- Nêu được khais niệm nội lực, ngoại lực và biết được tác động của chúng đến địa hình trên bề mặt trái đất?. - Nêu được hiện tượng động đất, núi lửa và tác hại của chúng - Biết được khá[r]
(1)Tuần: 15 - Tiết:14 Ngày soạn:15 /11/2010 Ngày dạy: 17 /11/2010
Bài 12: TÁC ĐỘNG CỦA NỘI LỰC VÀ NGOẠI LỰC TRONG VIỆC HÌNH THÀNH ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT I/ Mục tiêu dạy: Sau học H/S cần
1 Kiến thức:
- Nêu khais niệm nội lực, ngoại lực biết tác động chúng đến địa hình bề mặt trái đất
- Nêu tượng động đất, núi lửa tác hại chúng - Biết khái niệm macma
2 Kỹ năng, thái dộ
- Quan sát mô tả lại động đất, núi lửa qua tranh ảnh
- Hứng thú tìm hiểu giải thích tượng xảy thiên nhiên II/ Phương tiện dạy học cần thiết:
- Hình 31 phóng to - Bản đồ giới
III/ Tiến trình tổ chức mới: 1 Kiểm tra cũ:
- Trên lớp vỏ Trái Đất phần lớn lục địa tập trung bán cầu nào? Các đại dương tập trung bán cầu nào?
- Kể tên xác định vị trí lục địa đồ giới? Lục địa lớn nhất? Lục địa nhỏ nhất?
- Xác định vị trí kể tên đại dương Trái Đất Đại Dương lớn nhất? Đại dương nhỏ nhất?
2 Giới thiệu mới
:
Các bước lên lớp Nội dung cần ghi bảng
GM1: Tác động nội lực ngoại lực
- Cho học sinh đọc đoạn trang 38 sách giáo khoa - Nơi cao thấp bề mặt Trái Đất bao nhiêu? (Cao gần 9000m, thấp sâu 1100m) - Mở rộng: nơi cao đỉnh núi Everest thuộc dãy núi Himalaya cao 8848m nơi thấp vực Marian sâu khoảng 1100m
- Nội lực gì? Có tác động gì? Ví dụ? (Nội lực lực sinh bên Trái Đất Có tác động nén ép vào lớp đất đá làm chúng bị uốn nếp, đứt gãy đẩy vật chất nóng sâu ngồi mặt đất Ví dụ núi lửa, động đất)
- Ngoại lực gì? Gồm trình? (Ngoại lực lực sinh bên ngồi Gồm q trình: phong hố xâm thực
- Cho ví dụ? (- Nước: nước chảy, đá mịn Nhiệt độ: nóng, lạnh làm đá bị vụn bở Con người phá rừng làm rẫy)
=>quá trình nội lực làm cho bề mặt gồ ghề cịn q trình ngoại lực làm giảm gồ ghề => đối nghịch
1 Tác động nội lực ngoại lực - Nội lực: lực sinh bên Trái Đất Tác động làm cho bề mặt Trái Đất thêm gồ ghề
- Ngoại lực: lực sinh bên bề mặt Trái Đất Tác động làm san bằng, hạ thấp địa hình
(2)nhau
- Mở rộng (nếu thời gian)
+ Nội lực = ngoại lực địa hình khơng thay đổi
+ Nội lực > ngoại lực: địa hình gồ ghề Núi cao hơn, thung lũng sâu
+ Nỗi lực < ngoại lực: địa hình bị san bằng, hạ thấp
GM2: Núi lửa động đất
- Cho học sinh quan sát hình 31 thảo luận câu hỏi sau:
+ Khi sinh núi lửa? (Khi vỏ Trái Đất bị rạn nứt, vật chất nóng chảy sâu phun trào mặt đất tạo thành núi lửa)
+ Nêu cấu tạo núi lửa? (Núi lửa có cấu tạo gồm Mắcma, ống phun, miện, dung nham khói bụi) + Có loại núi lửa? Đó loại nào? (Có loại núi lửa: núi lửa hoạt động núi lửa tắt)
+ Núi lửa thường gây tác hại gì? (Núi lửa phun vùi lấp thành thị, làng mạc, ruộng vườn gây chết người,…) + Tại quanh núi lửa lại có dân cư đơng đúc? (Khi dung nham nguội lại trở thành đất đỏ phì nhiêu tốt cho phát triển nơng nghiệp)
- Gọi đại diện nhóm trả lời - Sửa sai chốt ý lại
- Các em xem tivi qua sách báo, có em biết động đất tượng gì? (Động đất tượng lớp đất đá gần mặt đất bị rung chuyển đột ngột)
- Động đất gây thiệt hại gì? (Động đất làm nhà cửa, đường sá, cầu cống bị phá huỷ … tai hại làm cho người bị thiệt mạng)
=> Để đo sức mạnh động đất, người ta dùng thang chuẩn có bậc, gọi thang Richte Trên giới chưa có trận động đất lên tới bậc
- Ngày để giảm thiệt hại động đất gây ra, người phải làm sao? (- Xây nhà chịu chấn động lớn, xây trạm nghiên cứu dự báo trước để kịp thời sơ tán người dân)
- Em hiểu gọi macma
2 Núi lửa động đất
Động đất núi lửa nội lực sinh
- Núi lửa hình thức phun trào macma sâu lên mặt đất
- Động đất tượng lớp đất đá gần mặt đất bị rung chuyển
- Macma vật chất nóng chảy nằm sâu, lớp vỏ trái đất, nơi có nhiệt độ 10000C
IV/ Củng cố học:
- Nội lực gì? Ngoại lực gì? - Núi lửa gì? Động đất gì?
- Tác hại núi lửa? Tác hại động đất? V/ Dặn dò:
- Học thuộc bài, Xem trước 13
(3)