- OÂn taäp vaø thöïc haønh caùc kó naêng : Hoïc taäp sinh hoaït ñuùng giôø, Bieát nhaän loãi vaø söûa loãi, goïn gaøng ngaên naép, Chaêm laøm vieäc nhaø vaø Chaêm hoïc taäp.. - Giaùo duï[r]
(1)Thứ hai ngày tháng 11 năm 2010 ĐẠO ĐỨC
Tiết 11 : Thực hành kĩ HK1 I – MỤC TIÊU
- Ôn tập thực hành kĩ : Học tập sinh hoạt giờ, Biết nhận lỗi sửa lỗi, gọn gàng ngăn nắp, Chăm làm việc nhà Chăm học tập
- Giáo dục HS vận dụng vào sống hàng ngày II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV : Đề kiểm tra trắc nghiệm - HS : Ôn lại học
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A – Kiểm tra cũ Hs trả lời câu hỏi
Chăm học tập ?
Nêu ích lợi việc chăm học tập ?
nhận xét
B – Dạy mới
1 Giới thiệu bài
2 Hoạt động : Kiểm tra
MT : Củng cố kiến thức Hs -Hs làm giấy
Chọn chữ trước câu trả lời Câu : Học tập, sinh hoạt là:
a/ Giúp em lúc vừa học vừa chơi b/ Học tập tiến
c/ Học tập tiến có lợi cho sức khỏe Câu : Khi cần nhận lỗi sửa lỗi? a/ Chiû cần xin lỗi người quen biết b/ Chỉ cần xin lỗi bạn bè em nhỏ
c/ Cần biết nhận lỗi sửa lỗi người khơng biết có lỗi Câu : Gọn gàng ngăn nắp có lợi ?
a/ Làm cho nhà cửa thêm đẹp b/ Làm thời gian dọn dẹp
c/ Làm cho nhà cửa thêm đẹp, cần dễ tìm thấy Câu : Chăm làm việc nhà thể :
a/ Trách nhiệm người lớn nhà b/ Bổn phận trẻ em
c/ Là bổn phận trẻ em thể yêu thương ông bà, cha mẹ Câu : Chăm học tập :
a/ Cố gắng hoàn thành tập giao b/ Tự giác học sửa chữa sai sót
(2)c/ Cả a b
3 Hoạt động : Thực hành
MT : Biết cách ứng xử tình
-Tổ chức cho Hs chơi Hái hoa , lựa chọn, thảo luận ,sắm vai giải tình
1/ Hơm nhà có giỗ , người bảo em nghỉ học Em làm sao? 2/ Hoà giữ em , bạn đến rủ đ chơi nhảy dây Em nói với bạn? 3/ Em làm để thể yêu thương ông bà cha mẹ?
4/ Sau học chỗ bạn đầy giấy, em làm gì?
5/ Lan vừa đọc sách vưà ăn cơm , em khuyên bạn nào? - Gv chốt lại tình - Liên hệ thân , kết hợp GD
4 Hoạt động :Củûng cố
- Tuyên dương – Nhận xét
Dặn dò : xem Quan tâm, giúp đỡ bạn
TẬP ĐỌC
Tiết 31, 32: Bà cháu I MỤC ĐÍCH -YÊU CẦU :
- Biết nghỉ sau dấu câu; bước đầu biết đọc văn với giọng kể nhẹ nhàng
- Hiểu nội dung: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý vàng bạc, châu báu (Trả lời câu hỏi 1, 2, 3, sgk)
- HS giỏi trả lời câu hỏi sgk
- Giáo dục HS biết yêu quý ông bà người thân bên cạnh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Gv: Bảng phụ -Hs: Sgk,
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT 1
A Kieåm tra cũ:
Hái hoa –Đọc bưu thiếp , kết hợp TLCH gắn với nội dung đọc Nhận xét
B Dạy mới
1/ Giới thiệu bài
2/Hoạt động: Luyện đọc
-Gv đọc mẫu, Hs lắng nghe
-Hs nối đọc câu – Gv theo dõi sửa sai -Đọc đoạn trước lớp:
(3)-Đọc nhóm
-Thi đọc nhóm;
+ cá nhân đọc đoạn -nhận xét + nhóm đọc nối -nhận xét
3/ Củng cố:
-1Hs đọc lại
TIẾT 2
1/Hoạt động Tìm hiểu bài
- Hs đọc câu hỏi1 - Đọc thầm đoạn 1- TLCH – nhận xét - Hs đọc câu hỏi - Đọc thầm đoạn –TLCH – nhận xét - Hs đọc câu hỏi - Đọc thầm đoạn -TLCH - nhận xét
- Hs đọc câu hỏi – Gv hướng dẫn Hs lựa chọn câu trả lời ghi vào bảng * Sau bà qua đời, hai anh em có nhiều vàng bạc châu báu mà buồn bã, không sung sướng :
a/ Có nhiều cải mà chẳng biết dùng vào việc b/ Vàng bạc khơng thay tình cảm ấm áp bà c/ Thiếu tình thương ấm áp bà, nhớ bà
- Hs đọc câu hỏi –TLCH - Gv chốt lại nội dung câu chuyện: Tình bà cháu quý vàng bạc châu báu
- Liên hệ: Em có u q ơng bà khơng? Em làm để thể tình cảm mình?
- GD :Phải biết kính u ,quan tâm, lời , làm số việc nhà để giúp đỡ ông bà
Hoat động Luyện đọc lại
+ Học sinh thi đọc đoạn, – Nhận xét
3/Củng cố:
- Hs nhắc lại ndung, ý nghóa câu chuyện
- Giáo dục : Hs phải biết quan tâm, lời, giúp đỡ ơng bà - Dặn dị: xem laị Cây xồi ơng em
TỐN
Tiết 51: Luyện tập
I/MỤC TIÊU
- Thuộc bảng 11 trừ số
- Thực phép trừ dạng 51 - 15 - Biết tìm số hạng tổng
- Biết giải toán có phép trừ dạng 31 – - Giáo dục HS cẩn thận xác làm
II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
(4)-Hs: baûng
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
A Kiểm tra cũ:
- Hs chơi Hái hoa neđu keẫt quạ phép trừ 41 – 12 , 71 - 26 - HS laøm bạng :x + = 41, 24 + x = 81
-Muốn tìm số hạng tổng ,ta làm gì? B Dạy mới
1/Giới thiệu bài
2/Hoạt động : Thực hành
Bài 1/51 :Hs đọc đề, tổ chức chơi Chuyền nêu kết phép tính – Hs đọc thuộc bảng trừ 11 – Nhận xét
Bài 2/51: Hs đọc đề, Hs làm bảng // bảng lớp, kết hợp nêu cách thực Bài 3/51: Hs đọc đề Thi tiếp sức đội –nhận xét
KL : Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm ? Bài 4/51: Hs đọc đề Gv hướng dẫn tóm tắt,giải Hs làm vở-chấm,n/xét, sửa
Bài 5/ 51 :Hs đọc đề Tự điền dấu +, - Nhận xét
4/Củng cố:
-Hs nhắc lại cách tìm số hạng tổng -Nhận xét
Dặn dị: Xem 12 trừ số 12 –
_
Thứ ba ngày tháng 11 năm 2010 KỂ CHUYỆN
Tieát 11: Bà cháu I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :
- Dựa theo tranh, kể lại đoạn câu chuyện Bà cháu - HS giỏi kể toàn câu chuyện (BT2)
- Giáo dục HS mạnh dạn trước đám đơng u thích kể chuyện
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Bảng phụ - Xem trước
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A Kiểm tra cũ:
Kể lại câu chuyện Sáng kiến cuả bé Hà
B Dạy mới : 1 Giới thiệu :
2 Hoạt động : Hướng dẫn kể chuyện
(5)- Hs đọc yêu cầu Bài Gv hướng dẫn hs nắm yêu cầu - Quan sát tranh TLCH gợi ý
- Kể lại đoạn cuả chuyện nhóm - Kể trước lớp – Nhận xét, tuyên dương
+ Mỗi dãy cử nhóm đại diện kể toàn chuyện -> chọn “Giọng kể vàng “
3 Củng cố :
- Qua câu chuyện em có ý kiến ?
- Em làm để ơng bà vui mừng ? -> giáo dục yêu mến , quan tâm đến ông bà - Dặn dị : xem lại câu chuyện Sự tích vú sữa
_
THỂ DỤC
(G/v chun hướng dẫn)
CHÍNH TẢ
Tiết 21: Bà cháu
I MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU
- Chép lại xác tả, trình bày đoạn trích Bà cháu - Làm BT2, BT3; BT(4) a/b
- Giáo dục HS viết cẩn thận, trình bày đẹp
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Gv : bảng phụ , phiếu giao việc, - Hs : bảng
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A : Kiểm tra cũ
- Hs viết bảng : vỗ tay , hoan hoâ
B : Dạy 1 Giới thiệu
2 Hoạt động : Hướng dẫn tập chép
- Gv đọc tả , học đọc lại , lớp đọc thầm Bài viết nói điều ?
Tìm lời nói anh em ?
Lời nói viết dấu câu ? Bài có câu ? Các câu từ đâu đến đâu ?
- Gv chia nhóm giao việc : “Mỗi nhóm tìm câu , chữ khó viết ? (2’)
- Gv hướng dẫn giải nghĩa , phân tích tìm từ gần nghĩa … chữ khó ( sống , phất , phút chốc , biến khác biếng , móm mém )
- Viết bảng :
3 Hoạt động : Hướng dẫn chép
(6)- Gv đọc lại cho hs soát lỗi hướng dẫn sửa lỗi - Kiễm tra
4 Hoạt động : Hướng dẫn làm tập
Bài : Hs đọc yêu cầu - Chia nhóm giao việc tìm chữ có nghĩa có g , gh đầu nhận xét , tuyên dương
Bài : Gv nêu câu hỏi , học sinh trả lời nhận xét , tuyên dương
Bài b : Hs đọc yêu cầu , làm vào điền từ có vần ươn , ương nhận xét
5 Củng cố :
- Chấm , nhận xét
- Dặn dò xem :” Cây xồi ơng em “
TOÁN
Tiết 52: 12 trừ số: 12 - 8
I MUÏC TIEÂU:
- Biết thực phép trừ dạng 12 – , lập bảng 12 trừ số - Biết giải tốn có phép trừ dạng 12 -
- Giáo dục HS cẩn thận xác làm
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Gv :Bảng phụ, que tính ,bảng cài -Hs :Baûng
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: A Kiểm tra cũ:
- Hs làm bảng 41 – 18, 31 – - Đọc thuộc bảng trừ 11
B Dạy mới: 1/Giới thiệu bài
2/Hoạt động Giới thiệu phép trừ 12 - 8
-Gv nêu đề toán,Hs lập phép tính 12 – =
-Hs thao tác que tính tìm kết quả,nêu cách tính -Gv chốt: Lấy 10 - = 2, + = 12 – = -Yêu cầu Hs đặt tính,khắc sâu cách đặt tính
KL : Đây phép trừ có nhớ
Gv hướng dẫn Hs lập bảng trừ 12 Hướng dẫn học thuộc bảng trừ 12
3/Hoạt động :Thực hành
Bài 1/52 a/ Hs đọc đề , tổ chức chơi Bắn tên, nêu kết b/ Tổ chức HS thi đua điền số nhận xét
Bài2/ 52 Hs đọc đề, Thi tiếp sức đội nhận xét
Bài 4/ 52 Hs đọc đề , Gv hướng dẫn tóm tắt , giải vào
4/Củng cố:
(7)Chơi Ai nhanh Đọc thuộc bảng trừ 12 Dặn dò: xem 32 -
Tiết 11: Chữ hoa I
I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :
- Viết chữ hoa I (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ câu ứng dụng: Ích (1 dịng cỡ vừa, dịng cỡ nhỏ); Ích nước lợi nhà (3 lần)
- Giáo dục HS tính cẩn thận, rèn chữ đẹp
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Mẫu chữ , phiếu giao việc - Bảng , TV
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
A Kiểm tra cũ: - Hs viết bảng
- Viết bảng :H , tìm từ bắt đầu H , viết Hoa hồng nhận xét B Dạy :
1 Giới thiệu
2 Hoạt động : Hướng dẫn viết chữ hoa
- Gv gới thiệu chữ mẫu I + Độ cao
+ Độ rộng + Cấu tạo chữ
- Hs quan sát, nhận xét
- Gv tơ bóng chữ , nêu cách viết
- Gv viết mẫu chữ I cỡ vừa, kết hợp nêu cách viết – Hs viết bảng lần
- Hướng dẫn Hs viết chữ I cỡ nhỏ – Hs viết bảng
3 Hoạt động : Hướng dẫn viết chữ
- G v giới thiệu chữ Ích cỡ vừa - Hs phân tích cấu tạo , độ cao chữ
- Gv lưu ý nối nét , độ rộng Hs viết bảng - Gv viết mẫu chữ cỡ nhỏ Hs viết bảng
4 Hoạt động :Hướng dẫn viết cụm từ
- Gv giới thiệu cụm từ Ích nước lợi nhà
- Giải nghĩa : nên làm việc tốt cho nước , cho gia đình - Hs phân tích cấu tạo chữ
- Hs chia nhóm thảo luận tìm độ cao chữ - Gv lưu ý nối nét vàkhoảng cách chữ - Hs viết thi bảng lớp
5 Hoạt động :Hướng dẫn viết
(8)+ I cỡ vừa : chữ , I cỡ nhỏ : chữ / dịng + Ích cở vừa :3 chữ , Ích cỡ nhỏ : chữ
+ Ích nước lợi nhà : dịng
C Củng cố
- Chấm điểm, nhận xét - Dặn dò : xem chữ K
_ _
Thứ tư ngày tháng 11 năm 2010 TẬP ĐỌC
Tiết 33: Cây xồi cuả ơng em
I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
- Biết nghỉ sau dấu câu; Bước đầu biết đọc văn với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi - Hiểu nội dung bài: Miêu tả xồi ơng trồng tình cảm thương nhớ ông mẹ bạn nhỏ (Trả lời câu hỏi 1, 2, sgk)
- Giáo dục HS ăn nhớ người trồng cây, biết bảo vệ
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ - SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Kiểm tra cũ :
- Hs đọc , TLCH : “Bà cháu” nhận xét
B Dạy : 1 Giới thiệu
2 Hoạt động : Luyện đọc
- Gv đọc mẫu
- Hs đọc câu – Gv theo dõi , sửa sai - Hs đọc đoạn
+ Hướng dẫn đọc giải
+ Hướng dẫn ngắt , nghỉ “ Ăn xồi cát …thứ q ngon bằng” - Đọc nhóm
- Thi đọc nhóm
+ Thi đọc cá nhân so sánh , nhận xét
+ nhóm thi đọc tiếp sức so sánh , nhận xét
3 Hoạt động : Tìm hiểu
- Hs đọc câu hỏi – Đọc thầm đoạn – TLCH – Gv chốt lại
- Hs đọc câu hỏi – Cả lớp đọc thầm đoạn – TLCH – Gv chốt lại - Gv nêu câu hỏi – Hs làm bảng chọn câu
* Mẹ bạn chọn xoài ngon để bày lên bàn thờ ơng vì: a/ Ơng người trồng xồi
(9)b/ Mẹ ln kính trọng thương nhớ ông
c/ Để tưởng nhớ ơng biết ơn ơng trồng xồi cho cháu
nhận xét
- Hs đọc câu hỏi – Gv hướng dẫn hs trả lời
- KL :Ông trồng xoài cát ngon Hằng năm mẹ chọn ngon bày lên bàn thờ ông để tưởng nhớ đến ông
4 Hoạt động : Luyện đọc lại
- Gv đọc mẫu lần
- Tổ chức thi đọc tiếp sức đội nhận xét
5 Củng cố :
- Nhắc ndung – Liên hệ Gd Phải biết ơn ông bà , cha mẹ - Dặn dò : xem Sự tích vú sữa
TỐN
Tiết 53: 32 –
I MỤC TIÊU :
- Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 32 – - Biết giải tốn có phép trừ dạng 32 -
- Bieát tìm số hạng tổng
- Giáo dục HS cẩn thận xác làm
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Que tính , bảng phụ - Bảng
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
A Kiểm tra cũ:
- Hs tính bảng : 12 – , 12 – , 12 – - Thi học thuộc bảng trừ 12 nhận xét B Dạy :
1 Giới thiệu
2 Hoạt động : Giới thiệu phép trừ 32 –
- Gv nêu yêu cầu – Hs lập phép trừ , thao tác que tính tìm kết - Hs nêu cách thực nhận xét
- Gv chốt : lấy 12 que tính trừ que lại 4, que cộng với bó cịn lại = 24 que - Hs đặt tính bảng – Gv lưu ý cách đặt tính thực tính
3 Hoạt dộng : Thực hành
Bài : Hs đặt tính bảng , bảng lớp nêu cách tính - Tổ chức HS thi đua tìm kết nhận xét
Bài : Hs đọc yêu cầu – Gv hd hs nhận xét , đặt tính làm // làm bảng phụ sửa chữa Bài 3/48 : Hs đọc đề , tóm tắt, hd giải , hs làm vào chấm , nhận xét
(10)- Chia nhóm (6 nhóm) nhận xét
4 Củng cố
- Chấm , nhận xét 11 - Dặn dò : xem 52 – 28
THỦ CÔNG
Tiết 11: Ôn tập chương 1: Kó thuật gấp hình
I MỤC TIÊU :
- Củng cố kĩ gấp hình học
- Gấp hình (HS có khiếu gấp hình) để làm đồ chơi - Biết trang trí sản phẩm, yêu thích gấp hình
II CHUẨN BỊ :
- Gv : Tranh qui trình : tên lửa , máy bay - Hs : Giấy màu, hồ, …
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1/ Giới thiệu bài
2/ Hoạt động : Ôn tập
- Gv treo qui trình gấp tên lửa , máy bay phản lực , máy bay đuôi rời Hs dựa vào qui trình nhắc lại bước thực
- Chia nhóm thực theo sở thích – gv theo dõi giúp đỡ - Các nhóm trưng bày sản phẩm – nhận xét, đánh giá - Hs tự gấp , trang trí vào
3/ Củng coá:
- Trưng bày sản phẩm – nhận xét đánh giá - Nhắc nhở Hs dọn vệ sinh lớp học
- Dặn dò : xem lại chuẩn bị kiểm tra chương (tiếp theo)
TỰ NHIÊN - XÃ HỘI
Tiết 11: Gia đình I MỤC TIÊU :
- Kể số công việc thường ngày người gia đình
- Biết thành viên gia đình cần chia sẻ công việc nhà - HS giỏi nêu tác dụng em gia đình
- Có ý thức giúp đỡ bố , mẹ tùy theo sức Biết u q kính trọng người thân
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
(11)III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
A Kiểm tra cũ
- Hs nêu lại việc cần làm để giữ gìn sức khỏe ( ăn uống vệ sinh ăn uống ) B Dạy :
1 Giới thiệu : Hát “ Ba nến “ 2 Hoạt động :Tìm hiểu gia đình Mai
MT : Nhận biết người gia đình Mai việc làm người
- Hs làm việc theo nhóm Quan sát sgk nói người việc làm người gia đình Mai ( Làm vbt 1/10 )
- Đại diện nhóm báo cáo trước lớp Gv nhận xét chốt Gia đình Mai gồm có ơng , bà , cha , mẹ Mai, em Mai
Mọi người gia đình Mai tham gia làm việc nhà tùy theo sức
Gia đình Mai sống vui vẻ,hạnh phúc,mọi người quan tâm,yêu thương , chăm sóc
3 Hoạt động : Giới thiệu gđ em
MT : nói với bạn người thân cơng việc họ
- Hs làm việc cá nhân trao đổi trước lớp người có gia đình Tổ chức trị chơi giới thiệu thành viên gia đình
Điều xảy cha mẹ không làm tròn trách nhiệm ?( G/ đình không vui vẻ hạnh phúc)
Gia đình em có vui vẻ, hạnh phúc khơng? Vào lúc rảnh rỗi gia đình em thường làm gì?
Có vào ngày nghỉ em ba mẹ chở chơi chưa? Ở đâu?
KL : Sau ngày làm việc mệt mỏi gia đình nên có kế hoạch để nghỉ ngơi, thư giãn
4 Củng cố :
- Nhận xét – giáo dục phải biết yêu thương ông bà, cha mẹ, anh chị ,em… - Dặn dị : chuẩn bị Đồ dùng gia đình
VỆ SINH RĂNG MIỆNG
LỰA CHỌN VÀ GIỮ GÌN BAØN CHẢI
_
Thứ năm ngày 28 tháng 10 năm 2010 LUYỆN TỪ – CÂU
Tiết 10: Từ ngữ họ hàng Dấu chấm , dấu chấm hỏi I MỤC ĐÍCH – U CẦU :
- Tìm số từ ngữ người gia đình , họ hàng (BT1, BT2) ; xếp từ người gia đình, họ hàng mà em biết vào hai nhóm họ nội, họ ngoại (BT3)
(12)- Dùng dấu chấm , dấu chấm hỏi vào đoạn văn có chỗ trống (BT4) - Rèn HS tính cẩn thận làm
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng phụ , phiếu giao việc - Bảng
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
A Kiểm tra cũ:
Hs viết bảng từ hoạt động đặt câu
B Dạy : 1 Giới thiệu
2 Hoạt động : Hướng dẫn làm tập
Bài : Hs đọc yêu cầu , Gv giúp hs nắm yêu cầu
- Hs làm việc đôi bạn báo cáo , Gv ghi bảng từ người gia đình , họ hàng bé Hà
=> từ người gia đình , họ hàng
Bài : Hs đọc u cầu , chia nhóm làm việc tìm từ người gia đình , họ hàng
=> Nhận xét , tuyên dương nhóm thắng
Bài : Hs đọc yêu cầu , Gv tổ chức thi tiếp sức chọn ghi từ vào nhóm ( đội )
- Họ nội - Họ ngoại
-> mở rộng cách xưng hô với họ hàng
=> Em trai mẹ gọi ? Vợ cậu gọi ?
Em , chị gái mẹ gọi ? Chồng gọi ? …… Bài : Hs đọc yêu cầu , Gv hướng dẫn hs nắm yêu cầu - Hs tự làm vào // bảng phụ
- Chấm, sửa chữa
Khi dùng dấu chấm ? Khi dùng dấu chấm hỏi ?
3 Củng cố
- Thi điền dấu vào câu
- Nhận xét – dặn dò : xem sau
THEÅ DUÏC
(Gv chuyên hướng dẫn)
CHÍNH TẢ
Tiết 20: ÔÂNG VÀ CHÁU
I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
(13)- Làm BT2, BT(3) a/Bạch Đằng - Giáo dục HS cẩn thận viết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Gv : bảng phụ, vườn cây, hoa
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
A Kieåm tra cũ:
- Hs viết bảng con: Quốc tế, Thiếu nhi, Phụ nữ - Nhận xét
B Dạy mới 1/ Giới thiệu bài
2/ Hoạt động : Hướng dẫn nghe viết: - Gv đọc mẫu , Hs đọc lại
- H/ dẫn tìm hiểu:
+ Có cậu bé thắng ơng khơng?
+ Bài có khổ thơ ? Mỗi khổ thơ có dòng ?
+ Tìm câu có dấu hai chấm dấu ngoặc kép có ? - Gv chia nhóm thảo luận tìm chữ khó viết
- Gv h/ dẫn giải nghĩa, phân tích,so sánh,… chữ khó - Hs viết bảng
3/ Hoạt động : Hướng dẫn viết bài:
- Gv hướng dẫn cách trình bày tả - Gv đọc, Hs viết
- Xong Gv hướng dẫn Hs soát lỗi, sửa lỗi - Kiểm tra số
4/ Hoạt động : Hướng dẫn làm tập
- Bài 2/ 85 Hs đọc đề, Gv tổ chức thi tiếp sức tìm chữ bắt đầu c/ k Nhận xét - Bài 3/85 Hs đọc đề, Hs làm vào
+Tổ chức chơi Hái hoa thêm dấu ?/ ~ vào từ
5/ Củng cố
- Thu chấm điểm nhận xét
TỐN
Tiết 49: 31 – 5 I MỤC TIÊU
- Biết cách thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 31 – - Biết giải tốn có phép trừ dạng 31 –
(14)- Bảng cài , que tính - Bảng con, que tính
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
A Kieåm tra cũ
- Hs đặt tính bảng , nêu cách tính - Đọc thuộc bảng trừ 11 – nhận xét
B Dạy : 1 Giới thiệu
2 Hoạt động :Giới thiệu phép trừ 31 – 5
- Gv nêu đề tốn ,Hs lập phép tính 31 –
- Hs thao tác que tính tìm kết , nêu cách tính
- Gv chốt lại cách tính : lấy 11 que trừ que que, que cộng với bó 26 que
- Hs đặt tính bảng con, Gv lưu ý cách đặt tính – chốt :Đây phép trừ có nhớ
3 Hoạt động : Thực hành
- Bài 1/ 49 Hs đọc yêu cầu, làm bảng // bảng lớp, kết hợp nêu cách tính
- Bài / 49 Hs đọc yêu cầu, Gv lưu ý xác định số bị trừ, số trừ, cách đặt tính - Hs làm
+ Thi tiếp sức sửa
- Bài 3/ 49 Hs đọc đề, Gv hướng dẫn tóm tắt ,giải – Hs làm vở, nhận xét, sửa bài, nhận dạng toán
- Bài 4/49 Hs đọc đề, HS tìm điểm cắt đoạn thẳng + Hai đoạn thẳng cắt điểm
5 Củng cố
-Chấm , nhận xét
-Dặn dò : xem baøi 51 – 15
MĨ THUẬT
Tiết 10: VẼ ĐỀ TAØI : CHÂN DUNG
I MỤC TIÊU :
- Hs tập quan sát, nhận xét đặc điểm khuôn mặt người - Biết cách vẽ chân dung đơn giản
- Vẽ tranh chân dung theo ý thích - Giáo dục HS u thích đẹp
II CHUẨN BỊ:
- Gv :tranh ảnh chân dung - Hs : chì, màu
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
A Kiểm tra cũ:
(15)B Dạy mới 1/ Giới thiệu bài
2/ Hoạt động:Tìm hiểu tranh chân dung
- Giới thiệu số tranh chân dung, Hs nhận xét Tranh chân dung vẽ khuôn mặt người
- Gv hướng dẫn Hs tìm hiểu đặc điểm khn mặt người: + Hình khn mặt, phần khn mặt + Ngồi khn mặt em vẽ thêm ? + Hãy tả lại khn mặt người thân em
3/ Hoạt động: Cách vẽ chân dung
- Gv giới thiệu vài tranh chân dung – Hs nhận xét - Hướng dẫn cách vẽ:
+ Vẽ hình khuôn mặt + Vẽ cổ, tai
+ Vẽ tóc, tai, mắt, mũi, miệng + Vẽ màu
4/ Hoạt động : Thực hành
- Gv gợi ý Hs chọn nhân vật để vẽ - Hs vẽ, Gv theo dõi giúp đỡ
5/ Củng cố: Nhận xét - đánh giá
-Trình bày sản phẩm Nhận xét ,đánh giá - Dặn dị :xem vẽ trang trí
_
Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010
HAÙT
(Gv chuyên hướng dẫn)
TẬP LÀM VĂN
Tiết 10: Kể người thân I MỤC TIÊU :
- Biết kể ông bà người thân, dựa theo câu hỏi gợi ý (BT1)
- Viết đoạn văn ngắn từ đến câu kể ông bà người thân (BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Gv : bảng phụ, tranh - Hs : xem trước
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
A Kiểm tra cũ
(16)-Hs chọn kể cô giáo, trường , thân nhận xét
B Dạy mới 1/ Giới thiệu bài
2/ Hoạt động: Hướng dẫn làm tập
-Bài 1/ 85 Hs đọc đề,Gv giúp Hs nắm yêu cầu
- Hs quan sát tranh , giới thiệu gia đình Lan Liên hệ : Gia đình em có ?
- KL : Ông bà, cha mẹ, anh chị em, … người thân gia đình
- Chia nhóm theo sở thích tập kể theo đơi bạn người thân gia đình
- HS kể trước lớp, Gv hướng dẫn Hs nhận xét nội dung
Bài2/ 85 Hs đọc yêu cầu Gv hướng dẫn Hs viết vào thành đoạn văn
5/ Củng cố
- Chấm
- Hs đọc lại làm hay - Dặn dò : Xem sau
TỐN
Tiết 50: 51 -15 I MỤC TIÊU :
- Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 51 – 15 - Vẽ hình tam giác theo mẫu (vẽ giấy kẻ ô li)
- Giáo dục HS cẩn thận làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Gv :bảng phụ, que tính - Hs : baûng
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
A Kiểm tra cũ
- Hs nêu cách tính 21 - 3, 51 – 9, 61 - - Đọc thuộc bảng trừ 11
B Dạy mới 1/ Giới thiệu bài
2/ Hoạt động: Giới thiệu phép trừ 51 – 15
- Gv nêu đề tốn, Hs lập phép tính, thao tác que tính tìm kết Gv chốt: + Lấy 11 que trừ que que, bó trừ bó bó cộng 30 36 + 51 -15 = 36
- Gv hướng dẫn Hs đặt tính, thực tíùnh Đây phép trừ có nhớ
3/ Hoạt động : Thực hành
-Bài 1/ 50 Hs đọc đề Làm bảng //bảng phụ, nêu cách tính
(17)- Bài 3/ 50 Hs đọc đề, HS tự tính nhận xét, nhắc lại cách tìm số hạng tổng
- Bài 4/ 51 Hs đọc đề,hướng dẫn Hs nhận dạng hình, Hs vẽ vào
5/ Củng cố
- Chấm vở, nhận xét
- Dặn dò : xem Luyện tập
SINH HOẠT LỚP
TUAÀN 11