HS đọc bài và TLCH có trong nội dung bài đọc. Vân khen đào ngon quá, ăn xong vẫn còn thèm, hạt đào đem vứt đi. Việt dành quả đào cho bạn Sơn đang bị ốm. Sơn không nhận, Việt đặt quả đào [r]
(1)ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC : 2011 – 2012
Mơn : Tốn lớp 6 1.6 Câu : Đọc số phạm vi 1000
Đúng ghi Đ sai Ghi S vào ô vuông đứng trước : 745 đọc số bảy trăm bốn mươi lăm 596 đọc số năm trăm chín sáu Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời 1.6 Câu 2: Viết số phạm vi 1000
Viết số 942,597,799,1000,300 theo thứ tự từ bé đén lớn :
a 300;597,799;924;1000 b.300;597,924,799,1000 c.1000;300;597;799;924 d.300;1000;924;597;799 1.6 Câu : Đọc số phạm vi 1000
Số tám trăm mười lăm đọc :
A 815 B 851 C 805
1.6 Câu : Viết số phạm vi 1000 Số trăm chục đơn vị viết :
a 475 b 447 c 457 d 454 1.6 Câu : Đọc số phạm vi 1000
Chữ số số 768 :
a đơn vị b chục c trăm 1.6 Câu : Viết số phạm vi 1000
Các số 215;671;359;498 viết theo thứ tự từ lớn đến bé là:
A.671; 359;498;215 B 671; 498;359;215 C 498; 671;359;215 1.6 Câu Đọc số phạm vi 1000
Nối số với cách đọc số đó:
2 Câu : Nhận biết hình tứ giác Hình bên có hình tứ giác: A hình B hình C.4 hình
400 404 875 578 Tám trăm bảy mươi lăm Năm trăm bảy mươi tám
Bốn trăm linh bốn
(2)2 Câu : Nhận biết hình tam giác
Hình vẽ bên có hình tam giác?
a hình b hình c hình d hình
3.9 Câu 10 : Tính chu vi hình tam giác
Một hình tam giác có độ dài cạnh : 10 mm, 12 mm, 11mm, chu vi hình tam giác này ?
a 43mm b 83mm c 33mm d 53mm 3.9 Câu 11: Tính chu vi hình tức giác
Tính chu vi hình tứ giác MNPQ biết: MN = 7cm, NP = 7cm, MQ = 9cm, PQ = 10cm.
a 33dm b 34dm c 34cm d 33cm
2.10 Câu 12 : Biết cách giải trình bày tốn có lời văn
Một cua có Hỏi 20 cua?
3.9 Câu 13 : Tính chu vi hình tức giác Cho hình tứ giác ABCD hình vẽ:
a/ Tính chu vi hình tứ giác ABCD 3.9 Câu 14 : Tính độ dài đường gấp khúc
a, Dùng thước nối A với B; B với D; D với C A B Tên đường gấp khúc vừa nối là:
b, Cho AB= 5cm; BD= 6cm; DC= cm Tính độ dài đường gấp khúc
a 22 cua b cua c 18 cua d 10 cua
3cm
A B
2cm
4cm D
6cm
(3)Đáp án
Câu : Đúng ghi Đ sai Ghi S vào ô vuông đứng trước : 745 đọc số bảy trăm bốn mươi lăm 596 đọc số năm trăm chín sáu
Câu : A, Câu : A, Câu : C Câu : B Câu : B C Câu Nối số với cách đọc số đó:
Câu : B Câu : C Hình Câu 10 : C 33mm Câu 11 : D 33 cm Câu 12 : 10 cua
Câu 13 : Bài giải
Chu vi hình tứ giác ABCD : + + + = 15 (cm )
Đáp số : 15 cm
Câu 14 : a, Dùng thước nối A với B; B với D; D với C A B Tên đường gấp khúc vừa nối là: ABCD
b, Cho AB= 5cm; BD= 6cm; DC= cm Tính độ dài đường gấp khúc
Bài giải :
Độ dài đường gấp khúc ABCD :
+6 + = 18 ( cm ) C D Đáp số : 18 cm
Người đề
Phạm Thị Toàn 400
404 875 578 Đ
S
Tám trăm bảy mươi lăm Năm trăm bảy mươi tám
Bốn trăm linh bốn
(4)ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II Mơn : Tiếng việt ( đọc ) lớp
Năm học : 2011 – 2012
* GV cho HS bốc thăm HS đọc TLCH có nội dung đọc - Đọc yêu cầu: điểm
- Trả lời câu hỏi : điểm 1 Kho báu SGK trang / 83
Đọc đoạn TLCH: Trước người cha cho biết điều gì?
- ( Người cha dặn dị: Ruộng nhà có kho báu, tự đào lên mà dùng.) Đọc đoạn TLCH: theo lời cha, hai người làm gì?
- ( Họ đào bới đám ruộng để tìm kho báu mà khơng thấy vụ mùa đến họ đành trồng lúa.)
2 Những đào SGK trang 91
- HS đọc đoạn TLCH : Người ông dành đào cho ? ( Ông dành đào cho bà ba đứa cháu nhỏ )
- HS đọc đoạn TLCH : Mỗi cháu ông làm với đào ? ( Xuân ăn xong, đem hạt trồng vào vò Vân khen đào ngon quá, ăn xong thèm, hạt đào đem vứt Việt dành đào cho bạn Sơn bị ốm Sơn không nhận, Việt đặt quả đào giường trốn )
3 Cây đa quê hương SGK trang 93, 94
- HS đọc đoạn TLCH : Những từ ngữ, câu văn cho biết sống từ lâu ? ( cây đa nghìn năm gắn liền với thời thơ ấu chúng tơi Đó tịa cổ kính hơn là thân ” )
- HS đọc đoạn TLCH : Ngồi hóng mát gốc đa, tác giả cịn thấy cảnh đẹp quê hương ? ( Ngồi hóng mát gốc đa, tác giả thấy lúa vàng gợn sóng, đàn trâu lững thững bước nặng nề Bóng sừng trâu ánh chiều kéo dài, lan rộng giữa ruộng đồng yên lặng )
4 Ai ngoan thưởng SGK trang 100 - HS đọc đoạn 1
TLCH: Bác Hồ thăm nơi trại nhi đồng ? ( Bác em thăm phòng ngủ, phòng ăn, nhà bếp, nơi tắm rửa )
- HS đọc đoạn
TLCH:Bác Hồ hỏi em ? ( Các cháu chơi có vui khơng? cháu ăn có no khơng,?các có mắng phạt cháu khơng?.)
5 Chiếc rễ đa trịn SGK trang 107
Đọc đoạn TLCH: Bác hướng dẫn cần vụ trồng rễ đa nào?
( ….cuộn rễ thành vòng tròn, buộc tựa vào hai cọc, sau vùi hai đầu rễ xuống đất.)
Đọc đoạn TLCH: Chiếc rễ đa trở thành đa có hình dáng nào? ( Chiếc rễ đa trở thành đa có vịng trịn.)
6 Cây hoa bên lăng Bác 111 - HS đọc đoạn 1
(5)TLCH: Câu văn cho thấy hoa mang tình cảm người Bác? “ Cây hoa non sơng gấm vóc dâng niềm tơn kính thiêng liêng theo đồn người vào lăng viếng Bác.)
Người đề
Phạm Thị Tồn ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II
Mơn : Tập làm văn lớp Năm học : 2011 - 2012
Đề : Viết đoạn văn ngắn ( từ 3-5 câu)về ảnh Bác Hồ theo gợi ý sau: Gợi ý :
- Ảnh Bác treo đâu?
- Trơng Bác nào? ( râu,tóc,vầng trán,đơi mắt,… ) - Em muốn hứa với Bác điều gì?
Đề : Viết đoạn văn ngắn từ – câu nói lồi mà em thích Gợi ý :
- Đó , trồng đâu ?
- Hình dáng ? ( Thân, cành , , hoa, ……….) - Cây có lợi ích ?
Đề : Viết đoạn văn ngắn kể người thân em. Gợi ý: - Bố (mẹ, chú, dì,…) em làm nghề gì?
- Hằng ngày bố, (mẹ, chú, dì,…) làm việc gì? - Những việc có ích nào?
Đề : Viết đoạn văn ( t đến câu ) kể việc tốt em bạn em Gợi ý sau
a) Việc việc ?Ở đâu? b) Em làm công việc ? c) Làm xong em cảm thấy ?
* Có thể viết theo gợi ý không viết gợi ý lên bảng ( Đối với HS giỏi không cần dựa vào gợi ý mà viết sáng tạo ………
GV