-HS quan sát hình con gà của mình và lần lượt trả lời các câu hỏi.. -Đại diện nhóm lên trình bày[r]
(1)Thứ tư ngày tháng 03 năm 2012
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
MÔN : TỰ NHIÊN – XÃ HỘI BÀI : Con gà
I / MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Biết tên số loài gà nắm phận bên gà
- Phân biệt gà trống, gà mái, gà - Biết ích lợi việc ni gà 2 Kỹ năng:
- Học sinh biết quan sát, phân biệt, nói tên phận bên ngồi gà
3 Thái độ:
- Giáo dục học sinh biết u q, biết chăm sóc vật ni II / CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Tranh minh họa, SGK
2 Học sinh: SGK, tranh gà sưu tầm III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA
TRÒ ĐDDH
(1’) (4’)
1/ ỔN ĐỊNH – HÁT: 2/ KIỂM TRA BÀI CŨ: Trị chơi: Trúc xanh
-Có số khác nhau, ô câu hỏi
-GV yêu cầu HS chọn trả
-Hát
-HS chọn trả lời. Trường: Đại Học Sài Gòn
(2)(1’)
(10’) lời
1.Kể tên phận bên cá ?
2 Cá sống đâu?
3 Hãy kể tên loài cá mà em biết
4 Hãy nêu ích lợi cá?
Ú GV nhận xét – đánh giá 3/ BÀI MỚI:
Giới thiệu bài:
- GV đưa tranh hỏi: Tranh vẽ gì?
- GV nêu: Hơm nay, em tìm hiểu lồi gà để biết tên số loài gà, phận gà lợi ích gà qua bài: Con gà -Giáo viên viết tựa bài.
HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát gà
Phương pháp: Thảo luận, trực quan, đàm thoại.
Mục tiêu: Học sinh biết tên con gà, biết nói tên bộ phận gà
+ Con cá có đầu, mình, vây
+ Cá sống nước (biển, sông, ao, hồ…) + HS kể tên
+Cá để làm cảnh +Ăn cá giúp thể khỏe mạnh
+ Ăn cá giúp xương phát triển
- Con gà
-HS lắng nghe
- HS nhắc lại tựa
-HS ý quan sát
(3)(2’)
-GV hướng dẫn cho HS quan sát hình gà mà mang tới
-GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi sau:
+ Tên gà gì? + Hãy nói phận gà? ( có đầu, mình, hai cánh, hai chân) + Gà sống đâu?
-GV gọi đại diện nhóm lên trình bày
-GV yêu cầu nhóm khác nhận xét bổ sung cho nhóm bạn
-GV nhận xét
-GV cho HS quan sát gà yêu cầu HS nêu phận gà
-Giáo viên cho học sinh xem đoạn phim gà hỏi: + Gà di chuyển gì? + Gà kiếm ăn cách nào? Ú GV kết luận:
+ Gà có đầu, mình, hai cánh, hai chân.Tồn thân gà có lơng bao phủ
+ Gà di chuyển hai chân bay đoạn ngắn nhờ cánh
+ Chân gà có móng sắt để đào đất, mỏ ngắn cứng để mổ thức ăn
trả lời
- HS quan sát
-HS quan sát hình gà trả lời câu hỏi -Đại diện nhóm lên trình bày
-Nhóm khác nhận xét
-HS quan sát nêu -HS quan sát trả lời: + Bằng hai chân
+ Gà dùng mỏ để mổ thức ăn móng sắc để đào đất
(4)(7’) Nghỉ giải lao giờ HOẠT ĐỘNG 2: Làm
việc với SGK
Phương pháp: trực quan, đàm thoại.
Mục tiêu: Giúp học sinh biết : + Trả lời câu hỏi dựa các hình ảnh SGK.
+ Các phận bên con gà
+ Phân biệt gà trống, gà mái, gà con.
+ Biết ích lợi gà -GV hỏi:
+ Hãy nêu phận gà
+ Hãy nói: * Đâu gà trống? * Đâu gà mái? * Đâu gà ? Tại em biết ?
GV nhận xét
-Hãy kể tên loại gà mà em biết?
-GV cho HS quan sát thêm số loài gà khác
- GV cho HS quan sát tranh hỏi : Người tranh làm gì?
* Thảo luận nhóm ích lợi
-HS trả lời:
+HS vào tranh nêu
+ HS nêu khác chúng
- HS kể tên -HS quan sát
- HS nêu : Cho gà ăn, thu hoạch trứng
(5)(4’)
của việc nuôi gà.
+ Nhóm 1: Ni gà để làm gì?
+ Nhóm 2: Ăn thịt trứng gà có lợi gì?
+ Nhóm 3: Những ăn làm từ trứng thịt gà?
- GV nhận xét đưa kết luận ích lợi việc nuôi gà:
+ Dùng để lấy thịt, lấy trứng, lấy lông
+ Thịt gà trứng gà cung cấp nhiều chất đạm tốt cho sức khỏe
+ Làm thức ăn
- GV cho HS nhắc lại ích lợi việc ni gà
-GV nêu thêm : Để phòng ngừa dịch bệnh lây nhiễm từ gà, phải :
+ Tiêm phịng cho gà
+ Sử dụng nước sơi làm lông gà
+ Đeo găng tay trang nhổ lông
+ Rửa tay xà phòng
HOẠT ĐỘNG 3: Trò
- Thịt gà trứng gà cung cấp nhiều chất đạm tốt cho sức khỏe
- Phở gà, gà luộc, gà quay, cháo gà, trứng chiên, trứng ốp la…
(6)(5’)
(1’)
chơi : “ Bắt chước tiếng kêu gà trống, gà mái, gà con”
Phương pháp: Trò chơi Mục tiêu: Học sinh củng cố kiến thức.
-GV gọi HS lên bắt chước tiếng kêu gà trống, gà mái, gà
-GV cho lớp nhận xét Ú GV nhận xét
4/ CỦNG CỐ:
Trị chơi: Giải chữ -Luật chơi:
+ Có hàng ngang khác nhau, hàng ngang có câu hỏi
+ GV cho HS chọn trả lời Gà có chân ?
2 Trên đầu gà có gì? Ni gà để làm ? Trứng gà nở gì? Gà đẻ trứng?
+ GV yêu cầu HS đọc từ hàng dọc
GV tổng kết 5/ DẶN DÒ: -Nhận xét tiết học
-Về nhà: Xem lại vừa học, chuẩn bị bài: Con mèo
- Mỗi em bắt chước tiếng kêu gà
- HS nhận xét
-HS lắng nghe tham gia trò chơi