THU TUC THI NANG NGACH GIAO VIEN TRUNG HOC

Giáo viên hiện đang công tác tại các trường trung học phổ thông, trường phổ thông có nhiều cấp học (theo quy định tại Quyết định số 07/2007/QĐ-BGDĐT ngày 02/4/2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo [r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Số: 34/2010/TT-BGDĐT

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự - Hạnh phúc

Hà Nội, ngày 08 tháng 12 năm 2010

THÔNG TƯ

Quy định nội dung hình thức thi nâng ngạch từ ngạch giáo viên trung học lên ngạch giáo viên trung học cao cấp

––––––––––––

Căn Nghị định số 178/2007/NĐ-CP ngày 03 tháng 12 năm 2007 Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Bộ, quan ngang Bộ;

Căn Nghị định số 32/2008/NĐ-CP ngày 19 tháng năm 2008 Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Bộ Giáo dục Đào tạo;

Căn Nghị định số 116/2003/NĐ-CP ngày 10 tháng 10 năm 2003 Chính phủ tuyển dụng, sử dụng quản lý cán bộ, công chức đơn vị nghiệp Nhà nước;

Căn Nghị định số 121/2006/NĐ-CP ngày 23 tháng 10 năm 2006 Chính phủ sửa đổi, bổ sung số điều Nghị định số 116/2003/NĐ-CP ngày 10 tháng 10 năm 2003 Chính phủ tuyển dụng, sử dụng quản lý cán bộ, công chức đơn vị nghiệp Nhà nước;

Căn Thông tư số 10/2004/TT-BNV ngày 19 tháng 02 năm 2004 Bộ Nội vụ hướng dẫn thực số điều Nghị định số 116/2003/NĐ-CP ngày 10 tháng 10 năm 2003 Chính phủ tuyển dụng, sử dụng quản lý cán bộ, công chức đơn vị nghiệp Nhà nước;

Căn Thông tư số 04/2007/TT-BNV ngày 21 tháng năm 2007 Bộ Nội vụ hướng dẫn thực số điều Nghị định số 116/2003/NĐ-CP ngày 10 tháng 10 năm 2003 Chính phủ tuyển dụng, sử dụng quản lý cán bộ, công chức đơn vị nghiệp Nhà nước;

Căn Quyết định số 202/TCCP-VC ngày tháng năm 1994 Bộ trưởng, Trưởng ban Tổ chức - Cán Chính phủ việc ban hành tiêu chuẩn nghiệp vụ ngạch công chức ngành giáo dục đào tạo;

Theo đề nghị Cục trưởng Cục Nhà giáo Cán quản lý sở giáo dục,

Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo định:

Điều Thơng tư có hiệu lực từ ngày 22 tháng 01 năm 2011

Điều 3. Chánh Văn phòng, Cục trưởng Cục Nhà giáo Cán quản lý sở giáo dục, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương, Giám đốc sở Giáo dục Đào tạo, Hiệu trưởng trường trung học sở, trường trung học phổ thơng, trường phổ thơng có nhiều cấp học, trường trung cấp chuyên nghiệp, giám đốc trung tâm kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp, trung tâm giáo dục thường xuyên chịu trách nhiệm thi hành Thông tư này./

Nơi nhận:

- Văn phòng Quốc hội; - Văn phịng phủ;

- Ủy ban VHGD-TNTN&NĐ Quốc hội; - Hội đồng quốc gia giáo dục;

- Ban tuyên giáo TW;

- Các bộ, quan ngang bộ, quan thuộc Chính phủ; - UBND tỉnh, TP trực thuộc TW;

- Bộ tư pháp (Cục Kiểm tra VBQPPL); - Công báo;

- Website Bộ Giáo dục Đào tạo; - Như điều (để thực hiện);

- Lưu VT, Vụ PC, Cục NGCBQLGD

KT BỘ TRƯỞNG THỨ TRƯỞNG

Đã ký

Nguyễn Vinh Hiển

Độc lập - Tự - Hạnh phúc

QUY ĐỊNH

Nội dung hình thức thi nâng ngạch từ ngạch Giáo viên trung học lên ngạch Giáo viên trung học cao cấp

(Ban hành kèm theo Thông tư số 34/2010/TT-BGDĐT ngày 08 tháng 12 năm 2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo)

Chương I

QUY ĐỊNH CHUNG Điều 1.Phạm vi điều chỉnh

Văn quy định nội dung hình thức thi nâng ngạch từ ngạch Giáo viên trung học lên ngạch Giáo viên trung học cao cấp

Điều Đối tượng áp dụng

Văn áp dụng đối với:

a Giáo viên công tác trường trung học sở hưởng lương ngạch giáo viên trung học sở chính, mã số ngạch 15a.201

b Giáo viên công tác trường trung học phổ thông, trường phổ thơng có nhiều cấp học (theo quy định Quyết định số 07/2007/QĐ-BGDĐT ngày 02/4/2007 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thơng có nhiều cấp học); trung tâm kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp; trung tâm giáo dục thường xuyên hưởng lương ngạch giáo viên trung học, mã số ngạch 15.113

c Giáo viên công tác trường trung cấp chuyên nghiệp hưởng lương ngạch giáo viên trung học, mã số ngạch 15.113

Điều Tổ chức thi cử giáo viên dự thi

Việc tổ chức thi cử giáo viên dự thi nâng ngạch thực theo quy định Điều 28, Điều 29 chương III Nghị định 116/2003/NĐ-CP ngày 10 tháng 10 năm 2003 Chính phủ việc tuyển dụng, sử dụng quản lý cán bộ, công chức đơn vị nghiệp Nhà nước; quy định khoản 2, Mục III Thông tư số 04/2007/TT-BNV ngày 21 tháng 06 năm 2007 Bộ Nội vụ hướng dẫn thực số điều Nghị định số 116/2003/NĐ-CP ngày 10 tháng 10 năm 2003 Chính phủ Nghị định số 121/2006/NĐ-CP ngày 23 tháng 10 năm 2006 Chính phủ sửa đổi, bổ sung số điều Nghị định số 116/2003/NĐ-CP tuyển dụng, sử dụng quản lý cán bộ, công chức đơn vị nghiệp Nhà nước

ĐIỀU KIỆN VÀ HỒ SƠ DỰ THI NÂNG NGẠCH Điều Điều kiện dự thi

1 Giáo viên dự thi nâng ngạch phải đạt tiêu chuẩn nghiệp vụ theo quy định tiêu chuẩn nghiệp vụ ngạch công chức ngành giáo dục đào tạo, cụ thể sau:

a) Đối với giỏo viờn trung học sở phải đạt tiờu chuẩn nghiệp vụ theo quy định khoản 3, Mục IV Quyết định số 202/TCCP-VC ngày thỏng năm

1994 Bộ trưởng, Trưởng ban tổ chức cán Chính phủ (nay Bộ trưởng Bộ

Nội vụ) vỊ tiªu chuẩn nghiệp vụ ngạch công chức ngành giáo dục - tạo;

b) i vi gio vin trung học phổ thụng phải đạt tiờu chuẩn nghiệp vụ theo quy định khoản 3, Mục VI Quyết định số 202/TCCP-VC ngày thỏng năm

1994 Bộ trưởng, Trưởng ban tổ chức cán Chính phủ (nay Bộ trưởng Bộ

Nội vụ) vỊ tiªu chuẩn nghiệp vụ ngạch công chức ngành giáo dục - tạo;

c) i vi gio vin trung học chuyờn nghiệp (nay gọi giỏo viờn trung cấp chuyờn nghiệp) phải đạt tiờu chuẩn nghiệp vụ theo quy định khoản 3, Mục VIII Quyết định số 202/TCCP-VC ngày thỏng năm 1994 Bộ trưởng, Trưởng

ban tổ chức cán Chính phủ (nay Bộ trưởng Bộ Nội vụ) vỊ tiªu chn nghiƯp vụ ngạch công chức ngành giáo dục - t¹o

2 Giáo viên dự thi nâng ngạch phải đạt điều kiện tiền lương theo quy định khoản 1, Mục III Thông tư số 04/2007/TT-BNV ngày 21 tháng 06 năm 2007 Bộ Nội vụ hướng dẫn thực số điều Nghị định số 116/2003/NĐ-CP ngày 10 tháng 10 năm 2003 Chính phủ Nghị định số 121/2006/NĐ-CP ngày 23 tháng 10 năm 2006 Chính phủ sửa đổi, bổ sung số điều Nghị định số 116/2003/NĐ-CP tuyển dụng, sử dụng quản lý cán bộ, công chức đơn vị nghiệp Nhà nước;

3 Riêng giáo viên trung học sở trung học phổ thông phải thủ trưởng quan xếp từ loại trở lên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học quy định Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 10 năm 2009 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thông

Điều Hồ sơ dự thi nâng ngạch

1 Đơn xin dự thi nâng ngạch (mẫu số 1);

2 Bản khai lý lịch khoa học quỏ trỡnh cụng tỏc (mẫu số 2); Bản hợp lệ văn bằng, chứng theo yêu cầu trình độ;

4 Bản hợp lệ sáng kiến kinh nghiệm, đề tài nghiên cứu khoa học;

5 Bản nhận xét, đánh giá giỏo viờn quan, đơn vị thời gian giữ ngạch lơng hởng (mẫu số 3);

Chương III

HÌNH THỨC VÀ NỘI DUNG THI NÂNG NGẠCH Điều Hình thức thi

Hình thức thi gồm: thi viết thi vấn đáp kiến thức chung, kiến thức chuyên môn, nghiệp vụ, ngoại ngữ tin học

Phần thi viết bao gồm thi tự luận trắc nghiệm

Điều Nội dung thi

1 Nội dung phần thi viết

a) Chủ trương, đường lối Đảng giáo dục đào tạo nói chung giáo dục phổ thơng, giáo dục thường xun, giáo dục chun nghiệp nói riêng quy định Luật Giáo dục, Nghị Đảng, văn qui phạm pháp luật Nhà nước; quy định pháp luật công chức, viên chức

b) Quy chế thực dân chủ hoạt động quan theo Nghị định số 71/1998/NĐ-CP ngày tháng năm 1998 Chính phủ ban hành Quy chế hoạt động dân chủ quan; Quyết định số 04/2000/QĐ-BGDĐT ngày 01 tháng 03 năm 2000 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy chế thực dân chủ hoạt động nhà trường

c) Tiêu chuẩn, chức trách, nhiệm vụ giáo viên ngạch giáo viên trung học cao cấp (theo văn quy định hành)

d) Chuyên môn, nghiệp vụ theo cấp học

đ) Thi tin học: Chương trình tin học thực hành Word, Excel; có ứng dụng cơng nghệ thơng tin soạn giảng; sử dụng phần mềm quản lý học sinh tra cứu liệu thông qua mạng internet

e) Thi ngoại ngữ : bao gồm kỹ nghe, nói, đọc, viết trình độ C ngoại ngữ: Anh, Nga, Pháp, Đức Trung Quốc theo đăng ký người dự thi

2 Nội dung phần thi vấn đáp

Người dự thi trả lời câu hỏi Ban giám khảo vấn đề thuộc lĩnh vực sau:

a) Xử lý tình sư phạm lên lớp, hoạt động giáo dục

b) Xử lý tình giao tiếp, ứng xử với nhân dân, phụ huynh người học

c) Mục tiêu, nội dung, phương pháp giảng dạy đặc trưng mơn thí sinh đảm nhiệm giảng dạy; Phương pháp tự học, tự rèn luyện để có kiến thức, trình độ sư phạm tốt

d) Kinh nghiệm công tác chủ nhiệm lớp, bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu

Chương IV

TỔ CHỨC THỰC HIỆN

Điều Trách nhiệm Bộ, quan ngang Bộ, quan thuộc Chính phủ, Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương

1 Bộ Giáo dục Đào tạo chủ trì tổ chức thi nâng ngạch từ ngạch giáo viên trung học lên ngạch giáo viên trung học cao cấp

2 Các Bộ, quan ngang Bộ, quan thuộc Chính phủ, Uỷ ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương đạo quan chuyên môn trực thuộc tổ chức thực hình thức nội dung thi nâng ngạch giáo viên trung học lên giáo viên trung học cao cấp theo quy định Thông tư

Điều Xử lý vi phạm

Cơ quan, đơn vị cá nhân vi phạm Quy định quy định hành khác có liên quan tùy theo mức độ tính chất vi phạm bị xử lý theo quy định pháp luật

KT BỘ TRƯỞNG THỨ TRƯỞNG

Đã ký

MÉu sè 1 (Ban hành kèm theo Thông tư số 34 /2010/TT-BGDĐT ngày 08 tháng 12 năm 2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo)

Céng hoµ x· héi chđ nghÜa ViƯt Nam

Độc lập - Tự - Hạnh phúc

N ĐĂNG KÝ DỰ THI N NG NGÂ ẠCH

Từ ngạch Giáo viên trung học lên ngạch Giáo viên trung học cao cấp Kính gửi: Hội đồng thi nâng ngạch

Đồng kính gửi: ………

Tên tơi (chữ in hoa):………Nam/ Nữ………

Ngày tháng năm sinh:………

Nơi nay:………

Đơn vị công tác (khoa, trường): ………

Chức vụ:………

Trình độ chun mơn cao nhất: ………

Ngày tháng năm tuyển dụng vào biên chế: ………

Ngạch viên chức nay:……… Mã số:…………Thời gian xếp:……… Hệ số lương hưởng:………Ngày tháng năm xếp:………

Sau nghiên cứu quy định việc thi nâng ngạch từ ngạch Giáo viên trung học lên ngạch Giáo viên trung học cao cấp công văn số…… ngày

của…….và văn hành khác, tơi tự đánh giá thân có đủ điều kiện để tham dự kỳ thi nâng ngạch từ ngạch Giáo viên trung học lên ngạch Giáo viên trung học cao cấp

Tôi làm đơn đăng ký dự thi nâng ngạch năm ……

Tôi xin cam đoan thực nghiêm túc quy chế thi Hội đồng thi quy

định

Trân trọng cảm ơn! Hồ sơ gửi kèm theo gồm có:

1.………

2………

3………

4………

ngày tháng năm

Người làm đơn

MÉu sè 2(Ban h nh kèm theo Thông t s 34 /2010/TT-BGD T ng y 08 tháng 12 à ư ố Đ à n m 2010 c a B tră ủ ộ ưởng B Giáo d c v ộ ụ Đà ạo t o)

Bé, ngµnh, së GD&§T:

Trởng: Cờng hoẾ x· hời chũ nghịa Việt Namườc lập - Tỳ - HỈnh phc

, ngày tháng năm

Bản khai lý lịch khoa học trình công tác

(Dùng cho giỏo viờn d thi nõng ngạch t ngch Giáo viên trung học lờn ngch Giáo viên trung học cao cÊp)

PhÇn I Lý lch khoa hc

- Họ tên (chữ in hoa): Ngày tháng năm sinh: - Nơi sinh: Quê quán: - Dân tộc: Tôn giáo: - Chỗ nay: - Đơn vị công tác(khoa, trờng): Chøc vơ hiƯn nay: - M· ng¹ch: HƯ sè lơng hởng: Năm xếp: - Ngày tháng năm tuyển dụng vào biên chế nhà nớc: - Thâm niên giảng dạy: nm

- Quỏ trỡnh o to:

1 Tốt nghiệp đại học: Chuyên ngành: Thời gian đào tạo: Năm tốt nghiệp: Bồi dỡng sau đại học nớc nớc (nơi bồi dỡng, nội dung thời gian bồi dỡng):

Học cao học bảo vệ học vị thạc sĩ:

- Ni o to: Thời gian: - Chuyên ngành: - Tháng, năm đợc cấp thạc sĩ: Nghiên cứu sinh bảo vệ học vị tiến sĩ:

- Nơi đào tạo: Thời gian: - Chuyên ngành: - Tháng, năm đợc cấp tiến sĩ: Các lớp bồi dỡng khác (nơi tổ chức, thời gian, chứng nhận, chứng chỉ):

Trình độ ngoại ngữ: Trình độ tin học:

PhÇn II Q trình cơng tác

1 Tãm tắt trình công tác

T thỏng, nm n tháng, năm

2 Diễn biến tiền lng (k t nm 2000 n nay)

Ngày, tháng, nm Ngạch Bậc lơng Hệ số lơng

Công tác giảng dạy (nhiệm vụ phân công, thực quy chế chuyên môn, thực nội dung, chơng trình giảng dạy, số tiết giảng dạy, kÕt qu¶ ):

4 Sáng kiến kinh nghiệm, nghiên cứu khoa học (ên sáng kiến, đề tài, kết đợc đánh giá):

Khen thëng, danh hiƯu thi ®ua:

Kỷ luËt:

Tôi xin cam đoan lời khai thật Nếu sai, tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm

Ngời khai (Kí ghi rõ họ tên)

Xác nhận người đứng đầu sở giáo dục

Ngày tháng năm 2010 (Kí tên đóng dấu)

MÉu sè (Ban hành kèm theo Thông tư số 34 /2010/TT-BGDĐT ngày 08 tháng 12 năm 2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo)

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự – Hạnh phúc

(Dïng cho giáo viên d thi nõng ngạch t ngch Giáo viên trung học lên ngạch Giáo viên trung học cao cÊp)

1 Phẩm chất đạo đức

2 Năng lực chuyên môn

3 Tinh thần trách nhiệm kỷ luật lao động

4 Quan hệ với đồng nghiệp