Đang tải... (xem toàn văn)
Yªu th¬ng MÞ N¬ng hÕt mùc, muèn kÐn cho con mét ngêi chång thËt xøng ®¸ng... KÎ trung tuyÕn AM.[r]
(1)Phòng GD - ĐT trực ninh Trờng thcs trực bình
Họ tên:
Lớp
Đề kiểm tra chất lợng học kì I Môn: Văn 6
Năm học 2010-2011.
Thi gian 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
I/ Phần trắc nghiệm : (2 điểm) Khoanh tròn vào chữ đứng trớc câu trả lời em cho câu hỏi sau:
Câu Các truyện: “ếch ngồi đáy giếng”, “ Thầy bói xem voi” , “Đeo nhạc cho mèo” thuộc loại truyện nào?
A Trun ngơ ng«n B Trun cêi C Trun cỉ tÝch D Trun thut
C©u Em bé truyện Em bé thông minh thuộc kiểu nhân vật nào?
A Ngời có tài kì lạ B Ngêi bÊt h¹nh
C Ngêi dịng sÜ D Ngời thông minh
Câu Dòng sau có chứa số từ:
A Một trăm ván cơm nÕp B Mô Êy
C Lâu đài to lớn D Cỏc hong t
Câu Trong số từ sau từ từ việt?
A Sông núi B Giang sơn C Sơn hà D Sơn thủy
II/Phần tự luận : (8 điểm)
Câu 1(1.5đ) Tìm cụm động từ câu sau: a Em bé đùa nghịch sau nhà
b Vua cha yêu thơng Mị Nơng hết mực, muốn kén cho ngời chồng thật xứng đáng
Câu 2(1.5đ) Nêu ý nghĩa học rút từ truyện “ếch ngồi đáy giếng” Câu (5đ) Kể lại việc tốt mà em làm đợc
Đáp án biểu điểm I/ Phần trắc nghiệm (2 điểm): Mỗi ý 0,5đ
1 A D A A
(2)Các cụm đọng từ câu:
a Còn đùa nghich sau nhà
b Yêu thơng Mị Nơng hết mực, muốn kén cho ngời chồng thật xứng đáng Mỗi ý 0,5 điểm
C©u
Bài học rút rừ truyện ếch ngồi đáy ging:
- Dù môi trờng hoàn cảnh sống có khó khăn, hạn hẹp, vấn phải cố gắng mở rộng hiểu biết nhiều hình thức khác Phải biết hạn chế phải cố gắng, biết nhìn xa trông rộng (1đ)
- Không đợc chủ quan kiêu ngạo, coi thờng đối tợng xung quanh Kẻ chủ quan, kiêu ngạo dễ bị trả giá đắt, trí tính mạng (0,5đ)
Câu
a Mở (0.5 đ)
Giới thiệu việc tốt em làm b Thân bi (4 )
- Nêu thời gian hoàn cảnh diễn việc - Tình em gặp g×?
- Gặp việc em suy nghĩ nh nào? - Hành động cụ thể em gì?
- Việc làm em mang lại kết nh nào? c Kết (0,5đ)
Nêu suy nghĩ học em rút đợc sau làm việc tốt
* Yêu cầu:
- HS k li c việc tốt: Ví dụ nh Nhặt đợc tiền đem lại trả lại ngời mất, giúp ngời già em bé qua đờng, chăm sóc bà bị ốm…
- Chú ý kể cần miêu tả cảnh xung quanh để làm bật tình câu chuyện
- Nên xen đoạn hội thoại em v cỏc i tng khỏc
- tGiá trị cđa ph©n thøc 3x −1
x2−4 đợc xác định khi:
A x ± B x ± C x ±1
2 D x 2 1) Hình bình hành ABCD hình chữ nhËt
A AC = BD ; B AC BD ; C AC // BD ; D AC // BD AC = BD 2) Phân thức nghịch đảo x −3
(3)A x −2
3− x ; B
3− x
2− x ; C
2− x
3− x ; D.Một đáp án khác
3) Cho tam giác ABC vuông A, AB = 9cm , AC = 12 cm KỴ trung tun AM Độ dài đoạn thẳng AM bằng:
A 4,5 cm ; B cm ; C 7,5 cm ; D 10 cm 6) 5) Ph©n thøc 1− x2
x(x −1) rót gän thµnh:
A
1+x
x B -x
1
C ❑❑
x D –
1+x
x
6) Hai đờng chéo hình thoi 6cm 8cm, cạnh hình thoi bằng: A √28 cm ; B 5cm ; C 7cm ; D √82cm II/Phần tự luận : (7 điểm)
Bài 1: Thực hiên phép tính (2 điểm) a) x3+3−
x −6
x2+3x b)
2
2
1 1
x x x x
x x x
Bµi : Cho biĨu thøc (2 ®iÓm) A= ( x
x2−4 +
1
x+2 -
2
x −2 ) : (1 -
x
x+2 ) (Víi x ≠ ±2)
a) Rút gọn A b) Tính giá trị A x=- c) Tìm xZ để AZ
Bài 3: (3 điểm) Cho Δ ABC vuông A (AB< AC ), đờng cao AH Gọi D điểm đối xứng A qua H Đờng thẳng kẻ qua D song song với AB cắt BC AC lần lợt M N Chứng minh
a) tứ giác ABDM hình thoi b) AM CD
(4)Đáp án chấm: I/ Phần trắc nghiệm : (3 điểm)
Câu Đáp án Điểm
1) B 0,5
2) A 0,5
3) A 0,5
4) C 0,5
5) D 0,5
6) B 0,5
II/Phần tự luận : (7 điểm)
Bài 1: (2điểm)
Câu Đáp án Điểm
a)
x
1
b) x - 1
Bài : (2điểm)
Câu Đáp ¸n §iĨm
a) Rút gọn đợc A = −3
x −2
1
b)
Thay x = vµo biĨu thøc A = −3
x −2 tính đợc A =
−1
0,5
c) Chỉ đợc A nguyên x ớc – tính đợc
x = -1; 1; 3; 0,5
Bµi 3: (3điểm)
Câu Đáp án Điểm
a) -V hỡnh đúng, ghi GT, KL
- Chøng minh AB // DM AB = DM => ABDM hình bình hành
- Chỉ thêm ADBM MA = MD kết luận
ABDM hình thoi
0,5 0,5 0,5 b) - Chøng minh M lµ trùc t©m cđa Δ ADC => AM
CD
1 c)