GIAO AN LOP 1 TUAN 32

- GV nªu yªu cÇu cña tiÕt tËp viÕt, nh÷ng ®å.. dïng cÇn thiÕt cho tiÕt häc..[r]

(1)

Tuần 32

Thứ hai ngày 16 tháng năm 2012 Ngày soạn: 13/ 4/ 2012

Ngày giảng: 16/ 4/ 2012.

Tit 1: Hoạt động đầu tuần.

Theo nhËn xÐt lớp trực tuần

============================================

Tiết 2: Hát nhạc.

GV chuyên soạn giảng

============================================

Tiết + 4: Tập đọc.

Hå g¬m.

a Mục đích yêu cầu :

- HS đọc trơn Đọc từ ngữ: khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê Bớc đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu

- Hiểu nội dung bài: Hồ Gơm cảnh đẹp thủ đô Hà Nội - Trả lời đợc câu hỏi 1, (SGK)

* HS khá, giỏi: Tìm đợc tiếng có vần ơm Nói đợc câu chứa tiếng có vần ơm, ơp Nhìn ảnh biết tìm câu văn tả cảnh

- Gi¸o dơc HS yêu thích môn học

B Đồ dùng dạy học:

- GV: Tranh minh häa - HS: SGK

C Các hoạt động dạy học:

I

ổ n định tổ chức: II Kiểm tra cũ :

- Gọi HS đọc bài: Hai chị em trả lời câu hỏi bi

- GV nhận xét, cho điểm III Bài míi.

1 Giíi thiƯu bµi

- GV treo tranh minh häa ? Bøc tranh vÏ g×?

- Hồ Gơm cảng đẹp tiếng thủ đô Hà Nội Hôm lớp học Hồ Gơm để thấy đợc cảnh đẹp

- GV ghi đầu lên bảng, gọi HS nhắc lại đầu

2 H ng dn HS luyn c

a GV đọc mẫu Giới thiệu tác giả H-ớng dẫn cách đọc: Giọng chậm, trìu mến

b HS lun ®oc:

* Luyện đọc âm, vần, tiếng khó + GV ghạch chân âm l; Vần âp bảng

- Cho HS đọc

+ GV ghạch chân tiếng lấp - Cho HS đọc

? TiÕng lấp có âm, vần dấu thành gì?

- Cho HS đọc đánh vần đọc trơn tiếng lấp

- HS h¸t

- HS đọc trả lời câu hỏi

- HS theo dâi

- HS nhắc lại đầu - HS nghe

- HS đọc cá nhân, đồng - HS đọc cá nhân, đồng

- Có âm l đứng trớc vần âp đứng sau, dấu sắc â

(2)

(Tơng tự với tiếng xuê, khổng, rªu)

* Luyện đọc từ

+ GV ghạch chân từ cần đọc - Cho HS đọc

- GV kết hợp giải nghĩa từ khó * Luyện c cõu

? Bài có câu?

- GV bảng cho HS đọc nối tiếp câu

- GV theo dõi sửa lỗi phát âm cho HS * Luyện đọc đoạn,

GV chia làm đoạn

- on 1: T u đến long lanh - Đoạn 2: Phần lại

- GV hớng dẫn HS ngắt nghỉ chỗ có dÊu c©u

- Cho HS đọc nối tiếp đoạn

- Cho HS đọc nối tiếp nhóm - Gọi đại diện nhóm thi đọc

- GV nhận xét khen nhóm đọc tốt - Gọi HS đọc

- Cho HS đọc đồng lần Ôn vần ơm, ơp.( Dành cho HS khỏ gii)

* GV nêu yêu cầu

? Vần ơm gồm âm ghép lại với nhau?

- Cho HS c

- Cho HS tìm tiếng * GV nêu yêu cầu

? Vần ơp gồm âm ghép lại với nhau?

- Cho HS quan sát tranh Đọc câu mẫu

- Cho HS trao đổi tập nói câu chứa tiếng có m, p

- Yêu cầu HS thi nói câu chứa tiếng có vần ơm, ơp

- GV nhËn xÐt khen * Cñng cè tiÕt

- Cho HS h¸t chun tiÕt

- khỉng lå, long lanh, lÊp lã, xum xuª

- HS đọc cá nhân, lớp - Có câu

- HS đọc nối tiếp

- HS luyện đọc theo nhóm

- Đại diện nhóm nhóm thi đọc, lớp nhận xét

- HS đọc

- HS đọc đồng - Tìm tiếng có vần ơm - HS nêu

- HS đọc

- HS t×m nêu: Gơm

Nói câu chứa tiếng có vần ơm, vần -ơp

- HS nêu

- HS quan sát tranh, đọc câu mẫu

- HS nói trớc lớp + Chị ớm thử áo + Mẹ em ớp cá Tiết 2

4 Luyn đọc lại Tìm hiểu luyện nói

a Luyện đọc lại

- Cho HS luyện đọc lại tiết - GV uốn nắn, chỉnh sa phỏt õm cho HS

b Tìm hiểu

- Gọi HS đọc đoạn

? Hồ Gơm cảnh đẹp đâu ?

? Từ cao nhìn xuống, mặt Hồ Gơm trông nh thÕ nµo ?

- HS luyện đọc nối tiếp câu, đoạn,

- HS đọc

- Hồ Gơm cảnh đẹp Thủ Đô Hà Nội

(3)

- GV cho HS quan sát ảnh chụp Hồ G-ơm giới thiệu: Hồ GG-ơm cảnh đẹp Thủ đô Hà Nội

? Muốn đợc thăm cảnh đẹp Hồ Gơm, em phải làm ?

- GV nhËn xÐt, chØnh söa

- GV tóm tắt nội dung bài: Hồ Gơm cảnh đẹp Thủ Hà Nội

c Lun nãi: Nhìn ảnh biết tìm câu văn tả cảnh (Dành cho HS khá, giỏi )

- GV nờu yêu cầu luyện nói - Cho HS quan sát tranh minh họa - GV gọi HS đọc tên ảnh

- Yêu cầu HS tìm câu văn tập đọc phù hợp với tranh

- Gọi HS lên trình bày trớc lớp

- GV nhËn xÐt, khen

d H ớng dẫn đọc SGK: - GV yêu cầu HS mở SGK

- GV đọc mẫu, hớng dẫn cách đọc - Gọi HS đọc SGK IV Củng c:

? Hôm em học gì? - GV cđng cè néi dung bµi - NhËn xÐt tiết học

V Dặn dò:

- V nh đọc lại bài, chuẩn bị tiết sau

- HS quan sát ảnh chụp Hồ Gơm - HS trả lời

- Nhìn ảnh tìm câu văn tả cảnh - HS quan s¸t tranh

- HS đọc tên ảnh - HS thảo luận nhóm - HS c cõu

+ Tranh 1: Cầu Thê Húc màu son, cong cong nh tôm

+ Tranh 2: Mái đền lấp ló bên gốc đa già

+ Tranh 3: Tháp Rùa tờng rêu cổ kính, đợc xây gò đất hồ, cỏ mọc xanh um

- HS đọc

- HS đọc trớc lớp - Hồ Gơm

* Rót kinh nghiƯm tiÕt d¹y

================================== Cho HS h¸t chun tiÕt

Tiết 5: đạo đức.

Dành cho địa phơng

Chủ đề: Trờng, lớp em A Mục tiêu:

- HS biÕt tªn líp, tªn trờng, tên số thầy, cô giáo nhân viên trêng cđa m×nh

- Nói đợc hoạt động lớp, trờng

- BiÕt vµ thùc hiƯn tèt nhiƯm vơ cđa HS líp, trêng

- GV: Tranh BT, VBT - HS: VBT đạo đức

C Các hoạt động dạy học: I

ổ n định tổ chức: II Kiểm tra cũ :

? Để bảo vệ hoa nơi công cộng, em cần làm gì?

(4)

III Bµi míi Giíi thiƯu bµi

2 Hoạt động 1: Đàm thoại

? C¸c em học lớp mấy, trờng nào?

- Lớp 1, trờng tiểu học Hoang Thèn

? Cô giáo chủ nhiệm lớp em tên gì? - HS nêu ? Kể tên số thầy, cô giáo trờng

mà em biết?

? Ngoài thầy cô, trờng có nữa?

* GV nhận xét kết luận: Các em học lớp 1, trờng Tiểu học Hoang Thèn Trong trờng, có cô giáo chủ nhiệm thầy cô giáo khác làm nhiệm vụ giảng dạy, có cô, làm phục vụ hành chính, bảo vệ

3 Hot ng 2: Thảo luận nhóm đơi

- u cầu HS thảo luận theo nhóm đơi: Kể tên hoạt động lớp, trờng em? - Gọi HS trình bày kết thảo luận

- GV nhËn xÐt, kÕt ln

- HS thảo luận nhóm đơi: - HS trình bày kết

+ Các hoạt động lớp, tr-ờng: Thể dục, Lao động, Chào cờ, truy đầu giờ, hoạt động học tập, hội thi: chữ đẹp,

4 Hoạt động 3: Thảo luận lớp

? Là học sinh em có nhiệm vụ gì? - Đi học đều, Học làm trớc đến lớp Trong lớp ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến Lễ phép, lời với thầy cô giáo ngời lớn tuổi Đoàn kết, giúp đỡ bạn bè

? Em thực nhiệm vụ y nh th no?

- HS liên hệ th©n - GV nhËn xÐt, khen

IV Cđng cè:

- GV tóm tắt nội dung bài, nhận xét tiết học

V Dặn dò:

- Thực tốt nhiệm vụ HS Chuẩn bị sau

************************************************************** Thứ ba ngày 17 tháng năm 2012

Ngày soạn: 13/ 4/ 2012

(5)

TiÕt 1: to¸n.

Lun tËp chung

A Mơc tiªu:

- Thực đợc cộng, trừ (khơng nhớ) số có hai chữ số, tính nhẩm; biết đo dộ dài, làm tính với số đo độ dài; đọc

- Lµm bµi tËp 1, 2, 3, - HS yêu thích môn học

- GV: Bảng phụ - HS: Bảng con, VBT

ổ n định tổ chức : II Kiểm tra cũ:

- Gọi HS lên bảng, em cầm mơ hình mặt đồng hồ HS xoay kim để đợc đúng: giờ, giờ, giờ,…

- Gäi HS díi líp nhận xét GV nhận xét, cho điểm

III Bài mới: Giới thiệu

- HS hát

- HS lên bảng

2 H ớng dẫn luyện tập:

Bài 1/168: Gọi HS nêu yêu cầu tập - Đặt tính tính - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm bảng

con

- GV nhận xét làm HS Yêu cầu HS nêu cách đặt tính tính

+ 3721 + 5214 - 4723 - 5633 + 4920

58 66 24 23 69

Bµi 2/168: Gäi HS nêu yêu cầu tập -Tính - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm bảng

con

- GV nhận xét, chữa

23 + + = 26 40 + 20 + = 61 90 - 60 - 20 = 10

Bài 3/168: Gọi HS đọc toán - HS đọc toán Lớp đọc thầm - Hớng dẫn HS đo độ dài đoạn thẳng

AB, BC viết số đo vào ô trống - HS đo độ dài đoạn thẳng AB, BC viết số đo vào ô trống ? Để tính đợc độ dài đoạn thẳng AC ta

làm nào? - Cách 1: Đo cộng số đo độ dài đoạn thẳng AB BC Ta đợc: cm + cm = cm

- Cách 2: Dùng thớc đo trực tiếp độ dài đoạn thẳng AC, ta đợc:

AC = cm - Cho HS lµm bµi vµo vë HS lên bảng

- Gi HS nhn xột GV nhận xét - HS làm bài, đổi chữa Bài 4/168: Gọi HS nêu yêu cầu - Nối đồng hồ với câu thích hợp - GV hớng dẫn: Đọc kỹ câu tìm

đồng hồ câu, nối cho

- Gọi HS lần lợt lên nối bảng - GV nhËn xÐt

IV Cñng cè:

V Dặn dò

- Về nhà học lại bài, chuẩn bị tiết sau

- HS làm vào

- HS lên nối bảng Líp nhËn xÐt

(6)

TiÕt 2: tập viết.

Tô chữ hoa:S, T

A Mc đích u cầu:

- HS tơ đợc chữ hoa: S, T

- Viết vần: ơm, ơp, iêng, yêng; từ ngữ: lợm lúa, nờm nợp, tiếng chim, yểng kiểu chữ viết thờng, cỡ chữ theo theo Tập viết 1, tập hai ( Mỗi từ ngữ viết đợc lần)

* HS khá, giỏi viết nét, dãn khoảng cách viết đủ số vòng, số chữ quy định tập viết 1, tập hai

- Gi¸o dơc cho HS cã tÝnh cÈn thËn viÕt bµi

- GV: Bảng phụ viết sẵn chữ hoa S, T vần, từ - HS: Bảng con, VTV

C Cỏc hot động dạy học: I

- KiĨm tra bµi viÕt ë nhµ cđa HS NhËn xÐt. III Bµi míi:

1 Giíi thiƯu bµi:

- GV nêu yêu cầu tiết tập viết, đồ

dïng cÇn thiÕt cho tiÕt häc - HS nghe H ớng dẫn HS tô chữ hoa:

- Treo bảng phụ viết sẵn nội dung viết ? Chữ hoa S gồm nét ? Đó nét ?

? Chữ hoa T gồm nét ? Đó nét ?

- GV vừa nêu quy trình, vừa tô chữ khung

- Cho HS tập viết vào bảng

- GV chỉnh sửa chữ viết cho HS

3 H ớng dẫn HS tập viết vần, từ ứng dụng - GV treo bảng phụ viết sẵn vần, từ ứng dụng Cho HS đọc

- Yêu cầu HS viết lần lợt vần, từ ứng dụng vào bảng

- GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS

+ Chữ hoa S gồm nét: nét cong trái đặt quay lên nét móc đầu

+ Ch÷ hoa T gåm nét: nét móc nét cong phải

- HS quan sát, tập viết vào không trung

- HS tập viết lần lợt chữ vào bảng

S T - HS đọc, nêu cấu tạo vần từ

- HS viÕt b¶ng

(7)

- Cho HS tô chữ hoa, viết vần, tiếng, tõ VTV

- GV theo dâi, uèn n¾n ChÊm bµi

- GV thu bµi, chÊm lớp - Trả bài, nhận xét

IV Củng cố:

- GV tóm tắt nội dung bài, nhận xét học V Dặn dò:

- Luyện viết thêm nhà, chuẩn bị tiết sau

- HS tập tô chữ hoa, viết vần tiếng, từ VTV

Tiết 3: tả (Tập chép)

hồ gơm

A Mục đích u cầu:

- Nhìn sách bảng, chép lại cho đoạn: “ Cầu Thê Húc màu son cổ kính”: 20 chữ khoảng 10 phút

- Điền vần ơm, ơp; chữ c, k vào chỗ trống Bài tập 2, (SGK)

- Gi¸o dơc cho HS cã tÝnh cÈn thËn viết

- GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung cần chép BT 2,3 - HS: Bảng con, BTTV

- KiĨm tra bµi viÕt ë nhµ cđa HS III Bµi míi:

1 Giíi thiƯu bµi

2 H íng dÉn HS tËp chÐp :

- GV treo bảng phụ viết sẵn tập chép - GV đọc

- Gọi HS đọc - HS đọc

* LuyÖn viÕt tiÕng, từ khó:

- Yêu cầu HS tìm tiếng khó dÔ viÕt sai - Cho HS viÕt tiÕng khã

- GV chỉnh sửa Cho HS đọc

- HS tìm vài nêu: gơm, khổng, dẫn, xum xuê, Rùa

- HS viết bảng to, lớp viết bảng

* ChÐp bµi vµo vë:

- GV nhắc HS cách đặt vở, cầm bút, cách

ngåi, cách viết - HS quan sát, lắng nghe

- Yêu cầu HS chép vào vở, GV theo

dõi, uốn nắn - HS viết vào

- Yêu cầu HS đổi cho nhau, GV cho

HS soát lỗi - HS đổi cho tự soát lỗi gạch chân chữ viết sai, viết lại lề

*ChÊm bµi

- GV thu chấm lớp

- Trả bài, nhận xét, chữa số lỗi phổ

biến bảng lớp - HS theo dõi

3 H íng dÉn HS lµm BT :

(8)

vào phiếu

- GV nhận xét, chữa Trò chơi cớp cờ.Lợm lúa vàng ơm * Gọi HS nêu yêu cầu BT

- Gọi HS lên thi làm nhanh - HS dới lớp làm vào bảng - GV nhận xét ghi điểm

- Điền chữ c hay k ?

- HS điền: Qua cầu kẻng IV Củng cố:

- GV nhận xét tiết học, khen em viết đẹp

V Dặn dò

- V nh chộp li cho đúng, chuẩn bị tiết sau

TiÕt 4: tHđ công.

Cắt, dán trang trí hình ngôI nhà

(TiÕt 1) A Mơc tiªu:

- Biết vận dụng kiến thức học để cắt, dán trang trí ngơi nhà

- Cắt, dán, trang trí đợc ngơi nhà u thích Có thể dùng bút chì màu để vẽ trang trí ngơi nhà Đờng cắt tơng đối thẳng Hình dáng tơng đối phẳng

* Víi HS khÐo tay:

- Cắt, dán đợc ngơi nhà Đờng cắt thẳng, hình dán phẳng Ngơi nhà cân đối trang trí dẹp

- Gi¸o dơc HS tính cẩn thận

- GV: Mẫu nhà

- HS: Giấy thủ công, hồ dán, kéo

C Cỏc hot ng dạy học:

I

ổ n định tổ chức: II Kiểm tra cũ:

- Kiểm tra đồ dùng học tập HS III Bài mới:

- GVgiới thiệu nội dung học Hoạt động 1: hớng dẫn HS quan sát, nhận xét

- GV híng dÉn HS quan sát mẫu ? Nhà gồm phận nào? ? Thân nhà, mái nhà, cửa vào, cửa sỉ h×nh g×

? Cách vẽ, cắt hình sao? Hoạt động 2: Hớng dẫn mẫu * Hớng dẫn kẻ, cắt ngơi nhà:

- KỴ, cắt thân nhà: GV gợi ý HS tự vẽ lên mặt trái tờ giấy màu hình chữ nhật có cạnh dài ô, cạnh ngắn ô Cắt rời hình chữ nhật khỏi tờ giấy màu

- Kẻ, cắt mái nhà: Gợi ý HS tự vẽ lên mặt trái tờ giấy màu hình chữ nhật

- Thân nhà, mái nhà, cửa vào, cửa sổ

- Thân nhà hình chữ nhật, mái nhà hình tam giác, cửa vào hình chữ, cửa sổ hình vuông

- HS Thùc hiÖn theo GV

(9)

có cạnh dài 10 ơ, cạnh ngắn kẻ đờng xiên bên Cắt rời đợc hình mái nhà

- GV nhận xét chỉnh sửa cho HS - Kẻ, cắt cửa vào, cửa sổ: Hớng dẫn HS kẻ lên mặt trái tờ giấy màu xanh, tím, nâu… hình chữ nhật có cạnh dài ô, cạnh ngắn ô làm cửa vào kẻ hình vng có cạnh ô để làm cửa sổ Cắt hình cửa vào, cửa sổ rời khỏi tờ giấy màu

* Híng dẫn dán hình

- GV hng dn HS cỏch bơi hồ vừa phải, đặt hình cân đối, miết phẳng IV Củng cố:

- GV tãm t¾t néi dung bài, nhận xét tiết học

V Dặn dò

- Về nhà học lại bài, sau thực hành

- HS thùc hiÖn theo GV

- HS thùc hµng theo GV híng dÉn

*************************************************************** Thø t ngày 18 tháng năm 2012

Ngày soạn: 14/ 4/ 2012

Ngày giảng: 18/ 4/ 2012. TiÕt 1: thĨ dơc.

============================================

Tiết 2: toán.

Lun tËp chung

A Mơc tiªu:

- Thực cộng, trừ (khơng nhớ) số có hai chữ số, so sánh hai số; làm tính với số đo độ dài; giải tốn có phép tính

- Làm tập 1, 2, - HS yêu thích môn học

- GV: B¶ng phơ - HS: B¶ng

ổ n định tổ chức : II Kiểm tra cũ: - Gọi HS lên bảng làm BT: - GV nhận xét, cho điểm III Bài mới:

1 Giới thiệu

- HS hát

- §Ỉt tÝnh råi tÝnh:

56 + 33 49 - 36 H íng dÉn lun tËp :

Bài 1/169: Gọi HS nêu yêu cầu -Điền dấu >, <, = thích hợp vào chỗ chấm - GV hớng dÉn: Thùc hiÖn phÐp

tÝnh ë vÕ, so sánh kết vế điền dấu thích hợp vào chỗ

- HS làm cá nhân

(10)

chÊm

- Gäi HS lªn bảng làm, lớp làm vào

55 - > 40 + 57 - < 57 +

Bài 2/169: Gọi HS đọc toán - HS đọc toán, lớp đọc thầm ? Bài toán cho bit gỡ?

? Bài toán hỏi gì?

? Muốn biết gỗ lại dài cm ta lµm thÕ nµo?

- Gäi HS lên bảng làm bài, lớp làm vào

- GV nhận xét cho điểm

- Thanh gỗ dài 97 cm Ca bớt cm - Thanh gỗ lại dài cm?

- Lấy 97 -

Tóm tắt: Dài : 97 cm Ca bớt: cm Còn lại : cm?

Bài giải:

Thanh g cũn li di l: 97 – = 95 (cm) Đáp số: 95 cm Bài 3/169: Gọi HS nêu yêu cầu - Giải tốn theo tóm tắt sau - Gọi HS đọc tóm tắt kết hợp quan

sát tranh - HS đọc tóm tắt, lớp đọc thầm kết hợp quan sát tranh - Yêu cầu HS đọc thành toán

- GV nhận xét - HS đọc thành toỏn

- Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm vào

Bài giải: Số cam tất có là: 48 + 31 = 79 (qu¶ cam)

Đáp số: 79 cam * Bài 4/169: Gọi HS đọc yêu cầu

(Dành cho HS khá, giỏi) - HS đọc yêu cầu - GV hớng dẫn HS:

+ Phần a: dùng thớc đo độ dài cạnh phía đo đánh dấu vào cạnh dới cho cạnh Sau nối điểm để đợc hình vng hình tam giác + Phần b: Nối đỉnh đối diện hình tạo thành đờng chéo đợc hình tam giác

- Gäi HS lên bảng vẽ Nhận xét IV Củng cố:

V Dặn dò

- Về nhà học lại bài, Chuẩn bị sau kiểm tra

Tiết + 4: tập đọc.

lịy tre

a Mục đích yêu cầu :

- HS đọc trơn Đọc từ ngữ: lũy tre, rì rào, gọng võ, bóng râm Bớc đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu

- Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp lũy tre vào lúc khác ngày - Trả lời đợc câu hỏi 1, (SGK)

* HS khá, giỏi: Tìm đợc tiếng bài, ngồi có vần iêng Điền vần iêng yêng; Biết nói theo chủ đề: Hỏi - đáp cỏc loi cõy

- Giáo dục HS biết yêu thÝch m«n häc

(11)

I

ổ n định tổ chức: II Kiểm tra cũ : - Gọi HS đọc Hồ Gơm ? Hồ Gơm cảnh đẹp đâu? - GV nhận xét, cho điểm III Bài mới.

1 Giíi thiƯu bµi

- làng quê tỉnh phía Bắc có nhiều lũy tre Để thấy đợc vẻ đẹp lũy tre làng vào buổi sáng sớm vào buổi tra, lớp học hụm

2 H ng dẫn HS luyện đọc

a GV đọc mẫu Giới thiệu tác giả H-ớng dẫn cách đọc: nhấn giọng từ ngữ: sớm mai, rì rào, cong, kéo tra nắng, nằm nhai, lẩn thẩn b HS luyện đoc:

* Luyện đọc âm, vần, tiếng khó + GV ghạch chân âm l; Vần uy bảng

- Cho HS đọc

+ GV ghạch chân tiếng lũy - Cho HS đọc

? Tiếng lũy có âm, vần dấu gì? - Cho HS đọc đánh vần đọc trơn tiếng lũy

(Tơng tự với tiếng rào, gọng, râm) * Luyện đọc từ

- GV kết hợp giải nghĩa từ khó * Luyện đọc câu

- GV bảng cho HS đọc nối tiếp dòng thơ

? Bµi nµy cã mÊy khỉ thơ?

- GV hớng dẫn HS ngắt nghỉ cuối dòng thơ cuối khổ thơ

- Cho HS đọc nối tiếp khổ thơ - GV chỉnh sửa cho HS

- Cho HS đọc đồng lần Ôn vần iêng, yêng (Dành cho HS giỏi)

? Vần iêng gồm âm ghép lại

- HS đọc trả lời câu hỏi

- HS quan sát trả lời

- HS nhắc lại đầu bµi - HS nghe

- Có âm l đứng trớc vần uy đứng sau dấu ngã u

- HS đọc cá nhân, nhóm, lớp

- lũy tre, rì rào, gọng võ, bóng râm - HS đọc cá nhân, lớp

- khỉ th¬

- HS đọc nối tiếp khổ thơ - HS luyện đọc theo nhóm

- HS đọc

(12)

với nhau? - Cho HS đọc

- Cho HS t×m tiÕng * GV nêu yêu cầu - Cho HS thảo luận tìm

- Gi HS nờu kết quả, GV nhận xét, ghi bảng cho HS đọc

- Cho HS quan sát tranh minh họa - Yêu cầu HS thảo luận

- Gi HS lờn bảng điền, GV nhận xét yêu cầu lớp đọc đồng * Củng cố tiết

- Cho HS hát chuyển tiết

- Tìm tiếng có vần iêng - HS nêu

- HS c

- HS tìm nêu: tiếng

- Tỡm tiếng ngồi có vần iêng - HS trao đổi tỡm

- HS nêu: chiêng, miệng, - Điền vần iêng yêng - HS quan sát

- HS thảo luân nhóm - HS lên bảng điền

Lễ hội cồng, chiêng Tây Nguyên Chim yểng biÕt nãi tiÕng ngêi TiÕt 2

4 Luyện đọc lại Tìm hiểu luyện nói

- Cho HS luyện đọc lại tiết - GV uốn nắn, chỉnh sửa phỏt õm cho HS

b Tìm hiểu

- Gọi HS đọc khổ thơ

? Những câu thơ tả luỹ tre vào buổi sớm ?

- Gọi HS đọc khổ thơ

? Đọc câu thơ tả luỹ tre vào buæi tra?

- GV nhận xét, chỉnh sửa - Gọi HS đọc toàn

? Bøc tranh minh họa vẽ cảnh ?

- GV tóm tắt nội dung bài: Vẻ đẹp lũy tre vào lúc khác ngày

c Luyện nói: “ Hỏi đáp lồi cây” ( Dành cho HS khá, giỏi )

- GV nªu yêu cầu luyện nói h-ớng dẫn

? Bøc tranh vÏ g× ?

- Gọi HS hỏi - đáp mẫu

- Yêu cầu HS thảo luận nói với theo chủ đề

- GV gợi ý:

Hỏi: Hình vẽ gì? Đáp: Hình vẽ chuối - Gọi HS lên trình bµy tríc líp - GV nhËn xÐt, khen

- GV đọc mẫu, hớng dẫn cách đọc - Gọi HS đọc SGK IV Củng cố:

? H«m chóng ta học gì? - GV củng cố nội dung bài, nhận xét tiết học

V Dặn dò:

- Về nhà đọc lại thơ, chuẩn bị tiết sau

- HS luyện đọc nối tiếp dòng thơ, khổ thơ,

- HS đọc khổ thơ

- HS trả lời: Luỹ tre xanh rì rào Ngọn tre cong gọng vó - HS đọc khổ thơ

- HS đọc: Tre bần thần nhớ gió Chợt đầy tiếng chim - Vẽ cảnh luỹ tre vào buổi tra, trâu nằm nghỉ dới bóng râm

- Hỏi đáp loài - HS quan sát tranh trả lời - HS tho lun

- Từng cặp trình bày tríc líp

- HS đọc

(13)

*************************************************************** Thứ năm ngày 19 tháng năm 2012

Ngày soạn: 15/ 4/ 2012

Ngy ging: 19/ 4/ 2012. Tiết + 2: tập đọc.

sau c¬n ma

a Mục đích u cầu :

- HS đọc trơn Đọc từ ngữ: ma rào, râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời, quây quanh, vờn Bớc đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu

- Hiểu nội dung bài: Bầu trời, mặt đất, vật tơi vui sau trận ma rào - Trả lời đợc câu hỏi (SGK)

* HS khá, giỏi: Tìm đợc tiếng có vần ây, ngồi có vần ây, y Biết nói theo chủ đề: Trị chuyn v ma

- Giáo dục HS biết yêu thích môn học

I

ổ n định tổ chức: II Kiểm tra cũ : - Gọi HS đọc bi Ly tre

? Những câu thơ tả luỹ tre vào buổi sớm ?

? Đọc câu thơ tả luỹ tre vào buổi tra?

- GV nhận xét, cho điểm III Bài mới.

1 Giíi thiƯu bµi

- Mïa hÌ thờng có trận ma to nhng mau tạnh gọi ma rào Hôm em học văn tả cảnh vật sau ma

2 H ng dn HS luyn c

a GV đọc mẫu Giới thiệu tác giả H-ớng dẫn cách đọc: Đọc với giọng chậm, đều, vui tơi

b HS lun ®oc:

* Luyện đọc âm, vần, tiếng khó + GV ghạch chân âm r; Vần ao bảng

- Cho HS đọc

+ GV ghạch chân tiếng rào - Cho HS đọc

? Tiếng rào có âm, vần dấu gì? - Cho HS đọc đánh vần đọc trơn tiếng ro

(Tơng tự với tiếng: bụt, xanh, nhởn, trêi, qu©y, vên)

* Luyện đọc từ

- HS h¸t

- HS đọc trả lời cõu hi

- HS quan sát trả lời

- HS nhắc lại đầu - HS nghe

- Có âm r đứng trớc vần ao đứng sau dấu ngã a

(14)

- GV kết hợp giải nghĩa từ khó * Luyện đọc câu

? Bài có câu?

- GV ch bng cho HS đọc nối tiếp câu

- GV chia làm đoạn + Đoạn 1: Từ đầu đến mặt trời + Đoạn 2: Phần cịn lại

- GV híng dÉn HS ngắt nghỉ chỗ có dấu câu

- Cho HS đọc nối tiếp đoạn - GV chỉnh sửa cho HS

- Cho HS đọc đồng lần Ôn vần ây, uây (Dành cho HS giỏi)

* GV nªu yêu cầu

? Vần ây gồm âm ghép lại với nhau?

- Cho HS c

- Cho HS tìm tiếng có vần ây

* GV nêu yêu cầu cđa bµi

- Cho HS quan sát tranh minh họa Cho đọc từ mẫu

- Cho HS th¶o luËn t×m

- Gọi HS nêu kết quả, GV nhận xét, ghi bảng cho HS đọc

* Cñng cè tiÕt

- Cho HS h¸t chun tiÕt

- ma rào, râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời, quây quanh, vờn

- HS đọc cá nhân, lớp - câu

- HS đọc nối tiếp đoạn - HS luyện đọc theo nhóm

- HS đọc

- HS đọc đồng - Tìm tiếng có vần ây - HS nêu

- HS đọc

- HS tìm nêu: mây,

- Tỡm ting ngồi có vần ây, y - HS quan sát tranh, đọc từ mẫu - HS trao đổi tìm

- HS nêu:

+ có vần ây: cối, nhảy dây, cày cấy

+ có vần uây: khuây kho¶, khuÊy bét TiÕt 2

4 Luyện đọc lại Tìm hiểu luyện nói

- Cho HS luyện đọc lại tiết - GV uốn nắn, chỉnh sửa phát õm cho HS

b Tìm hiểu

? Sau trận ma rào, vật thay đổi nh ?

? Hãy đọc câu văn tả cảnh đàn gà sau trận ma rào ?

- HS luyện đọc nối tiếp câu, đoạn, - HS đọc đoạn

- Sau trận ma rào, vật sáng tơi Những đố râm bụt thêm đỏ chói Bầu trời xanh bóng nh vừa đợc dội rửa M đám mây trôi nhởn nhơ sáng rực lên ánh mặt trời - HS đọc đoạn

(15)

- GV nhận xét, chỉnh sửa - Gọi HS đọc tồn

- GV tóm tắt nội dung bài: Bầu trời, mặt đất, vật tơi vui sau trận ma rào

c LuyÖn nãi: Trò chuyện ma ( Dành cho HS khá, giỏi )

- GV nêu yêu cầu luyện nói h-ớng dẫn

? Bức tranh vẽ ?

- Gọi HS hỏi - đáp câu mẫu

- Yêu cầu HS thảo luận nói với theo ch

- Gọi HS lên trình bµy tríc líp - GV nhËn xÐt, khen

- GV đọc mẫu, hớng dẫn cách đọc - Gọi HS đọc SGK IV Củng cố:

- GV cñng cè néi dung bài, nhận xét tiết học

V Dặn dò:

- Về nhà đọc lại bài, chuẩn bị tiết sau

- Trß chun vỊ ma

- HS quan sát tranh trả lời - HS hỏi, đáp câu mẫu - HS thảo luận

- Tõng cặp trình bày trớc lớp

- HS c

- HS đọc trớc lớp

TiÕt : mÜ tht.

==================================

Tiết 4: toán.

kiểm tra

A Mục tiêu:

- Tập trung vào đánh giá

- Céng, trõ c¸c số phạm vi 100 (không nhớ); giải trình bày giải toán có lời văn có phép tính trừ

- Giáo dục cho HS làm nghiêm túc

- GV: Đề

- HS: Giy, bỳt, thc C Các hoạt động dạy học:

I

- KiĨm tra sù chn bÞ cđa HS III Bµi míi:

1 Giíi thiƯu bµi KiĨm tra:

*Đề Đáp án - Biểu điểm

* Câu (2 điểm): Tính * Câu (2 điểm): Mỗi phép tính đợc 0,5 điểm

+ 3721 + 5214 - 4723 - 5633 + 3721 + 5214 - 4723 - 5633

58 66 24 23

(16)

đúng đợc 0,5 điểm

56 + 33 49 - 36 97 - + 22 + 56 - 49 - 97 +

33 36 22

89 13 95 28

Câu (1 điểm): Tính * Câu (1 điểm): Mỗi phép tính đợc 0,5 điểm

14 + + =

30 - 20 + 50 = 14 + + = 1930 - 20 + 50 = 60

* Câu (2 điểm): * Câu (2 điểm) Mỗi phép tính đợc 0,5 điểm

25 … 52 72 + … 80 84 … 32 55 + … 58

25 < 52 72 + < 80 84 > 32 55 + = 58

* Câu (2 điểm): * Câu (3 điểm)

Cả hai giỏ có 48 qu¶ cam, giá thø nhÊt cã 31 qu¶ cam Hái giỏ thứ hai giỏ có cam?

IV Cđng cè:

- GV nhËn xÐt tiÕt kiĨm tra V Dặn dò:

- Về nhà chuẩn bị tiết

Bài giải

Giỏ thứ hai có số cam là: (0,5 điểm)

48 - 31 = 17 (quả) (1 điểm) Đáp số: 17 cam (1 điểm)

************************************************************** Thứ sáu ngày 20 tháng năm 2012

Ngày soạn: 16/ 4/ 2012

Ngày giảng: 20/ 4/ 2012.

TiÕt 1: to¸n.

ơn tập: số đến 10

A Mơc tiªu:

- Biết đọc, đếm, so sánh số phạm vi 10; biết đo độ dài đoạn thẳng - Làm tập 1, 2, 3, 4,

- Gi¸o dơc HS yêu thích hứng thú học toán

- GV: Bảng phụ, phiếu tập - HS: Bảng

C Các hoạt động dạy học: I

- KiĨm tra sù chn bÞ cđa HS III Bµi míi:

1 Giíi thiƯu bµi

2 H ớng dẫn làm tập:

- Hát

Bài 1/170: Gọi HS nêu yêu cầu - Viết số từ đến 10 vào dới vạch tia số

? Vạch viết số nào? ? Ri n s no?

? Còn vạch cuối cïng?

- Sè - Sè - Sè 10

- Cho HS lµm bµi - HS lµm HS lên bảng viết số

(17)

- GV nhận xét - HS đọc số từ - 10; 10 - Bài 2/170: Gọi HS nêu yêu cầu - Viết dấu thích hợp (>, <, =) vào

chÊm - Cho HS lµm vào vở, lên bảng

chữa

- GV nhận xét cho điểm

- HS làm C©u a

6 > >

5 >

4 > < 10 > > 3 < 10 > Bài 3/170: Gọi HS nêu yêu cầu a khoanh tròn vào số lớn

bé

b khoanh tròn vào số bé - GV hớng dẫn: So sánh số, số

lớn câu a, số bé câu b khoanh trịn vào số

- Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào vë

- HS nghe

- HS lªn bảng làm, lớp làm vào a Khoanh vào số lín nhÊt:

6

4 b Khoanh vµo sè bÐ nhÊt:

5 - Gäi HS nhËn xÐt GV nhËn xÐt - NhËn xÐt bạn bảng Bài 4/170: Gọi HS nêu yêu cầu Viết số 10, 7, 5, theo thø tù tõ

bé đến lớn, từ lớn đến bé

- Cho HS làm HS lên bảng làm - HS làm bài, HS lên bảng làm a Từ bé đến lớn là: 5, 7, 9, 10 b Từ lớn đến bé là: 10, 9, 7, - GV nhận xét, chữa

* Bài 5/170: Gọi HS nêu yêu cầu - Đo độ dài đoạn thẳng ? Nêu lại cách đo độ dài đoạn thẳng? - HS nêu

- Cho HS tự làm vào đổi

kiÓm tra AB = 5cm, PQ = 2cm, MN = 9cm

- Gọi HS đọc kết Nhận xét IV Củng cố:

V Dặn dò:

- Làm BT VBT Chuẩn bị sau

TiÕt 2: chÝnh t¶ (TËp chÐp)

lịy tre

A Mục đích yêu cầu:

- TËp chÐp chÝnh xác khổ thơ đầu thơ Lũy tre khoảng - 10

9

(18)

- Điền chữ l hay n vào chỗ trống; dấu hỏi hay dấu ngã vào chữ in nghiêng

Bài tập (2) a b

- Gi¸o dơc cho HS cã tÝnh cÈn thËn viÕt

- GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung cần chép BT - HS: Bảng con, BTTV

- KiĨm tra bµi viÕt ë nhµ cđa HS III Bµi míi:

1 Giíi thiƯu bµi

2 H íng dÉn HS tËp chÐp :

- GV treo bảng phụ viết sẵn tập chép - GV đọc

- Gọi HS đọc - HS đọc

* LuyÖn viÕt tiÕng, tõ khã:

- Yêu cầu HS tìm tiếng khó dễ viết sai - Cho HS viÕt tiÕng khã

- GV chnh sa Cho HS c

- HS tìm vài nêu: lũy tre, rì, gọng, kéo, lên

- HS viết bảng to, lớp viết bảng

* ChÐp bµi vµo vë:

- GV nhắc HS cách đặt vở, cầm bút, cách

ngåi, c¸ch viÕt - HS quan sát, lắng nghe

- Yêu cầu HS chÐp bµi vµo vë, GV theo

dâi, uèn nắn - HS viết vào

- Yờu cầu HS đổi cho nhau, GV đọc

cho HS soát lỗi - HS đổi cho tự soát lỗi gạch chân chữ viết sai, viết lại lề

*ChÊm bµi

- GV thu chấm lớp

- Trả bài, nhận xét, chữa số lỗi phổ

biến bảng lớp - HS theo dõi

3 H íng dÉn HS lµm BT :

* Gäi HS nêu yêu cầu BT 2a - Điền chữ n hay l ? - Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm

vào bảng

- HS làm - trâu no cỏ - chùm lê * Gọi HS nêu yêu cầu BT 2b

- Gọi HS lên thi làm nhanh - HS dới lớp làm vào phiÕu - GV nhËn xÐt ghi ®iĨm

- Cho HS đọc theo lời giải

- §iỊn dÊu hái hay dÊu ng· ? - HS lµm bµi

+ Bà đa võng bé ngủ ngon

+ Cô bé trùm khăn đỏ nhớ lời mẹ dặn

IV Cđng cè:

- GV tóm tắt nội dung bài, nhận xét tiết học, khen em viết p

V Dặn dò

- V nh chộp lại cho đẹp, chuẩn bị sau

TiÕt 3: kĨ chun.

(19)

A Mục đích u cầu:

- Kể lại đợc đoạn câu chuyện dựa theo tranh gợi ý dới tranh

- HiÓu ý nghĩa truyện: Lòng tự hào dân tộc nguồn gốc cao quý, linh thiêng dân tộc

* HS khá, giỏi kể đợc toàn câu chuyện

- Giáo dục HS biết tự hào dòng giống Tiên, Rồng

B Đồ dùng dạy häc:

GV: Trang minh häa HS: SGK

ổ n định tổ chức : II Kiểm tra c:

- Gọi HS kể lại câu chuyện Dê nghe lời mẹ, nêu ý nghĩa câu chuyện

- GV nhận xét, cho điểm III Bài mới:

1 Giíi thiƯu bµi GV kĨ chun:

- HS kĨ

- GV kĨ lÇn

- GV kể lần 2, kết hợp tranh minh häa

- HS l¾ng nghe

- HS quan sát tranh, ghi nhớ câu chuyện

3 H ớng dẫn HS kể đoạn theo tranh:

- Yêu cầu HS quan sát tranh, đọc câu hỏi dới tranh, trả lời câu hỏi:

? Tranh vÏ g×?

? Câu hỏi dới tranh gì? - Gia đình Lạc Long Quân.- Gia đình Lạc Long Quân sống nh nào?

- Gọi đại diện tổ thi kể đoạn

- GV nhËn xÐt, tuyên dơng - Đại diện tổ thi kể đoạn ? Tranh vẽ gì?

? Câu hỏi dới tranh gì?

- Gi i din cỏc tổ thi kể đoạn - GV nhận xét, tuyên dng

? Tranh vẽ gì?

- Gi i din tổ thi kể đoạn - GV nhận xét, tuyên dơng

? Tranh vÏ g×?

- Gi i diện tổ thi kể đoạn - GV nhận xét, tuyên dơng

- Rång bay biÓn

- Lạc Long Quân hóa Rồng bày đâu?

- Đại diện tổ thi kể đoạn - Mẹ Âu Cơ lên đỉnh núi cao gọi Lạc Long Quân trở

- Âu Cơ làm gì? - Đại diện tổ thi kể đoạn - Gia đình Lạc lOng Quân chia tay nhau, nửa theo cha xuống biển, nửa theo mẹ lên núi - Cuộc chia tây diễn nh nào? - Đại diện tổ thi kể đoạn 4 H ớng dẫn HS kể toàn cõu

truyện: (Dành cho HS khá, giỏi) - GV hớng dẫn HS kể toàn câu chuyện

- Gäi HS kĨ chun tríc líp

- GV nhËn xét tuyên dơng - HS kể chuyện trớc lớp Gióp HS hiĨu ý nghÜa trun:

(20)

IV Cđng cè:

V Dặn dò:

- Về nhà tập kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe, chuẩn bị sau

một bọc sinh

Tiết 4: tự nhiên xÃ hội

Bài 32: Gió

A Mục tiêu:

- Nhận biết mô t¶ c¶nh vËt xung quanh kho cã giã

- Gi¸o dơc HS biÕt tr¸nh giã, b·o cã giã, bÃo

- GV: tranh SGK - HS: VBT

C Các hoạt động dạy học: I

- Em hÃy nhận xét bầu trời hôm nay?

- GV nhận xét, ghi điểm III Bài mới:

2 Hoạt động 1: Làm việc với SGK - Cho HS quan sát tranh SGK - Gọi nhóm lên bảng trả lời - GV nhận xét, tuyên dơng

- Cho HS giải thích tợng gió gây nên Khi có gió, cây, cỏ lay động, gió mạnh làm cho cành ngả nghiêng

? Khi có gió thổi vào ngời bạn thấy nh nào?

- GV nhận xét kết luận: Khi trời lặng gió cối đứng im, gió thổi nhẹ làm cho cây, cỏ lay động, gió mạnh làm cho cành ngả

nghiªng

3 Hoạt động 2: Quan sát trời - Nêu nhiệm vụ trớc cho HS trời

? Em nhìn cây, cỏ ngồi sân nh nào, chúng có lay động khơng?

? Giã thỉi m¹nh hay nhĐ?

- Tỉ chøc cho häc sinh nhËn biÕt vỊ giã ngoµi trêi

- GV đến kiểm tra em, giúp đỡ nhóm quan sát, nhận xét

- Gäi HS nªu kÕt qđa quan s¸t

- GV nhận xét kết luận: Nhờ quan sát cối vật xung quanh mà ta cảm nhận đợc gió thổi mạnh, nhẹ

- HS nêu

- HS quan sát, nhận xét tranh có gió, tranh gió - HS trả lêi tríc líp:

- Khi cã giã thỉi vµo ngêi thÊy m¸t - HS nghe

- HS quan sát theo nhóm dựa vào gợi ý GV

(21)

- Khi trời lặng, khơng có gió cối đứng im Gió thổi nhẹ làm cho cây, cỏ lay động Gió thổi mạnh làm cỏ bị ngả nghiêng Gió thổi vào ngời ta cảm thấy mát IV

Cñng cè:

- GV tóm tắt lại nội dung học Khi có ma gió to không nên trú vào gốc to, không nên khỏi nhà - Nhận xét học

V Dặn dò:

- Về nhà học lại Chuẩn bị sau * Rót kinh nghiƯm tiÕt d¹y

=================================== Cho HS h¸t chun tiÕt

Tiết 5: Hoạt động cuối tuần. I Mục đích yêu cầu:

- HS thấy đợc u, khuyết điểm tuần 32 - Giáo dục học sinh có ý thức học tập, hoạt động

II Néi dung

* GV nhËn xÐt chung: u ®iĨm :

a/ Đạo đức

- Ngoan ngỗn, lễ phép đồn kết giúp đỡ bạn bè b/ Học tập

- Đi học giờ, học làm đầy đủ trớc đến lớp Giờ học sôi nhiều em hăng hái tham gia xây dựng

- Tuyên dơng: Xuyến, Anh, Nông Yến Nhi, Điêu Yến Nhi, Lý Quân c/ Các hoạt động khác

- Các em có ý thức giữ vệ sinh cá nhân, lớp, trờng tơng đối - Thể dục thực tốt, tập ng tỏc

- Thầm gia đầy dủ buổi sinh hoạt ngoại khóa Nh ợc điểm

- Một số em nhà không học bài: Trực, Đèo Trờng Giang, Hoàng Linh Chi HS bổ xung

4 Vui văn nghệ

III Ph ¬ng h íng tn sau.

- Duy trì nề nếp lớp - Khắc phục nhợc điểm

- Nâng cao chất lỵng häc, lun viÕt