- Giáo viên yêu cầu học sinh xem tranh trong sách để chuẩn bị trả lời các câu hỏi.. - Giáo viên chỉ vào đoạn thơ.[r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI DẠY TIẾNG VIỆT
Bài: UÂN UYÊN ( Tiết 2)
Ngày soạn: 11/02/2012
Ngày dạy: 13/2/2012
I.MỤC TIÊU
:- Đọc được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền, từ đoạn thơ ứng dụng
- Viết được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền
- Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Đất nước ta kể chuyện - Hình thành tình yêu quê hương đất nước cho học sinh
II.ĐỒ DÙNG
:- Tranh sách giáo khoa - Bảng
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Giáo viên
Học sinh
1/ Ổn định:
* Hát.
2/ Kiểm tra kiến thức cũ
- Bài: uân uyên (tiết 1)
+ Tiết vừa lớp học vần gì?
+ Yêu cầu học sinh viết từ: mùa xuân, bóng chuyền vào bảng
- Cho học sinh đọc từ mùa xuân, bóng chuyền
- Giáo viên nhận xét 3/ Giới thiệu bài:
* Hoạt động 1: Luyện đọc
- Dán vần, tiếng, từ khóa, từ ứng dụng có chứa vần uân uyên lên bảng
uân uyên xuân chuyền mùa xuân bóng chuyền huân chương chim khuyên tuần lễ kể chuyện - Giáo viên cho học sinh đọc từ, tiếng, vần,…đã dán
+ Phân tích tiếng “xuân” từ “mùa xuân”
+ Phân tích tiếng “chuyền” từ “bóng chuyền”
- Cả lớp hát - uân uyên
- Học sinh viết: mùa xuân , bóng chuyền
- Học sinh đọc
- Học sinh đọc vần, từ, tiếng… dán
- Âm “x” đứng trước vần “uân” đứng sau
(2)-Vần “uân” “uyên” giống nào?
- Giáo viên nhận xét
- Cho học sinh đọc lại từ, tiếng, vần…đã dán
* Hoạt động 2: Luyện đọc câu ứng dụng - Giáo viên yêu cầu học sinh xem tranh sách để chuẩn bị trả lời câu hỏi
- Dán tranh lên bảng hỏi: + Tranh vẽ cảnh gì?
- Giáo viên kết luận- nhận xét - Giáo viên vào đoạn thơ
- Yêu cầu học sinh tìm tiếng có vần học
- u cầu học sinh phân tích tiếng “xuân”
- Hướng dẫn học sinh đọc câu ứng dụng + Hướng dẫn học sinh đọc cụm từ sau
Chim én/ bận đâu Hôm về/ mở hội Lượn bay /như dẫn lối Rủ mùa xuân/
- Cho học sinh đọc câu đoạn thơ
Cho học sinh đọc nối: câu – 2, câu -3, câu –
- Cả lớp đọc đoạn thơ ứng dụng
- Gọi – học sinh đọc đoạn thơ ứng dụng
* Hoạt động 3: Luyện nói theo chủ đề: Em thích đọc truyện
- Dán tranh:
+ Gọi học sinh đọc câu chủ đề
+ Tìm phân tích tiếng có vần vừa học
-“n”,”un” có âm “u” âm đầu vần , âm”n” âm cuối vần
- Học sinh nhận xét - Học sinh đọc
- Học sinh xem tranh - Học sinh trả lời - Học sinh nghe
- Học sinh dò nhẩm theo - Tiếng “ xuân”
- Âm “x” đứng trước vần “uân”
- Học sinh đọc cá nhân, theo nhóm
- Học sinh đọc câu đoạn thơ (cá nhân, theo tổ, lớp)
- Học sinh đọc (cá nhân, theo tổ)
- Cả lớp đọc - Học sinh đọc
- Học sinh đọc - Tiếng “truyện”
(3)- Giáo viên nhận xét
- Giáo viên cho lớp đọc lại câu chủ đề - Tranh vẽ cảnh gì?
- Các em có thích đọc truyện khơng? - Em thích đọc loại truyện ? - Tại em thích đọc truyện? - Giáo viên nhận xét
* Hoạt động 4: Luyện viết
- Cho học sinh xem bảng viết mẫu chữ: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền
- Giáo viên giới thiệu:
+ Chữ có độ cao đơn vị? + Chữ có độ cao 2,5 đơn vị?
- Giáo viên hướng dẫn viết mẫu:
+ uân: Trước tiên ta viết chữ “u” lia bút sang chữ “a” liền nét sang chữ “n” đặt dấu phụ chữ “a”
+ mùa xuân: Trước tiên ta viết chữ “m” liền bút sang chữ “u” lia bút sang chữ “a” huyền đặt chữ “u” Tiếp ta viết chữ “x” liền bút sang chữ “u” lia bút sang chữ “a” liền nét sang chữ “n” đặt dấu phụ chữ “a”
- Khoảng cách chữ “mùa” chữ “xuân” thân chữ “o”
+ uyên: Trước tiên ta viết chữ “u” liền nét sang chữ “y” liền nét sang chữ “e” nối nét sang chữ “n”và đặt dấu phụ chữ “e”
+ bóng chuyền: Trước tiên ta viết chữ “b” liền bút sang chữ “o” liền nét sang chữ “n” liền nét sang chữ “g” sắc đặt chữ “o”.Tiếp ta viết
- Học sinh nhận xét - Cả lớp đọc
- Học sinh trả lời - Học sinh trả lời - Học sinh nhận xét - Học sinh xem - Học sinh lắng nghe - u, a, â, x, ê, n,m,o,c - b, h,g,y
(4)chữ “c” liền nét sang chữ “h” nối nét sang chữ “u” liền bút viết chữ “y” liền nét sang chữ “e” liền nét sang chữ “n” đặt dấu phụ chữ “e” dấu huyền chữ “ê”
- Khoảng cách chữ “bóng” chữ “chuyền” thân chữ “o”
- Giáo viên uốn nắn học sinh cầm bút sai ngồi không quy định
- Giáo viên xem học sinh viết - Giáo viên nhận xét- chấm điểm * Hoạt động 5: Củng cố
- Cho học sinh chơi trò: “Ai nhanh hơn”.
Luật chơi: Chia lớp thành đội, đội cử đại diện bạn Đội A tìm tiếng có chứa vần un Đội B tìm tiếng vần uân Đội tìm nhiều từ, đúng, dán đẹp
- Giáo viên nhận xét- tuyên dương III Kết thúc.
- Giáo viên nhận xét tiết học - Về nhà xem lại uân uyên
- Xem trước uât uyêt
- Học sinh viết vào chữ viết nhỏ
- Học sinh nghe
- Học sinh tham gia trò chơi
- Học sinh nhận xét
- Học sinh nhận xét tiết học
- Học sinh thực yêu cầu nhà