1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

gioi han day so

3 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

- Biết tính giới hạn của dãy số đơn giản dựa vào một số giới hạn đặc biệt.. Thái độ.[r]

(1)

Ngày soạn: Ngày dạy:

CHƯƠNG IV: GIỚI HẠN TIẾT 49: GIỚI HẠN CỦA DÃY SỐ I – Mục tiêu

Kiến thức

- Biết khái niệm giới hạn dãy số giới hạn đặc biệt - Nắm định lí giới hạn hữu hạn

- Biết tính giới hạn dãy số đơn giản dựa vào số giới hạn đặc biệt Thái độ

- Rèn luyện sáng tạo, linh hoạt - Tích cực chủ động xây dựng II – Tiến trình

1 Ổn định lớp Bài

Hoạt động 1: Định nghĩa giới hạn dãy số.

Mục tiêu: Hiểu hai định nghĩa gới hạn dãy số Phương pháp: Gợi mở, phát vấn

Thời gian: 15 phút

Hoạt động GV – HS Nội dung

GV: đưa dãy số, y/c HS - xác định dạng khai triển

- có nhận xét số hạng khai triển?

HS: Viết khai triển dãy số Nhận xét

- Với n100 un< 0,01

- n lớn giá trị un gần đến

0

GV: hình thành ĐN dãy số có giới hạn

HS: tiếp nhận kiến thức GV: đưa dãy số, y/c HS - xác định dạng khai triển

- có nhận xét số hạng khai triển?

HS: Viết khai triển dãy số Nhận xét:

I – Giới hạn hữu hạn dãy số Định nghĩa

*VD 1: xét  un với

1

n u

n

 Dạng khai triển:

1 1 1, , , , , ,

2 100 =>Ta nói  un vớj

1

n u

n

n tiến đến vô cực

*ĐN 1: (Sgk)

Kí hiệu: nlim un 0 hay

unn 

*VD 2: xét  un với n n u

n

  . Dạng khai triển:

(2)

- Với n 100 un< 0,01

- n lớn giá trị un gần đến

1

GV: hình thành ĐN dãy số có giới hạn

HS: tiếp nhận kiến thức

=>Ta nói  un với n n u

n

 n tiến đến vô cực

*ĐN 2: (Sgk)

Kí hiệu: nlim una hay

una n 

Hoạt động 2: Một vài giới hạn đặc biệt

Mục tiêu: Nhớ biết vận dụng vào giải tập. Phương pháp: Gợi mở, phát vấn

Thời gian: 15 phút

Hoạt động GV – HS Nội dung

GV: nêu nội dung ĐL, lưu ý HS vận dụng ĐL vào tập tính giới hạn dãy số

HS: tiếp nhận kiến thức

GV: cho VD hướng dẫn HS HS: hoạt động nhóm

GV: kiểm tra kết hoàn thiệthiện

2 Một vài giới han đặc biệt (Sgk) *VD: Cmr lim n n n     Ta có 1

lim lim 1

n n n n n                      lim

n n

  Vậy lim n n n     Hoạt động 3: Định lí giới hạn hữu hạn

Mục tiêu: Nắm nội dung ĐL biết vận dụng vào giải tập. Phương pháp: Gợi mở, phát vấn

Thời gian: 15 phút

Hoạt động GV – HS Nội dung

GV: nêu nội dung ĐL HS: tiếp nhận kiến thức

GV: cho VD hướng dẫn HS HS: hoạt động nhóm

GV: kiểm tra kết hồn thiện

II – Định lí giới hạn hữu hạn *ĐL: (Sgk) *VD: Tính lim n n n     . Giải 5 lim lim

2 2 1

n n n n n n                      5 lim 2

n 

 

III – Củng cố, dặn dò

- Tổng kết bài, nhắc lại kiến thức cần nhớ - BTVN : ; 3a,b(SGK – 59)

(3)

Ngày đăng: 18/05/2021, 11:26

Xem thêm:

w