Đang tải... (xem toàn văn)
- Tổ chức thành lập trung tâm làm công tác tuyên truyền, phổ biến chức năng, nhiệm vụ, sự lãnh đạo, chỉ đạo của Đảng, chính quyền và phối kết hợp các đoàn thể chính quyền, quần chúng nhâ[r]
(1)UBND XÃ ĐẠ TƠNG CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TT HỌC TẬP CỘNG ĐỒNG Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Số: /KH - HTCĐ Đạ Tông, ngày tháng năm 2012 KẾ HOẠCH
Hoạt động trung tâm học tập cộng đồng xã Đạ Tông - huyện Đam Rông
Căn thị số: 02/2008/CT-TTg ngày 08 tháng 01 năm 2008 Thủ tướng phủ đẩy mạnh phong trào khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập;
Căn vào Quyết định số 09/2008/QĐ-BGDĐT ngày 24 tháng 03 năm 2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo V/v ban hành quy chế tổ chức hoạt động trung tâm học tập cộng đồng xã, phường, thị trấn;
Căn vào Thông tư số 40/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc sửa đổi, bổ sung số điều Quy chế tổ chức hoạt động trung tâm học tập cộng đồng xã, phường, thị trấn ban hành kèm theo Quyết định số 09/2008/QĐ-BGDĐT ngày 24 tháng năm 2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo;
Căn Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/03/2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo V/v ban hành Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thông có nhiều cấp học;
Căn vào tình hình thực tế địa phương nhu cầu học tập xóa nạn mù chữ, nâng cao trình độ dân trí, đời sống văn hóa, kỹ thuật lao động sản xuất nhân dân địa phương Nay trung tâm học tập cộng đồng xã Đạ Tông xây dựng kế hoạch hoạt động với nội dung cụ thể sau:
I- NHẬN THỨC VỀ TRUNG TÂM HỌC TẬP CỘNG ĐỒNG.
Trung tâm học tập cộng đồng mơ hình cấp xã, quản lý đạo trực tiếp UBND xã Đạ Tông đạo chun mơn PGD&ĐT Mục đích lớn Trung tâm tổ chức để người dân có điều kiện học tập suốt đời, phổ biến kiến thức sáng kiến kinh nghiệm sản xuấy, sống góp phần xố đói giảm nghèo, tăng suất lao động, giải việc làm, nâng cao chất lượng sống người dân cộng đồng; nơi thựchiện phổ biến chủ trương, sách, pháp luật đến với người dân
(2)Có nghĩa trung tâm chịu trách nhiệm tổ chức để chuyên gia chuyên môn, mảng phận hướng dẫn đề tài mà người dân yêu cầu, biết cách thường xuyên, liên tục Lớp học mở thơn, xóm, lớp học trung tâm
Muốn thành lập trì hoạt động Trung tâm trung tâm phải có văn phịng, có nơi mở lớp học, phải lãnh đạo trực tiếp Đảng uỷ, Hội đồng nhân dân, quản lý hỗ trợ sở vật chất quyền, quan tâm tổ chức thực đoàn thể quần chúng, hưởng ứng nhân dân II- TÌNH HÌNH THỰC TẾ CỦA ĐỊA PHƯƠNG.
Xã Đạ Tơng có dân số 7680 nhân khẩu, với 1260 hộ Trong đó: Mầm non huy động 375 cháu lớp, Tiểu học có 1253 em, THCS có 695 em
Xã Đạ Tông phổ cập tiểu học độ tuổi, phổ cập THCS nhiều năm Các phong trào văn hoá, văn nghệ, thể thao phát triển mạnh Đảng nhân dân xã Đạ Tông phát huy truyền thống quý báu sẵn có, giữ vững ổn định trị, kinh tế - văn hố xã hội, an ninh quốc phịng
Đặc biệt xã Đạ Tơng địa phương có truyền thống làm ăn kinh tế nông nghiệp, chăn nuôi sản xuất ngày phát triển Đời sống nhân dân cải thiện, nâng cao
III- KẾ HOẠCH THÀNH LẬP TRUNG TÂM HỌC TẬP CỘNG ĐỒNG. Nhận thức tác động tốt việc thành lập trung tâm học tập cộng đồng việc phát triển kinh tế - văn hoá - xã hội địa phương
Từ thực tế tình hình địa phương có điều kiện, khả thành lập trì hoạt động Trung tâm Nay trung tâm xã học tập cộng đồng xã Đạ Tông xây dựng kế hoạch hoạt động với nội dung sau:
1- Về công tác tổ chức:
a- Thành lập ban quản lý trung tâm gồm thành viên.
Phó chủ tịch UBND xã Đạ Tơng - Trưởng ban Hiệu trưởng Trường THCS - Phó ban Thường trực hội khuyến học xã - Phó ban
Các thành viên khách gồm: Chủ tịch Hội Nông dân, Bí thư đồn niên, Chủ tịch CCB, Chủ tịch Hội phụ nữ, Hội chữ thập đỏ ban ngành đoàn thể khác
b- Thành lập ban chủ nhiệm(Bộ phận thường trực): Trực tiếp điều hành mọi hoạt động trung tâm gồm thành viên
(3)Các thành viên khác gồm: Hiệu trưởng trường: Tiểu học, THCS, Mầm non, cán Tư pháp, giáo viên chuyên trách, cán văn hoá
* Nhiệm vụ Ban quản lý:
- Tổ chức thành lập trung tâm làm công tác tuyên truyền, phổ biến chức năng, nhiệm vụ, lãnh đạo, đạo Đảng, quyền phối kết hợp đồn thể quyền, quần chúng nhân dân, cán nhân dân xã nhận thức cần thiết tác dụng Trung tâm học tập cộng đồng
- Các thành viên ban quản lý có nhiệm vụ đề xuất với Ban chủ nhiệm việc mở lớp học, lớp chuyên đề tập huấn đồn thể, thơn xóm mà phụ trách theo kế hoạch tuần, tháng, quý
- Khi mở lớp học đối tượng thuộc xóm làng, đồn thể, ngành giới người phụ trách phải chịu trách nhiệm huy động học viên bố trí địa điểm lớp học
- Ban quản lý tạo điều kiện sở vật chất để ban chủ nhiệm hoạt động
* Nhiệm vụ chung Ban chủ nhiệm.
- Căn đề xuất ban quản lý, ban chủ nhiệm lên kế hoạch mở lớp cụ thể hàng tuần, tháng, quý
- Chuẩn bị nội dung, địa điểm, giáo viên cho chuyên đề, lớp học - Đôn đốc kiểm tra thực kế hoạch
- Tìm nguồn ngân quỹ chi phí cho trung tâm
- Ban chủ nhiệm có trách nhiệm quy định nhiệm vụ cho thành viên
c- Thành lập tổ giáo viên.
- Thành lập tổ giáo viên Ban chủ nhiệm trực tiếp quản lý, gồm đồng chí tiêu biểu cho phong trào giáo dục cộng đồng, đồng chí cán đương chức có trình độ, lực truyền đạt nội dung kiến thức
- Ngoài chế mời giáo viên, cán kỹ thuật khác theo yêu cầu chuyên đề
2- Công tác sở vật chất.
- Bố trí phịng làm việc Ban quản lý, ban chủ nhiệm, tổ giáo viên - Địa điểm mở lớp Hội trường UBND xã
- Trang bị phịng học học viên có: Bàn ghế, loa máy tuyên truyền giới thiệu giảng
- Hỗ trợ mở lớp từ nguồn ngân sách xã, nguồn tài trợ, hỗ trợ từ dự án, chế độ cán giảng viên, báo cáo viên
(4)- Tổ giáo viên thực chuyên đề có tiền thù lao theo tinh thần động viên chính, có hỗ trợ tổ chức
3- Các hình thức hoạt động Trung tâm.
a- Mở lớp:
- Mở chuyên đề ổn định cho đoàn thể, đồn niên, phụ nữ, hội nơng dân Nội dung vấn đề cần thiết cho sống văn hố, xã hội, khuyến học khuyến tài có tính hệ thống
- Mở lớp hướng dẫn làm nghề địa phương
b- Các hoạt động khác.
- Trung tâm kết hợp với nhà văn hoá để tổ chức buổi hoạt động - Liên hoan văn nghệ quần chúng xã, sở
- Hoạt động thi đấu thể thao
- Biểu dương học tập điển hình sản xuất giỏi, chăn ni giỏi, gia đình văn hố - Tham gia tập huấn nơi có mơ hình điển hình
c- Chế độ sinh hoạt.
- Chế độ sinh hoạt Ban quản lý trung tâm quy định, ban quản lý quý họp lần
- Ban chủ nhiệm tháng họp lần để tổ chức lớp học, chuẩn bị báo cáo viên
- Ngoài có kỳ họp bất thường để triển khai công tác đột xuất
d- Xây dựng quỹ hoạt động.
- Nguồn kinh phí xin hỗ trợ Sở GD&ĐT, UBND huyện, Phịng GD&ĐT, TTGDTX Đam Rơng
- Trợ cấp UBND xã Đạ Tông (từ quỹ khuyến nông, khuyến lâm, quỹ khuyến học khuyến tài, chương trình, dự án, )
e- Các bước tiến hành.
- Thành lập ban quản lý, Ban chủ nhiệm, xây dựng kế hoạch hoạt động Trung tâm
- Họp ban quản lý, ban chủ nhiệm, thông qua kế hoạch phân công nhiệm vụ - Thành lập tổ giáo viên
- In ấn tài liệu, kế hoạch
- Lập tờ trình, trình UBND huyện Đam Rông định thành lập trung tâm, báo cáo thơng qua kế hoạch với Phịng GD&ĐT, tun truyền đề nghị ủng hộ quỹ cho trung tâm, xin kinh phí cho trung tâm
(5)IV- NHỮNG GIẢI PHÁP THỰC HIỆN:
- Tăng cường công tác quản lý tổ chức đạo để trung tâm học tập cộng đồng vào hoạt động thường xuyên
- Bồi dưỡng đội ngũ giáo viên chuyên môn, nghiệp vụ đáp ứng yêu cầu kinh nghiệm hoạt động trung tâm học tập cộng đồng
- Xây dựng sở vật chất, trang thiết bị phục vụ cho giảng dạy học tập bàn ghế, tăng âm, phương tiện nghe nhìn, giáo cụ trực quan, hoạt động văn hoá thể thao, văn nghệ
- Tạo nguồn kinh phí ban đầu để trì hoạt động trung tâm vào nề nếp
- Đề nghị quan, ban ngành, đoàn thể cấp giúp đỡ địa phương - Tạo điều kiện hỗ trợ kinh phí cho giảng viên trung tâm có nhu cầu mời
cán báo cáo chuyên đề
Trên kế hoạch tổ chức hoạt động Trung tâm học tập cộng đồng xã Đạ Tơng Vậy đề nghị UBND huyện, Phịng GD&ĐT Đam Rơng giúp địa phương văn bản, thủ tục ban đầu xin nguồn kinh phí để làm lễ khai trương mắt trì hoạt động Trung tâm
Nơi nhận: - UBND huyện; - Phòng GD&ĐT;
- Đảng ủy, HĐND – UBND xã; - Lưu TTHTCĐ
TM TT HỌC TẬP CỘNG ĐỒNG GIÁM ĐỐC