GIAO AN LOP 1

- Bieât haùt keát hôïp vaän ñoäng phuï hoïa * Bieát haùt ñoàng ca.. II.[r]

(1)

TuÇn 30

Thứ hai ngày tháng năm 2012.

Tập đọc

TiÕt 31 + 32: chuyÖn ë líp I Mơc tiªu:

- Đọc trơn Đọc từ ngữ: lớp, đứng dậy, trêu, bơi bẩn, vuốt tóc Bớc đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu nội dung bài: Mẹ muốn nghe chuyện lớp bé ngoan nh - Trả lời đợc câu hỏi 1, (SGK)

II Các KNS đợc giáo dục bài: - Xác định giỏ tr

- Nhận thức thân - Lắng nghe tích cực - T phê phán

III Các phơng pháp / kĩ thuật dạy học tích cùc cã thĨ sư dơng: - §éng n·o

- Trải nghiệm, thảo luận nhóm, chia sẻ thông tin, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực

IV Phơng tiện dạy học:

- gv: Phúng to tranh minh hoạ tập đọc - HS :SGK

V Tiến trình dạy học:

Hot ng ca thầy Hoạt động trò 1 Tổ chức:

2 KiÓm tra:

- 1, em đọc : Chú công - GV nhận xét đánh giá

3 Bài mới:

a) Khám phá: b) Kết nối: *HD LuyÖn tËp :

- GV đọc diễn cảm thơ + Luyện đọc tiếng, từ khó + Luyện đọc tiếng, từ - GV đọc mẫu lần + Luyện đọc câu + Luyện đọc toàn - GV đọc mẫu tồn * Ơn vần: c, uôt

- GV nêu yêu cầu SGK +Tìm tiếng có vần t ? + Thi tìm tiếng , nhanh , nhiều: Tiếng từ ngồi có vần : c , t GV lớp nhận xét tính điểm thi đua

TiÕt 2

* Luyện đọc, kết hợp với tìm hiểu nội dung bài:

* Tìm hiểu nội dung bi c:

?Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe chun g× ë líp ?

? MĐ nãi g× với bạn nhỏ ? c) Thực hành:

- GV đọc diễn cảm văn

- HS luyện đọc

- HS phát âm từ : lớp , đứng dậy , , bôi bẩn ,vuốt tóc

- HS tiếp nối đọc trơn đoạn - HS thi đua đọc

- Gọi em em đọc trơn khổ thơ

( vuèt )

- HS thi đua tìm nhanh nhiều : cuốc đắt , bắt luộc , tuốt lúa , buột mồm , khó nuốt

- HS thi đua tìm nhanh

- 3, HS đọc khổ thơ ,

(2)

* Thùc hµnh lun nãi: LuyÖn nãi :

Đề tài: Hãy kể chuyện với cha mẹ hôm lớp em ngoan nh nào?

4 VËn dông:

- GV cho lớp đọc toàn - Nhận xét học

- VỊ nhµ kĨ víi cha mĐ chun ë líp h«m

- Cho HS nãi theo nhãm

To¸n

Tiết 117: Phép trừ phạm vi 100 (trừ không nhớ) I Mục tiêu: Biết đặt tính làm tính trừ số có hai chữ số (khơng nhớ)

d¹ng 65-30; 36-

- Rèn cho em yêu thích môn toán II Chuẩn bị:

- GV: Các thẻ chục que tính que tính rời - HS :Vở tập, phấn, bảng

- Hình thức tổ chức: Cá nhân, nhóm, lớp III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trị

1 Tỉ chøc: 2 KiĨm tra:

- KiĨm tra vë bµi tËp cđa häc sinh

3 Bµi míi:

a) Giíi thiƯu : b) Néi dung:

Hoạt động : Giới thiệu phép trừ dạng 65 - 30

Bíc : GV híng dÉn HS thao t¸c trªn que tÝnh

Bớc : Giới thiệu kĩ thuật tính trừ dạng đặt tính

- Viết 65 viết 30 cho cho thẳng cột chục , đơn vị thẳng cột đơn vị

- TÝnh từ phải sang trái

65 30

❑ ❑35

- trõ b»ng , viÕt - trõ b»ng , viÕt VËy 65 – 30 = 35

* Trờng hợp phép trừ dạng : 36 -

- GV hớng dẫn cho HS cách làm tÝnh trõ theo cét däc

65 30 ❑ ❑35

( T¬ng tù )

Hoạt động 2: Thực hành

Bµi 1(tr.159) : TÝnh

- GV lu ý HS viÕt c¸c sè thËt th¼ng cét - Cho HS nhËn xÐt

Vài HS nhắc lại cách trừ

- HS lên bảng trình bày

82 50 ❑ ❑32

75 40 ❑ ❑35

48 20 ❑ ❑28

96 50

❑ ❑19

(3)

-Bài 2(tr.159) : Đúng ghi Đ , sai ghi S Nhận xét chữa

Bài ( bỏ cét 2)(tr 159) : TÝnh nhÈm : NhËn xÐt ch÷a

4 Củng cố, dặn dò:

- GV hÖ thèng kiÕn thøc - NhËn xÐt giê häc

- VỊ nhµ xem tríc bµi lun tËp

- Lớp làm bảng

¿

57 ❑ ❑50

57 ❑ ❑52

- HS lµm miƯng

a) 66 – 60 = 98 – 90 = b) 78 – 50 = 28 59 30 = 29

Âm nhạc

Tit 30: Ôn tập hát:I TI TRNG I.MC TIÊU:

- Biết hát theo giai điệu lời ca - Biêt hát kết hợp vận động phụ họa * Biết hát đồng ca

II CHUAÅN BÒ:

- GV: Đàn, động tác phụ họa - HS: Vở ghi, SGK

III CA C HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:Ù

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định tổ chức:

2 KiĨm trabài cũ:

hát Đi tới trường

- GV nhận xét đánh giá

3 Bài mới:

Hoạt động 1: Ôn lại hát “Đi tới trường”

- GV đàn cho HS hát kết hợp với vỗ tay theo phách

- Từng nhóm hát ý sửa cho HS

Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa

- Cho HS hát kết hợp với vận động phụ họa

- HD động tác phụ họa mẫu

2 HS hát Đi tới trường

nhận xét đánh giá - Thực nhóm

- Quan sát mẫu

- Từng nhóm em hát

(4)

Tổ chức HS biểu diễn trước lớp - Chú ý sửa cho HS

4 Hoạt động nối tiếp.

- Nêu nội dung học - Biểu diễn trước lớp - Nhận xát học

- Về nhà ôn thuộc hát, xem trước sau

- HS biểu diễn - Ghi nhớ

Thứ ba ngày tháng năm 2012 Tập viết

Tiết 28: Tô chữ hoa :

o , ô , , p

I Mục tiêu: - Tô đợc chữ hoa: O, Ô, Ơ, P.

- Viết vần: uôt, uôc, u, ơu; từ ngữ: chải chuốt, thuộc bài, cừu, ốc b-ơu kiểu chữ viết thờng, cỡ chữ theo tập viết 1, tập hai (Mỗi từ ngữ viết đợc lần)

II Chuẩn bị:

- gv: Bảng phụ kiện viết sẵn chữ :

o , ô , , p.

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trị 1 Tổ chức:

2 KiĨm tra:

- HS lên bảng viết chữ hoa:

l, m, n

3 Bµi míi :

a) Híng dÉn HS tập viết ( Tô chữ hoa ) - Hớng dẫn HS quan sát tranh nhận xét chữ

: o , ô , , p

- GV nhận xét số lợng nét kiểu nét nêu quy trình viết ( vừa nói vừa tô chữ

o , ô , , p khung ch÷ )

b) Híng dÉn viÕt , tõ ng÷ øng dơng: c) Híng dÉn HS tËp t« , tËp viÕt:

- GV hớng dẫn em biết cách cầm bút cho , t th ngi vit

- GV chấm chữa

- GV nhận xét , tuyên dơng bạn viết ỳng p

- Về nhà tập viết phần lại

- HS quan sát chữ

o , ô , , p

- HS tập viết vào bảng

- HS c tiếng , từ ứng dụng:

- TËp viÕt vào bảng từ ngữ ứng dụng

+ HS tập tô chữ hoa :

o , ô , , p

ChÝnh t¶

(5)

- Nhìn bảng, chép lại trình bày khổ thơ cuối Chuyện lớp: 20 chữ khoảng 10 phút

- Điền vần uôt, uôc; chữ c, k vào chỗ trống Bài tập 2, (SGK)

- gv: Bảng phụ chép sẵn khổ thơ cuối : Chuyện lớp - HS : Vở tả, tập TV, b¶ng con, phÊn

Hoạt động thầy Hoạt động trò

1 tỉ chøc: 2 Bµi cị:

- KiĨm tra viết nhà HS

3 Bµi míi:

a) Giíi thiƯu:

b) Hớng dẫn tập chép:

- GV viết đoạn thơ cuối thơ lên bảng

- GV chỉnh sửa nhắc nhở từ khó viết - Cho HS chép ; GV quan sát uốn nắn cách ngồi viết , cách cầm bút , cách trình bày tả

- GV chấm vào lớp sè vë c) Híng dÉn HS lµm BT chÝnh tả :

Bài 2( tr.102) : Điền vần : uôt hay uôc ?

Bài 3(tr.102) : Điền chữ c hay k

4 Củng cố, dặn dò :

- GV tuyên dơng em chép tả đẹp

- GV nhËn xÐt

- Về nhà chép lại tả

- HS đọc khổ thơ

- HS tìm chữ khó viết dễ viết sai vào tập viết , vào bảng - HS nhìn bảng chép vào

- HS lên bảng lµm BT

- Lớp làm vào bảng + BT ( Buộc tóc , chuột đồng )

- HS lên bảng làm nhanh BT: ( túi kĐo , qu¶ cam )

Đạo đức

Tiết 30 bảo vệ hoa nơi công cộng ( Tiết ) I Mục tiêu:

Kể đợc vài lợi ích hoa nơi công cộng sống ngời Nêu đợc vài việc cần làm để bảo vệ hoa nơi công cộng, yêu thiên nhiên, gần gũi với thiên nhiên Biết bảo vệ hoa trờng, đờng làng ngõ xóm nơi công cộng khác; Biết nhắc nhở bạn bè thực

II Các KNS đợc giáo dục bài:

- Kĩ định giải vấn đề tình để bảo vệ hoa nơi công cộng

- KÜ t phê phán hành vi phá hoại hoa nơi công cộng III.Các PP/ kĩ thuật d¹y häc tÝch cùc cã thĨ sư dơng:

- Thảo luận nhóm - Động nÃo

- Xử lí t×nh huèng

(6)

- Vở tập Đạo đức V Tiến trình dạy học:

1.tỉ chøc: 2 KiĨm tra:

- KiĨm tra sù chn bÞ cđa HS

3 Bài mới:

a) Khám phá: b) KÕt nèi:

Hoạt động : Quan sát hoa nơi sân trờng , vờn trờng , hoa cụng viờn

- Đàm thoại theo câu hỏi :

+ Ra chơi sân trờng , vờn trờng , em có thích kh«ng ?

+ Sân trờng vờn trờng có đẹp , mát không ?

+ Để sân trờng vờn trờng … mát đẹp em phải làm ?

- GV kÕt luËn SGK:…

Hoạt động : HS làm tập trả lời câu hỏi:

+ Các bạn nhỏ làm ? + Những việc có tác dụng ?

+ Em làm nh bạn khơng? - GV kết luận nhận xét

Hoạt động 3: Quan sát tranh thảo luận BT2:

+ Các bạn làm ?

+ Em tán thành việc làm ? Tại ?

- GV mêi sè HS lªn trình bày - GV kết luận :

=>Bit nhc nhở khuyên bạn không phá hoại hành động

- Bẻ cành đu hành động sai

4 VËn dông:

- GV nhËn xÐt giê - VỊ nhµ häc bµi

- HS quan sát

- HS làm BT

- Một số HS lên trình bày ý kiến - Cả lớp nhận xét bổ sung

- HS quan sát TLCH nhóm - HS tô màu vào quần áo hành động tranh

- C¶ líp nhËn xÐt bỉ sung

ThĨ dơc

Tiết 30: trò chơi vận động I Mục tiêu:

- Bớc đầu biết cách chuyền cầu theo nhóm hai ngời ( bảng cá nhân vợt gỗ )

- Bớc đầu biết cách chơi trò chơi (có kết hợp vần điệu) II Chuẩn bị:

- GV chuẩn bị còi ô chuẩn bị cho trò chơi , kẻ sân chơi - HS : Dọn vệ sinh nơi tập

III Nội dung phơng pháp lên lớp:

Hot ng ca thy Hot động trò 1 Phần mở đầu:

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu häc

- GV nên để cán lớp tập hợp lớp trớc

(7)

đó giáo viên đạo giúp đỡ - GV cho HS khởi động

2 Phần bản:

- ễn ton thể dục học

- GV cho HS tập động tác đến lần ,xen kẽ lần

- GV nhận xét uốn nắn động tác sai cho HS tập lần

* Ôn tập hợp hàng dọc , dóng hàng , điểm số

- GV quan sát sửa sai

- Ôn tập hợp hàng dọc , dóng hàng , điểm số

- Trò chơi tâng cầu :

- GV hớng dẫn trò chơi tóm tắt lại cách chơi

- Cho HS chơi thử lần

3 Phần kÕt thóc:

- GV cho HS tập động tác hồi sức

- GV cïng HS cïng hƯ thèng bµi häc - NhËn xÐt giê, giao bµi tËp vỊ nhµ

- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc địa hình tự nhiên sân trờng - Đi thờng theo vịng trịn hít thở sâu - Trò chơi HS tự chọn

- HS ôn động tác học

- HS thùc hµnh tËp theo sù híng dÉn cđa GV

- HS thùc hµnh tËp , lÇn

- HS ơn tập dới đạo giáo viên - HS thực hành chơi trò chơi dới đạo GV

- §i theo nhịp hát - Trò chơi hồi tĩnh

Thứ t ngày tháng năm 2012. Mĩ thuật:

đ/c bùi quốc huy d¹y

Tập đọc

TiÕt 33: Mèo học I Mục tiêu:

- Đọc trơn Đọc từ ngữ: buồn bực, kiếm cớ, đuôi, cừu Bớc đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ

-Hiểu nội dung bài: Mèo lời học kiếm nghỉ nhà; cừu doạ cắt đuôi khiến mèo sợ phải học Trả lời đợc câu hỏi 1, (SGK)

II.Các KNS đợc giáo dục bài: Xác định giá trị

Tù nhËn thøc b¶n thân T phê phán

Kiểm soát cảm xúc

III Các PP/ kĩ thuật dạy học tích cực sử dụng. Động nÃo

Trải nghiệm, thảo luận nhóm, chia sẻ thông tin, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực

IV Phơng tiện d¹y häc

- gv: Phóng to tranh minh hoạ tập đọc phần luyện nói - HS : SGK

(8)

2 KiĨm tra:

- Gọi em đọc lại : Chuyện lớp - Mẹ bảo bé kể chuyện ?

3 Bµi míi:

a) Khám phá: b) Kết nối: * Luyện đọc :

- GV đọc diễn cảm thơ + Luyện đọc tiếng, từ khó + Luyện đọc tiếng, từ - GV đọc mẫu lần + Luyện đọc câu + Luyện đọc toàn - GV đọc mẫu tồn * Ơn vần: u , u

- GV nêu yêu cầu SGK + Tìm tiếng có vần : u ? Tiếng từ có vần : u , ơu ? GV lớp nhận xét tính ®iÓm thi ®ua

TiÕt 2

Tìm hiểu nội dung đọc:

+ Mèo kiếm cớ để nghỉ học ?

+ Cừu nói khiến mèo xin học ngay? - GV đọc diễn cảm văn.

c) Thùc hµnh:

Thùc hµnh lun nãi:

- Chia nhóm , luyện nói theo đề tài SGK

4 VËn dông:

- GV Nhắc lại nội dung - Nhận xét học

- Về nhà học thuộc lòng thơ ; Chuẩn bị : Ngời bạn tốt

- HS luyn c

- HS phát âm từ : Buồn bực , kiếm cớ, đuôi , cõu

- HS tiếp nối đọc trơn dòng thơ

- HS thi đua đọc

- Gọi em em đọc - Cả lớp đọc thầm

- Đọc theo phân vai

( cừu )

- HS thi đua tìm nhanh nhiều - HS thi đua tìm nhanh

- em đọc dịng thơ đầu

( MÌo kªu ®u«i èm , xin nghØ häc ) ( Cõu nói muốn nghỉ học cắt đuôi mèo )

- HS đọc lại

- em kể lại nội dung - Gọi em HS xung phong

To¸n

TiÕt upload.123doc.net: lun tËp I Mơc tiªu:

Biết đặt tính làm tính trừ, tính nhẩm số phạm vi 100 (Không nhớ) II Chuẩn bị:

- gv: PhiÕu häc tËp

- HS : PhÊn, b¶ng con, vë bµi tËp

- Hình thức tổ chức: Cá nhân, nhóm, lớp III Các hoạt động dạy học:

(9)

2 KiÓm tra :

Gäi em HS lên bảng tính nhẩm 95 90 =

67 – = 60 59 – 30 = 29 67 – = 62

- GV nhận xét cho điểm

3 Bài mới:

a) Giíi thiƯu bµi: b) Néi dung:

Bài 1(tr.160) : Đặt tính tính Nhận xét chữa

Bài 2(tr.160) : Tính nhẩm - GV chia lớp thành nhóm - Các nhóm làm vào phiếu tập - Đại diện nhóm lên trình bày

Bài 3(tr.160) : Điền dấu thích hợp vào ô trống

- Hớng dẫn HS thực phép tính vế trái vế phải điền dÊu

Bµi 5( tr.160) Nèi( theo mÉu) NhËn xét chữa

- GV hƯ thèng néi dung bµi - NhËn xét

- Về nhà xem lại ; xem trớc : Các ngày tuần lễ

- HS lên bảng đặt tính tính

45 23 ❑ ❑22

57 31 ❑ ❑26

72 60 ❑ ❑12

70 40

❑ ❑30

66 25

❑ ❑41

HS lµm bµi theo nhãm

- N1 : 65 – = 60 N2 : 65 – 60 =

70 – 30 = 40 94 – = 91

21 – = 20 21 – 20 =

N3 : 65 – 65 = 33 – 30 = 32 10 = 22 - Gọi em lên bảng ®iÒn dÊu

9

99999999999999999999999999999999 99999999999999999999935 – … 35 –

30 – 20 … 40 – 30 43 + … 43 – 31 + … 41 + 32 - em lên bảng làm

Lớp làm vë

Thứ năm ngày tháng năm 2012 Tập đọc

TiÕt 35 + 36: Ngời bạn tốt I Mục tiêu:

- c trơn Đọc từ ngữ: bút chì, liền đa, sửa lại, ngắn, ngợng nghịu Bớc đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu

- Hiểu nội dung bài: Nụ Hà ngời bạn tốt, giúp đỡ bạn hồn nhiên chõn thnh

- Trả lời câu hỏi 1, (SGK)

II Các KNS đợc giáo dục: - Xác định giá trị

- Tù nhËn thøc thân - Hợp tác

- Ra quýờt nh

(10)

Phản hồi lắng nghe tích cực

III Các PP / kĩ thuật dạy häc cã thĨ sư dơng: - §éng n·o

- Trải nghiệm, thảo luận nhóm, chia sẻ thông tin, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực

- gv: Phúng to tranh minh hoạ tập đọc phần luyện nói - HS :SGK

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 Tổ chức:

2 KiÓm tra:

- Gọi em đọc thuộc lòng thơ : Mèo học

+ Mèo định kiếm cớ chốn học ?

3 Bµi míi:

a)Khám phá: b) Kết nối: * Luyện đọc

- GV đọc diễn cảm + Luyện đọc tiếng, từ khó + Luyện đọc tiếng, từ + Luyện đọc câu + Luyện đọc toàn - GV đọc mẫu toàn Luyện đọc tiếng từ ngữ Luyện đọc đoạn :

Đoạn : Từ : Trong vẽ đa bút cho Hà

Đoạn : Còn lại * Ôn vần: uc , ut

- GV nêu yêu cầu SGK

+ Tìm tiếng có vần : uc , ut ? + Nói câu chứa tiếng có vần : uc , ut

- GV lớp nhận xét tÝnh ®iĨm thi ®ua

TiÕt 2

Tìm hiểu nội dung đọc:

+Hà hỏi mợn bút, giúp Hà ? + Bạn giúp Cúc sửa dây đeo cặp ? + Em hiểu ngời bạn tốt ? - GV đọc diễn cảm văn

c) Thùc hµnh:

Thùc hành luyện nói:

- Đề tài : Kể chuyện vỊ ngêi b¹n tèt cđa em

- GV cho bạn trao đổi , kể với ngời bạn tốt

- GV định HS lên kể ngời bạn

- HS luyện c

- HS phát âm từ : Liền , sửa lại , nằm, ngợng nghịu

- HS tiếp nối đọc trơn câu - HS thi đua đọc

- Gọi em em đọc HS luyện đọc phân vai

- em đọc

( cóc, bót )

- HS thi ®ua nãi câu ( theo nhóm ) - HS thi đua t×m nhanh

- em đọc đoạn : Trả lời câu hỏi ( Cúc từ chối , Nụ cho Hà mựơn ) - em đọc đoạn

( Hà tự giúp Cúc sửa dây đeo cặp ) - HS đọc lại

- em kể lại nội dung

(11)

tèt tríc líp

4 VËn dơng:

- HS đọc lại tồn - Nhận xét học

- Về nhà đọc lại ; Nhìn tranh tập kể lại việc làm bạn

To¸n

TiÕt 119: Các ngày tuần lễ I Mục tiêu:

- Biết tuân lễ có ngày, biết tên ngày tuần; biết đọc thứ, ngày, tháng tờ lịch bóc hàng ngày

II Chn bÞ:

- gv: Một lịch bóc hàng tuần bảng thêi kho¸ biĨu cđa líp - HS : SGK, vë bµi tËp

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 Tổ chức:

2 KiÓm tra:

a) Giíi thiƯu bµi:

b)Nội dung hoạt động : Hoạt động 1:

- GV giíi thiƯu cho HS lịch bóc hàng ngày

- GV treo lịch lên bảng vào tờ lịch ngày hôm hỏi : + Hôm thứ ?

- GV më tõng tê lÞch giíi thiƯu ngày từ chủ nhật - thứ bảy

- Chỉ vào tờ lịch hỏi : Hôm ngày ?

Hot ng 2 : Thc hành

Bµi 1(tr.161)

GV nêu yêu cầu HS phải trả lời đợc , tuần lễ phải học vào ngày ?

Bµi 2(tr.161)

Gọi em lên bảng chữa

Bài 3:(tr.161)

- ? Một tuần lễ có ngày ? - GV hƯ thèng kiÕn thøc

- VỊ nhµ häc bµi : xem trớc : Cộng trừ không nhớ phạm vi 100

- Hôm thứ t ( Vài HS nhắc lại )

- Hôm ngày 30 ( Vài HS nhắc lại

- HS tự làm chữa a) Hôm thứ t ngày 30/3 b) Ngày mai thứ năm ngày 31/3 - 2, em đọc thời khóa biểu lớp làm cá nhân chữa

Thđ c«ng

Tiết 30: cắt dán hàng Rào đơn giản ( tiết 1) I Mục tiờu:

- Biết cách kẻ, cắt nan giấy

(12)

- RÌn cho c¸c em khÐo tay , ãc thÈm mÜ II ChuÈn bÞ:

- GV: MÉu cÊc nan giÊy vµ hµng rµo

- HS :1 tờ giấy kẻ ô , hồ dán , thớc kẻ , bút chì III Các hoạt động dạy học:

2 KiĨm tra:

- KiĨm tra sù chn bÞ cđa HS

3 Bµi míi :

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.

- GV híng dÉn HS quan sát nhận xét - Cho HS quan sát nan giấy mẫu hàng rào

- Cnh nan giấy đờng thẳng cách

- Số nan giấy đứng : m - Số nan giấy ngang : nan

Hoạt động 2: HD cắt, dán hành rào - Hớng dẫn kẻ cắt dán nan giấy

- Lật mặt trái tờ giấy có kẻ , kẻ theo đờng kẻ để có đờng thẳng cách

- GV hớng dãn HS kẻ nan đứng dài ô rộng ô

- GV thao tác chậm để HS quan sát Hoạt động : Thực hành

- GV quan sát giúp đỡ HS hồn thành SP

4 Cđng cè, dỈn dß:

- NhËn xÐt giê

- VỊ nhà chuẩn bị sau tiếp

- HS quan sát, nhận xét

- Quan sát làm mẫu

- Thực hành giấy thủ công

- HS lật mặt sau tờ giấy thực hành kẻ cắt

Thứ sáu ngày tháng năm 2012. Toán

Tiết 120: Cộng trừ ( không nhớ ) phạm vi 100 I Mơc tiªu:

Biết cộng, trừ số có hai chữ số không nhớ; công, trừ nhẩm; nhận biết bớc đầu quan hệ phép cộng phép trừ; giải đợc tốn có lời văn phạm vi phép tính học

II Chn bÞ:

- GV: Các thẻ chục que tính rời - HS : Bộ đồ dùng

1 Tỉ chøc: 2 KiĨm tra :

? tn lƠ cã mÊy ngày ? ngày ?

3 Bµi míi :

(13)

Bµi 1: (bá cét 2)(tr.162) TÝnh nhÈm - GV yêu cầu HS nhắc lại kĩ thuật cộng trừ nhầm số tròn chục

Bài 2: (bỏ cột 2) (tr.162) Đặt tính tính:

Qua việc làm tính GV bớc đầu cho HS biết quan hƯ gi÷a phÐp tÝnh céng trõ

Bài 3:(tr.162) Giải toán

Nhận xét chữa

Bài 4:(tr.162) Giải toán Thu chấm chữa

- GV hệ thống lại nội dung - GV nhận xét

- VỊ nhµ häc bµi , xem tríc bµi : Luyện tập

- HS lên bảng làm cột ®Çu

80 + 10 = 90 30 + 40 = 70 90 – 80 = 10 70 – 30 = 40 90 – 10 = 80 70 – 40 = 30 - Gọi HS khác làm cột lại - HS lên bảng đặt tính tính

36 12 ❑ ❑48

48 36 ❑ ❑12

48 12

❑ ❑36

- Dới lớp tự làm vào bảng - HS đọc BT v túm tt BT bng li

Bài giải

Số que tính bạn có : 35 + 43 = 78 ( que tính ) Đáp số: 78 que tính - HS đọc tốn tự tóm tắt vào - HS giải vào

Bài giải Số hoa Lan hái đợc :

68 – 34 = 34 ( b«ng hoa ) Đáp số : 34 hoa

Chính tả

TiÕt 12: mÌo ®i häc

I Mục tiêu: - Nhìn sách bảng, chép lại dòng đầu thơ Mèo học: 24 chữ khoảng 10 - 15 phút

- Điền chữ r, d, gi; vần in, iên vào chỗ trống Bài tập 2(a) b

- Bảng phụ chép sẵn dòng đầu thơ : Mèo học BT - HS : Vở tả

Hoạt động thầy Hoạt động trị 1.Tổ chức:

2 KiĨm tra:

- KiĨm tra sù chn bÞ cđa häc sinh

3 Bµi míi :

a) Giíi thiƯu

b) Híng dÉn tËp chÐp

- Hớng dẫn HS cách trình bày dòng thơ

GV uốn nắn cách ngồi , cách cầm bút - GV chÊm sè vë t¹i líp

c) Hớng dẫn HS HS làm tập tả Điền chữ : r , d gi ?

Thầy giáo dạy học ; bé nhảy dây , đàn cỏ rụ bi li

- HS đọc dòng đầu thơ bảng phụ

- HS nêu chữ dễ viết sai tả - Tập viết chữ vào bảng - HS chép tả vào

- HS đổi cho chữa tả

- HS lên bảng điền nhanh - Lớp chữa vào BT

(14)

GV tuyên dơng em làm tả đẹp

- GV nhËn xÐt giê

- VỊ nhµ viết lỗi tả

Kể chuyện

TiÕt 6: Sãi vµ sãc I Mơc tiªu:

- Kể đợc đoạn câu chuyện dựa theo tranh ngợi ý dới tranh Hiểu nội dung câu chuỵên: Sóc vật thơng minh nên thoát đợc hiểm nguy

II.Các KNS đợc giáo dục bài: - Xác định giá trị thân

- Thể tự tin - Lắng nghe tích cực - Ra định - Thơng lợng - T phê phán

III Các PP/ kĩ thuật dạy học sử dụng: - Động nÃo, tởng tợng

- Tri nghiệm, đặt câu hỏi, thảo luận nhóm, chia sẻ thơng tin, phản hồi tích cực, phân vai

IV Ph¬ng tiƯn d¹y häc:

- GV: Tranh minh ho¹ trun kÓ SGK - HS : SGK

V TiÕn trình dạy học:

Hot ng ca thy Hot ng trị 1 Tổ chức:

2 KiĨm tra :

- HS tiÕp nèi kĨ chun : NiÒm vui bÊt ngê

- em nêu ý nghĩa câu chuyện - GV nhận xét, đánh giá

3 Bài mới: a) Khám phá: b) Kết nối

*Hoạt động 1: HS nghe kể chuyện - GV kể với giọng diễn cảm c) Thực hành :

* Hớng dẫn kể đoạn câu chuyện theo tranh

- Tranh 1: Cảnh vẽ gì? - Tranh 2: Tơng tự tranh * Hớng dẫn HS kể toàn chuyện Mỗi nhóm gồm em đóng vai * Giúp HS hiểu ý nghĩa câu chuyện ? Sói Sóc ngời thơng minh ? Hãy nêu việc chứng tỏ thơng minh ?

4 VËn dông:

- GV nhËn xÐt tiÕt học

- GV biểu dơng HS kể hay - VN tËp kĨ l¹i chun cho mäi ngêi nghe

- HS đọc câu hỏi kể lại câu chuyện ( theo nhóm, phân vai)

- Ngêi dÉn chuyện Sói Sóc

(15)

Tự nhiên vµ x· héi

TiÕt 30: trêi n¾ng , trêi ma

I Mục tiêu: - Nhận biết mô tả mức độ đơn giản tợng thời tiết: nắng, m-a

- Biết cách ăn mặc giữ gìn sức khoẻ ngày nắng, ma II Các KNS đợc giáo dục:

- Kĩ định: Nên hay khơng nên làm dới nắng trời ma - Kĩ tự bảo vệ: Bảo vệ sức khoẻ thânkhi thời tiết thay đổi

- Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia hoạt động học tập III Các PP / kĩ thuật dạy học tích cực sử dụng:

- Th¶o luËn nhãm - Suy nghÜ

- Thảo luận cặp đơi – chia sẻ - Trị chơi

- GV: Phóng to hình ảnh SGK Một số mũ, nón, áo ma - HS : Vở tập

Hot ng ca thầy Hoạt động trị

1 Tỉ chøc: 2 KiĨm tra:

- KiĨm tra sù chn bÞ cđa học sinh

3 Bài mới: a) Khám phá:

Cho học sinh hát Trời nắng, trời nắng Thỏ tắm nắng .

Đặt câu hỏi, giíi thiƯu vµo bµi b) KÕt nèi:

hoạt động : Làm việc với tranh ảnh trời nắng , trời ma

* Mơc tiªu : HS nhËn biÕt c¸c dÊu hiƯu chÝnh cđa trêi nắng , trời ma

* Các bớc tiến hành :

Bíc : Chia líp lµm – nhóm Bớc : Cho nhóm lên giới thiệu tranh ảnh trời nắng trời ma

Hot động : Thảo luận

*Mục tiêu : - HS có ý thức bảo vệ sức khoẻ đợc dới trời ma , trời nắng * Cách tiến hành:

Bíc : Bíc :

Kết luận : Đi dới trời nắng phải đội mũ, nón để HS khơng bị ốm Đi trời ma phải nhớ mặc áo ma , đội nón để khơng bị ớt

Liªn hƯ HS: c) Thùc hµnh:

Hoạt động 3: Chơi trị chơi: “ Trời nắng,

- HS viết sử dụng vốn từ riêng để mơ tả bầu trời , đám mây , trời nắng , trời ma

- Mỗi HS nhóm nêu lên dấu hiệu trời nắng trời ma Sau vài em nhắc lại tất ý kiến mô tả bầu trời đám mây , trời nắng , trời ma

- HS hỏi đáp câu hỏi SGK - HS nói lại em thảo luận

(16)

trêi ma”

- Phæ biÕn luËt ch¬i:

- Nhận xét học sinh chơi

4 VËn dông:

- NhËn xÐt giê