Câu 4. a) Tính số học sinh có học lực trung bình.. b) Tính số học sinh có học lực khá.[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT CHƯ PƯH KIỂM TRA HỌC KÌ II, NĂM HỌC 2010 - 2011 TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI MƠN : TỐN (Phần trắc nghiệm)
Thời gian: 10 phút (không kể thời gian phát đề) PHẦN I: PHẦN TRẮC NGHIỆM : (2,0 điểm)
Khoanh tròn chữ trước câu trả lời nhất. Câu 1. Biết
15 27
x
Số x :
a -5 b -135 c 45 d -45
Câu 2 Đổi hỗn số 3
thành phân số ta được: a
18
c 18
b 15
d Một kết khác
Câu 3 Góc hình gồm:
a Hai tia c Hai tia chung gốc
b Hai đoạn thẳng d Hai đường thẳng
Câu 4 Góc có số đo 136o là:
a Góc nhọn c Góc vng
b Góc tù d Góc bẹt
II/ PHẦN TỰ LUẬN : (8,0 điểm) Bài 1. (2,0 điểm). Thực phép tính :
a) (7 – 100) + 103 ; b) ) ( 9
4
Bài 2. (1,0 điểm) Tìm số nguyên x, biết :
5
1 1,2
12 x
Bài (3,0 điểm) Một lớp học có 45 học sinh Số học sinh có học lực trung bình chiếm
5 tổng số; số học sinh chiếm
3tổng số; cịn lại học sinh giỏi. a) Tính số học sinh có học lực trung bình
b) Tính số học sinh có học lực c) Tính số học sinh có học lực giỏi
(2)MA TRẬN MƠN TỐN 6
Chủ đề TNKQNhận biếtTL TNKQThơng hiểuTL TNKQVận dụngTL Tổng 1/ Các phép tính số
nguyên
1
1 1,0 2/ Các phép toán phân
số 1 0,5 2 2 3 2,5
3/ Bài toán phân
số 1 0,5 1 3,0 2 3,5
4/ Góc Số đo góc Tia phân giác góc
1 0,5
1 0,5
1 2,0
3 3,0
Tổng
0,5
2 1,0
1 0,5
5 8,0
9 10
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (2,0 điểm)
Mỗi câu 0,5 điểm
Câu
(3)II. TỰ LUẬN (8,0 điểm)
Câu Nội dung Điểm
1a a) (7 – 100) + 103 = -93 + 103
= 10
0,5 0,5
1b b)
) ( 9
4
= 12
5
1
= 12
5 12
2
= 12
0,5 0,5
2
5
1 1,
12 x 10
12 12
17 x
12 17 : 10 12 x
17 12 10 12
x 85
72 x
0,25 0,25 0,25 0,25
3
a) Số học sinh có học lực trung bình là: 45
3
5= 27 (học sinh ) b) Số học sinh có học lực là: 45
1
3= 15 ( học sinh ) c) Số học sinh có học lực giỏi là: 45 – ( 27+15) = ( học sinh)
1,0 1,0 1,0
4
- Hình vẽ (đúng) - Có :
- Vì + AOC COB kề bù suy COB = 130o
+ OD nằm OC OB BOD = 65o suy COD = 65o Do : COD = DOB =
1
BOC Vậy OD phân giác BOC