Lop 3 tuan 3132

- HS nêu yêu cầu:Đánh dấu phẩy để ngăn cách giữa các bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Bắng gì?Để làm gì? Với bộ phận chính của câu. - GV nhận xét,kết luận lời giải đúng.. *Lớp trưởng tiế[r]

Tiếng việt Tuần 31: Ngày soạn: / /2

Ngày dạy: Thứ hai ngày tháng năm Tập đọc - kể chuyện:

b¸c sÜ y - Ðc - xanh I Mơc tiªu:

A Tập đọc

1 Rèn luyện kỹ đọc thành tiếng:

- Chú ý đọc từ ngữ dễ viết sai ảnh hởng cách phát âm địa phơng: nghiên cứu, ủi, im lặng

- Biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung lời nhân vật Rèn luyện kỹ đọc - hiểu

- Hiểu nghĩa từ ngữ khó đợc giải cuối bài: ngỡng mộ, dịch hạch, nơi góc biển chân trời, nhiệt đới, toa hạng ba, bí hiểm, cơng dân Nắm đợc nét Bác sĩ Y - éc - xanh

- HiÓu néi dung:

+ Đề cao nối sống Y - éc - xanh, sống để yêu thơng giúp đỡ đồng loại

+ Nói lên gắn bó Y - éc - xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng Việt Nam nói chung

-HSKT dọc đợc B Kể chuyện:

1 Rèn luyện kỹ nói: Dựa vào tranh minh hoạ, nhớ lại kể nội dung câu chuyện theo lời nhân vật (bà khách)

2 RÌn kü nghe

II Đồ dùng dạy - học:

ảnh bác sĩ Y - éc - xanh, trnh minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 Kiểm tra cũ:

-Gọi học sinh lên bảng đọc “Một mái nhà chung“

-Nêu nội dung vừa đọc ?

-Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: Tập đọc :

a) Giới thiệu :

*Giới thiệu “Bác sĩ Y – éc – xanh ” ghi bảng -Đưa ảnh bác sĩ Y – éc xanh để giới thiệu b) Luyện đọc:

-Đọc mẫu diễn cảm toàn

* Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ -Viết lên bảng từ tiếng nước hướng dẫn học sinh rèn đọc

-Yêu cầu đọc đoạn trước lớp

- Hướng dẫn hiểu nghĩa từ

- Gọi đọc nối tiếp đoạn -Yêu cầu đọc đoạn nhóm c) Tìm hiểu nội dung

-Vì bà khách lại mong muốn gặp bác sĩ Y – éc – xanh ?

- Em thử đoán xem bà khách tưởng tượng bác sĩ Y – éc – xanh người nào?

-Vì bà nghĩ bác sĩ Y – éc – xanh quên nước Pháp ?

-Những câu nói lên lịng u nước bác sĩ Y – éc – xanh ?

- Bác sĩ Y – éc – xanh người yêu nước ông định lại Nha Trang Vì ?

d) Luyện đọc lại :

- Mời ba em phân vai nối tiếp thi đọc đoạn câu chuyện

-Mời em thi đọc diễn cảm theo vai nhân vật văn

- Lớp quan sát ảnh bác sĩ Y – éc – xanh

-Lớp lắng nghe đọc mẫu

- HS đọc cá nhân,đọc đồng -Từng em đọc đoạn trước lớp - Lắng nghe giáo viên để hiểu nghĩa từ ( Y – éc – xanh Nha Trang …)

- Bốn em đọc nối tiếp đoạn

-Đọc đoạn nhóm

-Vì ngưỡng mộ , tị mị muốn biết bác sĩ chọn sống nơi góc bể chân trời để nghiên cứu bệnh nhiệt đới

-Là người ăn mặc sang trọng , dáng người quý phái Nhưng thực tế ông mặc quần áo ka ki cũ không ủi trông người tàu ngồi toa hạng ba , có đơi mắt đầy bí ẩn ơng làm cho bà để ý

-Vì thấy Y – éc – xanh khơng có ý định trở Pháp

- Tơi người Pháp mãi công dân Pháp Người ta khơng thể sống mà khơng có Tổ quốc -Ông muốn giúp người Việt Nam chống lại bệnh tật …

-Học sinh phát biểu theo suy nghĩ thân

-Mời em thi đọc đ) Kể chuyện :

- Yêu cầu học sinh quan sát tranh - Mời ba em nói vắn tắt nội dung tranh

-Gọi cặp kể lại đoạn câu chuyện -Một hai em thi kể lại toàn câu chuyện trước lớp

-Giáo viên nx

Củng cố dặn dò :

-Qua câu chuyện em có cảm nghĩ ? - Dặn nhà học

- Hai nhóm thi đọc diễn cảm toàn câu chuyện theo vai nhân vật

-Quan sát tranh gợi ý để kể lại câu chuyện

-Ba em nêu vắn tắt nội dung tranh

-Hai em nhìn tranh gợi ý kể lại đoạn câu chuyện

- Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp

- hs

-Về nhà tập kể lại nhiều lần

Thứ ba ngày … tháng … năm 2… Tập đọc:

Tiết 94: hát trồng cây I Mục tiªu:

1 Rèn luyện kỹ đọc thành tiếng:

Chú ý từ ngữ: Rung cành cây, lay lay, vòm cây, nắng xa, mau lớn lên

2 Rèn kỹ đọc hiểu

- Hiểu thơ muốn nói: Cây xanh mang lại cho ngời đẹp, ích lợi hạnh phúc Mọi ngời hăng hái trồng

3 Học thuộc lòng thơ - HSKT đọc đợc

II Các hoạt động dy hc:

A KTBC: Kể lại câu chuyện bác sÜ Y - Ðc - Xanh? (3HS).

-> HS + GV nhËn xÐt B Bµi míi:

1 Giới thiệu - ghi đầu bài: 2 Luyện đọc:

a GV đọc mẫu toàn bài:

- GV hớng dẫn cách đọc - HS nghe b Luyện đọc + giải nghĩa từ

- Đọc dòng thơ - HS đọc nối tiếp dòng thơ - Đọc khổ thơ trớc lớp - HS đọc

- Cả lớp đọc đối thoại toàn Tỡm hiu bi:

- Cây xanh mang lại lợi ích cho ngời?

- Cây xanh mang lại tiếng hót loài chim, gió mát, bóng mát - Hạnh phúc ngời trồng

gì?

- c mong ch cõy ln, đợc chứng kiến lớn lên ngày

- Tìm từ ngữ đợc lặp đi, lặp lại nhiều lần thơ nêu tác dụng chúng?

-> Ai trång c©y …

4 Học thuộc lịng thơ - HS đọc lại toàn

- GV hớng dẫn đọc thơ - HS tự nhẩm học thuộc lòng - HS thi đọc thuộc lòng - HS nhận xét

-> GV nhËn xÐt Cñng cố dặn dò

- Em hiu iu gỡ qua bi c?

- HS nêu - Về nhà chuẩn bị sau

Chính tả (nghe viết) bác sÜ Y - Ðc - xanh I Mơc tiªu: RÌn kỹ viết tả.

1 Nghe viết xác đoạn thuật lại lời bác sĩ Y - éc - Xanh chun b¸c sÜ Y - Ðc - Xanh

2 Làm tập phân biệt âm đầu dấu dễ lẫn (s/ d/ gi) viết tả lời giải câu đố

- HSKt viết đợc II Đồ dùng dạy học:

- Bảng lớp viết BT 2a III Các hoạt động dạy học:

A KTBC: B Bµi míi:

1 Giíi thiệu - ghi đầu bài: 2 Hớng dẫn nghe - viÕt:

a) HD chuÈn bÞ

- GV đọc đoạn tả - HS nghe

- GV HD nắm ND - HS đọc lại

+ Vì bác sĩ Y - éc - Xanh ngời Pháp nhng lại lại Nha Trang?

-> Vì ơng coi trái đất ngơi nhà chung

+ Những chữ phải viết hoa?

- HS nêu + Nêu cách trình bày đoạn văn?

- GV c mt s ting khú Y - éc - Xanh

b) GV đọc - HS nghe - viết vào - GV theo dõi , uốn nắn cho HS

c) Chấm chữa

- GV c li - HS đổi soát lỗi

- GV thu chấm điểm 3 HD làm tập 2a.

- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu làm - HS làm cá nhân

- GV gọi HS lên thi làm nhanh - HS lên bảng làm thi - > HS + GV nhận xét

a) Dáng hình, rừng xanh, rung manh

- Giải câu đố (gió) Củng cố dặn dị

- Về nhà chuẩn bị sau

Thứ t ngày tháng năm

Luyện từ câu:

Tiết 31: từ ngữ nớc Dấu phẩy I Mục tiêu:

1 M rộng vốn từ nớc(kể đợc tên nớc giới, biết vị trí nớc đồ địa cầu)

2 Luyện dấu phẩy - HSKT làm đợc II Đồ dùng dạy học:

- Bản đồ - Bút dạ, giấy khổ to III Các hoạt động dạy học

A KiĨm tra bµi cị - lµm miƯng bµi tập + (tuần 30) HS B Bài míi

1.Giíi thiƯu bµi Híng dÉn lµm bµi

A 1: HSKT làm đợc

- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - GV treo đồ giới lên bảng - HS quan sát

- vài HS lên bảng quan sát, tìm tên nớc bng

- HS nối tiếp lên bảng chỉ.VD Lào, Việt Nam, Trung Quốc, Thaí Lan, Nhật Bản

- GV gäi HS nªu yªu cầu - HS nêu yêu cầu - HS làm cá nhân - GV dán 3- tờ giấy khổ to lên

bảng

- HS nhóm lên bảng thi làm tiếp sức

HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt

- HS đọc ĐT tên nớc bảng - HS em viết tên 10 nớc vào

C

- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - yêu cầu làm vào SGK - HS làm cá nhân - GV dán tờ phiếu - HS lên bảng làm bµi

- HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt

3 củng cố dặn dò: - nêu lại nội dung ? - chuẩn bị sau

-Tập viết:

Tiết 31 ôn chữ hoa v I Mục tiêu:

Củng cố cách viết chữ hoa V thông qua tập ứng dụng Viết tên riêng Văn Lang cỡ chữ nhỏ

2 Viết câu ứng dụng vỗ tay cần nhiều ngón /bàn kẻ cần nhiều ngời cỡ chữ nhỏ

- HSKT viết đợc II Đồ dùng dạy học:

- MÉu ch÷ viÕt hoa V

- Viết sẵn câu, ứng dụng / bảng III Các hoạt động dạy học:

A KTBC:

- Nh¾c lại câu ứng dụng T30 (1HS) -> HS + GV nhËn xÐt

B Bµi míi:

1 Giíi thiƯu ghi đầu bài. 2 HD viết nháp

- Tìm chữ viết hoa -> V, L, B - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại

c¸ch viÕt

- HS tập viết chữ V nháp -> GV quan s¸t, sưa sai

b) Lun tõ øng dông.

- GV gọi HS đọc - HS c t ng dng

- GV gới thiệu: Văn Lang tên n-ớc Việt Nam thời vua hùng

- HS nghe

- HS tËp viÕt vë nháp - GV nhận xét

c) Luyện viết câu øng dông

- GV gọi HS đọc - HS đọc câu ứng dụng

- GV gióp HS hiĨu nghÜa c©u øng dơng

-> GV nhËn xÐt

- HS nghe

- HS tËp viÕt vë nh¸p Vỗ tay - Hớng dẫn HS viết vào VTV

- GV nêu yêu cầu - HS viết vào - GV theo dõi hớng dẫn thêm

4 Chấm chữa

- GV thu chấm điểm - GV nhận xét

5 Dặn dò:

- Về nhà chuẩn bị sau

Thứ năm ngày tháng năm

Chính t¶ : ( Nhí – ViÕt )

TiÕt 62 : Bài hát trồng cây

I Mục tiêu :

Rèn kỹ viết tả :

1 Nhớ – viết xác, trình bày khổ thơ đầu thơ : hát trồng

2 Làm tập điền tiếng có âm đầu dấu dễ lẫn ( S/ đ/ gi ) Biết đặt câu với từ ngữ vừa hoàn chỉnh

- HSKT viết đợc II Đồ dùng dạy học :

- Bảng lớp viết ND tập 2a - Giấy khổ to làm BT III Các hoạt động dạy học :

1 GTB : ghi đầu bµi HD nhí – viÕt : a HD chn bÞ :

- GV gọi HS đọc - HS đọc thơ

- HS đọc thuộc lòng khổ thơ đầu

- GV nêu yêu cầu - HS đọc thầm khổ thơ đầu

- GV đọc số tiếng khó - HS luyện viết vào nháp - GV nhận xét

b Viết :

- GV theo dõi, uốn nắn cho HS - HS nhí viÕt bµi vµo vë c Chấm chữa :

- GV c bi - HS đổi soát lỗi

- GV thu vë chấm điểm HD làm tập a Bài a

- GV gäi HS nªu yªu cầu - HS nêu yêu cầu - HS làm cá nhân

- HS lm bi ỳng bảng a) rong ruổi, rong chơi, thong dong, trống giọng cờ mở, hàng rong

- GV nhËn xÐt - HS nhËn xÐt

b) Bµi 3:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu HS làm cá nhân - GV phát giÊy cho HS lµm bµi - HS lµm vµo giÊy A4

VD: Bím lµ mét vËt thÝch rong ch¬i

- GV nhËn xÐt Cđng cố dặn dò: - Nêu lại ND - Chuẩn bị sau

Thứ sáu ngày tháng năm

Tập làm văn

Tiết 31:thảo luận bảo vệ môi trờng I Mơc tiªu.

1 Rèn kỹ nói: Biết bạn nhóm tổ chức họp trao đổi chủ đề em cần làm để bảo vệ môi trờng? Bày tỏ đợc ý kiến riêng (nêu việc làm thiết thực cụ thể)

2.Giảm tải

-T nhận thức,xác định giá trị cỏ nhõn

- Lắng nghe tích cực,cảm nhận,chia sẻ,bình luận - Đảm nhận trách nhiệm

- Tư sáng tạo

III Các ph ơng pháp/kĩ thuật dạy học tích cực sử dụng - Trình bày ý kiến cá nhân

- Trải nghiệm - Đóng vai

IV Đồ dùng dạy học:

- Tranh ảnh hoa, cảnh quan tự nhiên - Bảng lớp ghi câu gợi ý

V Cỏc hot ng dy hc.

A KTBC: Đọc lại th gửi bạn nớc ngoµi (3HS)

-> HS + GV nhËn xÐt B Bµi míi:

1 Giíi thiƯu bµi. 2 HD HS lµm bµi a) Bµi tËp 1:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - GV nhắc HS

+ Cần nắm vững trình tự bớc tổ chức họp

- HS nghe + Điều cần bàn bạc nhóm lµ

em cần làm để BV mơi trờng? để trả lời đợc trớc hết cần nêu điểm đẹp điểm cha đẹp…

- GV chia lớp thành nhóm - HS nhóm trao đổi , phát biểu -> – nhóm thi tổ chức họp

-> HS nhËn xÐt - GV nhận xét

b) Bài 2: Giảm tải

- GV nhËn xÐt ghi ®iĨm 3 Cđng cè dặn dò. - Nêu ND

- Về nhà chuẩn bị sau

Tiếng việt Tuần 32 Ngày soạn:

Ngày dạy:

Thứ hai ngày … tháng … năm 2… Tập c - k chuyn

Tiết 96: Ngời săn vợn I Mục tiêu:

A Tp đọc:

1 Rèn kỹ đọc thành tiếng:

- Chú ý từ ngữ: Xách nỏ, lông xám, loang, nghiến răng, bẻ gÃy nỏ

- Bit đọc với giọng cảm xúc, thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung

2 Rèn kỹ đọc hiểu.

- Hiểu nghĩa từ ngữ đợc giải cuối bài: Tận số, nỏ …

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Giết hại thú rừng tội ác, từ có ý thức bảo vệ rừng, mơi trờng

B KĨ chun.

1 Rèn kỹ nói: Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ kể lại đợc toàn câu chuyện theo lời nhân vật Kể tự nhiên với với giọng diễn cảm

2 Rèn kỹ nghe: -HSKT đọc đợc

II.Các KNS đ ợc giáo dục - Xác định giá trị

- Thể hin s cm thụng - T phê phán

- Ra định

- Trình bày phút

IV Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ chuyện SGK V Cỏc hot ng dy hc:

A KTBC: Đọc Bài hát trồng + trả lời câu hỏi (3 HS)

-> HS + GV nhËt xÐt B Bµi míi

1 Giới thiệu – ghi đầu Luyện đọc

a) GV đọc toàn

- GV hớng dẫn cách đọc - HS nghe b) Hớng dẫn luyện đọc + giải

nghÜa tõ

- Đọc câu - HS nối tiếp đọc

- Đọc đoạn trớc lớp - HS đọc đoạn - HS giải nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm - HS đọc theo nhóm

- Đọc - Một số HS thi đọc

-> HS nhận xét 3 Tìm hiểu bài:

- Chi tiết nói lên tài săn bắn bác thợ săn?

-> Con thú không may gặp phải bác coi nh ngày tận số

- Cái nhìn căm giận vợn mẹ nói lên ®iỊu g×?

-> Căm ghétrờng ngời săn độc ỏc

- Những chi tiết cho thấy chết vợn mẹ thơng tâm

-> Hái vắt sữa vào miệng cho

- Chứng kiến chết vợn mẹ, bác thợ săn làm gì?

-> Đứng nặng chảy nớc mắt - Câu chuyện muốn nói điều với

chúng ta?

-> Giết hại loài vật độc ác … Luyện đọc lại

- GV hớng dẫn đọc đoạn - HS nghe

- nhiều HS thi đọc -> HS nhận xét Kể chuyện

1 GV nªu nhiƯm vơ - HS nghe

2 HD kĨ - HS quan sát tranh, nêu vắn tắt ND

từng tranh - GV nêu yêu cầu

- GV nhận xét ghi điểm

- Từng cặp HS tập kĨ theo tranh - HS nỉi tiÕp kĨ

c) Củng cố Dặn dò - Nêu lại ND - Chuẩn bị sau

Thứ ba ngày tháng năm

Tập đọc:

TiÕt 98:Cn sỉ tay I Mơc tiªu:

1 Rèn kỹ đọc thành tiếng:

- Chú ý tên riêng nớc phiên âm: Mô- na- cô, Va- ti- căng, từ ngữ: cầm lên, lí thú, phần năm

- Bit c với giọng vui., hồn nhiên; phân biệt lời nhân vật Rèn kĩ đọc- hiểu:

- Nắm đợc đặc điểm số nớc đợc nêu - Nắm đợc công dụng sổ tay

- Biết cách ứng xử đúng: không tự tiện xem sổ tay ngời khác - HSKT đọc đợc

II Đồ dùng dạy- học: - Bản đồ giới - 2- sổ tay

III Các hoạt động day- học: A KTBC:

- §äc Ngời săn vợn (3 HS)



HS + GV nhËn xÐt B Bµi míi:

1 Giới thiệu bài: Luyện đọc:

a GV đọc toàn - HS nghe

- GV hớng dẫn đọc

b HD luyện đọc + giải nghĩa từ:

- Đọc câu - HS nối tiếp đọc

- Đọc đoạn trớc lớp - HS đọc đoạn - HS giải nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm - HS đọc theo nhóm

- 1- HS đọc lại toàn HD tìm hiểu bài:

- Thanh dïng sỉ tay làm gì? - Ghi ND họp, việc cần làm, chuyện lí thú - HÃy nói vài điều lí thú

trong sổ tay cña Thanh?

- VD: Tên nớc nhỏ nhất, nớc cú dõn s ụng nht

- Vì Lân khuyên Tuấn không nên tự ý xem sổ tay b¹n?

sư dơng

4 Luyện đọc lại: - HS tự hình thành nhóm, phân vai

- Một vài nhóm thi đọc theo vai - HS nhận xét



GV nhËn xÐt

5 Củng cố - dặn dò: - Nêu lại nội dung - Chuẩn bị sau

ChÝnh t¶ : ( Nghe – ViÕt )

Tiết 63 : Ngôi nhà chung I Mục tiêu :

Rèn kỹ viết tả

1 Nghe – Viết xác, trình bày : nhà chung Điền vào chỗ trống âm đầu l / n , v / d

- HSKT viết đợc II Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết lần BT 2a III Các HĐ dạy học: A KTBC:

- GV đọc; rong ruổi, thong dong, gánh hàng rong (HS viết bảng) - HS + GV nhận xét

B Bµi :

1 GTB : ghi đầu HD nghe - viÕt a HD chuÈn bÞ

- GV đọc lần Ngôi nhà chung - HS nghe - HS đọc lại - Giúp HS nm ND bi

+ Ngôi nàh chung dân tộc ?

- L trỏi đất + Những chung mà tất

c¸c dân tộc phải làm ?

- Bo vệ hồ bình, MT , đấu tranh chống đói nghèo …

- GV đọc số tiếng khó - HS nghe viết vào nháp - GV quan sát, sửa sai

b GV đọc - HS nghe viết vào

- GV đọc - HS dùng bút chì , đổi sốt

lỗi - GV thu chấm điểm

3 HD lµm bại tËp a

- Yêu cầu làm cá nhân - HS làm cá nhân

- HS lờn bng lm - đọc kết

a nơng đỗ - nơng ngơ - lng đèo gùi

TÊp nËp - lµm nơng - vút lên -> HS nhận xét

-> GV nhËn xÐt * Bµi 3a :

- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cÇu

- vài HS đọc trớc lớp câu văn - Từng cặp HS đọc cho viết - GV nhn xột

4 Củng cố dặn dò - Nêu ND ? - chuẩn bị sau

Thứ t ngày tháng năm

Luyện từ câu:

Tit 32: ụn cách đặt trả lời câu hỏi: gì? Dấu chấm - dấu hai chấm

I Mơc tiªu:

1 Ôn luyện dấu chấm, bớc đầu dùng dấu hai chấm Đặt trả lời câu hỏi b»ng g×?

- HSKT làm đợc II Đồ dùng dạy học. - Bẳng lớp viết tập - tờ phiếu viết BT2

III Các hoạt động dạy học.

A KTBC: Lµm miƯng BT2,3 (tuÇn 31).

-> HS + GV nhËn xÐt B Bµi míi:

1 Giíi thiƯu bµi - ghi đầu HD làm tập

a) BT 1: Cả HSKT làm

- GV gi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu BT - HS lên bảng làm mẫu - HS trao đổi theo nhóm - Các nhóm cử HS trình bày - HS nhận xét

sau lời nói, lời kể nhân vật lời giải thích

- HS nghe b) Bµi 2:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS neu yêu cầu BT - HS đọc đoạn văn - HS làm vào nháp - GV dán tờ phiếu lên bảng - HS lên bảng làm

-> HS nhËn xÐt ChÊm

- GV nhËn xÐt + 3: Hai chÊm

c) BT3:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu

- HS c cỏc câu cần phân tích - HS làm vào

- HS lên bảng chữa a) Bằng gỗ xoan

b) Bng ụi bn tay khộo lộo ca mỡnh

c) Bằng trí tuệ, mồ hôi máu

-> GV nhận xét Củng cố dặn dò

- Nêu tác dụng dấu hai chấm

- Về nhà chuẩn bị sau

Tập viết:

Tiết 32: Ôn chữ hoa x I Mục tiêu:

Củng cố cách viết hoa x thông qua tập ứng dụng: Viết tên riêng Đồng Xuân chữ cỡ nhỏ

2 Vit câu ứng dụng tốt gỗ tốt nớc sơn / xấu ngời đẹp nết đẹp ngời cỡ chữ nhỏ

- HSKT viết đợc II Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa x - Tên riêng câu tục ngữ III Các HĐ dạy- học: A KTBC:

- GV đọc Văn Lang ( HS viết bảng)



B Bài mới: GTB:

2 HD viết bảng con: a Luyện viết chữ hoa:

- Tìm chữ viết hoa có bài?

- A, T, X - GV viết mẫu, nhắc lại cách viết

- HS quan sát

- HS tập viết chữ X vë nh¸p



GV quan s¸t, sửa sai b Luyện viết tên riêng:

- Đọc tõ øng dông? - HS

- GV: Đồng Xuân tên chợ có từ lâu đời Hà Nội…

- HS nghe

- HS viÕt từ ứng dụng nháp

- GV nhận xÐt

c Lun viÕt c©u øng dơng:

- Häc c©u øng dơng? - HS

- GV: Câu tục ngữ đề cao vẻ đẹp tính nết ngời…

- HS nghe

- HS viÕt chữ Tốt, Xấu bảng

3 HD viết TV:

- GV nêu yêu cầu - HS nghe

- HS viết Chấm, chữa bài:

- GV thu chấm điểm - HS nghe

- NX bµi viÕt

5 Cđng cè - dặn dò: - Về nhà chuẩn bị sau

Thứ năm ngày tháng năm

Chính tả (nghe viết) Tiết 64:hạt ma I Mơc tiªu.

1 Nghe - viết tả thơ Hạt Ma Làm tập phân biệt âm dễ lẫn: l/n, v/ d - HSKT viết đợc

II Các hoạt động dạy học.

A KTBC: GV đọc: Cái lọ lục bình lóng lánh nớc men nâu ( 2HS viết bảng lớp)

-> HS + GV nhËn xÐt B Bµi míi:

1 Giíi thiƯu bµi - ghi đầu HD HS nghe - viết

a) HD chuÈn bÞ

- Đọc thơ Hạt ma - HS đọc - GV giúp HS hiểu

+ Những câu thơ nói lên tác dụng cđa h¹t na

-> Hạt ma ủ vờn thnh mu m ca t

+ Những câu thơ nói lên tính cách tinh nghịch hạt ma?

-> Hạt ma đến nghịch … ào

- GV đọc số tiếng khó: Gió, sơng, màu mỡ, trang, mặt nớc…

- HS viÕt vë nh¸p -> GV nhËn xÐt

b) GV đọc bài: - HS nghe viết

- GV quan sát uốn lắn cho HS c) Chấm chữa bµi

- GV đọc lại - HS đổi soát lỗi - GV thu chấm điểm

3 HD lµm bµi tËp 2a:

- GV gäi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - HS làm vào nháp

- HS lờn bảng làm, đọc kết quả, nhận xét

a) Lµo - Nam cùc - Th¸i Lan - GV nhËn xÐt

4 Củng cố dặn dò - Nêu lại ND - Chuẩn bị sau

Thứ sáu ngày tháng năm

Tập làm văn

Tiêt 32: Nói viết bảo vệ môi

tr-êng I Mơc tiªu.

1 Rèn kỹ nói: Biết kể lại việc làm để bảo vệ mơi trờng theo trình tự hợp lý, lời kể t nhiờn

II.Các KNS đ ợc giáo dục

- Giao tip:lng nghe,cm nhn,chia sẻ,bình luận - Đảm nhận trách nhiệm

- Xác định giá trị - Tư sỏng tạo

III Các ph ơng pháp/kĩ thuật dạy học tích cực sử dụng - Trình bày ý kiến cá nhân

- Trải nghiệm - Đóng vai

IV Đồ dùng dạy học.

- Tranh nh v bảo vệ môi trờng - Bảng lớp viết gợi ý V Hoạt động dạy học.

1 Giíi thiƯu bµi. 2 HD lµm bµi.

- GV gọi HS đọc yêu cầu gợi ý

- HS nêu yêu cầu - HS đọc gợi ý -GV giới thiệu v mt s tranh

ảnh bảo vệ môi trêng

- HS quan s¸t

- HS nói tên đề tài chọn kể

- HS kĨ theo nhãm

- GV gọi HS đọc - Vài HS thi đọc - HS nhận xét - GV nhận xét

b) Bµi 2:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu

- HS ghi lại lời kể BT1 thành đoạn văn (làm vào vở)

- số HS đọc viết

-> HS nhận xét -> bình chọn -> GV nhận xét VD: Một hơm đờng học

em gặp bạn bám vào cành đánh đu hai bạn nặng lên cành xã xuống nh gẫy Em thấy liền nói: Các bạn đừng làm gẫy cành mất…

- GV thu vë chÊm ®iĨm Củng cố - Dặn dò - Nêu lại ND - Chuẩn bị sau

BGH kí duyệt

Toán Tuần 31: Ngày soạn: ./ /2

Ngày dạy: Thứ hai ngày .tháng năm 20 Toán

Tiết 151: nhân số có năm chữ số với số có chữ sè.

I Mơc tiªu:

- BiÕt thùc hiƯn phép nhân số có năm chữ số với số có chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau)

- áp dụng phép nhân số có năm chữ số với số có chữ số để giải tốn có liên quan

- HSKT l m ®à ỵc b i 1,2.à

II Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ :

-Gọi hai em lên bảng sửa tập nhà -Chấm hai bàn tổ

-Nhận xét đánh giá 2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài,ghi bảng b)Hướng dẫn phép nhân

- Giáo viên ghi lên bảng phép nhân : 14273 x = ?

-Gọi học sinh đứng chỗ thực phép nhân giáo viên ghi bảng sách giáo khoa

-Ghi bảng phép tính gợi ý để học sinh nêu cách tính sách giáo khoa

-Lưu ý học sinh nhân cộng phần nhớ

c) Luyện tập:

-Hai học sinh lên bảng chữa tập số -Lớp theo dõi nhận xét bạn

- Học sinh nêu cách đặt tính tính : 14273

x 42819

Bài 1:C¶ HSKT lµm

- Gọi học sinh nêu tập -Yêu cầu nêu lại cách tính nhân

-Yêu cầu học sinh thực vào vở, chữa

-Giáo viên nhận xét đánh giá Bài : Cả HSKT làm

- Gi hc sinh nờu bi tập -Yêu cầu lớp tính vào -Mời em lên bảng

-Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo chữa

-Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3:

- Gọi đọc

-Yêu cầu lớp thực vào -Mời học sinh lên bảng giải -Giáo viên nhận xét đánh giá

Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn nhà học làm tập

-Một em nêu yêu cầu đề - Học sinh nêu lại cách nhân -Lớp thực làm vào -Ba em lên bảng tính kết - Em khác nhận xét bạn

-Một em đọc đề sách giáo khoa -Cả lớp làm vào tập

-Một em lên bảng tính điền vào bảng : - Đổi chéo để chấm kết hợp tự sửa

-Một học sinh đọc đề -Cả lớp thực vào

-Một học sinh lên bảng giải Số thóc chuyển lần thứ hai : 27150 x = 54300 (kg ) Số kg thóc hai lần chuyển :

27 150 + 54 300 = 81 450 ( kg ) Đ/S:81 450 kg

-Về nhà học làm lại tập vào nháp

Thø ba ngµy .tháng năm 20 Tiết 152: luyện tập I Mơc tiªu:

Gióp HS:

- RÌn lun kĩ thực phép nhân - Rèn luyện kĩ tính nhẩm

- HSKT l m c b i 1,2.à II Các hoạt động dạy - học:

-Gọi học sinh lên bảng sửa tập nhà -Giáo viên nhận xét đánh giá

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập :

Bi 1: - HSKT l m đ ợc b i 1.à - Gọi học sinh nêu tập

-Yêu cầu học sinh tự làm chữa -Giáo viên nhận xét đánh giá

Bài : - HSKT l m đ ợc b i 2.à - Yêu cầu nêu tập -Yêu cầu lớp làm vào tập -Mời học sinh lên bảng giải -Giáo viên nhận xét đánh giá

Bài :

– Mời học sinh đọc đề - Yêu cầu lớp làm vào tập -Mời học sinh lên giải bảng -Nhận xét đánh giá làm học sinh Bài :

HS làm miệng 3 Củng cố - Dặn dò:

-Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn nhà học làm tập

-1 học sinh lên bảng làm tập

-Cả lớp thực làm vào -Một học sinh lên bảng làm -Học sinh khác nhận xét bạn

-Một em đọc đề -Cả lớp làm vào

-Một học sinh lên bảng làm : Số dầu chuyển : 10715 x = 32145 ( lít )

Số lít dầu cịn lại : 63150 – 32145 = 31005( lít )

Đ/S : 31005 lít dầu - Một học sinh đọc đề -Lớp thực làm vào - Hai học sinh lên bảng

-Về nhà học làm tập lại

Thứ t ngày .tháng năm 20 Tiết153: chia số có năm chữ số

cho số có chữ số. I mục tiêu:

- Biết thực phép chia số có năm chữ cho số có chữ số (trờng hợp có lần chia có d vµ sè d cuèi cïng lµ 0)

- áp dụng phép số có năm chữ số cho số có chữ Số để giải tốn có liờn quan

II Đồ dùng dạy - họ: - Chuẩn bị hình tam giác

III Cỏc hot ng dy - hc:

I Ôn luyện Nêu cách chia số có chữ số có sè víi sè cã ch÷ sè? (2HS

- HS + GV nhËn xÐt II Bµi míi

1 Hoạt động Hớng dẫn thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số

* HS nắm đợc cách chia a phép chia 37648:4

- GV viết lên bảng phép chia - HS quan s¸t

- Hãy đặt tính ? - HS lên bảng + lớp làm nháp - Ta bắt đầu chia từ hàng

SBC?

- từ hàng nhìn, hàng trăm, chục đơn v

- GV gọi HS lên bảng làm lớp làm vào nháp

- Nêu lại cách chia? - Nhiều HS nêu

2 Hot ng Thực hành a Bài 1: HSKT làm đợc Củng cố phép chia vừa học

GV Gọi HS nêu yêu cầu HS nêu yêu cầu BT b) Bài tập 2: (163)

* Củng cố giải toán có lời văn

- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm vào

Tóm tắt

Có: 36550 kg xi măng ĐÃ bán:

5 số xi măng Còn lại: ? kg

Bài gi¶i

Số kg xi măng bán 36550 : = 7310 (kg) Số xi măng lại 36550 - 7310 = 29240(kg) Đ/S: 29240(kg)

- GV gọi HS đọc -> - HS đọc HS nhận xét -> GV nhận xét

c) Bài 3(163)

* Củng cố tính giá trị biểu thức

- Yêu cầu làm b¶ng 69218 - 26736 : = 69218 - 8912 = 60306

(35281 + 51645) : = 86926 : = 43463 -> GV sưa sai cho HS

d) Bµi 4: Cđng cè sếp hình

- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu sÕp thi theo nhãm - HS sÕp thi theo nhãm

- HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt

IV Củng cố dặn dò. - Nêu lại ND - Chuẩn bị sau

Thứ năm ngày .tháng năm 20

Tiết 154: chia số có ch÷ sè

cho sè cã mét ch÷ sè(TT) A Mơc tiªu:

- Biết cách chia số có chữ số cho số có chữ số (trờng hợp chia có d) - HSKT làm đợc

B Các hoạt động dạy học. I Ôn luyện: 85685 : (HS1)

87484 : (HS2) III Bµi míi:

1 Hoạt động 1: Hớng dẫn thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số

* HS đợc cách chia a) Phép chia: 12485 : 3

- GV viết bảng phép chia - HS quan sát

+ Hãy đặt tính - HS lên bảng đặt tính + lớp làm nháp

+ H·y thùc hiÖn phÐp tính trên? - 1HS lên bảng + lớp làm nháp

+ VËy phÐp chia nµy lµ phÐp chia nh thÕ nµo?

- lµ phÐp chia cã d (d 2)

2 Hoạt động 2: Thực hành. a) Bài 1: HSKT làm đợc Củng cố phép chia vừa học

- GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm nháp

- HS nêu yêu cầu

- GV sưa sai cho HS

b) Bµi 2: Củng cố giải toán có lời văn

- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS làm vào Bài giải

Ta có: 10250 : = 3416 (d 2)

Vậy may đợc nhiều là: 3416 quần áo thừa 2m vải

Đ/S: 3416 quần áo, thừa 2m vải

- GV gọi HS đọc - HS đọc

- HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt

c) Bµi 3: Cđng vỊ phÐp chia

- Gv gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm SGK

- GV gọi HS đọc - -> HS đọc - HS nhận xét - GV nhận xét

III Củng cố dặn dò. - Nêu lại ND - Chuẩn bị sau

Thứ sáu ngày .tháng năm 20

Tiết 155: luyện tập

I Mục tiêu:

- Biết cách thực phép chia sè cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè - BiÕt thùc hiƯn phÐp chia nhÈm sè tròn nghìn với số có chữ số - Củng cố, tìm phần số

- Giải toán hai phép tính

- Gim tải:BT4 không yêu cầu viết giải,chỉ yêu cầu trả lời - HSKT làm đợc

II Cỏc hot ng dy hc.

A Ôn luyện: Lµm BT +2 (T154)

Thùc hµnh.

a) Bài + : HSKT làm đợc

Cñng cè chia sè cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè

* GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - GV viết phép tích: 28921 : - HS quan sát

- HS nêu cách chia -> Nhiều HS nhắc lại - Các phép tính lại làm nháp

* Bài 2:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm nháp

b) Bài 3: Củng cố giải toán hai phép tính

- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu

- Phân tích toán - HS

- Yêu cầu làm vào Bài giải

Tóm tắt Số Kg thóc nếp là:

Thóc nếp tẻ là: 27280 kg 27280 : = 6820 kg Thãc nÕp b»ng

4 sô thóc kho

Số Kg thóc tẻ là:

27820 6820 = 20460 kg Mỗi loại: .Kg ?

- GV gọi HS đọc

§/S: 6820 kg 20460 kg - GV nhËn xÐt

c) Bµi : * Cđng cè chia nhÈm sè tròn nghìn với số có chữ số

- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS làm miệng - HS lµm miƯng

15000 : = 5000 24000 : = 6000 56000 : = 8000

- GV gọi HS đọc - – HS đọc

- HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt

III Cñng cè dặn dò :

- Nêu lại ND ? -1 HS nêu

- Chuẩn bị sau

Toán Tuần 32:

Thứ hai ngày .tháng năm 20

Tiết 156: lun tËp chung

I Mơc tiªu.

- Củng cố kỹ thực tính nhân, chia sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè

- Củng cố kỹ giải toán có lời văn - HSKT làm đợc

II Các hoạt động dạy học : A KTBC : Làm BT 2+ ( HS )

-> HS+ GV nhËn xÐt B Bµi míi :

1 Hoạt động : Thực hành a Bài : HSKT làm đợc

* Củng cố nhân chia số có chữ số cho sè cã ch÷ sè - Gv gäi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào nháp

-> GV sưa sai cho HS b Bµi + :

* Củng cố giải toán có lời văn * Bài :

- GV gọi HS nêu yêu cầu tập - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm

Đáp số : 210 bạn - GV gọi HS đọc - – HS đọc – nhận xét -> GV nhận xét

* Bµi :

- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào VBT

Tóm tắt : Giải

Chiều dài : 22cm Chiều rộng hình chữ nhật là: Chiều rộng : 1/3 CD 12 : = (cm)

DT : cm2? Diện tích hình chữ nhật là:

12 x = 48 (cm2)

§/S: 48 (cm2)

- GV gọi HS đọc - – HS đọc nhận xét - GV nhận xét

c) Bµi 4: Cđng cè vỊ thêi gian

- Gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu

- HS làm nháp nêu kết Những ngày chủ nhật tháng là:

1, 8, 15, 22, 29 - GV nhËn xÐt

C Cñng cố Dặn dò - Chuẩn bị sau

Thứ ba ngày .tháng năm 20

Tiết 158: toán liên quan đến rút đơn vị (tiếp) A Mục tiêu:

- Biết cách giải toán liên quan -> rút đơn vị - Củng cố biểu thức

B Các hoạt động dạy học.

I Ôn luyện.- Nêu bớc giải toán rút đơn vị học? (2HS) - Làm BT (1HS) -> HS + GV nhận xét II Bài mới.

1 Hoạt động 1: HD giải tốn có liên quan -> rút đơn vị * HS nắm đợc cách giải

- GV đa toán (viêt sẵc giấy)

- HS quan sát - HS đọc toán + Bài tốn cho biết gì?

+ BT hái gì? - HS nêu

+ tớnh c 10l đổ đợc đầy can trớc hết phải tìm ?

- T×m sè lÝt mËt ong mét can - Gọi HS lên bảng làm+ lớp làm

nháp

Tóm tắt : Bài giải :

35 l : can Sè lÝt mËt ong mét can lµ 10 l :? Can 35 : = ( l )

Số can cần đựng 10 l mật ong ; 10 : = ( can )

Đáp số : can - Bài toán bớc bớc rút

vè đơn vị ?

- Bíc t×m sè lÝt mét can - So s¸nh sù gièng khác

nhau gia hai bi toỏn liờn quan rỳt v n

- HS nêu

Vị ?

Vậy toán rút vè đơn vị đợc giải bớc ?

- Gi¶i b»ng hai bíc

+ Tìm giá trị phần ( phép chia )

+ Tìm số phần giá trị ( phép chia )

- Nhiu HS nhắc lại Hoạt động 2: Thực hành

a Bµi 1+ :

* Củng cố dạng toán rút đơn vị vừa học

* Bµi :

- GV gäi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS phân tích toán - HS nêu

- HS làm vào + HS lên bảng

Tóm tắt : Bài gi¶i :

40 kg : túi Số kg đờng đựng túi : 15 kg : … Túi ? 40 : = ( kg )

Số túi cần để đựng 15 kg đờng - Gv gọi HS đọc , nhận xét 15 : = ( tỳi )

- GV nhận xét Đáp số : tói

* Bµi :

- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu

- Yêu cầu HS phân tích toán - HS phân tích toán - HS lên bảng + lớp làm vào

Tóm tắt : Bài giải :

24 cúc ¸o : c¸i ¸o Sè cóc ¸o cÇn cho áo : 42 cúc áo : … C¸i ¸o ? 24 : = ( cóc ¸o )

Số áo loại đỏ dùng hết 42 cúc áo 42 : = ( áo )

Đáp số : áo - Gọi HS đọc , nhận xét

- GV nhËn xÐt b Bµi :

* Củng cố tính giái trị biểu thức

- HS làm nháp – nêu kết a c sai b sai đ - HS nhận xét

- GV nhận xét

III Củng cố dặn dò :

- Nêu lại ND ? - HS nêu

- Chuẩn bị sau

Thứ t ngày .tháng năm 20

Tiết 158: lun tËp

A Mơc tiªu:

- Củng cố kỹ giải tốn có liên quan đến rút đơn vị - Kỹ tính giá trị biểu thức có đến dấu tính

B Các HĐ dạy học:

I ễn luyn Nờu cỏc bớc giải tốn rút đơn vị.

Lµm BT + (2HS) -> HS + GV nhËn xÐt II Bài mới:

1 HĐ 1: Thực hành

a) Bài + 2: Củng cố giải toán rút đơn vị

* Bµi 1:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu BT - Yêu cầu phân tích toán - HS

- Yêu cầu làm vào

Tóm tắt Bài giải

48 a : hộp

30 đĩa : … hộp? Số đĩa có hộp là: 48 : = (đĩa)

Số hộp cần để đựng hết 30 đĩa là.

30 : = (hộp) Đ/S: (hộp) - GV gọi HS đọc - nhận xét

- GV nhËn xÐt * Bµi 2:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Phân tích toán - HS

Tóm tắt Bài giải

45 HS: hàng 60 HS: …? hµng

60: = 12 (hàng) Đ/S: 12 (hàng) - GV gọi HS đọc

- GV nhËn xÐt

c) Bµi 3: Củng cố tính giá trị biểu thức

- Gọi HS nêu yêu cầu - HS

- Nêu cách thực - HS

- HS làm SGK

8 giá trị biểu thức: x : 4 giá trÞ cđa biĨu thøc: 56 : : -> GVnhận xét

III Củn g cố dặn dò. - Nêu lại ND - Chuẩn bị sau

Thứ năm ngày .tháng năm 20

TiÕt 159: Lun tËp

A.Mơc tiªu:

- Củng cố giải tốn có liên quan đến rút ĐV - Tính giá trị biểu thức số

- Củng cố kĩ lập bảng thống kê B §å dïng:

- Bài kẻ sẵn bảng phụ C Các hoạt động dạy- học: I Ôn luyện:

- Lµm BT1 +2 (T158) ( 2HS)



HS + GV nhËn xÐt II Bµi míi:

1 Hoạt động 1: Thực hành a Bài 1+2: Củng cố giải tốn rút ĐV

Bµi 1:

- GV nhắc lại yêu cầu - HS nêu yêu cầu BT

- PT toán - 2HS

- Yêu cầu làm vào

Tóm tắt: Bài giải:

12 phỳt: km Số phút cần để km là:

28 phót: … km 12: 3= 4( phót)

Sè km 28 phút là: 28: 4= 7(km)

- GV nhËn xÐt Bµi 2:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu

- PT toán? - HS

- Yêu cầu làm vào

Tóm tắt: Bài giải:

21 kg: túi Số kg gạo túi là:

15 kg: túi 21:7= ( kg)

Số túi cần để đựng hết 15 kg gạo là 15:3= ( túi)

§S: tói - GV gäi HS nhËn xÐt

- GV nhËn xÐt

b Bµi 3: Cđng cè tÝnh biĨu thøc

- GV gäi HS nªu yªu cầu - HS nêu yêu cầu - HS làm nháp nêu KQ 32: 4: 2=

24: 6: 2=2 24: x 2=8 - GV gäi HS nªu KQ

- GV nhËn xÐt

III Cñng cè- dặn dò: - Nêu ND

- Chuẩn bị sau

Thứ sáu ngày .tháng năm 20

TiÕt 60: lun tËp chung A Mơc tiªu:

- Củng cố khả tính giá trị biểu thức số - Rèn kỹ giải toán rút đơn vị

B Các hoạt động dy hc.

I Ôn luyện: Làm BT + (T59, 2HS) -> HS + GV nhËn xÐt II Bµi míi:

1 Hoạt động 1: Thực hành. a) Bài 1: Củng cố tính giá trị biểu thc

- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu làm vë nh¸p (13829 + 20718) x = 34547 x

= 42846 - GV söa sai

b) Bài + 3: Củng cố toán rút đơn vị

* Bài 2:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm vào

- HS nêu yêu cầu - HS phân tích toán

Tóm tắt Bài giải

5 tiết : tn 175 tiÕt : … tn?

Sè tn lƠ thờng học năm học là.

175 : = 35 (tuần) Đ/S: 35 (tuần) - GV gọi HS đọc , nhận xét

- GV nhËn xÐt * Bài 3:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - HS phân tích - Yêu cầu làm vào

Tóm tắt Bài giải

3 ngi : 175.00 ngời : …đồng?

Số tiền ngời nhận đợc là 75000 : = 2500(đ) số tiền ngời nhận đợc là.

2500 x = 50000 (®) Đ/S: 50000 (đ). c) Bài 4: Củng cố tính chu vi

hình vuông

- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm

Tóm tắt Bài giải

Chu vi: 2dm 4cm DT: …? cm2

§ỉi dm 4cm = 24 cm cạnh HV dài là:

24 : = (cm)

DiÖn tÝch hình vuông là. 6 x = 36 (cm2)

§/S: 36 (cm2).

- GV gọi HS đọc bài, nhận xét - GV nhận xét

Giao Hơng,ngày tháng năm BGH kí duyệt

Tuần 31

Tự nhiên xà hội Ngy son:31/3/2012

Ngy dy:

Thứ ba ngày .tháng năm 20 Tiết 61:

Trỏi t l mt hành tinh hệ mặt trời I/ Mục tiêu :Giúp học sinh có hiểu biết ban đầu hệ mặt trời - Nhận biết đợc vị trí trái đất hành tinh khác hệ mặt trời - Biết có ý thức giữ gìn bảo vệ sống trái đất

- HSKT thực nh bạn II/Các KNS đợc giáo dục

Kĩ làm chủ thân:Đảm nhận trách nhiệm thực hoạt động giữ cho Trái Đất xanh,sạch đẹp:giữ vệ sinh môi trờng,vệ sinh ni

ở;trồng,chăm sóc bảo vệ xanh

III/Các phơng pháp/kĩ thuật dạy học tích cực sử dụng - Quan sát

- Thảo luận nhãm - KĨ chun

- Thùc hµnh IV/ Chn bÞ:

- Bảng phụ vẽ hành tinh hệ mặt trời ,phiếu thảo luận V/ Các hoạt động dy hc :

NDKT HĐ thầy HĐ trò

Hoạt động 1:Khởi động

Gt bµi míi

Hoạt động 2: Các hành tinh hệ mặt trời

Ktra

! hs vẽ hình minh hoạ chuyển động trái đất Nx cho điểm

Khi quan sát bầu trời em nhìn thấy ?

Thảo luận nhóm Quan sát hình vẽ; ?Quan sát hình tr116

Em hÃy mô tả em thÊy hƯ mỈt trêi ?

2hs 1hs tl

Cã hµnh tinh thuỷ

Hành tinh thứ gồm mặt trời

thuỷ,xa:diêm vơng Quay xung quanh mặt trời

Gồm có mặt trời hành tinh

Hot ng 3:Trái đất hành tinh có sống

Hoạt động 4:Tìm hiểu thêm hành tinh

Hoạt động 5:Kết thúc

?Nx vị trí trái đất với mặt trời so với hnh tinh khỏc h mt tri

!Đại diện tr¶ lêi

? Tại lại gọi trái đất hành tinh hệ mặt trời

?Vậy hệ mặt trời gồm có ? KL:trái đất……

Thảo luận cặp đơi QSH2 ? Trái đất có sống khơng?

?Ví dụ để chứng minh trái đất có sống - Tổng hợp

- KL:Trong hƯ mỈt trêi …

? Để giữ gìn sống trái đất, cần làm gì?

Giữ vệ sinh môi trờng không xả rác bừa bÃi Tuyên truyền cho

Kl: ngời lòng ta

- Đọc cho h/s nghe hành tinh hƯ mỈt trêi

! Đọc phần bóng đèn to sỏng

? Bài học cung cấp kiến thức gì? - Học sinh ôn

1hs tl 1hs tl

1hs tl:sù sèng Nghe

1hs tl Nghe h/s

Thứ năm ngày .tháng năm 20

Tiết 62:

Mt trng vệ tinh trái đất

A/ Mục tiêu: giúp hs nhận biết trình bày đợc mối quan hệ mặt trời,trái đất mặt trăng

- Có hiểu biết mặt trăng, vệ tinh trai đất

- vẽ đợc sơ đồ thể quỹ đạo chuyển động mặt trời quanh trái đất B/ Chuẩn bị :- Phiếu thảo luận

C/ Các hoạt động dạy học:

NDKT HĐ thầy HĐ trò

Hoạt

ng1:Khi động

Ho¹t

động2:Mặt trăng vệ tinh ca trỏi t

?HÃy kể tên hành tinh hƯ mỈt trêi

? Trong hệ mặt trời hành tinh có sống ? em cần làm để bảo vệ giữ gìn sống ú

Nx cho điểm Gt

Thảo luËn nhãm

? Hs qs tranh 1(upload.123doc.net)

?Hãy hình mặt trời trái đất ,mặt trăng trình bày hớng chuyển động mặt trăng quanh trái đất ?

?So sánh kích thớc mặt trời ,trái đất mặt trăng

1hs tl 1hs tl 4hs

Hoạt động3: Kết thúc

Đại diện trả lời

Nhóm khác nx bổ xung

KL :Mặt trăng chuyển động quanh trái đất lên đợc gọi vệ tinh trái đất

Trái đất lớn mặt trăng, mặt trời lớn trái t nhiu ln

?Em biết mặt trăng

Nx:kl mặt trăng có dạng Sống Thảo luận cặp đôi

Vẽ sơ đồ mặt trăng trái đất nh hình 2(119 sgk) nx bổ xung

!Hs vẽ mũi tên hớng chuyển động mặt trăng quanh trái đất thuyết trình hớng chuyển động mặt trng quanh trỏi t

KL: Mặt trăng

?Em có nx hớng chuyển động mặt trăng quanh trái đất …

Trò chơi mặt trăng , mt tri v trỏi t

Mỗi nhóm 3hs ,nx Phát phần thởng cho nhóm thắng

1hs tl cặp hs

Tuần 32

Tự nhiên xà hội Ngy son:31/3/2012

Ngy dy:

Thứ ba ngày .tháng năm 20 TiÕt 63:

Ngày đêm trái đất A/ Mục tiêu :giúp hs

- Có kiến thức ban đầu tợng ngày đêm trái đất ngày đêm trái đất kế thừa ngày đêm, ngày có 24 h thời gian trái đất quay đợc vồng quanh đợc coi ngày

- Giải thích đợc tợng ngày đêm trái đất biết đợc nghĩa tợng ngày đêm luân phiên

B/ ChuÈn bÞ :

Đèn điện ,pin,mơ hình đìa cầu, phiếu thảo luận C/ Các hoạt động dạy học

NDKT Ho¹t

động1:Khởi động

Ho¹t

động2:Hiện t-ợng ngày đêm trái đất

HĐT Kt: hs trả lời

?Mt trng c gi trái đất lại đ-ợc gọi nh

? Hãy vẽ sơ đồ đánh mũi tên hớng chuyển động mặt trời quanh trỏi t ?

Nx cho điểm

Gt vào !hs quan sát

1 bờn cầu,1 bên bóng đèn (phịng tối) Quay cho ngợc chiều kim đồng hồ

!Hs qs ®iĨm A cầu quay

?Cú phi lỳc no điểm A đợc chiếu sáng không ?

?Khi địa cầu vị trí với bóng đèn điểm A đợc chiếu sáng

?Trên cầu lúc đợc chia làm phần Nx -Kl:quả địa cầu bóng điện đây…

Thảo luận nhóm: Lấy vd hai quốc gia địa cầu :1 quốc gia phần thời gian ban ngày ,1 quốc gia phần thời gian ban đêm

? Ngày đêm đợc phan chia nh t/n trái đất

H§T 1hs tl 1hs tl

Ho¹t

động3:Giải thích hiên tợng ngày đêm trái đất Hoạt

động4:Kết thúc

Nx -Kl: mét ngµy…

Thảo luận nhóm:?tại khơng lúc chiếu sáng đợc tồn bề mặt địa cầu ?

?trong ngày ,mọi nơi trái đất có lần lợt ngày đêm kh? Tại sao?

Nx:Kl: trái đất tự quay……

? tởng tợng trái đất ngừng quay ngày đêm trái đất nh nào?

Tỉng hỵp ý kiÕn

Kl: trái đất ln tự quay …

Tỉng kết học dặn hs nhà học thuộc vd

1hs tl

1hs tl 1hs tl ………

Thứ năm ngày .tháng năm 20 Tiết 64:

Năm tháng mùa A/ Mục tiêu :

- Giúp hs biết đợc thời gian để trái đất chuyển động đợc vong xung quanh mặt trời năm ,biết năm có 365 ngày đợc chia thành 12 tháng biết năm thờng có mùa

- Thực hành vẽ trình bày đợc sơ đồ thể mùa năm trái đất

B/ ChuÈn bÞ

- Mơ hình địa cầu

- B¶ng phơ vẽ hình trang 123 sgk +Lịch tờ

C/ Các hoạt động dạy học ND KT

Ho¹t

động1:Khởi động

Hoạt động 2: Năm thỏng v

Hoạt

HĐT !Hs trả lêi

Khi trái đ đất ban ngày? Khi ban đêm?

?Trái đất quay vịng quanh bao lâu?

? Trái đất ngồi chuyển động quanh trục cịn chuyến độnh khác khơng?

Mặt trời có vai trị với trái t ? Tho lun nhúm :

?Quan sát lịch cho biết năm gồm tháng

Mỗi tháng ngày?

?Trờn trỏi t gm mùa? mùa ? Diễn vào tháng năm?

đại diện nhóm trình bày

Kl: thời gian để trái đất chuyển động đợc vòng … !Hs thảo luận cặp

vẽ vị trí trái đất quay quanh mặt trời !Hs hình vẽ vị trí bắc bán cầu Nx:

Xn,hạ,thu ,đơng

H§T hs h/s

1 năm 12 tháng

1 tháng 30,31 ngày

động3:Trị chơi

Ho¹t

ng 4:Kt thỳc

Phổ biến cách chơi Tỉ chøc cho hs ch¬i

để quay đủ mùa tức vịng quanh mặt trời trái t

Yêu cầu hs nhà học giê sau kiÓm tra

5hs

Tuần 31 Đạo đức Ngày soạn:31/3/2012

Ngày dạy:

Thứ hai ngày .tháng năm 20

Bài 14: Chăm sóc trồng, vật nuôi (t2) I/ Mục tiªu:

- KT: H/s hiểu trồng vật nuôi cung cấp lơng thực, thực phẩm tạo niềm vui cho ngời, cần đợc chăm sóc bảo vệ

- TĐ: Có ý thức chăm sóc trồng, vật ni; đồng tình, ủng hộ việc c/sóc trồng, vật ni Phê bình hành động phá hoại trồng, vật ni - HV: Biết chăm sóc trồng, vật ni Tham gia tích cực HĐ chăm sóc trồng vật ni

- HSKT thùc nh bạn

II/Cỏc KNS c bn giáo dục -Kĩ lắng nghe ý kiến bạn

- Kĩ trình bày ý tưởng chăm sóc trồng,vật ni nhà trường

- Kĩ thu thập,xử lí thơng tin liên quan đến chăm sóc trồng,vật ni nhà trường

- Kĩ định lựa chọn giải pháp tốt để chăm sóc trồng,vật nuôi nhà trường

III/Các phương pháp /kĩ thuật dạy học tích cực sử dụng - Dự án

- Thảo luận IV/ ChuÈn bÞ

- Phiếu TLN, bảng phụ V/ Hoạt động dạy- học

Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học

sinh 1.KiÓm tra

ND bµi a) G.thiƯu bµi HĐ1:

Trình bày kết điều tra

HĐ2:

TLN trả lời phiếu BT

HĐ3: Thảo luận xử lý tình

3 Củng cố-Dặn dò

? Vì phải chăm sóc bảo vệ trồng vËt nu«i?

? nhà em chăm sóc bảo vệ trồng vật nuôi ntn?

- N.xét, cho điểm Vào bài- Ghi bảng Thu phiếu điều tra

? Nhà em nuôi vật gì? trồng gì?

? Nhà em nuôi vật, trồng nhằm MĐ gì?

? Em chm súc cõy trồng vật ni có t/dụng gì? Ngợc lại khơng chăm sóc trồng vật ni no?

- Phát phiếu cho h/s ! TL trả lêi”

a: K c: T e: T b: K d: K

? Nhà bạn Dũng nuôi đợc gà trống choai? hay vào vờn kiếm ăn mổ vào luống cải Nếu em Dũng em làm gì? Vì sao?

! N.xét

! Đại diện nhóm TL - N.x bổ xung Tình huống:

TH1: Lan Đào thăm vờn rau, thấy rau vờn nhà có sâu Đào liền ngắt hết có sâu vứt sang chỗ xung quanh Nếu Lan em nói với Đào

! Các nhóm báo cáo ! N.x bổ xung

KL: Vật nuôi, trồng q.trọng với đ/sống ngời, c.ta cần chăm sosc bảo vệ trồng thờng xuyên

1 h/s h/s

Nhắc lại Nép phiÕu ®iỊu

tra h/s

NhËn phiÕu

H/s TL: rµo vên rau

TLN

! Nêu ND kiến thức cần nhớ qua bµi - N.x kÕt thóc bµi häc

Tuần 32 Đạo đức Ngày soạn:

Ngày dạy:

- Cho h/s thăm quan đền thờ Trần Hng Đạo-xóm 6- Giao Hơng, di tích l/s ca a phng

MĐ: GD cho h/s lòng tự hào truyền thống quê hơng, yêu quê hơng - Có ý thức giữ gìn, bảo vệ tôn t¹o di tÝch l/sư

B Đồ dùng: Các tài liệu đền thờ Trần Hng Đạo-xóm 6- Giao Hơng C Các HĐ dạy- học chủ yếu:

ND HĐGV HĐHS

1 T/c cho h/s tham quan

2 G.thiệu trình xd, l/sử đền thờ Trần ng Đạo-xóm 6- Giao H-ơng

3 T×m hiĨu thành tích xd phát triển xà ngµy KÕt luËn:

! Nêu M.tiêu, y/cầu buổi tham quan ! Xếp hàng đôi

- Y/cầu h/s lề đờng bên phải, đảm bảo an tồn giao thơng Chuẩn bị mũ nón

! C¸c tổ trởng làm tốp trởng điều khiển tổ nghiêm tóc

- Lu ý h/s tới thăm quan cần đảm bảo an tồn chống cháy nổ, khơng mang diêm mang pháo vào đình

- Mời bác bí th Đảng Uỷ xã nói chuỵên l/sủ địa phơng

! Về nhà tìm hiểu thêm truyền thống l/sử địa phơng

! Vận động ngời xung quanh bảo vệ giữ giữ di tích l/sử

- Hd h/s trë vỊ líp an toµn

Nghe Xếp hàng Đi tham quan

Nghe

Nghe

Nghe

Tn 31 Bi thø hai

Ngày soạn:31 /3/2012 Ngày dạy:

Thứ hai ngày tháng năm 2012 Tiết : luyện to¸n

LUYỆN :NHÂN SỐ CĨ CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ. I / Mục tiêu:

- Củng cố cách nhân số chữ số với số chữ số - Củng cố giải toán hai phép tính

- HSKT làm II/ Hoạt động dạy-học

1)HD HS làm sách Luyện tập toán Bài 1:Cả HSKT làm

- HS nêu yêu cầu:Đặt tính tính - HS tự làm

- HS lên bảng chữa

- GV nhận xét,kết luận lời giải Bài 2:

- HS đọc đề

Số xã Đồng Tiến trồng là 12 450 x = 24 900 (cây)

Đáp số:24 900 cây - GV nhận xét,kết luận lời giải

Bài 3:

- HS đọc đề

- HS tóm tắt toán làm - HS lên bảng chữa

- GV nhận xét,kết luận lời giải 2)Củng cố-Dặn dò

GV nhận xét học

Dặn HS nhà làm lại baì 1,2,3 vào nháp

-Tiết 2:Mĩ thuật

(GV môn dạy)

-Tiết 3:Đạo đức

CHĂM SểC CÂY TRỒNG,VẬT NUễI (TIẾT 2) (Soạn kế hoạch GD đạo đức )

………

Thứ ba ngày tháng năm 2012 Tiết 1:LuyÖn TiÕng ViÖt

Tập làm văn: Viết thư cho bạn I Mục tiêu :

- Rèn kĩ viết : Biết viết thư ngắn cho bạn để làm quen bày tỏ tình thân

- Bài viết thư đủ ý, dùng từ đặt câu đúng, thể tình cảm với người nhận thư

- Giỏo dục học sinh chăm hoc II.Hoạt động dạy-học

1)HDHS lµm bµi vµo sách Tiếng việt thực hành

Đề bài: Viết th ngắn cho bạn để làm quen bày tỏ tình thân - HS làm theo nhúm ụi

- 5-6 HS làm miệng,cả lớp GV nhận xét sửa chữa - HS viết vµo vë

GV nhận xét học

Dặn HS nhà làm lại baì vào nháp

-TiÕt 2:Lun Tù nhiªn x· héi

Trái đất hành tinh hệ mặt trời I/ Mục tiêu :Giúp học sinh có hiểu biết ban đầu hệ mặt trời - Nhận biết đợc vị trí trái đất hành tinh khác hệ mặt trời - Biết có ý thức giữ gìn bảo vệ sống trái đất

- HSKT lµm bµi 1,2 II/ Hoạt động dạy-học

1)HD HS làm sách Luyện tự nhiên xã hội Bài 1:Cả HSKT làm

- HS nêu yờu cu:Điền tên hành tinh hệ Mặt Trời.Tô màu Trái Đất - HS t lm bi

- HS chữa miệng

- GV nhận xét,kết luận lời giải Bài 2:Cả HSKT làm

- HS nêu yêu cầu: Điền vào chỗ chÊm cho phù hợp - HS tự làm

- HS chữa miệng

- GV nhận xét,kết luận lời giải Bài 3:

- HS nêu yêu cầu: Đánh dấu x vào ô trống trước ý trả lời - HS tự làm

- hs nối tiếp chữa miệng - GV nhận xét,kết luận lời giải Bài 4:

- HS nêu yêu cầu: Nối ô cột A với ô cột B - HS tự làm

- hs nối tiếp chữa miệng - GV nhận xét,kết luận lời giải 2)Củng cố-Dặn dò

GV nhận xét học

Dặn HS nhà làm lại baì 1,2,3 vào nháp

-Tiết 3:Tin học

(GV môn dạy)

………

Tiết 1:Tin học (GV môn dạy)

-Tiết 2:Luyện Toán

chia sè cã năm chữ số cho số có chữ số. I

Mơc tiªu:

- BiÕt thực phép chia số có năm chữ cho số có chữ số (trờng hợp có lần chia cã d vµ sè d cuèi cïng lµ 0)

- áp dụng phép số có năm chữ số cho số có chữ Số để giải tốn có liên quan

- HSKT làm II/ Hoạt động dạy-học

1)HD HS làm sách Luyện tập toán Bài 1:Cả HSKT làm

- HS nêu yêu cầu:Đặt tính tính - HS tự làm

- HS lên bảng chữa

- GV nhận xét,kết luận lời giải Bài 2:

- HS đọc đề

- HS tóm tắt tốn,tự làm - HS lên bảng chữa

Số m vải phân xưởng dùng là 14 745 + 12 825 = 27 570 (m) Số quần áo phân xưởng may là

27 570 : = 190 (bộ) Đáp số: 190 bộ - GV nhận xét,kết luận lời giải

2)Củng cố-Dặn dò GV nhận xét học

Dặn HS nhà làm lại baì 1,2 vào nháp

-Tiết 3:Tiếng anh

(GV môn dạy)

Thø nm ngày tháng năm 2012 Tit 1:T nhiờn xã hội

MẶT TRĂNG LÀ VỆ TINH CỦA TRÁI ĐẤT (Đã soạn KHGD môn TNXH)

-Tiết 2:Luyện Tiếng việt Luyện từ câu :

TỪ NGỮ VỀ CÁC NƯỚC.DẤU PHẨY I Mơc tiªu:

1 Mở rộng vốn từ nớc(kể đợc tên nớc giới, biết vị trí nớc đồ địa cầu)

2 LuyÖn vÒ dÊu phÈy - HSKT làm BT1. II/ Hoạt động dạy-học

1)HD HS làm sách Tiếng việt thực hành Bài 1: Cả HSKT làm

- HS nêu yêu cầu:Viết tên nước mà em biết - HS tự làm

- HS nối tiếp chữa miệng - GV nhận xét,kết luận lời giải Bài 2:

- HS nêu yêu cầu:Đánh dấu phẩy để ngăn cách phận câu trả lời cho câu hỏi Bắng gì?Để làm gì? Với phận câu

- HS tự làm

- HS nối tiếp chữa miệng - GV nhận xét,kết luận lời giải

2)Củng cố-Dặn dò GV nhận xét học

Dặn HS nhà làm lại baì 1,2 vào nháp

-Tit 3:

Sinh hoạt lớp+Giáo dục giờ I Mục tiêu

- HS thy c u khuyết điểm tuần31 - Có ý thức sửa sai điều vi phạm, phát huy điều làm tốt

- HS biết đợc ngày 30-4 ngày giải phóng Miền Nam,thống đất nớc

- GD HS yêu quê hơng đất nớc II Nội dung sinh hoạt

1 *Lớp trưởng tiến hành điều khiển cho bạn sinh hoạt.

- Lớp trưởng cho bạn nhận xét hoạt động tổ tuần - Tổ đề nghị tuyên dương bạn , nhắc nhở bạn

* Lớp trưởng nhận xét hoạt động lớp tuần Đề nghị bạn tuyên dương bạn

- Ý kiến hs

* Đánh giá GV: GV chốt lại nội dung - Nề nếp:

- Học tập: - Vệ sinh:

2 - Gv nêu ý nghĩa ngày 30-4

- HS hát hát quê hng,t nc 3 Đề phơng hớng tuần sau

- Học làm đầy đủ trước đến lớp, học cần tập trung nghe giảng

- Trong lớp chăm nghe giảng, hăng say phát biểu

- Ở nhà luyện đọc thật nhiều Viết bài, làm đầy đủ nh

Giao Hơng, ngày tháng năm 2012 BGH kÝ dut

Bi thø hai

Ngày soạn:31/3/2012 Ngày dạy:

Thứ hai ngày tháng năm 2012 Tiết : luyện toán

LUYỆN TẬP CHUNG I / Mục tiêu:

- Củng cố kỹ thực tính nhân, chia số có chữ số với số có chữ số

- Củng cố kỹ giải toán có lời văn - HSKT lm 1,2

II/ Hoạt động dạy-học

1)HD HS làm sách Luyện tập toán Bài 1:Cả HSKT làm

- HS nêu yêu cầu:Điền số thích hợp vào chỗ trống - HS tự làm

- HS lên bảng chữa

- GV nhận xét,kết luận lời giải Bài 2:Cả HSKT làm

- HS nêu yêu cầu:Tìm x - HS tự làm

- HS lên bảng chữa

- GV nhận xét,kết luận lời giải Bài 3:

- HS đọc đề

- HS tóm tắt tốn làm - HS lên bảng chữa

Số kg thùng hàng nặng là 1025 x = 6150 (kg)

Số kg chuyến xe chở là 6150 : = 2050 (kg)

Đáp số:2050 kg - GV nhận xét,kết luận lời giải

2)Củng cố-Dặn dò GV nhận xét học

Dặn HS nhà làm lại baì1,2,3 vào nháp

(GV môn dạy)

-Tiết 3:Đạo đức

DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG (TIẾT 1) (Soạn kế hoạch GD đạo đức )

………

Thø ba ngµy 10 tháng năm 2012 Tiết 1:Luyện Tiếng Việt

Tập làm văn:

th¶o ln vỊ bảo vệ môi trờng I Mục tiêu.

-Rốn k nói: Biết bạn nhóm tổ chức họp trao đổi chủ đề em cần làm để bảo vệ mơi trờng? Bày tỏ đợc ý kiến riêng (nêu việc làm thiết thực cụ thể)

- Viết đợc ý kiến vào II.Hoạt động dạy-học

1)HDHS lµm bµi vµo sách Tiếng việt thực hành

Đề bài: Viết đoạn văn ngắn thuật lại ý kiến bạn nhóm việc cần làm để bảo vệ môi trờng

- HS lµm bµi theo nhãm

- 5-6 HS lµm miệng,cả lớp GV nhận xét sửa chữa - HS viÕt bµi vµo vë

2)Củng cố-Dặn dị GV nhận xét học

Dặn HS nhà làm lại b vào nháp

-TiÕt 2:Lun Tù nhiªn x· héi

Ngày đêm trái đất I Mục tiêu :Giúp hs

- Có kiến thức ban đầu tợng ngày đêm trái đất ngày đêm trái đất kế thừa ngày đêm, ngày có 24 h thời gian trái đất quay đợc vồng quanh đợc coi ngày

- Giải thích đợc tợng ngày đêm trái đất biết đợc nghĩa tợng ngày đêm luân phiên

- HSKT lµm bµi 1,2 II/ Hoạt động dạy-học

1)HD HS làm sách Luyện tự nhiên xã hội Bài 1:Cả HSKT làm

- HS nêu yêu cầu:Hãy tô màu vào phần cầu không chiếu sáng hình

Bài 2:Cả HSKT làm

- HS nêu yêu cầu: Điền vào chỗ trống cho phù hợp - HS tự làm

- HS nối tiếp chữa miệng - GV nhận xét,kết luận lời giải Bài 3:

- HS nêu yêu cầu:Quan sát tranh cho biết thời gian tranh - HS tự làm

- HS chữa miệng

- GV nhận xét,kết luận lời giải Bài 4:

- HS nêu yêu cầu: Đánh dấu x vào ô trống trước ý trả lời - HS tự làm

- HS chữa miệng

- GV nhận xét,kết luận lời giải

2)Củng cố-Dặn dò GV nhận xét học

Dặn HS nhà làm lại baì 2,3,4 vào nháp

-Tiết 3:Tin học

(GV môn dạy)

………

Thứ t ngày 11 tháng năm 2012 Tit 1:Tin học

(GV môn dạy)

-Tiết 2:Luyện Tốn

lun tËp I/ Mơc tiªu:

- Củng cố kỹ giải tốn có liên quan đến rút đơn vị - Kỹ tính giá trị biểu thức có đến dấu tính

- HSKT làm II/ Hoạt động dạy-học

Bài 1:Cả HSKT làm - HS đọc đề

- HS tóm tắt tốn,tự làm

50 g: 10 túi 435 g: ?túi - HS lên bảng chữa

- GV nhận xét,kết luận lời giải Bài 2:

- HS đọc đề

- HS tóm tắt tốn,tự làm

7 gói :35 kg 87 gói :? kg - HS lên bảng chữa

- GV nhận xét,kết luận lời giải Bài 3:

- HS đọc đề :Tính giá trị biểu thức - HS tự làm

- HS lên bảng chữa

- GV nhận xét,kết luận lời giải Bài 4:

- HS đọc đề

- HS tóm tắt toán,tự làm

Cho HCN

Chiều dài :gấp lần chiều rộng Chiều dài :24 m

Tính diện tích: ? - HS lên bảng chữa

- GV nhận xét,kết luận lời giải 2)Củng cố-Dặn dò

GV nhận xét học

Dặn HS nhà làm lại baì 1,2,3 ,4 vào nháp

-Tiết 3:Tiếng anh

(GV môn dạy)

Thứ nm ngày 12 tháng năm 2012

(ó son KHGD môn TNXH)

-Tiết 2:Luyện Tiếng việt Luyện từ câu :

ôn cách đặt trả lời câu hỏi: gì? Dấu chấm - dấu hai chm

I/ Mục tiêu:

1 Ôn luyện dấu chấm, bớc đầu dùng dấu hai chấm Đặt trả lời câu hỏi gì?

- HSKT làm đợc II/ Hoạt động dạy-học

1)HD HS làm sách Tiếng việt thực hành Bài 1: Cả HSKT làm

- HS nêu yêu cầu:Đọc đoạn văn a) Đoạn văn có dấu hai chấm?

b) Dấu hai chấm đoạn văn dùng để làm gì? - HS trao đổi nhóm đơi làm

- HS nối tiếp chữa miệng - GV nhận xét,kết luận lời giải Bài 2:

- HS nêu u cầu: Điền dấu câu thích hợp vào trống đoạn văn sau

- HS trao đổi nhóm đơi làm - HS nối tiếp chữa miệng - GV nhận xét,kết luận lời giải Bài 3:

- HS nêu yêu cầu:Gạch bbooj phận trả lời cho câu hỏi Bằng gì? - HS tự làm

- HS chữa miệng

- GV nhận xét,kết luận lời giải 2)Củng cố-Dặn dò

GV nhận xét học

Dặn HS nhà làm lại baì 1,2 ,3 vào nháp

-Tiết 3:

Sinh hoạt lớp+Giáo dục giờ I Mục tiªu

- Cã ý thøc sưa sai điều vi phạm, phát huy điều làm tốt

- GD HS cú ý thc học tập hoạt động

- HS biết đợc ngày 30-4 ngày giải phóng Miền Nam,thống đất nớc

- GD HS yêu quê hơng đất nớc II Nội dung sinh hoạt

1 *Lớp trưởng tiến hành điều khiển cho bạn sinh hoạt.

- Lớp trưởng cho bạn nhận xét hoạt động tổ tuần - Tổ đề nghị tuyên dương bạn , nhắc nhở bạn

* Lớp trưởng nhận xét hoạt động lớp tuần Đề nghị bạn tuyên dương bạn

- Ý kiến hs

* Đánh giá GV: GV chốt lại nội dung - Nề nếp:

- Học tập: - Vệ sinh:

2 - GV nêu ý nghĩa ngày 30-4

- HS hỏt hỏt quê hơng,đất nớc 3 Đề phơng hớng tuần sau

- Học làm đầy đủ trước đến lớp, học cần tập trung nghe giảng

- Trong lớp chăm nghe giảng, hăng say phát biểu

- Ở nhà luyện đọc thật nhiều Viết bài, làm đầy đủ nhà