Anh ( chị ) hãy trình bày cảm nhận qua đoạn thơ sau đây trong bài Việt Bắc của Tố Hữu để làm rõ lòng son sắt thuỷ chung đối với cách mạng của Việt Bắc được thể hiện trong hình thức nghệ [r]
(1)Tiết ………
TỐ HỮU VÀ VIỆT BẮC
Ngày soạn: 08/4/2012Ngày giảng: ……… A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT;
- Giúp học sinh nắm lại kiến thức tác giả Tố Hữu tác phẩm Việt Bắc: + Con đường thơ Tố Hữu
+ Phong cách nghệ thuật thơ Tố Hữu
+ Vài nét hoàn cảnh đời tác phẩm Việt Bắc + Đặc điểm nội dung nghệ thuật
- Rèn kĩ viết nghị luận tác phẩm thơ, đoạn thơ tiêu biểu thơ, đặc sắc nghệ thuật, nội dung tác phẩm
B PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN - SGK, SGV, Tài liệu tham khảo C CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
- GV hướng dẫn học sinh hệ thống hóa kiến thức học qua việc trả lời câu hỏi, chuẩn bị đề cương ôn tập
- Luyện tập số dạng đề nghị luận tác phẩm thơ cảm nhận phân tích đoạn thơ, hình tượng thơ, giá trị nội dung, nghệ thuật tác phẩm
D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1 Ổn định:
2 Kiểm tra cũ:
Kiểm tra chuẩn bị đề cương ôn tập học sinh phần tập luyện tập giao
3 Bài mới:
Hoạt động GV
và HS Nội dung cần đạt BS
HĐ1: GV HD HS
hệ thống hóa lại
kiến thức bản
của học
Nêu nét đời Tố Hữu?
Em khái quát
A KIẾN THỨC CƠ BẢN
I TÁC GIẢ
1 Cuộc đời
- Cuộc đời Tố Hữu gồm giai đoạn
(1) Thời thơ ấu: Tố Hữu sinh gia đình nho học Huế, mảnh đất thơ mộng, hữu tình cịn lưu giữ nhiều nét văn hóa dân gian
(2) Thời niên: Tố Hữu sớm giác ngộ Cách m? ng hăng say hoạt động, kiên cường đấu tranh nhà tù Thực dân
(3) Thời kì Tố Hữu đảm nhận cương vị trọng yếu mặt trận văn hóa, văn nghệ, bộ máy lãnh đạo Đảng Nhà nước
2 Con đường thơ Tố Hữu
(2)những nét đường thơ Tố Hữu?
Khái quát nét pcnt thơ Tố Hữu?
Nam
(1) Từ (1937-1946) gồm phần Máu lửa, Xiềng xích , Giải phóng
Nội dung: Niềm say mê lý tưởng hăng say hoạt độïng CM, kêu gọi đấu tranh, tin tưởng thắng lợi
(2) Việt Bắc (1946-1954)
- Bản hùng ca k/c chống Pháp gian khổ trường kỳ nhầt định thắng lợi
- Ca ngợi nhân dân kháng chiến, ca ngợi Đảng Bác Hồ, tình quân dân, tình yêu quê hương ĐN
(3) Gió lộng (1955-1961)
- Niềm vui chiến thắngTD Pháp, niềm vui xây dựng XHCN miền Bắc
-Tình cảm với miền Nam ruột thịt ý chí thống Tổ Quốc
(4) Ra trận (1962-1971) Máu hoa(1972-1977) - Ca ngơi k/c chống Mỹ nhân dân miền nam anh hùng
- Phản ánh chặn đường CM gian khổ hào hùng, niềm tin niềm tự hào,
- Noãi ñau Baùc ñi
(5) Một tiếng đờn (1992) Ta với ta (1999) - Sự chiêm nghiệm đời người - Niềm tin vào lý tưởng cách mạng, lòng nhân đạo người
3 Phong cách nghệ thuật.
1- Tố Hữu- nhà thơ trữ tình trị
- Cảm xúc thống với tuyên truỳên CM
- Cảm hứng chủ yếu kiện trị lớn đất nước, lý tưởng CM khơi nguồn cảm hứng nghệ thuật
2- Thơ Tố Hữu thiên khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn
- Thơ TH thể vấn đề cốt lõi lịch sử, hướng tới chung không hướng tới đời tư
- Nhân vật đại diện cho giai cấp dân tộc,mang vẻ đẹp lý tưởng CM
- Cái chiến só công dân
3 Thơ TH có giọng điệu tâm tình ngào - Cách xưng hơ gần gũi thân mật: Đồng bào, đồng chí, em
(3)TT2: Khái quát nhưng kiến thức bản tác phẩm Việt Bắc?
HĐ2: GV HD HS
giải số
dạng đề có liên
quan đến thơ
Việt Bắc
-
Câu điểm
Câu 1: Nêu hoàn cảnh sáng tác thơ Việt Bắc4 Thơ TH đậm đà tính dân tộc
-Phản ánh người thời đại có tiếp nối truyền thống tình cảm đạo lý dân tộc
-Sử dụng thành công thể thơ dân tộc (lục bát, bảy chữ), ngôn ngữ gần gũi quen thuộc giàu tính nhạc
II. TÁC PHẨM
1 Hoàn cảnh sáng tác
- Chiến dịch Điện Biên Phủ kết thúc thắng lợi, hịa
bình lập lại, miền Bắc giải phóng Một trang
sử mở ra.
- Tháng 10/1945, trung ương Đảng, Chính phủ
rời chiến khu Việt Bắc trở thủ Nhân kiện
thời có tính lịch sử đó, Tố Hữu xúc động viết
bài thơ “Việt Bắc”.
Nội dung thơ
Bài thơ gồm phần: phần đầu tái kỉ
niệm cách mạng kháng chiến; phần sau gợi viễn
cảnh tươi sáng Việt Bắc, đất nước ngợi
ca công ơn Đảng, Bác.
- Bài thơ “Việt Bắc” đỉnh cao thơ Tố
Hữu thành tựu xuất sắc thơ ca kháng
chiến chống Pháp
- Hình ảnh thiên nhiên tái trong
không gian thời gian, gắn bó với thời kháng
chiến gian khổ đằm thắm tình người.
+ Khơng gian: Chiến khu Việt Bắc, cứ
địa cách mạng
+ Thời gian: Mười lăm năm với chặng
đường lịch sử quan trọng, kháng Nhật (1940),
Thành lập Mặt trận Việt Minh (1941) kết thúc
kháng chiến chống thực dân Pháp (1954).
Bài thơ Việt Bắc anh hùng ca kháng chiến, tình ca nghĩa tình cách mạng kháng chiến2 Nghệ thuật: Đậm đà tính dân tộc
B LUYỆN TẬP
Câu điểm
(4)Câu Nêu cảm nhận anh/ chị về thiên nhiên Việt Bắc đoạn trích Việt Bắc?
Câu Hình ảnh người và cuộc sống kháng chiến chiến khu Việt Bắc tái hiện nào?
Câu Đoạn trích Việt Bắc cho thấy vẻ đẹp tình nghĩa cách mạng?
một thời kỳ Tháng 10 – 1954, quan Trung ương Đảng Chính phủ rời chiến Việt Bắc trở Hà Nội, nhân kiện có tính lịch sử này, Tố Hữu sáng tác thơ Việt Bắc
- Việt Bắc đỉnh cao thơ ca cách mạng Việt Nam thời kỳ kháng chiến chống Pháp Bài thơ có hai phần: Phần tái giai đoạn gian khổ vẻ vang cách mạng kháng chiến Phần hai nói lên gắn bó miền ngược với miền xi viễn cảnh đất nước hồ bình, ca ngợi cơng ơn Bác Hồ, Đảng dân tộc Đoạn trích sách giáo khoa phần thơ
Câu Nêu cảm nhận anh/ chị thiên nhiên Việt Bắc đoạn trích Việt Bắc?
Trong đoạn trích, hình ảnh thiên nhiên chiến khu Việt Bắc lên nhiều thời điểm khác với vẻ đẹp đa dạng, phong phú:
- Đó thiên nhiên gần gũi, ấm áp với những người kháng chiến, hình ảnh : rừng xanh, hoa chuối, mơ nở, rừng phách…
- Đó thiên nhiên lãng mạn, thơ mộng :
trăng lên đầu núi, nắng chiều lưng nương.
- Đó cịn thiên nhiên ln sát cánh cùng người chiến đấu: Nhớ giặc đến giặc lùng … Rừng che đội, rừng vây quân thù.
Câu Hình ảnh người sống kháng chiến chiến khu Việt Bắc tái thế nào?
- Con người Việt Bắc lên sống lao động chiến đấu hàng ngày:
+ Họ lam lũ, vất vả + Họ khéo léo, tài hoa
+ Họ ấm áp nghĩa tình son sắt thuỷ chung - Cuộc sống kháng chiến lên rõ nét:
+ Đó sống cịn khó nghèo, cực + Nhưng sống thật sôi động, hào hùng, vui vẻ, lạc quan
+ Đó cịn sống đầy ắp nghĩa tình cách mạng
Câu Đoạn trích Việt Bắc cho thấy vẻ đẹp của tình nghĩa cách mạng?
- Bao trùm tồn đoạn trích nghĩa tình cách mạng dân tộc vừa qua 15 năm chiến đấu đầy gian khổ, mát, hy sinh ( 1940 – 1954 )
- Nghĩa tình diện qua chia ngọt, sẻ bùi đồng bào Việt Bắc người kháng chiến
(5)Câu Cho biết kết cấu đặc biệt của đoạn trích Việt Bắc và đặc sắc nghệ thuật?
Câu 06 Có người nói “Việt Bắc” vừa bản anh hùng ca vừa là một tình ca. Chứng minh điều đó qua trích đoạn Việt Bắc.
NGHỊ LUẬN
VĂN HỌC (5
ĐIỂM)
Đề Cảm nhận đoạn thơ sau trong bài Việt Bắc Tố Hữu:
“ Ta về, mình có nhớ ta
Ta về, ta nhớ những hoa cùng
người.
- Nghĩa tình cịn lời khẳng định kẻ đi, người thuỷ chung, son sắt năm tháng quên
Câu Cho biết kết cấu đặc biệt đoạn trích Việt Bắc đặc sắc nghệ thuật?
Đoạn trích học tiêu biểu cho phong cách thơ Tố Hữu
- Tính dân tộc đậm đà:
+ Thể thơ lục bát truyền thống sử dụng nhuần nhuyễn
+ Kết cấu đối đáp thường thấy ca dao sử dụng sáng tạo
+ Cặp đại từ nhân xưng mình – ta với biến hố linh hoạt sắc thái ngữ nghĩa biểu cảm phong phú khai thác hiệu
+ Những biện pháp tu từ quen thuộc sử dụng như: so sánh, ẩn dụ, nhân hố, hốn dụ…
- Đoạn trích mang chất sử thi đậm nét tác giả tạo dựng hình tượng kẻ ở, người đại diện cho tình cảm cộng đồng
- Bên cạnh đó, đoạn trích cịn cho thấy chất trữ tình trị đậm đà Tố Hữu ngợi ca tình cảm cách mạng thuỷ chung, son sắt người kháng chiến đồng bào Việt Bắc
Câu 06 Có người nói “Việt Bắc” vừa một bản anh hùng ca vừa tình ca Chứng minh điều qua trích đoạn Việt Bắc.
Nói Việt Bắc vừa anh hùng ca vừa tình ca khẳng định hồ quyện sử thi trữ tình
- Ra đời bước ngoạt lớn lao lịch sử dân tộc, thật dễ hiểu thơ có tính trị
- Thắm thiết chất trữ tình thơ lúc nói nhiều tình cảm người cách mạng kháng chiến Đó tình u nước lớn lao, cụ thể trích đoạn u nước u Việt Bắc-cái nơi phong trào cách mạng, chiến khu kháng chiến trường kỳ Đó tình u thiên nhiên Việt Bắc hùng vĩ thơ mộng, người Việt Bắc nghèo khổ, mộc mạc mà nghĩa tình sâu nặng Đó lịng biết ơn, niềm kính u Đảng lãnh tụ Đó nghĩa tình thuỷ chung với cội nguồn, với cách mạng kháng chiến
NGHỊ LUẬN VĂN HỌC (5 ĐIỂM)
Đề Cảm nhận đoạn thơ sau Việt Bắc của Tố Hữu:
“ Ta về, có nhớ ta
Ta về, ta nhớ hoa người. ( … )
(6)( … ) Rừng thu trăng rọi hồ bình
Nhớ tiếng hát ân tình thuỷ
chung”.
Hs làm việc theo nhóm trình bày dàn ý (Nhóm 1) GV nhận xét, chốt KTCB
Đề Cảm nhận đoạn thơ sau Việt Bắc Tố Hữu :
“ - Mình có nhớ ta
Mười lăm năm thiết tha mặn nồng
Áo chàm đưa buổi phân ly
Cầm tay biết nói hơm …” ( Ngữ văn 12, tập một, tr 109, NXBGD Việt Nam, năm 2010
Hs làm việc theo
Nhớ tiếng hát ân tình thuỷ chung”.
Dàn gợi ý
* Mở bài:- Giới thiệu khái quát hoàn cảnh đời nội dung thơ Việt Bắc…
- Giới thiệu vị trí đoạn trích: đoạn thơ gồm mười hai câu ghi lại nỗi nhớ nhà thơ người cán kháng chiến cảnh người Việt Bắc
*Thân bài:
- Đoạn thơ trước hết gợi lên tranh tứ bình đẹp thiên nhiên núi rừng Việt Bắc Bức tranh bốn mùa xuân- hạ- thu- đông trở thành tranh nỗi nhớ
- Đoạn thơ ngập tràn màu sắc với màu đỏ tươi của hoa chuối mùa đông rừng xanh mênh mông, với màu trắng tinh khiết hoa mơ mùa xuân, với ánh vàng rừng phách vào hè mùa thu huyền ảo với ánh trăng soi
- Nổi bật vẻ đẹp thiên nhiên vẻ đẹp của người Xen câu lục tả cảnh câu bát tả người-hình ảnh người lao động sinh hoạt ( “ Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng”, “ Nhớ người đan nón chuốt sợi giang”, “ Nhớ cô em gái hái măng mình”, “ Nhớ tiếng hát ân tình thuỷ chung” ).
Sự đan xen người cảnh tạo nên hài hồ, quấn qt, gợi tình cảm nhớ nhung da diết
- Âm hưởng chung đoạn thơ nỗi nhớ nhung tha thiết Nhịp thơ lục bát nhịp nhàng, uyển chuyển, bâng khuâng, êm đềm khúc hát ru
*Kết bài: Có thể nói, đoạn hay Việt Bắc Mười câu thơ cuối giàu tính tạo hình, giàu âm hưởng, cấu trúc hài hoà, cân đối
Đề Cảm nhận đoạn thơ sau Việt Bắc Tố Hữu :
“ - Mình có nhớ ta
Mười lăm năm thiết tha mặn nồng Mình có nhớ khơng Nhìn nhớ núi , nhìn sông nhớ nguồn ?
-Tiếng tha thiết bên cồn
Bâng khuâng dạ, bồn chồn bước
Áo chàm đưa buổi phân ly
(7)nhóm trình bày dàn ý (Nhóm 2) GV nhận xét, chốt KTCB
Dàn gợi ý
*Mở :Giới thiệu vài nét sơ lược thơ Việt Bắc vị trí đoạn thơ :
- “ Việt Bắc” đỉnh cao thơ Tố Hữu tác phẩm xuất sắc văn học Việt Nam thời kỳ kháng chiến chống thực dân Pháp Bài thơ đời vào tháng 10 năm 1954, gắn với kiện thời có tính lịch sử lúc : quan Trung ương Đảng Chính phủ rời chiến khu Việt Bắc trở Hà Nội - Đoạn thơ gồm tám câu, phần đầu thơ Việt Bắc
*Thân bài:
Đoạn thơ tái chia tay lưu luyến người dân Việt Bắc người cán cách mạng
- Bốn câu thơ đầu :
+ Là lời ướm hỏi dạt tình cảm người lại Câu hỏi ngào khéo léo “ Mười lăm năm” cách mạng gian khổ, hào hùng, cảnh người Việt Bắc gắn bó nghĩa tình với người kháng chiến; đồng thời để khẳng định lịng thuỷ chung
“- Mình có nhớ ta
Mười lăm năm thiết tha mặn nồng Mình có nhớ khơng
Nhìn nhớ núi, nhìn sơng nhớ nguồn ?”
+ Nghĩa tình kẻ người biểu đằm thắm qua đại từ “ mình” , “ ta” thân thiết Điệp từ “nhơ” láy láy lại với lời nhắn nhủ người Việt Bắc “ mình có nhớ ta” , “
mình có nhớ khơng” vang lên day dứt không nguôi Các từ “ thiết tha” , “ mặn nồng” thể bao ân tình gắn bó “Mười lăm năm ấy” ghi lại thời gian thời kỳ hoạt động cách mạng, “cây”, “núi”, “sông”,”nguồn” gợi không gian vùng địa cách mạng
- Bốn câu thơ sau :
+ Là tiếng lòng người cán cách mạng xuôi “ bâng khuâng” , “ bồn chồn” cử “cầm tay nhau” xúc động bồi hồi nói lên tình cảm thắm thiết người cán với cảnh vật người Việt Bắc
“- Tiếng tha thiết bên cồn
Bâng khuâng , bồn chồn bước đi
Áo chàm đưa buổi phân ly
(8)Đề Anh ( chị ) phân tích đoạn thơ sau trích Việt Bắc nhà thơ Tố Hữu : “ Nhớ nhớ người yêu
Nhớ người mẹ nắng cháy lưng
Địu lên rẫy, bẻ bắp ngô ”
( Ngữ văn 12, tập một, tr 110-111, NXBGD Việt Nam, năm 2010 )
Hs làm việc theo nhóm trình bày dàn ý (Nhóm 3) GV nhận xét, chốt KTCB
+ Đại từ “ai” phiếm lại cụ thể gợi gần gũi, thân thương
+ Hình ảnh “áo chàm” – nghệ thuật hốn dụ có giá trị khắc hoạ sắc trang phục đồng bào Việt Bắc, để nói ngày tiễn đưa cán kháng chiến xuôi nhân dân Việt Bắc đưa tiễn Như vậy, người cán kháng chiến nhớ cảnh Việt Bắc, nhớ “áo chàm” , nhớ tiếng, nhớ người, nhớ tình cảm người Việt Bắc dành cho kháng chiến Nỗi nhớ nói lên lịng thuỷ chung son sắt quê hương cách mạng
+ Hình ảnh “ cầm tay biết nói hôm nay…” thật cảm động Câu thơ bỏ lửng ngập ngừng diễn tả đạt thái độ xúc động, nghẹn ngào khơng thể nói lên lời người cán giã từ Việt Bắc xuôi …
*Kết :
- Tóm lại, đoạn thơ nói lên tình cảm thật, chân tình, gắn bó sâu nặng người cán nhân dân Việt Bắc Đoạn thơ đậm đà tính dân tộc
- Cảm nghĩ người làm …
Đề Anh ( chị ) phân tích đoạn thơ sau đây trích Việt Bắc nhà thơ Tố Hữu :
“ Nhớ nhớ người yêu Trăng lên đầu núi, nắng chiều lưng nương
Nhớ khói sương Sớm khuya bếp lửa người thương
Nhớ rừng nứa bờ tre
Ngịi Thia, sơng Đáy, suối Lê vơi đầy Ta ta nhớ ngày
Mình ta đó, đắng cay bùi … Thương nhau, chia củ sắn lùi Bát cơm sẻ nửa, chăn sui đắp Nhớ người mẹ nắng cháy lưng Địu lên rẫy, bẻ bắp ngô ” ( Ngữ văn 12, tập một, tr 110-111, NXBGD Việt Nam, năm 2010 )
Dàn gợi ý
*Mở : (9)Tháng 10 năm 1954 quan Trung ương Đảng Chính phủ rời chiến khu Việt Bắc Hà Nội , nhân kiện thời có tính lịch sử ấy, Tố Hữu sáng tác thơ Việt Bắc Bài thơ viết theo thể lục bát có 150 câu
- Đoạn thơ phân tích trích từ câu 25 đến câu 36, thể nỗi nhớ sâu nặng nhà thơ thiên nhiên, người sống Việt Bắc
*Thân :
Phân tích giá trị nội dung
-.Nỗi nhớ cảnh vật đơn sơ Việt Bắc : nỗi nhớ khó diễn tả , tha thiết sâu nặng nhớ người yêu :
“ Nhớ nhớ người yêu Trăng lên đầu núi, nắng chiều lưng nương
Nhớ khói sương”
+ Nỗi nhớ cụ thể gắn liền với cảnh, “bản khói” , “rừng nứa bờ tre” , “ngịi Thia” , “sơng Đáy”, “suối Lê” , địa danh quen thuộc, bình dị, nên thơ Việt Bắc:
“Nhớ rừng nứa bờ tre Ngịi Thia, sơng Đáy, suối Lê vơi đầy ”
+ Và cảnh thấp thống bóng dáng người với sinh hoạt thường nhật lam lũ nặng ân tình Việt Bắc :
“Sớm khuya bếp lửa người thương ”
- Nhớ người Việt Bắc :
+ Trước hết nhớ nhân dân chia sẻ bùi, cưu mang cán bộ, đội thời kháng chiến thiếu thốn, gian khổ
Đó tình cảm thắm thiết, đồng cam cộng khổ đồng bào Việt Bắc dành cho người cán
“Ta ta nhớ ngày Mình ta đó, đắng cay bùi …
Thương nhau, chia củ sắn lùi Bát cơm sẻ nửa, chăn sui đắp cùng ”
+ Kế đến hình ảnh bà mẹ Việt Bắc lên thật cảm động :
“Nhớ người mẹ nắng cháy lưng
(10)Đề Anh ( chị ) phân tích đoạn thơ sau Việt Bắc Tố Hữu :
“Những đường Việt Bắc ta
Vui từ Đồng Tháp, An Khê
Vui lên Việt Bắc, đèo De, núi Hồng ” ( Ngữ văn 12, tập một, tr 112-113, NXBGD Việt Nam, năm 2010 )
Hs làm việc theo nhóm trình bày dàn ý (Nhóm 4) GV nhận xét, chốt KTCB
ngô ”
Cảnh người Việt Bắc trở thành kỷ niệm, ấn tượng sâu sắc, đẹp đẽ phai mờ tâm trí người cán trở xi
Phân tích giá trị nghệ thuật :
+ Đoạn thơ tác giả vận dụng nhuần nhuyễn thể thơ lục bát Âm điệu ngào, đằm thắm ca dao
+ Cách lựa chọn hình ảnh gần gũi với sống thường nhật có tác dụng khắc sâu nỗi nhớ người
+ Từ ngữ đoạn thơ có sức gợi cảm mạnh mẽ, nghệ thuật điệp từ, điệp cấu trúc câu làm tăng da diết nỗi nhớ
*Kết :
- Đoạn thơ tái lại giai đoạn gian khổ kháng chiến với kỷ niệm đẹp đẽ, thiêng liêng sâu nặng nơi núi rừng Việt Bắc qua nỗi nhớ người Thủ đơ, có nhà thơ Tố Hữu
- Qua đoạn thơ ta thấy số nét tiêu biểu giọng điệu phong cách thơ Tố Hữu Đoạn thơ có tác dụng bồi dưỡng thêm tình cảm đẹp cho người đọc
Đề Anh ( chị ) phân tích đoạn thơ sau Việt Bắc Tố Hữu :
“Những đường Việt Bắc ta Đêm đêm rầm rập đất rung
Quân điệp điệp trùng trùng Anh đầu súng bạn mũ nan
Dân cơng đỏ đuốc đồn Bước chân nát đá, muôn tàn lửa bay
Nghìn đêm thăm thẳm sương dày Đèn pha bật sáng ngày mai lên
Tin vui chiến thắng trăm miền Hồ Bình, Tây Bắc, Điện Biên vui
Vui từ Đồng Tháp, An Khê Vui lên Việt Bắc, đèo De, núi Hồng ” ( Ngữ văn 12, tập một, tr 112-113, NXBGD Việt Nam, năm 2010 )
Dàn gợi ý : *Mở :
(11)- Bài thơ viết theo thể lục bát dài 150 câu, đoạn phân tích từ câu sáu mươi ba đến câu bảy mươi tư
*Thân :
Phân tích giá trị nội dung :
- Đoạn thơ tái lại nỗi nhớ ký ức tác giả cảnh tượng hào hùng, sơi động, đầy khí kháng chiến toàn dân chiến khu Việt Bắc :
“Những đường Việt Bắc ta Đêm đêm rầm rập đất rung
Quân điệp điệp trùng trùng Anh đầu súng bạn mũ nan”
- Cảnh tượng hào hùng kháng chiến nhà thơ Tố Hữu đặc tả sinh động qua hình ảnh đường Việt Bắc đêm kháng chiến “rầm rập là đất rung” , “Quân điệp điệp trùng trùng” Nổi bật sức mạnh niềm lạc quan lực lượng kháng chiến :
“Dân công đỏ đuốc đồn Bước chân nát đá, mn tàn lửa bay
Nghìn đêm thăm thẳm sương dày Đèn pha bật sáng ngày mai lên ”
- Nhà thơ nhớ niềm vui chiến thắng khắp miền đất nước :
“Tin vui chiến thắng trăm miền Hồ Bình,Tây Bắc, Điện Biên vui về
Vui từ Đồng Tháp, An Khê Vui lên Việt Bắc, đèo De, núi Hồng ”
Đoạn thơ mở không gian rộng lớn chiến thắng -“trăm miền” từ Hồ Bình, Tây Bắc, Điện Biên Đồng Tháp, An Khê lại trở lên Việt Bắc, đèo De, núi Hồng
=> Đoạn thơ thể cảm hứng ngợi ca Việt Bắc, ngợi ca kháng chiến chống Pháp oanh liệt của nhân dân ta
Phân tích giá trị nghệ thuật :
- Đoạn thơ tác giả vận dụng nhuần nhuyễn thể thơ lục bát ;
- Giọng thơ sôi nổi, hào hùng ;
- Nhà thơ chọn lựa hình ảnh … từ ngữ giàu sức gợi cảm ;
- Sử dụng linh hoạt biện pháp tu từ : trùng điệp, so sánh, cường điệu, liệt kê … diễn tả thành cơng khí hào hùng, sơi kháng chiến
* Kết :
(12)Đề Phân tích hình ảnh thiên nhiên Việt Bắc thơ Việt Bắc Tố Hữu ( phần trích giảng sách Văn học 12, NXB Giáo dục Việt Nam , 2010 )
- HS làm việc cá nhân theo hệ thống câu hỏi gợi dân GV
- Qua đoạn thơ này, ta thấy tính trữ tình trị, tính dân tộc đậm đà, cảm hứng lãng mạn khuynh hướng sử thi phong cách thơ Tố Hữu
Đề Phân tích hình ảnh thiên nhiên Việt Bắc thơ Việt Bắc Tố Hữu ( phần trích giảng sách Văn học 12, NXB Giáo dục Việt Nam , 2010 )
Dàn gợi ý
*Mở :- Việt Bắc địa danh cách mạng Đảng thời kỳ tiền khởi nghĩa kháng chiến chống Pháp 1940 – 1954
Việt Bắc tên tập thơ thứ hai nhà thơ Tố Hữu sáng tác năn 1947 – 1954, thành tựu xuất sắc tác giả thơ ca kháng chiến chống Pháp
Việt Bắc tựa đề thơ, trường ca kháng chiến chống Pháp tiêu biểu tập thơ Việt Bắc
- Một nét độc đáo thơ hình ảnh thiên nhiên Việt Bắc
*.Thân :
- Một số hình ảnh thiên nhiên :
+ Thiên nhiên Việt Bắc thi liệu phong phú, đầy cảm hứng Tố Hữu sử dụng sáng tạo làm nên thơ Việt Bắc vừa đậm đà tính dân tộc vừa bay bổng rộng mở cảm hứng sử thi – trữ tình
+ Thiên nhiên Việt Bắc gắn liền với trình lịch sử gian khổ hào hùng :
“Mười lăm năm thiết tha mặn nồng”
+ Thiên nhiên thơ thiên nhiên Việt Bắc hùng vĩ, gợi cảm xúc nghĩa tình, gợi nhớ cội nguồn :
“Nhìn nhớ núi, nhìn sông nhớ nguồn”
+ Thiên nhiên Việt Bắc gắn liền với tháng ngày gian khổ sáng ngời tinh thần yêu nước, son sắt thuỷ chung với cách mạng nhà thơ thể nghệ thuật tương phản, so sánh khéo léo, ấn tượng :
(13)Đề Anh ( chị ) trình bày cảm nhận qua đoạn thơ sau Việt Bắc Tố Hữu để làm rõ lòng son sắt thuỷ chung cách mạng
…Nguồn nước, nghĩa tình nhiêu ” + Thiên nhiên Việt Bắc phận chiến tranh nhân dân thần thánh, vĩ đại thể qua nghệ thuật nhân hoá với động từ hành động mạnh mẽ :
“Núi giăng thành luỹ sắt dày , Rừng che đội, rừng vây quân thù ”
+ Thiên nhiên Việt Bắc gắn liền với trình trưởng thành kỳ diệu kháng chiến chống Pháp thể nghệ thuật ẩn dụ, tương phản :
“Nghìn đêm thăm thẳm sương dày Đèn pha bật sáng ngày mai lên ” + Thiên nhiên Việt Bắc gắn liền với hình ảnh Đảng vĩ đại, Bác Hồ kính yêu :
“Nắng trưa rực rỡ vàng
Trung ương, Chính phủ luận bàn việc cơng ” ( … )
“Ở đâu u ám quân thù
Nhìn lên Việt Bắc : cụ Hồ sáng soi ”
+ Thiên nhiên Việt Bắc gắn liền với cội nguồn quê hương cách mạng :
“Mình có nhớ ta
Mái đình Hồng Thái, đa Tân Trào ”
- Bên cạnh đó, thiên nhiên Việt Bắc cịn lên đầy thi vị lãng mạn Nó tranh tứ bình tươi tắn sống động ; mùa đông “ Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi” ; mùa xuân “mơ nở trắng rừng” ; mùa hè với “
ve kêu rừng phách đổ vàng” ; đẹp đẽ thơ mộng “Rừng thu trăng rọi hồ bình” …
*Kết :
- Tóm lại, thiên nhiên Việt Bắc thơ Việt Bắc Tố Hữu hình ảnh đẹp vừa mang yếu tố tranh thiên nhiên hùng vĩ kỳ thú, vừa mang yếu tố lịch sử, trị sâu sắc
- Cảm nghĩ người làm …
Đề Anh ( chị ) trình bày cảm nhận qua đoạn thơ sau Việt Bắc Tố Hữu để làm rõ lòng son sắt thuỷ chung cách mạng Việt Bắc thể hình thức nghệ thuật thơ ca truyền thống :
“Mình đi, có nhớ ngày Mưa nguồn suối lũ, mây mù
(14)Việt Bắc thể hình thức nghệ thuật thơ ca truyền thống :
“Mình đi, có nhớ ngày
Miếng cơm chấm muối, mối thù nặng vai ? Mình về, rừng núi nhớ
Trám bùi để rụng, măng mai để già Mình đi, có nhớ nhà Hắt hiu lau xám, đậm đà lòng son”
( Ngữ văn 12, tập một, tr 110, NXBGD Việt Nam, năm 2010 )
Dàn gợi ý
*Mở :- “Việt Bắc” thơ hay Tố Hữu, thơ đặc sắc thơ ca đại Tác phẩm viết sau kháng chiến chống Pháp thắng lợi, trường ca hoài niệm nghĩa tình “Mười lăm năm thiết tha mặn nồng” người cán nhân dân Việt Bắc
- Đoạn thơ bình giảng từ câu đến câu 16, nói lên lịng son sắt thuỷ chung cách mạng Việt Bắc thể hình thức nghệ thuật thơ ca truyền thống đặc sắc
*Thân :
- Lòng son sắt Việt Bắc cách mạng thể qua kỷ niệm ngày gian khổ : + Điệp từ “có nhớ” ướm hỏi câu thơ sáu chữ gợi nhớ lại quãng thời gian, địa danh , người, gia đình thời gian khổ
+ Những kỷ niệm ghi lại câu thơ tám chữ, gợi lại tiêu biểu Việt Bắc : Đó cảnh núi rừng đầy hoang sơ khắc nghiệt :
“Mưa nguồn suối lũ, mây mù”.
Đó sống gian khổ tất cho nghiệp cách mạng giải phóng dân tộc
“Miếng cơm chấm muối mối thù nặng vai”
Người cán kháng chiến xuôi để lại nỗi nhớ bùi ngùi cho Việt Bắc:
“Trám bùi để rụng, măng mai để gia”
Cuộc sống nghèo khổ thiếu thốn Việt Bắc lòng thuỷ chung với cách mạng:
“Hắt hiu lau xám, đậm đà lòng son”
- Đoạn thơ thể hình thức nghệ thuật thơ ca truyền thống cách nhuần nhuyễn:
+ Thể thơ lục bát vừa giàu chất tự sự, vừa giàu nhạc điệu ngào đằm thắm ca dao
(15)ngân nga thơ ca dao lục bát nhịp ru em êm : “Mình đi, có nhớ ngày
Mưa nguồn suối lũ, mây mù” …
+ Nghệ thuật đối, phát huy tác dụng lớn việc tô đậm cảnh người:
“Hắt hiu lau xám, đậm đà lòng son”
+ Cách xưng hơ “mình – ta” ca dao dùng đối đáp giao duyên thể tình u lứa đơi thể tình cảm cách mạng thời đại
+ Nghệ thuật ẩn dụ làm tăng thêm khả liên tưởng hình ảnh :
“Mưa nguồn suới lũ, mây mu”
+ Phép trùng điệp vừa tạo vẻ đẹp nhịp nhàng âm thanh, vừa gợi cảm xúc sâu xa: ”Mình có nhớ” , “Mình có nhớ” …
* Kết :
- Tóm lại, qua cảm nhận ta thấy đoạn thơ thể rõ lòng son sắt thuỷ chung cách mạng Việt Bắc thể hình thức nghệ thuật thơ ca truyền thống dân tộc độc đáo, tinh tế
- Cảm nghĩ người làm 4 Hướng dẫn:
- Học thuộc: + Hoàn cảnh đời
+ Kết cấu nội dung, nghệ thuật thơ Việt Bắc - Viết bài, đoạn văn nghị luận tác phẩm thơ ( Đoạn thơ )
- Vẻ đẹp đoạn thơ sau thơ Việt Bắc (bài văn hồn chỉnh): “Mình có nhớ ngày
Hắt hiu lau xám, đậm đà lòng son” IV Rút kinh nghiệm: