạn ( nh rêu) cần phải có phận để hút nớc thức ăn (rễ) vận chuyển chất lên (bó mạch dẫn bên trong)
- Những đặc điểm cấu tạo rêu là: Cha có rễ thức, cha có bó mạch dẫn thân, lá, rễ Do chức hút nớc muối khống, dẫn truyền cha hồn chỉnh
- Việc lấy nớc muối khống hồ tan nớc vào thể phải thực cách thấm qua bề mặt Điều giải thích rêu thờng sống đợc chỗ ẩm ớt sống thành đám, kích thớc thờng nhỏ bé
0,25
0.5
2
Đặc điểm cấu tạo ngồi cá chép thích nghi vi i sng
dới nớc
- Thân hình thoi gắn với đầu thành khối vững
- Vẩy xơng mỏng xếp nh ngói lợp đợc phủ lớp da tiết chất nhày mắt khụng cú mi
- Vây cá có hình dáng nh bơi chèo giữ chức nâng di chuyển bơi lặn điều chỉnh thăng
- Cỏ chép đẻ trứng với số lợng lớn, thụ tinh
Đặc điểm cấu tạo cá chép thích nghi với đời sống dới nớc
- Tiªu hoá: Cá chép có bóng thông với thực quản ống ngắn giúp cá chìm nớc dễ dàng
- Tuần hoàn: Hệ tuần hoàn kín ( Một vòng tuần hoàn kín), tim hai ngăn( tâm thất tâm nhĩ)
- Hô hấp: Bằng mang
- Bài tiết: Thận có chức lọc máu thải chất không cần thiết nhng khả lọc cha cao
- Thần kinh giác quan: Hình ống nằm phía lng gồm não tuỷ sống, dây thần kinh Bộ não phân hố, có hành khứu giác, thuỳ thị giác tiểu não phát triển
(7)-3
Các khí trao đổi phổi tế bào theo chế khuếch tán từ nơi có nồng độ cao tới nơi có nồng độ thấp Bên cạnh màng phế nang phổi, màng tế bào thành mao mạch mỏng tạo thuận lợi cho khuếch tán khí
1 ë phỉi.
- KhÝ oxi: Trong phế nang cao mao mạch nên O2 khuếch tán từ phế nang
vào máu
- Khí CO2 : Trong mao mạch cao phế nang nên CO2 khuếch tán từ máu
vào phế nang
2 ë tÕ bµo:
- KhÝ oxi: Trong mao mạch cao tế bào, nên O2 khuếch tán từ máu vào
tế bào
- Khí CO2 : Trong tế bào cao mao mạch, nên CO2 khuếch tán từ tế bào
vào máu
Đặc điểm cấu tạo Đặc đỉêm thích nghi - Lồng ngực nở rộng sang bên hẹp
theo híng tríc sau
- Cột sống đứng có dạng chữ S cong chỗ
- Xơng chậu nở rộng, xơng đùi to - Xơng gót phát triển lồi phía sau, xơng bàn chân khớp với tạo hình vịm
- Các xơng cử động chi khớp động linh hoạt, đặc biệt xơng ngón tay
- Xơng sọ phát triển tạo điều kiện cho nÃo hệ thần kinh phát triển
- Cỏc c vận động chi nh đùi, bắp chân, bắp tay phát triển
- Để dồn trọng lợng nội quan lên x ơng chậu tạo cử động dễ dàng cho đôi tay lao động
- Chịu đựng trọng lợng đầu tác dụng chấn động từ chi dới dồn lên lúc di chuyển
- Chịu đựng trọng lợng nội quan thể
- Để dễ dàng di chuyển giảm bớt chấn động gây tổn thơng chân thể vận động
- Để chi cử động đợc theo nhiều h ớng bàn tay cầm nắm , chế tạo công cụ lao động thực động tác lao động
- Để định hớng lao động phát triển nhận thức tốt
(8)Các thành phần cấu tạo máu: huyết tơng: tế bào máu: hồng cầu, bạch cầu tiểu cÇu
- Huyết tơng: Duy trì máu trạng thái lỏng để lu thông dễ dàng mạch Vận chuyển chất dinh dỡng, chất cần thiết khác chất thải
- Hång cÇu: VÈn chun oxi cacbonic - Tiểu cầu:
+ Bỏm vo vết rách bám vào để tạo thành nút tiểu cầu bịt tạm thời vết rách
(9)(10)